Departamento de Lenguaje

Segundos Básicos 2014

GUÍA DE TRABAJO
SEGUNDOS BÁSICOS

Nombre: Fecha: ____ / ____ /2013

Objetivo: Leer comprensivamente un texto literario, extrayendo información implícita y

explícita.

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 17.

Elogio a la naranja

Naranja del naranjal,

guardada como tesoro
en tu casquete de oro.
¡Naranja del naranjal!
Naranja llena de Sol
y grato jugo vital:
naranja del naranjal,
naranja llena de Sol.
Tu fresca carne ideal
exalta la juventud:
¡dame alegría y salud
naranja del naranjal!
El agua y el mineral
y la tierra generosa,
te hicieron rica y sabrosa,
naranja del naranjal.
Ni que envidiarle al panal
tienes tú, pues como él
a ti te sobra la miel,
naranja del naranjal.

Carlos Barella

1. Según el poema, ¿qué está guardado dentro de un casquete de oro?

a) El naranjal.
b) La naranja.
c) El Sol.
d) La miel.

2. ¿Qué se dice del jugo de la naranja?

a) Que es ácido.
b) Que es grato.
c) Que es rico.
d) Que es saludable.

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3. ¿Gracias a qué elementos la naranja es rica y sabrosa?

a) Al agua, al Sol y a la tierra.

b) Al Sol, al mineral y la tierra.
c) Al agua, al mineral y la tierra.
d) Al Sol y el agua.

4. ¿A quién no debe envidiar la naranja?

a) Al Sol.
b) Al naranjal.
c) A la juventud.
d) A la miel.

5. En el siguiente verso, ¿qué aspecto de la naranja se quiere destacar?

Tu fresca carne ideal

a) Color.
b) Sabor.
c) Forma.
d) Tamaño.

6. ¿Por qué el poema señala que la naranja no tiene nada que envidiarle al panal?

a) Porque la naranja es mejor que la miel.

b) Porque la naranja es casi tan dulce como la miel del panal.
c) Porque el fruto de la naranja es tan abundante como la miel del panal.
d) Porque así como el panel es la casa de la abeja, el naranjal es el de la naranja.

7. ¿Qué emoción transmite el poema?

a) Calma.
b) Alegría.
c) Nostalgia.
d) Tranquilidad.

8. ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Exponer sobre las propiedades de la naranja.

b) Expresar los sentimientos que se tienen por la naranja.
c) Contar una historia respecto del origen de la naranja.
d) Informar acerca de las bondades del fruto del naranjo.

9. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a) Seis.
b) Siete.
c) Cinco.
d) Veintidós.

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10. ¿Cuántos versos tiene el poema en total?

a) Siete.
b) Veinte.
c) Veintidós.
d) Veintiuno.

11. ¿Con qué verso rima el siguiente verso del poema?

El agua y el mineral

a) Y la tierra generosa.
b) Naranja llena de Sol.
c) Tienes tú, pues como él.
d) Ni que envidiarle al panal.

12. ¿Cuál es el tema del poema?

a) Señalar que la naranja es alegre.

b) Contar el origen de la naranja.
c) Resaltar las cualidades de la naranja.
d) Mencionar que la naranja es mejor que la miel.

13. ¿Cuál es el tema del siguiente poema?

La primavera

La primavera ha venido,
nadie sabe cómo ha sido.
Ha despertado la rama,
el almendro ha florecido.
En el campo se escuchaba
el «gri» del grillo.
La primavera ha venido,
nadie sabe cómo ha sido.

Antonio Machado
a) El florecimiento de los almendros.
b) La llegada de la primavera.
c) El canto de los grillos en los campos.
d) La llegada de los grillos en primavera.

14. ¿Qué grupo de palabras está ordenado alfabéticamente?

a) maravilloso – maleta – mantel

b) paloma – patines – pantalón
c) caballo – camión – cartera
d) rosal – ropero – roquerío

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15. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras.

16. Escribe un sustantivo común y un sustantivo propio a cada imagen.

17. Escribe el sustantivo colectivo de las siguientes imágenes.

18. ¿Cuál de las siguientes palabras presenta una sílaba tónica en la última sílaba?

a) Naranja.
b) Juventud.
c) Casquete.
d) Envidiarle.

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19. Escoge del siguiente fragmento tres palabras en que se cargue la voz en la
penúltima sílaba.

Naranja llena de Sol

y grato jugo vital:
naranja del naranjal,

•
•
•

20. En el siguiente verso, ¿qué expresan los signos destacados?

¡dame alegría y salud naranja del naranjal!

a) Miedo.
b) Ilusión.
c) Alegría.
d) Sorpresa.