IEP EURO HIGH SCHOOL

PRIMARIA Y SECUNDARIA

SILABUS – II TRIMESTRE
ÁREA : CIENCIAS SOCIALES AÑO/GRADO: 1° SECCIÓN : A-B

COORDINADORA: Karina Albines PROFESORA: Nicol Andrea Lozada Canaquiri

COMPETENCIAS CAPACIDADES

▪ Interpreta críticamente fuentes diversas

CONSTRUYE
▪ Comprende el tiempo histórico
INTERPRETACIONES ▪ Elabora explicaciones sobre procesos
HISTÓRICAS ▪ Históricos

▪ Comprende las relaciones entre los elementos naturales y

GESTIONA
RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE
GESTIONA
RESPONSABLEMENTE LOS
RECURSOS ECONÓMICOS
sociales
▪ Maneja fuentes de información para comprender el espacio
geográfico y el ambiente
▪ Genera acciones para conservar el
▪ ambiente local y global
▪
▪ Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
económico y financiero
▪ Toma decisiones económicas y financieras

TRIMESTRE UNIDAD TEMAS

➢ Los orígenes de la humanidad

IV ➢ Los orígenes de la cultural

➢ Los primeros pobladores

➢ Mesopotamia

II ➢ Egipto

V ➢ Grandes pueblos de la antigüedad

➢ China e india

➢ El proceso histórico de Grecia

➢ La cultura griega.

VI ➢ El desarrollo histórico de Roma

➢ El legado cultural de Roma.

➢ Introducción al periodo cultural del Perú

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COMPETENCIA
TRANSVERSAL CAPACIDADES DESEMPEÑOS

• Define metas de aprendizaje ▪ Se da cuenta lo que debe aprender en una tarea al

▪ Organiza acciones estratégicas preguntarse qué es lo que aprenderá.
para alcanzar sus metas
GESTIONA SU ▪ Monitorea y ajusta su ▪ Se da cuenta lo que debe aprender en una tarea al
desempeño durante el proceso establecer aquello que le es posible lograr para
APRENDIZAJE DE
de aprendizaje realizarla.
MANERA
AUTÓNOMA
▪ Entiende que debe organizarse y que lo
planteado incluya acciones de duración breve
para realizar la tarea.

SE DESENVUELVE EN • Personaliza entornos virtuales • Demuestra resultados de sus actividades en el

LOS ENTORNOS ▪ Gestiona información del entorno virtual comparando y experimentando
VIRTUALES entorno virtual con aplicaciones y objetos virtuales para
GENERADOS POR ▪ Interactúa en entornos virtuales
adecuarlos a sus necesidades y responsabilidades
LAS TIC ▪ Crea objetos virtuales en
diversos formatos

VALORES ACTITUDES
*El alumno adquiere una identidad más formada de acuerdo a sus acciones realizadas
IDENTIDAD dentro de la clase y fuera de ella.

*Comparte su identidad a través de su participación en la sociedad.

*Comprensión sobre las diversas situaciones en la clase, hogar y de su comunidad; por lo

GENEROSIDAD cual presenta alternativas para una mejor convivencia.

*Comparte sus ideas claras en la clase.

COMPAÑERISMO *Realiza actividades en grupos y explica las indicaciones a sus compañeros.

❖ LINKOGRAFÍA/BIBLIOGRAFÍA:

❖ PARA EL DOCENTE:

❖ Texto Escolar de Historia, Geografía y Economía 1°. 2016. Lima: ed. Santillana

▪ PARA EL ALUMNO:
❖ Cuaderno
❖ Materiales
❖ Internet
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❖ RECURSOS DIGITALES:
▪ PC/ laptop
▪ Internet
▪ Plataforma Classroom
▪ Plataforma Zoom

❖ EVALUACIÓN:
La evaluación tiene como finalidad brindar retroalimentación al estudiante durante su proceso de aprendizaje
para que reconozca sus fortalezas, dificultades y necesidades y, en consecuencia, gestione su aprendizaje de
manera autónoma. También en algunos momentos específicos de este proceso se requiere determinar el nivel de
avance de un estudiante en relación a las competencias a partir de las necesidades de aprendizaje determinadas
inicialmente. Esto se realizará a través de instrumentos de evaluación específicos según los desempeños
trabajados.

❖ GLOSARIO:

▪ Competencia: Facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un
propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.

▪ Competencia transversal: son aquellas que pueden ser desarrolladas por los estudiantes a través de diversas
situaciones significativas promovidas en las diferentes áreas curriculares.

▪ Capacidades: Son recursos para actuar de manera competente. Estos recursos son los conocimientos,
habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.