PENTRU
ANUL I
BUCUREŞTI 2008
1
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
CUPRINS
2
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Mărimi fizice
Numim mărime fizică proprietatea realităţii obiective ce poate fi cercetată cu
metodele fizicii1. Mărimile fizice pot fi evaluate cantitativ şi exprimate valoric.
Măsurarea unei mărimi fizice constă în compararea cantitativă a acesteia cu o altă
mărime fizică, de referinţă, bine definită şi de aceeaşi natură. Mărimile fizice pot fi măsurate,
direct sau indirect, cu mijloace de măsurare adecvate.
Mărimile fizice caracterizează şi măsoară proprietăţi fizice ale materiei ce determină
starea, evoluţia stării, fenomene. Din punct de vedere al modului în care sunt caracterizate,
mărimile fizice pot fi scalare, vectoriale sau tensoriale. Din alt punct de vedere, în funcţie de
scara la care sunt considerate fenomenele – macroscopică (ce nu ia în considerare
structura atomică a corpurilor) sau microscopică (atomică sau subatomică) se deosebesc
mărimi fizice macroscopice şi microscopice.
Mărimile fizice care exprimă aceeaşi proprietate, dar în cantităţi diferite, se numesc
mărimi de aceeaşi natură. În continuare vom discuta numai despre mărimi fizice, pe care le
vom numi pe scurt mărimi.
1
Dicţionar de Fizică, Editura enciclopedică română, Bucureşti, 1972.
3
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
v
a = = L ⋅T −2
T
etc. Dacă relaţia de definiţie conţine un factor numeric, diferenţiale sau derivate ale unor
mărimi, atunci când se stabileşte ecuaţia dimensională se vor ignora factorul numeric şi
semnul diferenţialei, respectiv derivatei. De exemplu, ecuaţia dimensională a energiei
m ⋅v2 2
cinetice Ec = : Ec = M ⋅ v = M ⋅ L2 ⋅T −2 , ecuaţia dimensională a lucrului mecanic
2
dL = F ⋅ dv : L = F ⋅ v = M ⋅ L2 ⋅T −2 etc.
Datorită invarianţei legilor fizice în raport cu schimbarea unităţilor de măsură, relaţiile
de definiţie sau relaţiile care provin din legi fizice stabilite între mărimi trebuie să fie
omogene dimensional şi această proprietate fundamentală este verificată prin intermediul
ecuaţiei dimensionale.
Grupul de mărimi fundamentale cu ajutorul cărora se pot defini univoc toate mărimile
derivate se numeşte sistem de dimensiuni. Deşi arbitrară, alegerea mărimilor fundamentale,
şi prin urmare a sistemului de dimensiuni, trebuie să satisfacă următoarele condiţii:
• în relaţiile fizice să intervină un număr mic de constante universale.
• numărul mărimilor având aceeaşi dimensiune (de exemplu lucrul mecanic şi momentul
forţei) să fie cât mai mic.
S-a constatat că aceste condiţii sunt îndeplinite în mod optim dacă se aleg mărimile
fundamentale indicate mai înainte şi, în acest caz, ecuaţia dimensională a unei mărimi
derivate A, are forma generală:
A LMT ΘIJ = Lα M β T y Θδ I ε J ω
unde α, β,….., ω reprezintă respectiv dimensiunea mărimii A în raport cu mărimile
fundamentale: lungime, masă, timp, …, intensitate luminoasă.
4
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Unităţile tuturor mărimilor fizice pot fi alese în mod arbitrar, independente unele de
altele şi, în consecinţă, în toate relaţiile fizice ar fi prezent câte un coeficient parazit. Aceasta
ar duce la apariţia unor relaţii mai complicate. Ansamblul unor astfel de unităţi de măsură
alese în mod arbitrar va constitui un sistem necoerent de unităţi de măsură.
Pentru a simplifica forma ecuaţiilor fizice, unităţile de măsură se aleg astfel încât q =
1. Condiţia ca q = 1 este [C] = [A]· [B], numită relaţie de condiţie, datorită căreia obtinem:
c=a·b
În acest caz, unitatea de măsură a mărimii C nu mai este arbitrară deoarece derivă din
unităţile de măsură ale mărimilor A şi B. În acest fel numărul unităţilor de măsură definite
arbitrar scade foarte mult.
Ca şi mărimile, unităţile de măsură se împart în două grupe: unităţi fundamentale şi
unităţi derivate corespunzătoare mărimilor respective.
Unităţile de măsură fundamentale sunt independente, se aleg convenţional şi se
notează prin simboluri consacrate (litere mici).
Unităţile derivate se exprimă în funcţie de unităţile fundamentale prin aceleaşi relaţii
stabilite între mărimile derivate şi mărimile fundamentale. O unitate derivată se notează prin
simbolul mărimii în paranteză pătrată şi unităţile fundamentale prin care se exprimă care se
scriu în afara parantezei, sub formă de indici. Ecuaţia unităţii se stabileşte înlocuind mărimile
fundamentale cu unităţile lor în ecuaţia dimensională. De exemplu, dacă lungimea se
măsoară în metri (m) şi timpul în secunde (s), ecuaţia unităţii pentru viteză se stabileşte:
L m
v LT = ⇒ v ms = = m ⋅ s −1
T s
Ansamblul unităţilor de măsură, fundamentale şi derivate, alese astfel încât unităţile
de măsură să nu fie independente ci să fie legate prin relaţii de condiţie constituie un sistem
coerent de unităţi de măsură. Într-un sistem coerent de unităţi de măsură coeficientul parazit
este eliminat din majoritatea relaţiilor fizice.
