4ap. Projet1.2.3

45mn Enseignant : Larabi Abdelkrim
Projet :I "C’est notre quartier".

famille………………………………………………………
……...
Séquence : I " Tu habites où ?
Activité :Compréhension de l’oral.

Compétence terminale visée :Comprendre des énoncés oraux dans lesquels se réalisent les actes de
parole étudiés et leurs variantes.
Composantes de la competence :*Identifier la situation de communication.*Prendre sa place dans

un échange pour communiquer.
Objectifs d’apprentissage :*Identifier le thème général.*Intervenir dans un échange pour répondre à

une question, pour apporter des informations.
Materiel : manuel de l’eleve
45mn
Projet ;I "C’est notre quartier
Date dimanche 10 septembre 2017
Activité :oral production
Compétence terminale visée :Construire le sens d’un message oral en réception.Compétence terminale :
Comprendre des énoncés oraux dans lesquels se réalisent les actes de parole étudiés et leurs variantes.
Composantes de la competence :- adopter une attitude d’écoute sélective.
-Maitriser le système phonologique et prosodique. -Identifier la situation de communication.
Objectifs d’apprentissage: L'élève sera capable de : * Se présenter / Présenter un camarade.
Materiel :. Manuel du 4ème AP – page 14


famille………………………………………………………
……...
Activité :comprehension de l’ecrit

Compétence terminale visée Comprendre et produire à l’écrit, des énoncés d’une vingtaine de mots
Composantes de la competence :: réaliser des actes de paroles pertinents dans une situation d’échange.
- Construire du sens en organisant la prise d'indices textuels.*Lire à haute voix.
Objectifs d’apprentissage :-utiliser l’illustration pour comprendre le sens d’un court texte.
- bâtir des hypothèses de lecture à partir d’élément du texte.
Materiel :manuel scolaire
45mn
Projet ;I "C’est notre quartier
Dateluni 11 septembre 2018
Activité :vocabulaire
Compétence terminale visée :Comprendre et produire à l’écrit, des énoncés d’une vingtaine de mots
Composantes de la competence :: Maitriser un outil de la langue.

Objectifs d’apprentissage:identifier et reconnaitre les articles définis et les articles indéfinis.
Materiel :.Tableau blanc, ardoise, cahier d’exercice, cahier de classe.
1h30 Enseignant : Larabi Abdelkrim

famille………………………………………………………
……...
Activité : conjugaison lecon + exercices
DateMardi 12 septembre 2018
Compétence terminale visée :Comprendre et produire à l’écrit, des énoncés d’une vingtaine de mots.
Composantes de la competence :: Ecrire pour répondre à une consigne d'écriture

Objectifs d’apprentissage …L'élève sera capable de Compléter quatre phrases avec le verbe être au
présent.
Materiel :manuel scolaire, et le cahier d’activités

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
Projet ;I "C’est notre quartier".
DateDimanche 17 septembre 2018
Séquence : : I " Tu habites où ?
Activité :Lecture comprehension
Compétence terminale visée :Comprendre et produire à l’écrit, des énoncés d’une vingtaine de mots.
Composantes de la competence :réaliser des actes de paroles pertinents dans une situation d’échange.
- Construire du sens en organisant la prise d'indices textuels.*Lire à haute voix.
Objectifs d’apprentissage - bâtir des hypothèses de lecture à partir d’élément du texte.

Identifier le thème général.
Materiel :.manuel scolaire

1h :30Enseignant : Larabi Abdelkrim

famille………………………………………………………
……...
Séquence I " Tu habites où
Activité : Grammaire lecon + activité Date : lundi 18 setembre 2017
Compétence terminale visée :Connaître le nom propre, et le nom commun/ la phrase déclarative
Composantes de la competence :Prendre conscience du fonctionnement de la langue.

-Distinguer nom propre et nom commun
- Objectifs d’apprentissage L’apprenant doit être capable d’identifier et réemployer le nom commun /le
nom propre
Materiel :Matériel : Tableau blanc, Manuel scolaire
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
45 mn
Date :mardi 19 septembre 2017
Séquence :…I " Tu habites où ?
Activité :orthographe + dictée
Compétence terminale visée : identifier le genre du nom : le féminin et le masculin

Comprendre la transformation morphosyntaxique du nom : la marque du féminin « e »
Objectifs d’apprentissage les apprenants vont lire les mots.

Materiel :.: Manuel du 4ème AP – page 18

famille………………………………………………………
……...
Séquence :I " Tu habites où ?
Activité :je m’entraineDate :dimanche 24 septembre 2017

- Compétence terminale visée : Le réinvestissement et l’intégration des acquis de l’apprentissage lexical
et grammatical.
- Composantes de la competence : Produire un texte court.
- Savoir lire et écrire

- Objectifs d’apprentissage : l’eleve sera capable de presenter un espace proche
- Materiel :Manuel du 4ème AP – page 13
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
45 mn
Date :dimanche 24 septembre2017
Activité :production ecrite
- Compétence terminale visée :Produire un texte court.
- Composantes de la competence :Ecrire pour répondre à une consigne.

Produire un court texte.
- Comprendre et produire des énoncés écrits portant sur des situations d’échange d’actes de parole simples.
- Objectifs d’apprentissage production écrite d’un texte pour présenter sa maison.

