Unitatea de ȘCOALA GIMNAZIALĂ „MARIA ROSETTI” Aprobat:

Disciplina: Informatică și TIC Director

Profesor PETRESCU DANIELA ALINA
Clasa a VIII-a Nr. ore pe săpt.: 1 oră Avizat:
Nr. 1865/50 / 02.10.2020 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Anul școlar 2020-2021

Programa aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

Unitatea de Competenţe Număr
Conţinuturi de ore Săptămâna Obs.
învățare specifice
S1
Recapitulare Recapitularea cunoștințelor din anul școlar anterior 1 Sem I
14-18.09
 Elemente de interfaţă ale unei aplicaţii de calcul tabelar
 Structura unui registru de calcul (foaie de calcul, coloană, rând,
celulă, adresă de celulă)
S2
 Operații cu un registru de calcul (deschidere, închidere, salvare, 1
21-25.09
creare)
 Operații cu foi de calcul (accesare, redenumire)
 Operaţii de editare (selectare, copiere, mutare, ştergere)
 Operații de formatare a rândurilor/coloanelor
1.1  Operații de formatare a celulelor (aliniere conținut, borduri,
2.1 culori de umplere, stiluri predefinite) S3-S4
Calcul tabelar 3.1 2
 Tipuri de date: numeric, text, dată calendaristică 28.09-04.10
 Sortarea crescătoare/descrescătoare a datelor dintr-un tabel după
unul sau mai multe criterii
 Formule de calcul care utilizează operatori aritmetici (+, -,*, /)
S5-S6
 Funcții specifice aplicaţiei de calcul tabelar pentru sumă, maxim, 2
12-23.10
minim, medie aritmetică şi decizie
 Grafice: tipuri de grafice S7-S8
2
 Serii de date 26.10-06.11
S9-S10
Recapitulare, Evaluare Unitatea 1 2
09-20.11
 Unitatea de Competenţe Număr
Conţinuturi de ore Săptămâna Obs.
învățare specifice
 Elemente de interfaţă ale unui editor de pagini web
 Instrumente de bază ale editorului de pagini web S11-S12
2
 Elemente de structură ale unei pagini web: antet, titlu, corp 23.11-04.12
Pagini web  Securitate cibernetică
1.2
2.1  Operații de editare a elementelor de conținut (paragraf, imagini, S13-S14
2
3.2 tabele, liste, legături): inserare, ștergere, mutare, copiere 07-18.12
S15-S16
 Operații de formatare la nivel de text, paragraf, fundal 2
11-22.01
S17
Recapitulare, Evaluare Unitatea 2 1
25-29.01
S18-S19
 Șir de valori (noțiuni introductive) 2 Sem II
08-19.02
 Operații cu șiruri de valori: citire, afişare, parcurgere. Șiruri de
S20-S21
valori citite 2
22.02-05.03
 Algoritmi de bază pentru șiruri de valori
2.1  Operații cu șiruri de valori: citire, afişare, parcurgere. Șiruri de
Algoritmi S22-S23
2.2 valori generate 2
3.1 08-19.03
 Algoritmi de bază pentru șiruri de valori
3.3
 Algoritmi de bază pentru șiruri de valori: numărare, sumă 2 S24-S25
/produs, minim/maxim, verificare a unei proprietăți. 22.03-01.04
 Algoritmi interdisciplinari 1 S26 12-16.04
S27-S28
Recapitulare, Evaluare Unitatea 3 2
19-29.04
Robotul didactic 2.1  Elaborarea codului sursă pentru controlul robotului didactic S29
2.2 virtual prin utilizarea și interpretarea datelor primite de la 1 10-14.05
3.3 senzorii acestuia: evitarea obstacolelor
 elaborarea codului sursă pentru controlul robotului didactic 1 S30
virtual prin utilizarea și interpretarea datelor primite de la 17-21.05
senzorii acestuia: menținerea echilibrului, reacții specifice la
detectarea luminii
 Unitatea de Competenţe Număr
Conţinuturi de ore Săptămâna Obs.
învățare specifice
 elaborarea codului sursă pentru controlul robotului didactic S32
virtual prin utilizarea și interpretarea datelor primite de la S31 31.05-04.06
1
senzorii acestuia: reacții specifice la detectarea luminii sau a 24-28.05 Săptămâna
identificării unui traseu marcat altfel
S33
Recapitulare, Evaluare Unitatea 4 1
7-11.06
S34
Recapitulare Recapitularea și evaluarea cunoștințelor din acest an școlar 1
14-18.06

Competențe generale:

1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor

2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor

Competenţe specifice:

1.1. Utilizarea foilor de calcul tabelar în vederea rezolvării unor situații problemă simple
1.2. Utilizarea unui editor dedicat pentru realizarea unor pagini web cu diverse teme
2.1. Identificarea șirurilor de valori în diferite contexte de prelucrare în vederea construirii algoritmilor
2.2. Rezolvarea unor probleme simple prin construirea unor algoritmi de prelucrare a șirurilor de valori
3.1. Elaborarea de produse informatice utilizând aplicaţii de calcul tabelar
3.2. Elaborarea/actualizarea de pagini web conform unor specificaţii date
3.3. Implementarea algoritmilor într-un mediu de programare