Nume: __________________

Data: ___________________
Test

I. Citește cu atenție textul de mai jos, apoi rezolvă cerințele:

,,Ratatouille este un film animat, din 2007, creat de Pixar și distribuit de Walt Disney
Pictures. El este al 8-lea film produs de Pixar și a fost regizat de Brad Bird. Titlul se referă la o
mâncare franțuzească ce este servită spre sfârșitul filmului, dar este și un joc de cuvinte referitor
la specia personajului principal al filmului (rat = șobolan).
Animația îl are în prim-plan pe Remy, un tânăr șoarece al cărui țel este să devină maestru
bucătar. Deși condițiile nu-i sunt prielnice, Remy nu renunță la cel mai mare vis al său. Astfel,
acesta trebuie să facă față atât piedicilor pe care familia i le pune, precum și faptului că
gastronomia este o profesie care urăște și exclude șoarecii prin excelență.
Astfel, Remy este dispus să facă față tuturor obstacolelor, iar faptul că locuiește în
canalizarea unui restaurant foarte bine cotat îl aduce extrem de aproape de visul său. Povestea
este presărată cu tot felul de capcane, aventuri și picanterii, astfel că simpaticul Remy se va
vedea prins între condiția sa și visul neîmplinit.
Totodată, experiențele trăite îl vor ajuta pe îndrăgitul șoarece să descopere lecții importante
de viață. Astfel, acesta va cunoaște adevăratul sens al aventurii, al prieteniei și al familiei. De
asemenea, Remy va înțelege că trebuie să aibă curajul de a fi ceea ce este: un șoarece care vrea
să devină un faimos bucătar”.
(Animația Ratatouille, http://kidsout.ro)

1. Alege varianta corectă: (1p)

 Textul de mai sus este despre: (0,25p)
a) un film animat creat de Pixar; b) un film animat creat de Walt Disney;
c) un film inspirat dintr-o carte semnată de Brad Pitt.
 Titlul filmului se referă la: (0,25)
a) o mâncare franțuzească; b) o mâncare franțuzească și specia personajului principal;
c) specia personajului principal.
  Cel mai mare vis al șoarecului Remy este: (0,25p)
a) să locuiască în canalizarea unui restaurant; b) să devină maestru bucătar;
c) să descopere lecții importante despre viață.
 Scopul textului este acela de: (0,25p)
a) a stârni emoțiile cititorului în ceea ce privește povestea lui Remy;
b) a informa cititorul cu privire la filmul de animație Ratatouille;
c) a prezenta cititorului o lume imaginară.

2. Notează, în spațiile de mai jos, câte un cuvânt-cheie pentru fiecare paragraf: (1p)
1. ___________________________ 3. ___________________________
2. ___________________________ 4. ___________________________

3. Alcătuiește planul simplu de idei al textului dat: (1p)

 ________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________

4. Selectează varianta corectă și motivează alegerea ta: (1p)

Textul dat este literar / nonliterar, pentru că ____________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ .

II. Scrie în dreptul enunțurilor din coloana A cifrele corespunzătoare din coloana B: (1p)
A B
..... Pe masă e un coș. 1. Propoziție simplă, afirmativă, asertivă
..... -Nu ai terminat, bunico? 2. Propoziție dezvoltată, afirmativă, exclamativă
..... Am o treabă pentru tine! 3. Propoziție dezvoltată, negativă, interogativă
..... Fata și băiatul desenau. 4. Propoziție dezvoltată, afirmativă, enunțiativă.
 III. Transformă următoarele propoziții dezvoltate în propoziții simple: (1p)
a) Vântul zgomotos vuia printre crengile copacilor. ____________________________________
b) În curte, copilul plângea de fericire. ______________________________________________
c) Încă nu a venit primăvara cea frumoasă. ___________________________________________
d) Florile zâmbeau în grădină. _____________________________________________________

IV. Ordonează alfabetic cuvintele: curte, alb, floare, munte, brad, frate, natură, copac,
clasă, elev, kilogram, auriu, mic, turtă, olandez, pește, stână, zahăr, șarpe, țară. (1p)

V. Scrie sinonimele potrivite pentru cuvintele și expresiile date: (1p)

copac = a băga frica în oase =
gălăgie = a duce cu zăhărelul =
sperios = a face din țânțar armăsar =
veșnic = a face rost =
amic = a o lua la sănătoasa =

VI. Antonimele s-au amestecat! Alege corect perechile de antonime din lista de cuvinte
de mai jos: (1p)
a aprinde; cald; centru; a începe; larg; nou; bunătate; a coborî; dragoste; a economisi;
periferie; rece; a risipi; ură; a stinge; strâmt; a termina; vechi, răutate; a urca.

VII. Scrie: (1p)

a) cinci termeni din câmpul lexical al mijloacelor de transport: _______________________
______________________________________________________________________________
b) cinci termeni din câmpul lexical al sporturilor: _________________________________
______________________________________________________________________________