- Utiliser des ressources linguistiques pour écrire.
Materiel :…Manuel du 4ème AP – page 13


famille………………………………………………………
……...
Activité :realisation de la tache Date :lundi 25 septembre 2017

- Compétence terminale visée :Le réinvestissement et l’intégration des acquis de l’apprentissage lexical
et grammatical.
Objectifs d’apprentissage Utiliser des ressources linguistiques pour écrire.
Materiel :…tableau des feuilles blanches

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
45 mn
Projet ; I "C’est notre quartier".
Date :lundi 25 septembre 2017
Activité :memorisation de la comptine
Compétence terminale visée :Produire à l’oral des énoncés pour donner / demander de l’information
-Maitriser le système phonologique et prosodique
Objectifs d’apprentissage L'élève sera capable de : * Se présenter / Présenter un camarade

Lire sans erreurs
Materiel : manuel de l’eleve

1h30Enseignant : Larabi Abdelkrim
Projet :; I "C’est notre quartier".

famille………………………………………………………
……...
Activité : evaluationMardi 26 septembre 2017

Compétence terminale visée : l’éleve se repere dans une situation d’echange donnée
Composantes de la competence :Produire à l’oral des énoncés pour donner / demander de l’information
Objectifs d’apprentissagemon eleve sera capable d’ecrire sans l’aide de l’enseignant en
rependant aux quéstions …
Materiel :livre d’activité .

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
Projet :;I "C’est notre quartier".
famille………………………………………………………
……...
Enseignant : Larabi Abdelkrim

…
Projet 1
C’est notre quartier
Séquence
Je vais 2
chez
Madjid
Tâche 2
Réaliser
l’imagier du quartier
Projet :c’est notre quartier

famille………………………………………………………
……...
Séquence 02:Je vais chez Madjid
Activité oral compréhensiondate lundi 2 octobre 2017

Compétence terminale visée :Construire le sens d’un message oralen réception
Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange
Composantes de la competence ::-Identifier les actes de paroles et leurs variantes

- Prendre sa place dans un échange pour communiquer
Objectifs d’apprentissage - Identifier le thème générale

- Produire des énoncés avec une intonation appropriée
Materiel ::Manuel scolaire , tableau , support audiovisuel
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;c’est notre quartier
Activité :oral productiondate lundi 2 octobre 2017
Compétence terminale visée :Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots)
Composantes de la competence :Construire du sens en oraganisant la prise d’indices

Objectifs d’apprentissage Bâtir des hypothèses de lecture à partir d’éléments du
Materiel :Manuel scolaire , tableau ,

45mnEnseignant : Larabi Abdelkrim

famille………………………………………………………
……...
Séquence :02:Je vais chez Madjid
Activité :comprehension de l’ecritmardi 03 octobre 2017

Compétence terminale visée :-Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots
Composantes de la competence :: - Connaître le système graphique
- Construire du sens en organisant la prise d’indices
Objectifs d’apprentissage- Etablir la correspondance graphie/phonie

- Réaliser une bonne prosodie
Materiel :.Manuel scolaire , tableau , ardoise

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45 mn
Projet ;Projet :c’est notre quartier
Séquence : 02:Je vais chez Madjid
Activité : vocabulairemardi 03 octobre 2017
Compétence terminale visée :Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots
Composantes de la competence :-Connaître le système graphique du français.
Objectifs d’apprentissage - Etablir la correspondance graphie/phonie

Materiel :Manuel scolaire , tableau , ardoise
..

famille………………………………………………………
……...
Séquence : 02:Je vais chez Madjiddate dimanche 08ocobre 2017
Activité :Conjugaison et exercices

Compétence terminale visée :Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots
Composantes de la competence :écrire pour répondre à une consigne d’écriture
Objectifs d’apprentissage Prendre conscience du fonctionnement de la langue

Utiliser des ressources linguistiques pour écrire
Materiel :.Manuel scolaire , tableau , ardoise
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Activité :lecture comprehension
Date lundi 09 octobre 2017
Compétence terminale visée :-Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots)
Composantes de la competence :- Connaître le système graphique

Objectifs d’apprentissage : - Etablir la correspondance graphie/phonie
- Batir des hypothèses de lecture à partir des éléments du texte

Materiel :…manuel

famille………………………………………………………
……...
Activité :gramaire Date :mardi 10 octobre2017

Compétence terminale visée :Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots)
Composantes de la competence :- Connaître le système graphique

Objectifs d’apprentissage - Identifier le thème générale

- Produire des énoncés avec une intonation appropriée
Materiel :…manuel de 4AP

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence : 02:Je vais chez MadjidDate :mardi 10 octobre2017
Activité :copie
Compétence terminale visée :Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un texte
Composantes de la competence :- Activer la correspondance phonie/graphie.

Objectifs d’apprentissage - Exercer sa vigilance orthographique
Materiel :.Manuel scolaire , tableau , ardoise , cahiers de

famille………………………………………………………
……...
Séquence :02:Je vais chez Madjid
Activité orthographedimanche 15 octobre 2017

Compétence terminale visée :Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un texte
Composantes de la competence :: Intégrer des notions dans des situations écrites
Objectifs d’apprentissage Utiliser correctement les règles de transformation
Materiel :Cahier de leçons , tableau , ardoise
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Activité :Lecture systématique dimanche 15 octobre 2017
Compétence terminale visée :: -Lire et comprendre un texte court ( de 40 à 80 mots)
Composantes de la competence :- -Connaître le système graphique du français.
Objectifs d’apprentissage :: - Etablir la correspondance graphie/phonie
Materiel : … Manuel scolaire , tableau , ardoise


famille………………………………………………………
……...
Activité je m’entraineDate : lundi 16 octobre 2017
Compétence terminale visée :Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un texte.
Composantes de la competence :-Ecrire pour répondre à une consigne
Objectifs d’apprentissage :Utiliser des ressources linguistiques pour écrire.