5
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
- metru (m) reprezintă lungimea egală cu 1.650.763,73 lungimi de undă în vid ale radiaţiei
care corespunde tranziţiei între nivelele de energie 2p10 şi 5d5 ale atomului de kripton86.
- secundă (s) reprezintă durata a 9.192.631.770 perioade ale radiaţiei corespunzătoare
tranziţiei între cele două nivele hiperfine ale stării fundamentale a atomului de cesiu113.
- kilogram (kg) reprezintă masa unui dm3 de apă pură la 4ºC.
1
- kelvin (K) reprezintă fracţiunea din temperatura absolută a stării triple a apei.
273 ,16
- amper (A) reprezintă intensitatea curentului electric constant, care menţinut în două
conductoare paralele, rectilinii, de lungime infinită şi de secţiune circulară neglijabilă,
aşezate în vid, la distanţa de un metru unul de altul, ar produce între acestea, pe lungime de
un metru, o forţă egală cu 2·10-7N.
- candela (cd) reprezintă intensitatea luminoasă, în direcţia normalei, a unei suprafeţe cu
1
aria de metri pătraţi, a unui corp negru la temperatura de solidificare a platinei la
600000
presiunea de 1,01325 N/m2.
- mol (mol) (propusă spre adoptare) reprezintă cantitatea de substanţă a unui sistem care
conţine un număr de unităţi elementare (atomi, molecule, ioni, electroni etc.) egal cu
numărul atomilor existenţi în 0,012 kilograme de carbon12.
- radian (rad) (suplimentară) reprezintă unghiul plan cu vârful în centrul unui cerc, care
delimitează pe circumferinţa cercului un arc, a cărui lungime este egală cu raza cercului.
- steradian (sr) (suplimentară) reprezintă unghiul solid cu vârful în centrul unei sfere, care
delimitează pe suprafaţa sferei o arie egală cu aria unui pătrat, a cărui latură este egală cu
raza sferei.
Sistemul Internaţional de unităţi de măsură este un sistem general, coerent, practic şi
permite definirea unităţilor derivate în funcţie de unităţile fundamentale adoptate şi
neadoptate încă.
Despre măsurători
Se pot distinge trei etape generale în cadrul unei măsurători: reglarea aparatelor,
observaţia şi citirea.
Reglarea aparatelor reprezintă aşezarea corectă a acestora, astfel încît să ţinem
seama de diverşi factori externi şi interni ce influenţează condiţiile de lucru. Exemple:
aranjarea corectă a conductorilor într-un circuit electric; curăţarea anumitor suprafeţe ale
dispozitivelor optice ş.a.m.d. De asemenea, trebuie avută în vedere influenţa temperaturii, a
umidităţii, a luminii etc. asupra funcţionării aparatelor şi, după caz, eliminarea acestei
influenţe sau luarea acesteia în considerare.
6
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Despre erori
În sens fizic, eroare înseamnă diferenţa dintre valoarea reală a unei mărimi şi
valoarea calculată a acestei mărimi2.
Tipuri de erori
1. Erori de măsură. Acestea sunt introduse de imperfecţiunea aparatelor de măsură şi a
organelor noastre de simţ. Aceste erori nu pot fi cunoscute exact şi apar întotdeauna la
efectuarea unei măsurători. Uneori în calcule se folosesc anumite constante fizice, luate din
tabele, de a căror eroare trebuie să ţinem seama. Aceste constante sunt determinate, în
general, cu o mare precizie şi erorile lor sunt, în general, mult mai mici decât ale mărimilor
măsurate în mod obişnuit în laborator.
2. Erori de rotunjire. În calcule intervin frecvent numere iraţionale ( e, π), precum şi logaritmi,
funcţii trigonometrice, etc., cu un număr infinit de zecimale. De asemenea, prin înmulţiri,
numărul zecimalelor creşte, iar prin împărţiri poate apărea chiar o infinitate de zecimale.
Evident, suntem nevoiţi să păstrăm în calcule un număr limitat de zecimale. Astfel de erori
pot fi evaluate şi, în principiu, prin luarea în considerare a unui număr suficient de zecimale,
pot fi făcute oricât de mici.
3. Erori de metodã. De multe ori ne vedem obligaţi să înlocuim o problemă dată cu o alta
mai simplă, ceea ce este evident că implică o anumită eroare, chiar şi în cazul în care
cunoaştem exact datele iniţiale şi efectuăm riguros calculele. Ca exemplu dăm păstrarea
unui anumit număr de termeni ai unei serii infinite, sau aproximaţiile folosite pentru
rezolvarea ecuaţiilor transcendentale.
Clasificarea erorilor
1. Erori sistematice. Sunt acele erori introduse de defectele aparatelor de măsură, de
experimentator sau de însăşi metoda de măsură. Aceste erori pot fi, în principiu, eliminate.
Caracteristica acestor erori este aceea că se produc totdeauna în acelaşi sens.
2. Erori accidentale. Sunt acele erori introduse de cauze care nu pot fi luate în considerare
la efectuarea unui experiment. Aceste erori nu pot fi eliminate.
3. Erori grosolane. Sunt acele erori introduse, în marea majoritate a cazurilor, de neatenţia
persoanei care efectuează experimentul: etalonare greşită a aparatului, citire greşită,
omisiuni etc. Aceste erori pot fi eliminate.
2
Cf. DEX, editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 1996.
7
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
p1 + p 2 + ... + p k = 1
8
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
p = ∫ f ( x ) ⋅ dx
x1
π
unde constanta h > 0 este o măsură a preciziei şirului de măsurători şi are dimensiunea
inversă lui x.
