ELABORADO POR:

ROSSY CAROLINA
VENTURA.
 Asignatura:
Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso.
Carrera:
Psicología Educativa.
Tema:

Sistema Nervioso Central (SNC):

Participante:
Matrícula:
Facilitadora:
DRA. Ana Colon.
Fecha:
Santiago de los Caballeros 01 de Agosto del 2020.
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para el temático objeto de estudio, se recomienda que
realices las siguientes actividades:

1-Escribe un informe donde expliques las principales funciones del

sistema nervioso central.

 El sistema nervioso: Es el sistema más complejo y sofisticado del cuerpo.

Tiene la importante misión de regular y coordinar las funciones y actividades
del cuerpo. El Sistema Nervioso (SN) es, junto con el Sistema Endocrino, el
rector y coordinador de todas las actividades conscientes e inconscientes del
organismo.

El sistema nervioso tiene tres funciones básicas que son: La sensitiva, la

integradora y la motora:

 
Sensorial: Percibe los cambios (estímulos) internos y externos con los
receptores u órganos receptivos. Los cambios incluyen una amplia
gama de factores físicos como la luz, presión o concentración de
sustancias químicas disueltas.
 
Integradora: Analiza la información sensorial y toma las decisiones
apropiadas. Se activa o modifica por la información que está
almacenada y se recupera de la memoria.

Motora: Provoca respuestas de músculos o glándulas. El sistema

nervioso puede estimular músculos y glándulas para que actúen o
inhibirlos.

2-Elabora un esquema donde se detalle el proceso de almacenamiento de

la información. 
 El proceso de almacenamiento de
la información. 

La Memoria: Tipos de memoria:

Es la función del
cerebro que permite Memoria Sensorial.
codificar y
almacenar.
Registra sensaciones y permite reconocer
las características físicas de los estímulos.
Etapas de la memoria:
Los principales sistemas sensoriales son: la
vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato.

Almacenamiento. Codificación. Recuperación. Memoria a Corto Plazo:

Guarda la información que

Consiste en retener
Nos permite poder necesitamos en el momento
los datos en la
encontrar la información presente.
memoria para una
cuando la necesitamos,
utilización
es decir, recordar.
posterior.
Memoria a Largo Plazo:

Es el proceso en el cual se
prepara la información para Conserva nuestros conocimientos
poder ser almacenada. En esta
3-Investiga en distintas fuentes en relación del al papelpara de utilizarlos
mundo
primera fase de la memoria, la
los neurotransmisores principales en los procesos sinápticos y elabora
posteriormente un base de
es nuestra
concentración, la
cuadro considerando: atención y la datos permanente.
motivación del individuo son
muyAspectos generales de los neurotransmisores.
importantes.
 Características de cada neurotransmisor.
Funciones de cada neurotransmisor.

Aspectos generales de los Características de cada Funciones de cada

neurotransmisores. neurotransmisor. neurotransmisor.

Los neurotransmisores son sustancias
químicas creadas por el cuerpo que
transmiten señales (es decir,
información) desde una neurona hasta
la siguiente a través de unos puntos de
contacto llamados  sinapsis.  más variedad de posibles interacciones
Cuando esto ocurre, la sustancia Teniendo en cuenta su composición
química se libera por las vesículas de química se pueden clasificar en
la neurona pre-sináptica, atraviesa el
espacio sináptico y actúa cambiando el
potencial de acción en la neurona post-
sináptica.
En definitiva, tener más
neurotransmisores involucrados en el
funcionamiento del sistema nervioso
(y sus correspondientes receptores en
las células nerviosas) significa que hay
entre grupos de neuronas.
Dopamina: La dopamina es
otro de los neurotransmisores
más conocidos, porque está
implicado en las conductas
adictivas y es la causante de las
sensaciones placenteras.
Endorfinas: Pues esto se debe
fundamentalmente a las
endorfinas, una droga natural
que es liberada por nuestro
cuerpo y que produce una
sensación de placer y euforia.
Adrenalina (epinefrina): La
adrenalina es un
neurotransmisor que
desencadena mecanismos de
supervivencia, pues se asocia
a las situaciones en las que
tenemos que estar alerta y
activados porque permite
reaccionar en situaciones de
estrés.
Noradrenalina
A pesar de que cada uno de los
tipos de neurotransmisores
pueda ser asociado a ciertas
funciones en el sistema
nervioso (y, por lo tanto, a
ciertos efectos a nivel
psicológico), no se trata de
elementos con intenciones y un
objetivo a seguir, de modo que
sus repercusiones en nosotros
son puramente circunstanciales
y dependen del contexto.
Dicho de otro modo, los
neurotransmisores tienen los
efectos que tienen porque
nuestro organismo ha
evolucionado para hacer de
este intercambio de sustancias
algo que nos ayuda a
sobrevivir, al permitir la
coordinación de diferentes
células y órganos del cuerpo. 
Por eso, cuando consumimos
fármacos que emulan el
funcionamiento de estos
neurotransmisores, muchas
veces tienen efectos
secundarios que incluso
pueden ser todo lo contrario
del efecto esperado, si
interactúan de manera anómala
con las sustancias que ya hay
en nuestro sistema nervioso. El
equilibrio que se mantiene en
el funcionamiento de nuestro
cerebro es algo frágil, y los
neurotransmisores no aprenden
(norepinefrina): La adrenalina
está implicada en distintas
funciones del cerebro y se
relaciona con la motivación, la
ira o el placer sexual.
Glutamato: El glutamato es el
neurotransmisor excitatorio
más importante del sistema
nervioso central.
Gaba: El GABA (ácido
gamma-aminobutírico) actúa
como un mensajero inhibidor,
por lo que frena la acción de
los neurotransmisores
excitatorios.
Acetilcolina: Como
curiosidad, este es el primer
neurotransmisor que se
descubrió.
a adaptar su influencia en
nosotros para cumplir con la
que se supone que es "su
función"; de eso debemos
preocuparnos nosotros.
Además, existen ciertas
sustancias adictivas que son
capaces de alterar el
funcionamiento a medio y
largo plazo de las células
nerviosas, al sustituir algunos
neurotransmisores en puntos
clave. Por ello, para tratar a las
personas adictas, es
fundamental intervenir en el
comportamiento y también en
el funcionamiento cerebral.