Materiel :tableau, illustrations, mots étiquettes, manuel scolaire, cahiers d’exercices,
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Activité :production ecriteDate : lundi 16 octobre 2017
Compétence terminale visée :Produire un énoncé d’une vingtaine de mots pour l’insérer dans un texte.
Composantes de la competence :Ecrire pour répondre à une consigne

Objectifs d’apprentissage :Utiliser des ressources linguistiques pour écrire.
Materiel :…cahier –tableau ardoises

famille………………………………………………………
……...
Activité :realisation de la tache mardi 17 octobre 2017

Mémorisation de la comptine
Compétence terminale visée :-Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange
Composantes de la competence :- Dire pour s’approprierla langue.
Objectifs d’apprentissage Produire des énoncés avec une bonne intonation
Materiel :tableau , cahiers de récitations , support audiovisuel
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Comptine
Pirouette , cacahuète
Il était un petit homme mardi 17 octobre 2017
Pirouette cacahuète
Il était un petit homme
Qui avait une drôle de maison
La maison est en carton
Pirouette cacahuète
La maison est en carton

Les escaliers sont en papier

famille………………………………………………………
……...
Séquence 02:Je vais chez MadjidDate dimanche 22 octobre 2017
Activité :evaluation
Compétence terminale visée :Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange
Composantes de la competence :Intégrer des notions dans des situations écrites
Objectifs d’apprentissage :- Etablir la correspondance graphie/phonie

Materiel :…livre d’activité

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Enseignant L arabi Abdelkrim
4 ème
année primaire Projet
n°1C’est notre quartier !
Séquence 3 : Au magasin
Projet :C’est notre quartier.

famille……………………………………………………
………...
Séquence : Au magasin.
Activité :oral comprehensionlundi 23 octobre 2017

Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes
de parole dans une situation de communication contraignante.
Composantes de la competence :1) Construire le sens d’un message oral en réception.
2) Adopter une attitude d’écoute sélective.
Objectifs d’apprentissage :- Identifier les interlocuteurs et leur statut.

-Exercer sa vigilance auditive.
Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.32,images authentiques à la séquence

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;C’est notre quartier
Séquence : Au magasin.
Activité :production orallundi 23 octobre 2017
de parole dans une situation de communication contraignante Composantes de la
competence :1) Construire le sens d’un message oral en réception.
2) Réaliser des actes de parole pertinente dans une situation d’échange.
Objectifs d’apprentissage :- Enrichissement du vocabulaire de l’apprenant par répétition et

systématisation.
- Reproduire un énoncé de façon intelligible

Materiel ::Manuel de français 4ème AP,
Projet :C’est notre quartier

famille……………………………………………………
………...
Séquence : Au magasin.Mardi 24 octobre 2017

de parole dans une situation de communication contraignante
Composantes de la competence :Construire du sens en organisant la prise d’indice
Objectifs d’apprentissage : 1)- Comprendre globalement le texte.
2)- Bâtir des hypothèses de lecture à partir d’éléments du texte.
Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.35,Dessins : (des oiseaux)

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ; C’est notre quartier
Séquence :Au magasin.Mardi 24 octobre 2017
Composantes de la competence :Découvrir, connaître, employer et mémoriser les
Objectifs d’apprentissage - Reconnaître le sens d’un mot.
-Affermir la compréhension des mots
Materiel :Manuel de français 4ème APp.33, tableau, ardoise, cahiers


famille……………………………………………………
………...
Séquence : Au magasin.Date dimanche 29 octobre 2017
Activité : conjugaison
Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se réalisent
les actes de parole.
Composantes de la competence :Connaître la conjugaison du verbe Avoir au présent

de l’indicatif
Objectifs d’apprentissage :- Compréhension des règles de transformation relative au

temps, aux personnes et au nombre.
Materiel ::Manuel de français 4ème AP,p.34

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence : Au magasin.Lundi 3o octobre 2017
Activité :lecture comprehesion ca
les actes de parole.
Composantes de la competence :-Lire et comprendre un texte court
- Lire à voix haute.
Objectifs d’apprentissage - Réaliser une bonne prononciation /articulation.

- lire à haute voix un court texte de manière expressive
Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.35,Dessins : (lesoiseaux– unemaison)
Séquence : Au magasin.Date : dimanche 05 novembre 2017
Activité grammaire+ C.A


déterminants possessifs
Objectifs d’apprentissage :-Prendre conscience du fonctionnement de la langue.

- Reconnaître les déterminants possessifs.
Materiel :Manuel de français 4ème APp.33, tableau, ardoise, cahiers,….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence :Au magasin.Lundi 06 novembre 2017
Activité :orthographe
Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se

réalisent les actes de parole.
Composantes de la competence :Connaître le pluriel des noms.
Objectifs d’apprentissage - Identifier le pluriel des noms en « s ».

- Écrire correctement le pluriel des noms après l’acquisition des règles orthographique.
Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.34


famille……………………………………………………………...
Séquence Au magasin.
Activité lecture systematiqueLundi 06 novembre 2017
Composantes de la competence :Connaître le système graphique du français.
Objectifs d’apprentissage :Identification du graphème correspondant à un phonème dans des

mots.
- Consolidation du son : [X= s], [X= Ks] et[X= gz] dans ses différentes graphies
Materiel :Manuel de français 4ème APp.38,Cahier d’activité p.27,….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45 mn
Séquence : Au magasin.Mardi 07 novembre 2017
Activité :je m’entraaine

Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de
parole dans une situation de communication contraignante.
Composantes de la competence :- Identifier les vêtements.
- Produire un texte en fonction d’une situation de communication.
Objectifs d’apprentissage -Utiliser les signes de ponctuation et les ressources

typographiques. - Connaître les vêtements et compléter la fiche technique.
Materiel :C.A, page 28 - 29« J’écris»,Ardoises, tableau, cahiers d’essai.


famille……………………………………………………………...
Séquence :Au magasin.
Activité :production ecriteMardi 07 novembre 2017

Composantes de la competence :-Produire un court texte
Objectifs d’apprentissage -Respecter une consigne d’écriture et organiser de l’information pour

écrire.- Donner un itinéraire.
Materiel :Image authentique à la séquence,cahiers de production écrite, tableau

