Ficha de actividades de aprendizaje integradora

Nombre de la escuela: “HERMINIO MARTÍNEZ ORTEGA” Clave C.T. : 11DES0128A

Asignatura: TURISMO
Por: Lorena Jazmín Rivera Chávez Grado: 1°

TEMA: Técnica y tecnología SUBTEMA: La técnica en la vida cotidiana

PROPÓSITO: Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Caracterizan a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la

técnica
TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL: Turismo INTERDISCIPLINARIEDAD: Con español
en la actualidad
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Realizar una investigación documental para identificar conceptos y deducir
información, análisis de videos y utilizar la información para diseñar un gráfico como el mapa conceptual
EJES: COMPETENCIAS: VALORES:
( X ) Conocimiento tecnológico. ( X ) Intervención. Respeto
( ) Sociedad, cultura y técnica. ( ) Resolución de problemas. Responsabilidad
( ) Técnica y naturaleza. ( ) Diseño. Trabajo
( ) Gestión técnica. ( ) Gestión.
( ) Participación tecnológica.

Tema: LA TÉCNICA EN LA VIDA COTIDIANA Bloque: UNO SEMANA DEL 14 AL 24

DE SEPTIEMBRE
BIENVENIDOS:

Como mensaje único de Bienvenida espero que se encuentren muy bien en salud y en compañía de sus
seres queridos recordándoles que cuidarnos es responsabilidad individual y social para que todos estemos
mejor. Sean bienvenidos a la asignatura de Turismo, mi nombre es Lorena J Rivera y estaré enviando sus
actividades con el objetivo que puedan adquirir y practicar habilidades que nos ayudarán en un futuro.

Por medio del correo turismo.lorerivera@gmail.com o por la herramienta de Google “classroom” les solicito
que envíen las actividades o si tienen cualquier duda hacérmela saber por esta vía, solo les solicito que
siempre se identifiquen escribiendo su nombre y el grupo.

Para iniciar las actividades:

Consideren tener tu libreta, hojas y plumas.
Consideren que trabajar en un espacio con un ambiente favorable
Los trabajos se pueden realizar con ayuda de internet, libros o revistas en algunas ocasiones

Lean y reflexionen:

Leer el articulo del la siguiente pagina y reflexión por que es importante el Turismo en México.
https://www.importancia.org/turismo-en-mexico.php
Contesta la pregunta en tu libreta ¿Por qué es importante el Turismo?
Actividad

Instrucciones

1.- Pregunta a 2 familiares las siguientes preguntas y escribe en tu libreta las respuestas que te den
¿Qué es ciencia?
¿Qué es Técnica?
¿Qué es Tecnología?
¿Qué es Turismo?

2.- Investiga los conceptos: Técnica, Tecnología y Turismo y responde las siguientes preguntas
Sugiero que además de investigar se analice la información del video:
https://www.youtube.com/watch?v=bKZf6PWKP0Q o bien
https://www.youtube.com/watch?v=bP4BnKhnO3U ambos te ayudaran a desglosar mejor los conceptos

¿Qué es ciencia?
¿Qué es Técnica?
¿Qué es Tecnología?
¿Qué es Turismo?
¿Cuáles son las diferencias entre Técnica y tecnología?
¿Qué relación tiene la ciencia, la técnica y la tecnología con el Turismo?

3.- Organiza un mapa conceptual con los siguientes cuadros para dar una idea con los conceptos que
escribiste en las preguntas anteriores

Definición • Actividad económica que apoya al lugar Turismo

donde se práctica
• Genera empleos
• Entrada de dinero (ingresos)
• Reconocimiento nacional e internacional
• Protege la cultura

Importancia
Conjunto de actividades que realizan las
personas durante sus viajes y estancias en
lugares distintos a su entorno habitual durante
un período de tiempo inferior a un año, con
fines de ocio, negocios u otros

Conclusiones:

Se promueve el reconocimiento del ser humano como creador de técnicas, que desarrolla una serie de
actividades de carácter estratégico, instrumental y de control, para actuar sobre el medio y satisfacer
sus necesidades conforme a su contexto e intereses. Una característica de la naturaleza humana es la
creación de medios técnicos, por lo tanto, se reconozcan como seres con capacidades para intervenir
en la elaboración de productos como forma de satisfacer necesidades e intereses.
 También se pretende el estudio de la técnica como sistema y conjunto de acciones orientadas a
satisfacer necesidades e intereses. Se promueve el análisis de la relación de las necesidades e intereses
de los grupos sociales con la creación y uso de las técnicas

Productos:
• La reflexión inicial
• Las actividades completas en la libreta como con los cuestionarios y
• El mapa conceptual

Evaluación de lo aprendido:

Productos Puntos
Reflexión inicial 1
Cuestionario a familiares 2
Investigación, 2 cuestionario 3
Mapa conceptual 3
Limpieza, orden del trabajo (nombre y grupo 1
escritos), letra legible.

Secretaría de Educación de Guanajuato