Anulând derivata a doua a lui f(x) în raport cu x, găsim punctele de inflexiune ale
1 2
curbei: x0 ± , deci lărgimea curbei este de ordinul lui . Curba este simetrică faţă
h⋅ 2 h
de ordonata lui x0 şi se apropie asimptotic de axa x atunci când x → ± ∞. Dacă h este mare,
curba este îngustă şi majoritatea erorilor sunt mici, adică xi sunt strâns grupate în jurul lui x0.
Dacă h este mic, curba este largă şi valorile xi sunt împrăştiate mai departe faţă de valoarea
reală x0.
Este momentul să reamintim că există o diferenţă între x0, care este valoarea reală a
mărimii măsurate însă imposibil de aflat, şi x care reprezintă valoarea cea mai probabilă a
lui x0.
În consecinţă, în urma realizării unui determinării unui şir de măsurători şi a obţinerii
unui şir de valori x1, x2, … , xk, valoarea cel mai probabil egală cu valoarea reală a
mărimii fizice măsurate este media aritmetică a valorilor obţinute.
Valoarea cea mai probabilă a lui h, şi anume h , se obţine atunci când expresia 1.3
este maximă. Anulând derivata expresiei 1.3 în raport cu h obţinem:
1 n
σ0 = ⋅ ∑ ( x − xi ) , unde σ0 se numeşte eroare pătratică medie a unei măsurători
2
n − 1 i =1
individuale.
Se poate arăta că, atunci când n → ∞ şi când luăm în considerare contribuţia tuturor
σ0
erorilor individuale, avem σ = iar rezultatul măsurătorilor se poate scrie
n
1 n 1 n
x = x ±σ = ⋅ ∑ xi + ⋅ ∑ ( x − xi )
2
n i =1 n ⋅ ( n − 1) i =1
Subliniem faptul că teoria erorilor accidentale, fiind bazată pe calculul probabilităţilor,
dă rezultate bune numai pentru un număr N suficient de mare de măsurători; N = 10 –15.
Formulele de mai sus nu se vor aplica pentru n < 5 şi este practic inutil să mergem cu n > 20
(câştigul de precizie va fi neglijabil şi nu va recompensa eforturile de măsurare).
Numere
9
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Dacă prima cifră neglijată este mai mare decât 5, se adaugă o unitate la ultima cifră
păstrată, iar dacă prima cifră neglijată este mai mică decât 5, nu se adaugă nimic. În cazul
când prima cifră neglijată este chiar 5, putem decide pe baza cifrelor următoare dacă le
cunoaştem sau putem aplica următoarea regulă: în cazul în care prima cifră neglijată este
egală cu 5, se adaugă o unitate la ultima cifră păstrată, dacă această cifră este impară, şi nu
se adaugă nimic, dacă este pară.
Exemplu:
2,804953 → 2,80495 → 2,8050 → 2,805 → 2,80 → 2,8 → 3
Eroarea care se comite prin rotunjire nu depăşeşte evident 0,5 din valoarea unităţii
corespunzătoare ultimei cifre păstrate; de aceea, eroarea absolută a numărului poate creşte
prin rotunjire cel mult cu această cantitate.
2. Cifre ,,exacte". O cifră a unui număr se consideră ,,exactă", dacă valoarea unei unităţi din
această cifră este mai mare decât (sau egală cu) eroarea absolută a numărului. Cifra
,,exactă” este cifra optimă, deoarece corespunde erorii minime. Într-adevăr, dacă mărim sau
micşorăm această cifră, mărim automat şi eroarea, deci stricăm precizia numărului. Astfel,
prin rotunjirea numerelor iraţionale obţinem numere având toate cifrele ,,exacte". Într-adevăr,
în acest caz avem numai eroarea de rotunjire (cel mult 0,5 din unitatea ultimei cifre
păstrate), astfel încât nu putem modifica nici o cifră din numărul rotunjit fără a mări în mod
inadmisibil eroarea. Conform definiţiei noastre, ultima cifră poate să nu fie exactă în
accepţiunea comună, adică strict exactă, dar în orice caz nu poate diferi de cea strict exactă
decât cel mult cu o unitate.
3. Regula de scriere a numerelor aproximative. Dacă nu indicăm eroarea absolută, atunci
printr-un număr adecvat de rotunjiri trebuie să scriem numărul astfel încât eroarea să nu
depăşească valoarea unei unităţi din ultima cifră scrisă, toate cifrele fiind deci ,,exacte”. La
nevoie se foloseşte factorul 10k, k fiind un număr întreg convenabil. Dacă indicãm eroarea
absolută a numărului, atunci pe lângă cifrele ,,exacte” se mai scrie şi cifra următoare
numită ,,îndoielnică” sau nesigură (uneori următoarele două cifre ,,îndoielnice”). Este inutil
să scriem şi cifrele următoare, deoarece sunt inexacte. Vom scrie deci numãrul cu tot atâtea
zecimale, câte zecimale are eroarea absolutã. Pentru a obţine numărul sub forma cerută de
prima parte a regulii (când nu se indică eroarea), este suficient în majoritatea cazurilor să
eliminăm prin rotunjire cifrele ,,îndoielnice”, rareori este necesar să mai eliminăm (prin
rotunjire) şi ultima cifră ,,exactă". Orice rotunjire ulterioară face ca eroarea absolută să se
reducă practic numai la eroarea de rotunjire.