…………………………………………………………………………………………………………….
1h30
Dimanche 12 novembre 2017
Séquence au magasin
Activité :realisation de la tache + mémorisation de la comptine
parole dans une situation de communication contraignante
Composantes de la competence :Perfectionner les mécanismes de la lecture et de

l’écriture.
Objectifs d’apprentissage - Améliorer la prononciation etEnrichir l’expression des apprenants.
- Mémoriserun texte poétique pour le dire.
Materiel :Manuel de 4ème AP, P 41,cahiers de comptine, tableau,….


famille……………………………………………………………...
Séquence :au magasin
Activité :Évaluationlundi 13 novembre 2017

Composantes de la competence :- Évaluer les apprenants.
- Lire les consignes et répondre par écrit.
Objectifs d’apprentissage : -Vérifier et mesurer le degré des différents apprentissages vus

durant la séquence.- S’auto corriger.
Materiel :Cahiers d’évaluation, tableau,….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet 2 C’est la fête
Séquence : 1 : Bonne année
Activité :oral comprehension mardi 14 novembre 2017
Composantes de la competence :souhaiter un vœu
Objectifs d’apprentissage l’élève sera capable de : • Prendre la parole à partir d’un support auditif pour
Souhaiter une bonne année. • Inviter une personne
Materiel :Textes imprimés, tableau, la voix du maître.

Projet 2 : C’est la
fêtefamille………………………………………………
……………...
Séquence : Bonne année
Activité :oral productionmardi 14 novembre 2017
Composantes de la competence :savoir parler

L’eleve se repere dans le temps
Objectifs d’apprentissage Analyser et comprendre un texte a partir d’une lecture Oralisée en discriminant
les unités de sens du support. -Relever les informations dans une carte de vœu.
Materiel :Manuel de 4AP page 47/ tableau

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................

45mn
Séquence : Bonne annéeDimanche 19 novembre 2017
Composantes de la competence :savoir ecouter

Comprendre en ecoutant
Objectifs d’apprentissage Relever les informations dans une carte de vœu. -Formule/ date/ heure / lieu/ motif
Materiel :manuel de 4AP


famille………………………………………………………
……...
Séquence : 1-Bonne année
Activité :vocabulaire Dimanche 19 novembre 2017

Composantes de la competence :-Demander aux élèves de relever du texte les mots de la même famille.
--Travail par groupes
Objectifs d’apprentissage : : formé de nouveau mot avec le suffixe « age » à partir d’un autre mot. Savoir
découper un mot d’ 1 radical et un suffixe.
Materiel :Tableau, cahiers de classe.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence :…1-Bonne annéelundi 20 novembre 2017
Activité Grammaire
Composantes de la competence :reconnaitrele groupe nominal de la phrase simple. « GNS »/ «il=GN»
Objectifs d’apprentissage • L’apprenant sera capable connaître le 1er constituants de la phrase simple. •
Limiter les « GNS ». • compléter une phrase simple par un « GNS »
Materiel :Tableau, cahiers de classe, ardoise


famille………………………………………………………
……...
Séquence : 1-Bonne annéeMardi 21 novembre 2017
Activité :lecture comprehension

Composantes de la competence :- Demander aux élèves de lire

Reconnaitre les formes de la lecture
Objectifs d’apprentissage : Établir la correspondance graphie / phonie régulière et irrégulière dans les
mots. Consolidation du système graphique de la langue.
Materiel :Tableau, cahiers d’activité.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence 1-Bonne annéeDimanche 26 novembre 2017
Activité conjugaison
Compétence terminale visée ::Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de
Composantes de la competence :savoir conjuguer les verbes au present
-Se reperer dans le temps
Objectifs d’apprentissage l’apprenant doit être capable de : *Systématiser la conjugaison du

verbe aimer au présent. * utiliser le verbe aimer (à l’oral comme à l’écrit)
Materiel :tableau, cahiers de classe. Ardoises

Projet 2 C’est la
fêtefamille………………………………………………
……………...
Séquence bonne fete
Activité orthographe +lecture systematique
Composantes de la competence :- Faire observer les listes de mots de la leçon du jour
reconnaitre les mots
Objectifs d’apprentissage : Établir la correspondance graphie / phonie régulière et irrégulière

dans les mots. Consolidation du système graphique de la langue.
Materiel :…Tableau, cahiers d’activité. Lundi 27 novembre 2017
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence :bonne fetemardi 28 novembre 2017
Activité :je m’entraine
Composantes de la competence :Construction de phrases avec les expressions (bonne fête/ bonne
santé/
Objectifs d’apprentissage Utiliser des ressources linguistiques pour écrire. Construire de courtes phrases
avec le verbe « fêter »dans le but d’écrire une
Materiel :Textes imprimés, tableau, cahiers de classe

Projet 2 C’est la
fêtefamille………………………………………………
……………...
Séquence bonne fete mardi 28 novembre 2017
Activité :Production écrite

Composantes de la competence :savoir ecrire sans faute

Manipuler l’ecriture
Objectifs d’apprentissage l’élève sera capable de : *Utiliser les ressources linguistiques en

fonction d’un texte à écrire. *Respecter une consigne d’écriture.
Materiel :…tableau, cahiers de classe, double feuille

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence :…bonne fetelundi 3 decembre 2017
Activité mémorisation de la comptine

Realisation de la tache
Composantes de la competence :lire avec un rythme sontinue

Savoir lire sans erreures
Objectifs d’apprentissage : L’élève sera capable de - Bâtir des hypothèses de lecture à partir d’éléments du
texte. -Développer le goût de la lecture des textes Longs.
Materiel :Tableau, Manuel de 4èmeAp, page : 51

Projet 2 C’est la
fêtefamille………………………………………………
……………...
Séquence bonne fetedimanche 10 décembre 2017
Activité :évaluation
Composantes de la competence :*Lire et comprendre globalement le texte.
savoir ecouter
Objectifs d’apprentissage *Apprentissage systématique des mécanismes de la lecture orale

pour parvenir à une lecture correcte, courante et expressive.
Materiel :Manuel de français

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence : 2:Aujourd'hui c'est l'Aïd
Activité oral comprehensionlundi 11 decembre 2017
les actes de parole
Composantes de la competence :Souhaiter une bonne fête – Remercier –

Encourager les enfants à aider les pauvres.
Objectifs d’apprentissage : -Maitriser les graphèmes de la langue.

