I.E. ROBERTO VELANDIA.

MOSQUERA- CUNDINAMARCA

GUIA DIDACTICA N.º 4 FECHA DE ENTREGA 10/01/2020

DOCENTE: Julián Andrés Montoya Reyes

GRADO: décimo CURSO: 1001, 1002, 1003, 1004, 1005, 1006

ESTUDIANTE:

AREA Filosofía

OBJETIVO Proponer espacios de reflexión filosofía desde la literatura y el cine.

COMPETENCIAS Analizo, comento e interpreto textos filosóficos desde otros espacios de la

cultura.
EVALUACION Documento escrito digitalmente a partir de los elementos descritos en la
actividad,
con normas APA, arial 12, a la plataforma Gero o si esto no es posible al
correo
electrónico: alucran@yahoo.com

Se evaluará el compromiso y cumplimiento con el desarrollo de la guía.

Se tendrá en cuenta el análisis de los textos y la producción original del estudiante.
Se valorará la recursividad de los estudiantes y la formulación de preguntas al
docente.

CASI 1984 RAZONES PARA HACER FILOSOFÍA DESDE LA DISTOPÍA

El cine como una de las grandes manifestaciones culturales de la humanidad, desde sus orígenes con los hermanos
Lumière por allá en 1895, ya presentaban las bases de lo que hoy conocemos como el cine, sus orígenes son muy
interesantes y de paso los invito para den una vueltica por Google, a lo mejor se enamoran del séptimo arte. Lejos de
aquellas películas como los vengadores que llenan salas de cine y marcan momentos por sus efectos especiales e
historia, también existen géneros como el cine arte, la ciencia ficción, suspenso entre otros, que parten de elementos
filosóficos muy fáciles de reconocer. Este es el caso de Matrix inspirada en conceptos platónicos y cartesianos acerca
de lo real, así las teorías filosóficas que lucen para la gente común como algo excéntrico son caldo de cultivo para
guionistas, novelistas y en general la industria del audiovisual.

Así, si lo piensas detenidamente solo tienes que mirar en el baúl de Sofía, para encontrar buenas ideas como la ya
mencionada Matrix para plasmar buenas historias en el celuloide. En cuanto a la conexión entre cine y literatura es
mucho menos rebuscada para el común de los mortales, aunque ellos no son muy conscientes de ello. A cada buena
obra literaria con reconocimiento, le tiende a seguir su representación audiovisual que no se limita al cine, pues la
televisión y hasta los videojuegos parten de ese elemento recurrente, por ello es cada vez más común ver películas
inspiradas en Stephen King, J.R.R. Tolkien o George R. R. Martin. ¿Cuántos de ustedes conocen estos nombres?, tal
ves la mayoría no, pero títulos como “El Señor de Los Anillos”, “Juegos de Tronos” o “It”, les sea mucho más conocido.
Como ahora comprendes no es tan extraña la conexión entre la filosofía y el arte, todo gracias a su versatilidad y al
elemento reflexivo.

Al grano, ¿qué es lo quiero que hagas en esta segunda guía? Usaremos como excusa el cine y la literatura para
pensar un poco más, ya sin tanto términos técnicos como encontrábamos en el primer debate del año, pero con una
enorme cantidad de problemas interesantes que surjan en la medida que avanzamos en la guía.

Antes de arrancar es fundamental que me cuentes la diferencia entre utopía y distopía, si no estableces su
significado y diferencias te perderán en el camino.

ACTIVIDAD

1. Elaborar un ensayo utilizando como insumo: Novela 1984 de Goerge Orwell

(http://www.philosophia.cl/biblioteca/orwell/1984.pdf) película V de venganza
(https://mega.nz/file/Hk0BCCwL#wDyWvYGGkYVtP6IiuCJW8dy5bfKRAUAH79OKQhzlFog), película la rebelión en la
granja basada en la novela del mismo título de George Orwell (https://www.youtube.com/watch?v=GeVavquVu9c)