Exemple: a) Viteza luminii în vid este:
c = (299792,5 ± 0,3) km/s
Dacă nu indicãm eroarea, atunci trebuie să scriem numărul, de exemplu, astfel:
c = 2,99792 · 105 ≈ 2,998 · 105 ≈ 3,00 · 105 = 300 · 103 km/s
În ultimele două expresii, cifrele 00 sunt exacte şi eroarea numărului scris astfel este sub
0,01 · 105 km/s = 1 · 103 km/s, adică:
2,99 · 105 = c = 3,01 · 105 km/s sau
299 · 103 = c = 301 · 103 km/s.
Ultima formă, de exemplu, nu este echivalentă cu scrierea c = 300.000 km/s care este
incorectă, dacă nu se indicã eroarea, întrucât de aici ar rezulta că eroarea numărului scris
astfel (fără a indica eroarea) este mai mică decât o unitate din ultima cifră scrisă, adică 1
km/s, deci că 299999 = c = 300001 km/s, ceea ce este evident greşit (partea stângă a
inegalităţii).
10
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
ELEMENTE DE BIOMECANICĂ
Cinematica
Studiază mişcarea fără a lua în considerare cauzele ei (de exemplu diferitele forţe ce
pot acţiona asupra corpului respectiv). Ea utilizează concepte teoretice precum cel de
“punct material”: punctul material este un corp fără dimensiuni dar având masă.
Parametrii care sunt folosiţi în studiul cinematic al mişcării depind de tipul respectivei
mişcări: liniară sau circulară.
Parametrii cinematici liniari sunt:
1. Poziţia: x este un vector. Spre deosebire de o mărime scalară, care este caracterizată
numai de dimensiunea (mărimea) ei (ex.: lungimea, masa, temperatura, volumul etc.), o
mărime vectorială (un vector) are mai multe caracteristici: punct de aplicaţie, direcţie, sens şi
modul (mărime). Întotdeauna când avem de-a face cu vectori trebuie să luăm în
considerare toate caracteristicile lor (de exemplu adunarea vectorilor se face prin
compunerea acestora cu ajutorul regulii paralelogramului, care este diferită de adunarea
scalarilor). Ca toate celelalte mărimi fizice, poziţia are o unitate de măsură, care în Sistemul
Internaţional de Unităţi (S.I.) este metrul (m).
2. Viteza medie (cu unitatea m/s) se defineşte ca:
∆x
v =
∆t
unde ∆x este diferenţa dintre două poziţii şi ∆t intervalul de timp necesar parcurgerii
acestei distanţe. Dacă cele două poziţii sunt foarte apropiate în timp, deci dacă ∆t este
foarte mic, atunci simbolul ∆ se poate înlocui cu simbolul d (derivata) şi atunci se obţine
viteza instantanee:
dx
v=
dt
3. Acceleraţia (cu unitatea m/s2) se defineşte ca:
dv d dx d 2 x
a= = = 2
dt dt dt dt
d 2x
unde este derivata a doua a poziţiei faţă de timp.
dt 2
Dacă vectorul viteză este constant în timp, mişcarea se numeşte rectilinie şi uniformă. Dacă
viteza este constantă în timp doar ca modul, mişcarea se numeşte uniformă. Observăm
faptul că o mişcare uniformă nu este neapărat şi rectilinie (cum ar fi, de exemplu, cazul
mişcării circulare uniforme). Dacă acceleraţia este constantă în timp, mişcarea se numeşte
uniform accelerată (sau uniform încetinită).
Parametrii cinematici care caracterizează mişcarea circulară se definesc în mod
asemănător:
1. Unghiul: θ cu unitatea de măsură în S.I. radianul (rad).
dθ
2. Viteza unghiulară (cu unitatea rad/s): ω=
dt
dω d 2θ
3. Acceleraţia unghiulară (cu unitatea rad/s2): α= = 2
dt dt
Dinamica
Studiază mişcarea prin prisma cauzelor care o produc şi, prin urmare, adresează în
mod direct fenomene de tip cauză-efect. Ea renunţă la noţiunea de punct material şi
introduce noţiunea de “corp material”, care poate avea dimensiuni ne-neglijabile şi care are,
11
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
i =1
iar dacă distribuţia masei este continuă (ca în cazul corpului omenesc), atunci:
I = ∫r 2 dm
În cazul mişcării de rotaţie principiul al II-lea al mecanicii se poate scrie, în mod
echivalent:
M = I·α
Aplicaţii biomecanice
A. Mersul (sau alergarea) se realizează acţionând asupra solului cu o forţă iar solul
12
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
reacţionând cu o altă forţă (care este de fapt forţa de frecare), cea care ne “împinge” înainte.
În acest exemplu, funcţionarea principiul al III-lea al mecanicii este extrem de clară, datorită
faptului că, deşi noi suntem cei care acţionăm conştient şi controlat asupra solului,
împingându-l spre înapoi cu o anumită forţă, solul este cel care determină deplasarea
noastră către înainte, deoarece ne împinge către înainte exact cu o forţă (reacţiunea) egală
în modul cu forţa cu care am acţionat noi. Dacă nu ar exista reacţiunea solului (adică forţa
de frecare), mersul ar fi imposibil (de exemplu mersul pe o gheaţă perfect lucioasă).
B. Pârghiile permit atât modificarea (de cele mai multe ori creşterea) forţei ce
acţionează într-un anume punct cât şi transmiterea forţei la distanţă (ca în cazul corpului
omenesc). În Fig. 1 este prezentat modul în care funcţionează o astfel de pârghie.
ELEMENTE DE TERMODINAMICĂ
13
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Sistem
Se numeşte sistem orice corp macroscopic sau un ansamblu bine precizat de
corpuri macroscopice.