-repérer les rythmes de la chaîne parlée.
Materiel :manuel 4AP


famille………………………………………………………
……...
Séquence :…2:Aujourd'hui c'est l'Aïd
Activité oral productionlundi 11 decembre 2017

les actes de parole
Composantes de la competence :savoir eprimer

-reconnaitre la facon de s’eprimer
Objectifs d’apprentissage Identifier le thème général
Materiel :image –tableau – ardoise s

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence :2:Aujourd'hui c'est l'Aïd
Activité : comprehension de l’ecrit mardi 12 decembre 2017
les actes de parole
Composantes de la competence :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre

les actes de parole dans une situation de communication contraignante.
Objectifs d’apprentissage Identification du graphème correspondant à un phonème.
- Établir la correspondance graphie /phonie régulière et irrégulière des mots
Materiel :.Manuel de 4AP page 56/ tableau


famille………………………………………………………
……...
Activité vocabulaire mardi 12 decembre 2017

les actes de parole
Composantes de la competence :Communiquer de manière efficace dans les diverses

situations de communication.
Objectifs d’apprentissage- Reconnaître le sens d’un mot.
- Affermir la compréhension des mots.

Materiel :Tableau, cahiers de classe
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence : 2:Aujourd'hui c'est l'Aïd Dimanche 07 janvier 2018
Activité :conjugaison
les actes de parole

Objectifs d’apprentissage :L'élève sera capable d’employer correctement la formule « il faut » - « il ne

faut pas » + nom ou verbe à l’infinitif


famille………………………………………………………
……...
Activité lecture comprehension lundi 08 janvier 2018

les actes de parole
Composantes de la competence :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre

les actes de parole dans une situation de communication contraignante.
Objectifs d’apprentissage - Établir la correspondance graphie /phonie régulière et

irrégulière des mots
Materiel :Manuel de 4AP page 56/ tableau
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Séquence : 2:Aujourd'hui c'est l'AïdMardi 09 janvier 2018
Activité Grammaire leconn + eercices
les actes de parole

Objectifs d’apprentissage L'élève sera capable d’employer correctement la formule « il faut » - « il ne

faut pas » + nom ou verbe à l’infinitif


famille………………………………………………………
……...
Activité :ORTHOGRAPHEDimanche 14 janvier 2018
les actes de parole
Composantes de la competence :Connaître Féminin de l’adjectif qualificatif : eux/euse – f /
Objectifs d’apprentissage:- Identifier le féminin de l’adjectif qualificatif : eux/euse – f / ve

« s ».
- Écrire correctement le pluriel des noms après l’acquisition des règles orthographique
.Materiel :..:Manuel de français 4ème AP,p.57

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence :2:Aujourd'hui c'est l'AïdDimanche 14 janvier 2018
Activité lecture systématique
Composantes de la competence :1) Prendre la parole pour s’exprimer
2) Prendre sa place dans un échange pour communiquer
Objectifs d’apprentissage - prendre la parole dans un échange verbal

poursouhaiter un vœu.- Intervenir dans un échange pour répondre à une question.
Materiel :
:Projet 2 C’est la fête
famille………………………………………………………
Séquence : 2: Aujourd'hui……...
c'est l'Aïd
Activité ENTRAINEMEN À L’ÉCRITlundi15 janvier 2018
Compétence terminale visée :: Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de parole
dans une situation de communication contraignante.
Objectifs d’apprentissage :- Utiliser les signes de ponctuation et les ressources typographiques.-

Connaître les vêtements et compléter la fiche technique.
Materiel :.C.A, page 58« J’écris»,Ardoises, tableau, cahiers d’essai
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;2 C’est la fête
Séquence : 2:Aujourd'hui c'est l'Aïdlundi15 janvier 2018
Activité production ecrite

Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de parole

situations de communication
Objectifs d’apprentissage -Respecter une consigne d’écriture et organiser de l’information pour

écrire

Projet :2 C’est la fête

famille………………………………………………………
……...
Séquence 2:Aujourd'hui c'est l'Aïd
Activité Realisation de la tachemardi 16 janvier 2018


l’écriture
Objectifs d’apprentissage Améliorer la prononciation etEnrichir l’expression des apprenants.
Materiel :Manuel de 4ème AP, P 41,cahiers de comptine, tableau,….

………………………………………………………………………………………………………………………………….................
1h30
Séquence :2:Aujourd'hui c'est l'Aïd
Activité evaluation dimanche 21 janvier 2018
Composantes de la competence ::- Évaluer les apprenants.
Objectifs d’apprentissage -Vérifier et mesurer le degré des différents apprentissages vus durant
la séquence.


famille………………………………………………………
……...
Séquence :3:joyeux anniversaire
Activité oral comprehensionlundi 21 ja,vier 2018

Composantes de la competence :: 1) Construire le sens d’un message oral en réception.

