a Realizați conținutul pentru 1-2 slide-uri din prezentarea destinată activității metodice din școală sau la nivel de cerc. Esențializați ceea ce ați învățat la curs pentru a face o prezentare pertinentă pentru colegi. Este obligatoriu să vă referiți la competențele specifice ca element de bază urmărit în proiectare, precum și la corelațiile dintre elementele componente ale unui proiect didactic.
Activitate 2.3.a. Sinteză pentru activități metodice
Diapozitiv 1 Proiectarea nu se limitează doar la planificarea calendaristică a conținuturilor și la anticiparea ordinii în care livrăm un conținut sau altul. Ea dă posibilitatea profesorului să adapteze situația de învățare la experiența elevilor, să aleagă resursele și activitățile de învățare prin care se creează învățarea. Activitățile de învățare sunt modalităţi de organizare a activităţii didactice în scopul realizării competenţelor. Competențele sunt ansambluri structurate de cunoștințe, abilități și atitudini dezvoltate prin învățare, care permit rezolvarea de probleme specifice unui domeniu sau generale, în contexte particulare diverse.
Diapozitiv 2 Competențele specifice sunt derivate din competențele generale și se formează pe parcursul unui an școlar. Competențele specifice adaugă anual elemente de progresie, astfel încât competența generală din care derivă va fi formată gradual în timpul celor patru ani de studiu. De aceea, construirea demersului didactic trebuie să plece de la studiul competențelor specifice, astfel încât din clasa a V-a până în clasa a VIII-a, activitățile de învățare să urmărească această gradare în dezvoltarea unei competențe.