Máximo 10 páginas, la temática no debe ser muy difícil de descubrir, no se te olviden las técnicas de estudio, una
estrategia que te propongo es realizar un buen resumen de las principales ideas de la novela capitulo por capitulo, o
en general, no olvides subrayar, unos cuantos esquemas te pueden ayudar, las anotaciones a pie de pagina con tus
propias convenciones te ayudarán a recordar lo que anotaste.
No es necesario que inicies directamente con la novela para ello te dejé unos textos que ayudarán mucho a darle
contenido a tus ideas, y así dejar de lado aquellas opiniones tan generales, carentes de sustancia que encontré en
muchos trabajos en el primer semestre. Lo más seguro es que la mayoría en este momento ya tendrá alguna idea de
temática y título. Estos recursos funcionan como lentes para ver en la oscuridad, así ya estarás preparado para
abordar la novela. Por último, mira con mucha paciencia las películas, claramente no son películas al estilo de John
Wick que te mantienen al filo de la silla, pero a cambio te bombardearan con elementos para el análisis de la novela
en general, probablemente las películas puedan desplazar a la novela y resultes reflexionando sobre ellas no hay
problema con ello, igual puedes hacerlo. ¡Recuerda a que vinimos, vinimos a filosofar!

Elementos filosóficos que facilitaran el análisis: John Locke sobre las libertades y el contrato social, Thomas
Hobbes estado de la naturaleza y contrato social, Hannah Arendt sobre el totalitarismo, Noam Chomsky crítica a
estados unidos como estado EEUU y totalitarismo.

Te propongo la siguiente estructura que te servirá de guía para el ensayo

 Título debe atraer al lector debe ir más allá de mencionar el tema, pero resumir el tema del ensayo.

 Párrafos introductorios, muchas veces mis estudiantes inician los ensayos con una sección aparte llamada
introducción, lo que es un error, pero si es conviene introducir el tema en uno o dos párrafos. Recuerda no
escribir párrafos muy extensos.

 Planteamiento de la tesis o planteamiento general, recuerda que la tesis es lo que quieres demostrar, como,
por ejemplo, las noticias falsas abundan en sociedades donde la educación ha sido superada por las
redes sociales, que tan buena sea esta tesis depende de tu capacidad para defenderla. Usa palabras claras
y sencillas, salvo que tengas que acudir a términos y especializados, herencia de las actividades anteriores,
repito tu tesis es tan buena como la puedas defender usa citas estilo APA, ellas te ayudarán mucho. Desde el
principio debes escribir si estás de acuerdo o no con la tesis es posible ir en contra de la tesis, así, por
ejemplo, los animales no tienen derechos porque no pueden expresar con claridad su voluntad.

 Cuerpo o desarrollo, en esta sección es donde se desarrollan propiamente los argumentos, razonamientos
para afirmar o negar la tesis, puedes usar ejemplos, analogías, citas, cifras. Puedes argumentar o
contraargumentar si estas en desacuerdo con algo dicho por los autores con los que vas a trabajar.

 Conclusión debe desprenderse de las ideas de tu trabajo, coherencia es la clave, por último, resume los
puntos más importantes del ensayo.

2. Elabora un video de máximo 5 minutos donde sustentes las ideas centrales de tu ensayo, puedes hacer uso de
power point, animaciones, todo depende de tu imaginación. Puedes usar el siguiente enlace para enviar el vídeo a mi
correo electrónico: https://wetransfer.com/

Recursos

Comentarios filosófico-literarios: “1984” de George Orwell

(https://grupocoreander.wordpress.com/2013/02/27/comentarios-filosofico-literarios-frankenstein-o-el-moderno-
prometeo-de-mary-w-shelley-2/)
Contrato social. Hobbes y Locke - Filosofía Net
(http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/hf/soff_mo_16_c.html)
John Locke - SciELO (Colombia)
(http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794 58872010000200005)
Filosofía de Hobbes – Webdianoia
https://www.webdianoia.com/moderna/hobbes/hobbes_fil.htm
Hannah Arendt: el totalitarismo y sus horrores - La Colmena
(https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5573200.pdf)
La filosofía política de Robert Nozick – Dialnet
(https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5141847)