Se numeşte sistem termodinamic o porţiune din spaţiu de dimensiuni relativ mici,
conţinând un număr mare de componente, a cărui stare este definită de un grup de mărimi
numite parametri de stare.
Sistemele termodinamice se clasifică astfel:
• izolat dacă acesta nu face schimd de masă sau energie cu mediul exterior.
• închis dacă acesta schimbă energie cu exteriorul dar nu efectuează schimb de masă
cu exteriorul.
• deschis dacă acesta efectuează atât schimb de energie cât şi schimb de masă cu
exteriorul.
Parametri
Numim parametri de stare mărimile fundamentale ce caracterizează starea unui
sistem termodinamic. În cazul în care sistemul termodinamic interacţionează cu exteriorul
prin interacţii termice şi/sau mecanice, parametrii de stare care caracterizează sistemul sunt
presiunea, volumul şi temperatura. În cazul în care intervin şi interacţii de altă natură
(magnetice, electrice) se folosesc şi alţi parametri de stare, ca de exemplu: magnetizare,
intensitatea câmpului magnetic etc.
Numim funcţii de stare parametrii (ce măsoară proprietăţi ale sistemului) exprimaţi ca
funcţie de parametrii de stare şi a căror variaţie depinde doar de starea iniţială şi finală a
sistemului.
Parametrii pot fi:
intensivi – cei care nu depind de mărimea sistemului, nu sunt aditivi şi se calculează
statistic (p, T, ρ etc.). Pot caracteriza întregul sistem dacă acesta este în echilibru
termodinamic sau pot fi locali atunci când sistemul nu este în echilibru termodinamic.
extensivi – depind de mărimea sistemului şi sunt aditivi (V, m, ν ).
Stare
Numim stare a unui sistem termodinamic totalitatea proprietăţilor acestuia la un
moment dat. Starea sistemului este determinată de parametrii de stare.
Numim stare de echilibru termodinamic acea stare în care toţi parametrii de stare
sunt constanţi în timp.
Numim stare staţionară acea stare în care parametrii locali sunt constanţi în timp
dar nu sunt constanţi în spaţiu.
Transformare
Numim transformare de stare sau proces de stare trecerea sistemului dintr-o stare
în alta. În decursul unei transformări variază unul sau mai mulţi parametri de stare.
Numim transformare cvasistatică acea transformare a unui sistem termodinamic în
care parametrii de stare variază foarte lent în timp.
Numim transformare ciclică acea transformare în care starea finală a sistemului
termodinamic coincide cu starea sa iniţială.
Numim transformare reversibilă acea transformare la care, în urma schimbării
semnului de variaţie a parametrilor de stare, sistemul trece de la starea finală la starea
14
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
iniţială prin aceleaşi stări prin care a trecut în transformarea primară de la starea iniţială la
starea finală.
Numai transformările cvasistatice pot fi reversibile. Transformările necvasistatice
sunt ireversibile.
Gaz
Numim gaz un corp aflat într-o stare de agregare caracterizată prin coeziune
neînsemnată şi forţe de interacţie intermoleculară foarte slabe. Numim gaz ideal un gaz ale
cărui molecule pot fi asimilate cu puncte materiale aflate în mişcare haotică, care
interacţionează numai în momentul ciocnirilor, ciocniri care sunt perfect elastice, în rest
mişcarea lor fiind rectilinie şi uniformă.
Principiile termodinamicii
Lucru mecanic
15
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
L1−2 = ∫ p ⋅ dV
V1
Căldură
Este o variaţie a energiei interne a unui sistem determinată numai de variaţia
parametrilor interni ai sistemului. Ca şi lucrul mecanic, căldura nu reprezintă o formă de
energie ci o formă a schimbului de energie.
Convenţia de semn
a) Se consideră pozitiv lucrul mecanic efectuat de sistem şi negativ lucrul mecanic efectuat
din exterior asupra sistemului.
b) Se consideră pozitivă căldura primită de sistem şi negativă căldura cedată de sistem.
Principiul 0 al termodinamicii
Dacă două sisteme se află în echilibru termic cu un al treilea sistem, atunci
primele două sisteme se află în echilibru termic unul cu celălalt.
Principiul zero ne permite ordonarea sistemelor din punct de vedere al direcţiei în
care trece căldura atunci când sistemele sunt puse în contact. Se spune că un sistem este
mai cald decât celălalt atunci când, la punerea în contact a acestora, căldura se scurge de la
primul spre al doilea. Prin aceasta se introduce un parametru numit temperatură empirică,
parametru care are aceeaşi valoare pentru toate corpurile aflate în echilibru termic unele cu
celelalte.
Principiul I al termodinamicii
Energia internă a unui sistem termodinamic se conservă.
Principiul I al termodinamicii reprezintă legea conservării energiei, aplicată sistemelor
termodinamice.
Primul principiu al termodinamicii introduce ca funcţie de stare energia internă,
aceasta reprezentând funcţia de stare a unui sistem termodinamic ce înglobează totalitatea
formelor de energie pe care le pot avea particulele componente.
În cadrul sistemelor izolate dU = 0 iar în cadrul sistemelor neizolate ea poate varia
prin schimb de lucru mecanic cu exteriorul sau prin schimb de căldură cu exteriorul
dU = dQ − dL .
Principiul I al termodinamicii exclude posibilitatea realizării unui perpetuum mobile de
speţa I (adică un sistem care poate produce lucru mecanic fără consum de energie).
16
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
17
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
ELEMENTE DE ELECTRICITATE
Electrostatica
Sarcină electrică (pozitivă şi negativă) este o mărime fizică scalară, mărime
derivată, definită prin Q = I.t. În S.I. unitatea de măsură pentru sarcina electrică este 1C
(Coulomb).