Objectifs d’apprentissage - Identifier les interlocuteurs et leur statut.
:
Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.62,images authentiques à la séquence,….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence 3:joyeux anniversaire
Activité :oral productionlundi 22 janvier 2018
Savoir s’exprimer
Objectifs d’apprentissage : Identification du graphème correspondant à un phonème dans des mots.-

Consolidation du son : [X= s], [X= Ks] et[X= gz] dans ses différentes graphies
Materiel :Manuel de français 4ème AP


famille………………………………………………………
……...
Activité Compréhension de l’ecrit mardi 23 janvier 2018

Composantes de la competence :Construire du sens en organisant la prise

d’indice.
Objectifs d’apprentissage : 1)- Comprendre globalement le texte.

Materiel :... Manuel de français 4ème AP,p.65,Dessins : (des oiseaux)
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Séquence : 3:joyeux anniversairemardi 23 janvier 2018

synonymes
Objectifs d’apprentissage : - Reconnaître le sens d’un mot.
- Augmenter le stock lexical de l’apprenant.
Materiel :…Manuel de français 4ème APp.63, tableau, ardoise, cahiers,….


famille………………………………………………………
Séquence : 3:joyeux anniversaire
……...
Activité :conjugaison ( lecon + eercices)dimanche 28 janvier 2018

Compétence terminale visée : Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de
Composantes de la competence :Connaître la conjugaison du verbe Avoir au présent

de l’indicatif
Objectifs d’apprentissage - Compréhension des règles de transformation relative au temps,

aux personnes et au nombre.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Activité lecture compréhensionlundi 29 janvir 2018
les actes de parole
Composantes de la competence :Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les

actes de parole dans une situation de communication contraignante
Objectifs d’apprentissage :1)- Comprendre globalement le texte.

1h30 Enseignant : Larabi Abdelkrim

famille………………………………………………………
……...
Activité Grammaire ( lecon+ eercices)mardi 30 janvier 2018

les actes de parole

Objectifs d’apprentissage :-Reconnaître les déterminants possessifs.

- Consolider l'acquisition des déterminants possessifs.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Activité orthographe dimanche 04 février 2018
les actes de parole
Composantes de la competence :Connaître le pluriel des noms.
Objectifs d’apprentissage - Écrire correctement le pluriel des noms après l’acquisition des règles
orthographique.
Materiel :…Manuel de français 4ème AP,p.66


famille………………………………………………………
……...
Séquence 3:joyeux anniversaire ;
Activité lecture systématiquedimanche 04 février 2018

Compétence terminale visée ::Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se
réalisent les actes de parole
Composantes de la competence :Connaître le système graphique du français
Objectifs d’apprentissage - Établir la correspondance graphie /phonie régulière et irrégulière des

mots
Materiel ::Manuel de français 4ème APp.66,Cahier d’activité

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Activité je m’entrainelundi 05 fevrier 2018
Compétence terminale visée ::Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se

réalisent les actes de parole
Objectifs d’apprentissage -Utiliser les signes de ponctuation et les ressources typographiques.
- Connaître les vêtements et compléter la fiche technique
Materiel :…manuel 4 ap , p 79« J’écris»,Ardoises, tableau, cahiers d’essai.


famille………………………………………………………
……...
Activité :…production écritelundi 05 fevrier 2018

les actes de parole

Objectifs d’apprentissage - Donner un itinéraire.

- Produire un ou deux phrases sur un thème donné
Materiel :Image authentique à la séquence,cahiers de production écrite, tableau…

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1H30
Activité :Realisation de la tache mardi 06 fevrier 2018

Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se réalisent les actes
de parole
Composantes de la competence :Perfectionner les mécanismes de la lecture et de l’écriture.
Materiel ::Manuel de 4ème AP, P 81,cahiers de comptine, tableau


famille………………………………………………………
……...

Activité évaluation lundi 12 fevrier 2018
Compétence terminale visée :Produire à l’écrit, des énoncés dans lesquels se réalisent les actes
de parole
Objectifs d’apprentissage - S’auto corriger.

- S’auto évaluer

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet 3;A la mer
Séquence : 1:Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité oral compréhensionmardi 13 fevrier 2018
Composantes de la competence :: 1) Construire le sens d’un message oral en réception.


Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.72,images authentiques à la séquence,….
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence : 1:Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité :oral productionDimanche 18 février 2018

Composantes de la competence :-1 Comprendre globalement le texte.

1 Objectifs d’apprentissageConstruire du sens en organisant la prise d’indice.
Materiel :…Manuel de français 4ème AP,p.73,images authentiques à la

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45 mn
Projet ;3;A la mer
Séquence : Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité :comprehension de l’ecritlundi 19 fevrier 2018
Composantes de la competence ::Construire du sens en organisant la prise

d’indice.
Objectifs d’apprentissage :1)- Comprendre globalement le texte.

Materiel : manuel de 4ap
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence : Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau
Activité :vocabulairelundi 19 fevrier 2018

synonymes

- Affermir la compréhension des mots

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Projet ;3;A la mer
Séquence :Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?…
Activité :conjugaison mardi 20 fevrier 2018
Composantes de la competence :Connaître la conjugaison du verbe inviter au

présent de l’indicatif
Objectifs d’apprentissage - Compréhension des règles de transformation relative au

temps, aux personnes et au nombre

Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence :…Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?…
Activité :lecture compréhension dimanche 25 fevrier 2018

Composantes de la competence :Réaliser un projet individuel et/ou s’inscrire dans un

projet collectif.
Objectifs d’apprentissage : Finaliser la 3ème étape du projet 01 en exécutant une tâche précise.
Materiel :…Manuel de français 4ème AP,

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h 30
Projet ;3;A la mer
Séquence …1-Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?…
Activité grammaire lundi 26 février 2018
Composantes de la competence :Découvrir, connaître, employer et mémoriser les déterminants

possessifs
Objectifs d’apprentissage - Reconnaître les déterminants possessifs.

- Consolider l'acquisition des déterminants possessifs.

Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence : 1-Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau
Activité :orthographemardi 27 fevrier 2018

Composantes de la competence :Connaître L’accord Nom/Adjectif au pluriel : en « s ».
Objectifs d’apprentissage - Écrire correctement le pluriel de l’accord Nom/Adjectif après l’acquisition

des règles orthographique.
Materiel :…Manuel de français 4ème AP,p.77

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Séquence : 1-Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité :…lecture systématiquemardi 27 fevrier 2018
Objectifs d’apprentissage - Consolidation du son : [on s], [on] et[an, am] dans ses différentes
graphies.- Établir la correspondance graphie /phonie régulière et irrégulière des mots.
Materiel :…Manuel de français 4ème APp.78,Cahier d’activité

Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Activité :je m’entraine Dimanche 04 mars 2018

- Connaître les vêtements et compléter la fiche technique.
Materiel :manuel 4 ap , p 79« J’écris»,Ardoises, tableau,…
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet :3;A la mer
Séquence : : 1-Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité :production écrite Dimanche 04 mars 2018
Composantes de la competence :Produire un court texte
Objectifs d’apprentissage - Donner un itinéraire.

- Produire un ou deux phrases sur un thème donné.

Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence 1-Tu connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?
Activité R »alisation de la tache + comptine


l’écriture.
Materiel :…Manuel de 4ème AP, P 81,cahiers de comptine, tableau,….

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Projet ;3;A la mer
Activité :…évaluationlundi 05 mars 2018
la séquence.
Materiel :.Cahiers d’évaluation, tableau,….

Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Séquence 2 A la piscine
Activité oral compréhension mardi 06 mars 2018

Materiel :…Manuel de français 4ème AP,p.83,images authentiques à la séquence
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Heure :..................
Projet ;3;A la mer
Séquence : 2 A la piscine
Activité Oral production mardi 06 mars 2018
Composantes de la competence : 1) Prendre la parole pour s’exprimer
2) Prendre sa place dans un échange pour communiquer
Objectifs d’apprentissage - Parler de son environnement immédiat (école, maison, quartier).
Projet :;3;A la mer

famille………………………………………………………
Séquence : 2 A la piscine Dimanche 11 mars 2018
Activité :compréhension de l’ecrit


Objectifs d’apprentissage 1)- Comprendre globalement le texte.

2)- Bâtir des hypothèses de lecture à partir d’éléments du texte

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Séquence :… 2 A la piscineDimanche 11 mars 2018

synonymes
- Affermir la compréhension des mots
Materiel :..Manuel de français 4ème APp.84, tableau, ardoise,
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
Activité Conjugaisonlundi 12 mars 2018
Composantes de la competence :Connaître la conjugaison du verbe aimer au futur
Objectifs d’apprentissage :: - Compréhension des règles de transformation relative au

temps, aux personnes et au nombre
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h 30
Projet ;3;A la mer
Activité lecture comprééhension + CA Mardi 13 mars 2018


Materiel :.Manuel de français 4ème AP,p.87,Dessins : (des oiseaux)
Projet :3;A la mer

Séquence : …2 A la piscineDimanche 01 avril2018
Activité :Grammaire lecon + AC

Composantes de la competence :Découvrir, connaître, employer et mémoriser L'accord sujet /

verbe au singulier
Objectifs d’apprentissage - Reconnaître l'accord sujet / verbe au singulier.
- Consolider l'acquisition l'accord sujet / verbe au singulier
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Activité :Orthographe lundi 2 avril 2018
Composantes de la competence :Connaître le pluriel des noms
Objectifs d’apprentissage - Identifier le pluriel des noms en « ail ».

- Écrire correctement le pluriel des noms après l’acquisition des règles orthographique

Séquence : …2 A la piscinelundi 2 avril 2018
Activité :lecture systématique


Objectifs d’apprentissage -- Consolidation du son : n , gn dans ses différentes graphies.
- Établir la correspondance graphie /phonie régulière

Materiel :Manuel de français 4ème APp.89,Cahier d’activité
…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Séquence : 2 A la piscineMardi 3 avril 2018
Activité :je m’ntraine
- Produire un texte en fonction d’une situation de communication
- Connaître les vêtements et compléter la fiche technique
Materiel :manuel 4 ap , p 90« J’écris», Ardoises, tableau, cahiers d’essai
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
……...
Activité production écriteMardi 3 avril 2018

Composantes de la competence :Produire un court texte
Objectifs d’apprentissage - Respecter une consigne d’écriture et organiser de l’information pour

écrire.
- Produire un ou deux phrases sur un thème donné
Materiel :.Image authentique à la séquence,cahiers de production écrite, tableau

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1h30
Projet ;3;A la mer
Séquence :…2 A la piscinedimanche 8avril 2018
Activité :…realisation de la tache + comptine
Compétence terminale visée :: Produire à l’écrit, des énoncés mettant en œuvre les actes de parole

l’écriture
Materiel :Manuel de 4ème AP, P 92 ,cahiers de comptine, tableau,….
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
Activité :évaluation lundi 09 avril 2018

la séquence.

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Séquence :…Que s’est-il passé?Mardi 10 avril 2018
Activité oral compréhension

Projet :3;A la mer

Séquence : Que s’est-il passé?
Activité :oral productionMardi 10 avril 2018

Composantes de la competence ::1) Prendre la parole pour s’exprimer
2) Prendre sa place dans un échange pour communiquer.
Objectifs d’apprentissage - Parler de son environnement immédiat (école, maison,

quartier).
- Intervenir dans un échange pour répondre à une question

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
45mn
Projet ;3;A la mer
Séquence :…Que s’est-il passé?
Activité :…compréhension de l’ecritdimanche 15 avril 2018
Composantes de la competence :Construire du sens en organisant la prise d’indice

Materiel :Manuel de français 4ème AP,p.97,Dessins
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
Activité :…vocabulaire

synonymes

- Affermir la compréhension des mots.
Materiel :….Manuel de français 4ème APp.95, tableau, ardoise, cahiers

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Projet ;3;A la mer
Séquence : Que s’est-il passé?Lundi 16 avril 2018

Activité conjugaison
Composantes de la competence ::Connaître la conjugaison les verbes être et avoir

futur simple
Objectifs d’apprentissage - Compréhension des règles de transformation relative au

temps, aux personnes et au nombre.
Materiel :..Manuel de français 4ème AP,p.96
Projet :3;A la mer

Activité :lecture compréhensionMardi 17 Avril 2018

Composantes de la competence :- Consolider l'acquisition de complément de lieu

-Réemploi dans des situations de communication proches du vécu de l'apprenant
Objectifs d’apprentissage -Prendre conscience du fonctionnement de la langue
Materiel :…manuel de la 4AP .