Sarcina electrică elementară este cea mai mică sarcină pusă în evidenţă până
acum prin numeroase experimente. Ea reprezintă sarcina electrică a unui electron şi este
egală cu 1,6.10-19 C. Sarcina electrică a unui corp poate avea numai valori egale cu multiplii
întregi ai sarcinii electrice elementare, prin urmare, spunem că sarcina electrică este o
mărime cuantificată.
Principiul conservării sarcinii electrice: pentru un sistem izolat din punct de vedere
electric suma algebrică a sarcinilor electrice ale corpurilor din sistem rămâne constantă.
Câmpul electric reprezintă forma de existenţă a materiei din jurul corpurilor electrizate care
se manifestă prin acţiuni asupra corpurilor cu sarcină electrică. Putem spune că într-un
punct există un câmp electric dacă asupra unui corp încărcat plasat în acel punct se exercită
o forţă de origine electrică.
Câmpul electrostatic este câmpul electric constant în timp produs de un corp în repaus,
având sarcină electrică. Este caracterizat de o mărime fizică vectorială numită intensitate a
câmpului electrostatic, notată cu E care reprezintă valoarea limită a forţei pe unitatea de
sarcină care acţionează asupra unei sarcini de probă q’ aflate într-un punct, atunci când
sarcina q’tinde la zero.
F
E = lim
q '→0 q '
18
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Potenţialul electric într-un punct este o mărime fizică egală cu raportul dintre lucrul
mecanic LM→Ref. efectuat de câmp la deplasarea unui corp de probă încărcat, din acel punct
în punctul de referinţă arbitrar ales, şi sarcina q a acelui corp.
LM →Re f .
VM =
q
Se poate demonstra că lucrul mecanic efectuat de câmpul electrostatic pentru
transporta o sarcină de probă între două puncte din câmp nu depinde de drumul ales, prin
urmare, câmpul electrostatic este un câmp conservativ de forţe (ca şi câmpul gravitaţional,
de exemplu). Unitatea de măsură pentru potenţialul electric este 1V (Volt-ul).
Diferenţa de potenţial electric dintre două puncte M şi N sau tensiunea electrică U dintre
ele este o mărime fizică egală cu raportul dintre lucrul mecanic efectuat de câmp la
deplasarea unui corp de probă între cele două puncte şi sarcina electrică a acelui corp.
L Q 1 1
VM − V N = M →N = U = −
q 4π ε rM rN
Potenţialul de difuzie
Să considerăm două compartimente în care se găseşte KCl în concentraţii diferite (c1
> c2) între care se poate măsura diferenţa de potenţial electric. Aceste compartimente sunt
separate printr-o membrană inegal permeabilă (coeficienţii de permeabilitate pentru K+ şi Cl-
sunt diferiţi, considerăm ca permeabilitatea membranei pentru K este mai mare decât pentru
Cl, adică PK+ >PCl-).
ΔE =
RT K +
ln +
[ ] 1
zF K [ ] 2
19
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Conductoare şi izolatoare – primele permit trecerea sarcinilor prin ele, celelalte nu. Valenţa
pozitivă a metalelor ca şi faptul că ele formează în soluţii ioni pozitivi, arată că atomii unui
metal cedează mai uşor unul sau mai mulţi dintre electronii lor de valenţă. Într-un izolator
există foarte puţini sau deloc electroni liberi.
Dielectric: mediu în care nu apare curent electric în prezenţa unui câmp electric extern, dar
care îşi modifică starea sub acţiunea câmpurilor electrice şi la rândul lor modifică
interacţiunea dintre corpurile cu sarcină electrică. Dielectricul micşorează intensitatea
câmpului electric în care se află. Moleculele unui dielectric pot fi polare şi nepolare. O
moleculă nepolară este o moleculă în care “centrul de greutate” al nucleelor pozitive
coincide în mod normal cu cel al electronilor, iar o moleculă polară este o moleculă în care
centrele nu coincid.
Sub influenţa unui câmp electric sarcinile unei molecule nepolare se polarizează şi
devin dipoli induşi. Când o moleculă nepolară se polarizează, asupra sarcinilor încep să
acţioneze forţe de revenire care tind să le aducă în poziţia iniţială. Sub influenţa unui câmp
extern dat, sarcinile se îndepărtează una de alta până când forţa de revenire devine egală şi
opusă forţei exercitate de câmp asupra sarcinilor. Forţele de revenire variază în mărime de
la un tip la altul de molecule, ceea ce corespunde unor diferenţe în deplasările produse de
un câmp dat. Forţele care acţionează asupra unui dipol permanent aflat în câmp electric dau
naştere unui cuplu al cărui efect este orientarea dipolului în aceeaşi direcţie cu câmpul.
20
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Din ecuaţia de sus se obţine uşor expresia capacităţii echivalente a celor două
condensatoare conectate în serie:
1 1 1 CC
= + Cechiv . = 1 2
C echiv . C1 C 2 C1 + C 2
Generalizând pentru n condensatoare montate în serie, se obţine:
n
1 1
=∑
Cechiv .s i =1 Ci
21
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Intensitatea curentului electric care străbate o suprafaţă este definită prin sarcina
totală care trece prin acea suprafaţă în unitatea de timp.
Sursă de energie sau convertor de energie: acumulator sau un generator care poate
furniza energie unui circuit electric.
Pentru menţinerea constantă a intensităţii curentului electric într-un segment de
circuit trebuie ca tensiunea pe acel circuit să rămână aceeaşi tot timpul. Această condiţie se
realizează când circuitul dispune de o sursă de energie care să efectueze lucrul mecanic
necesar deplasării cu viteză constantă a purtătorilor de sarcină electrică. Această sursă de
energie este generatorul electric.
Tensiunea electromotoare este numeric egală cu lucrul mecanic efectuat pentru
a transporta unitatea de sarcină pozitivă de-a lungul întregului circuit.
22
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Se poate deduce rapid că pentru cei doi rezistori, rezistenţa echivalentă este dată de:
1 1 1 R1 ⋅ R2
= + adică: Rechiv . p =
Rechiv . p R1 R2 R1 + R2
Pentru n rezistori conectaţi în paralel, rezistenţa echivalentă Rechiv.p se poate calcula
din formula:
n
1 1
=∑
Rechiv . p i =1 Ri
Eech. serie = E1 ± E2 ± .. ± EN
r ech. serie = r1 + r2 + … + rN
23
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
E ech . paralel E1 E E
= ± 2 ± ... ± N
rech . paralel r1 r2 rN
1 1 1 1
= + + ... +
rech . paralel r1 r2 rN
24
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
1. Scopul lucrării
Constă în însuşirea utilizării microscopului optic, cu finalitate în vizualizarea şi
măsurarea diametrelor unor celule sanguine.
2. Principiul lucrării
Microscopul este un instrument optic care măreşte diametrul aparent al obiectelor,
formând imagini virtuale. Dimensiunea minimă ce poate fi distinsă printr-un microscop este
dată de lungimea de undă a radiaţiei folosite, datorită fenomenului de difracţie.
Microscopul formează imagini virtuale, mărite şi răsturnate ale obiectului cu ajutorul
unui sistem de lentile (la microscopul electronic, lentilele sunt nişte câmpuri electrice şi
magnetice care deviază fasciculele de electroni) grupate în obiectiv şi ocular, prin care
mersul razelor este cel reprezentat în Fig. 11.
25
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Distanţa minimă dintre două puncte ale unui obiect care mai pot fi văzute separat
unul de celălalt prin microscop este
1.22 λ
d=
2n sin u
unde λ reprezintă lungimea de undă a radiaţiei folosite, n este indicele de refracţie al
mediului străbătut de radiaţie dintre obiect şi obiectiv, u este unghiul dintre axa optică şi
razele cele mai îndepărtate de axă care mai pătrund în obiectiv. Pentru a micşora această
distanţă, adică pentru a îmbunătăţi performanţele microsopului există mai multe metode:
- folosirea unei radiaţii cu lungime de unda λ cât mai mică (de exemplu, pentru radiaţie
ultravioletă s-au putut distinge obiecte de dimensiuni de 0.15 µ m)
- folosirea unor medii între obiect şi obiectiv cu indicele de refracţie n cât mai mare
(microscop cu imersie)
- folosirea obiectivelor cu deschidere cât mai mare, astfel încât sin u să fie cât mai mare,
dar aceste obiective ridică probleme de construcţie datorită aberaţiilor de sfericitate.
Microscopul optic foloseşte unde electromagnetice din domeniul vizibil. Lumina este
transmisă de-a lungul axului optic al instrumentului, prin preparat, în aceste condiţii
obţinându-se un câmp vizual puternic luminat, în care obiectele, pentru a putea fi văzute, se
disting pe fondul luminos fie prin opacitate, fie prin culoarea lor. Pentru a se face măsurători
se folosesc nişte lamele de sticlă pe care sunt gradate foarte fin nişte scale, numite
micrometre care sunt piese auxiliare microscopului. Acestea au dimensiuni cunoscute sau
uşor de determinat şi imaginea lor se poate suprapune peste imaginea obiectului de
cercetat. Micrometrele sunt de două feluri: oculare (sunt aşezate în ocularul microscopului şi
imaginea lor este permanent în câmpul vizual al experimentatorului) şi obiective (acestea se
aşează pe platina microsopului în locul preparatului şi sunt folosite pentru calibrarea
microscopului).
26
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
2) Tubul microscopului pe care sunt prinşi ocularul şi obiectivul; lui i se poate imprima o
mişcare amplă, vizibilă cu ochiul liber cu ajutorul macrovizei şi o mişcare fină cu ajutorul
microvizei. Ocularele de diverse puteri se montează la capătul superior al tubului.
Microscopul poate fi mono sau binocular. În general, ocularele sunt construite din
două lentile şi anume aşa numita lentilă de câmp şi lentila oculară propriu-zisă. Ele sunt
aşezate într-un tub care se introduce în partea superioară a tubului microscopului.
La microscoapele moderne ocularele moderne au mai multe lentile.
Obiectivul, care conţine un set de lentile centrate, se montează în revolverul de la
capătul inferior al tubului. Revolverul are locaşuri pentru mai multe obiective şi permite
schimbarea lor prin rotire. Lentilele obiectivului au asemenea convergenţe încât să poată fi
corectate aberaţiile de sfericitate. Lentila inferioară a obiectivului este plan convexă având
faţa plană spre obiectiv. Cu cât distanţa focală a obiectivului este mai mică cu atât puterea
de mărire este mai mare. Un obiectiv cu putere separatoare mare determină o putere
separatoare mare a microscopului. Obiectivele cu putere mare au o vedere de ansamblu
foarte bună, în timp ce obiectivele cu putere mai mică sunt mai luminoase. Există două
tipuri de obiective: uscate şi cu imersie. Obiectivele uscate primesc fasciculul de lumină ce
trece prin preparat direct prin aer, astfel că o parte din razele trimise de obiect către lentila
obiectivului se pierd prin fenomenul de reflexie totală. Pierderea razelor de lumină datorită
acestui fenomen se poate înlătura dacă între preparat şi obiectiv se pune o picătură dintr-un
lichid (de exemplu ulei de cedru) cu indice de refracţie apropiat de cel al sticlei din care este
făcută lentila frontală a obiectivului. Se obţine astfel un obiectiv cu imersie.