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
1H30
Projet ;3;A la mer
Séquence :…Que s’est-il passé?Dimanche 22 avril 2018
Activité Grammaire c + Ca
Composantes de la competence :Découvrir, connaître, employer et mémoriser les déterminants

possessifs
Objectifs d’apprentissage - Prendre conscience du fonctionnement de la langue.
- Reconnaître le complément de lieu
Materiel :….Manuel de français 4ème APp.97, tableau, ardoise, cahiers,….
Projet :3;A la mer

famille………………………………………………………
Séquence Que s’est-il passé?Lundi 23 avril 2018
Activité orthographe
Composantes de la competence :Produire à l’écrit, des énoncés dans

lesquels se réalisent les actes de parole.
Objectifs d’apprentissage …- Écrire correctement le pluriel des nomsaprès l’acquisition des règles
orthographique
Materiel :.Manuel de français 4ème AP,p.99

…………………………………………………………………………………………………………………………………..................
Projet ;3;A la mer
Séquence :…Que s’est-il passé?Mardi 24 Avril 2018
Activité :…lecture systématique
Objectifs d’apprentissage - Consolidation du son : [ail aille], [eil ;eille ;ouil , ouille ] et[euil, euille] dans
ses différentes graphies.
Materiel :Manuel de français 4ème APp.99,Cahier d’activité…

4ap. Projet1.2.3

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45mn Enseignant : Larabi Abdelkrim

Projet :I "C’est notre quartier".

Activité :Compréhension de l’oral.

Composantes de la competence :*Identifier la situation de communication.*Prendre sa place dans

Objectifs d’apprentissage :*Identifier le thème général.*Intervenir dans un échange pour répondre à

Materiel : manuel de l’eleve

Séquence : I " Tu habites où ?

Activité :oral production

Composantes de la competence :- adopter une attitude d’écoute sélective.

-Maitriser le système phonologique et prosodique. -Identifier la situation de communication.

Objectifs d’apprentissage: L'élève sera capable de : * Se présenter / Présenter un camarade.

Materiel :. Manuel du 4ème AP – page 14

Projet :I "C’est notre quartier".

Activité :comprehension de l’ecrit

Materiel :manuel scolaire

Séquence : I " Tu habites où ?

Composantes de la competence :: Maitriser un outil de la langue.

Projet :I "C’est notre quartier".

Composantes de la competence :: Ecrire pour répondre à une consigne d'écriture

Materiel :manuel scolaire, et le cahier d’activités

Séquence : : I " Tu habites où ?

Activité :Lecture comprehension

Objectifs d’apprentissage - bâtir des hypothèses de lecture à partir d’élément du texte.

Materiel :.manuel scolaire

Projet :I "C’est notre quartier".

Composantes de la competence :Prendre conscience du fonctionnement de la langue.

Materiel :Matériel : Tableau blanc, Manuel scolaire

Séquence :…I " Tu habites où ?

Activité :orthographe + dictée

Compétence terminale visée : identifier le genre du nom : le féminin et le masculin

Composantes de la competence :- adopter une attitude d’écoute sélective.

-Maitriser le système phonologique et prosodique. -Identifier la situation de communication.

Objectifs d’apprentissage les apprenants vont lire les mots.

Projet :I "C’est notre quartier".

Activité :je m’entraineDate :dimanche 24 septembre 2017

- Savoir lire et écrire

Séquence :I " Tu habites où ?

Activité :production ecrite

- Compétence terminale visée :Produire un texte court.

- Composantes de la competence :Ecrire pour répondre à une consigne.

- Objectifs d’apprentissage production écrite d’un texte pour présenter sa maison.

Materiel :…Manuel du 4ème AP – page 13

Projet :I "C’est notre quartier".

Activité :realisation de la tache Date :lundi 25 septembre 2017

Composantes de la competence :- adopter une attitude d’écoute sélective.

-Maitriser le système phonologique et prosodique. -Identifier la situation de communication.

Objectifs d’apprentissage Utiliser des ressources linguistiques pour écrire.

Materiel :…tableau des feuilles blanches

Séquence :I " Tu habites où ?

Activité :memorisation de la comptine

Composantes de la competence :- adopter une attitude d’écoute sélective.

-Maitriser le système phonologique et prosodique

Objectifs d’apprentissage L'élève sera capable de : * Se présenter / Présenter un camarade

Materiel : manuel de l’eleve

Projet :; I "C’est notre quartier".

Activité : evaluationMardi 26 septembre 2017

Materiel :livre d’activité .

Enseignant : Larabi Abdelkrim

C’est notre quartier

45mn Enseignant : Larabi Abdelkrim

Projet :c’est notre quartier

Activité oral compréhensiondate lundi 2 octobre 2017

Composantes de la competence ::-Identifier les actes de paroles et leurs variantes

Composantes de la competence :Identifier la situation de communication.Prendre sa place dans

Objectifs d’apprentissage :Identifier le thème général.Intervenir dans un échange pour répondre à