3) Dispozitivul de iluminare este format din:
- oglindă care are rolul de a dirija razele de la sursa de lumină spre axul optic al
microscopului; prezintă o suprafaţă plană şi una concavă şi este fixată pe un suport, în
aşa fel încât se poate roti în jurul a două axe perpendiculare
- condensorul format din 2 sau 3 lentile care concentrează lumina reflectată de oglindă
asupra obiectului; fasciculul paralel de lumină care cade pe condensor este transformat
într-unul convergent; pentru a obţine o imagine clară condensorul se poate deplasa pe
verticală până când obiectul se găseşte în focarul fasciculului convergent care iese din
condensor; razele de lumină, înainte de intrarea în condensor, trec printr-un suport de
filtre şi o diafragmă (apertură cu rol de a controla diametrul bazei "conului" luminos);
există filtre de diferite culori care pot modifica spectrul luminii transmise. În practică,
diametrul aperturii poate fi redus uşor pentru obţinerea unui compromis între rezoluţie şi
contrast. Reglarea diametrului aperturii nu trebuie făcută pentru a controla intensitatea
luminoasă deoarece acest procedeu nu face decât să producă imagini cu contrast mare,
dar cu rezoluţie scăzută.
27
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
- micrometrul obiectiv care este o lamă de sticlă pe care sunt trasate pe o lungime de
1mm, cu un vârf foarte fin de diamant, 100 de diviziuni. Acest micrometru este folosit
pentru calibrarea microscopului. El se aşează în locul preparatului, urmând să se facă
suprapunerea scalei micrometrului ocular cu scala micrometrului obiectiv, pentru
determinarea dimensiunii unei gradaţii a micrometrului ocular (Fig. 15).
3. Mod de lucru
Materiale necesare:
- microscop optic
- oculare, obiective de diferite puteri
- micrometre oculare şi obiective
28
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
- obiecte de măsurat
Lucrarea experimentală presupune următoarele etape:
1) Calibrarea microscopului care se face în cazul în care valoarea diviziunilor micrometrului
ocular nu este cunoscută.
2) Măsurarea dimensiunilor obiectelor de studiu.
Pentru calibrarea microscopului se procedează în felul următor:
- în locul preparatului se pune un micrometru obiectiv cu dimensiuni cunoscute;
- cu ajutorul măsuţei mobile şi rotirii ocularului se aduc alături cele două scale ce apar în
câmpul aparatului;
- se observă câte diviziuni ale micrometrului obiectiv sunt necesare să acopere întreaga
scală a micrometrului ocular şi se determină valoarea dimensiunilor micrometrului ocular.
29
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
30
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
STUDIUL LENTILELOR
DEFECTE DE VEDERE ŞI CORECTAREA LOR
1. Scopul lucrării
Identificarea tipurilor de lentile precum şi determinarea convergenţei unor lentile, a
dimensiunilor unor obiecte şi simularea corecţiei unor defecte de vedere.
2 Principiul lucrării
Lentilele sunt medii optice transparente cuprinse între două suprafeţe curbe
(suprafeţele plane sunt suprafeţe curbe de raza infinită). Prin refracţii pe cele două suprafeţe
lumina îşi schimbă direcţia de propagare devenind astfel posibil să obţinem imagini ale
obiectelor luminoase. Imaginea unui punct luminos al obiectului se obţine la intersecţia a cel
puţin două raze luminoase, trecute prin lentilă şi provenite de la acesta. Pentru ca imaginile
să fie clare trebuie ca fiecărui punct al obiectului să-i corespundă un singur punct al imaginii
(stigmatism). Imaginile care nu îndeplinesc această condiţie sunt astigmate.
Cauzele care pot provoca astigmatismul pot fi:
a) defecte geometrice legate de sfericitatea lentilelor (aberaţii de sfericitate)
b) defecte cromatice date de dispersia luminii când fiecărei culori îi corespunde un alt punct
pe imagine (aberaţii cromatice).
Imaginile pot fi drepte sau răsturnate, reale sau virtuale, mai mari sau mai mici decât
obiectul, de aceeaşi formă cu acesta sau deformate. Caracteristicile imaginilor depind de
tipul lentilei dar şi de poziţia obiectului faţă de aceasta. Ele pot fi afectate de aberaţii.
Clasificarea lentilelor
Atunci când se face o clasificare, în primul rând, trebuie ales criteriul ( criteriile) de
interes în acea clasificare. Pentru lentile am putea, de exemplu, utiliza criteriile:
1. formei din care provin acestea. Din acest punct de vedere lentilele de interes pot fi
sferice, cilindrice sau prismatice.
2. formei particulare a fiecărei suprafeţe (numai pentru lentilele sferice si cilindrice)
Astfel putem avea lentile biconvexe, biconcave, plan convexe, plan concave sau
concav convexe (meniscuri).
3. comportării lentilei faţă de un fascicul paralel de lumină incident pe lentilă (din nou doar
pentru lentile sferice sau cilindrice deoarece in lentilele prismatice un fascicul incident
paralel iese tot paralel). După trecerea prin lentilă fasciculul poate fi „strâns” sau „împrăştiat”.
Avem de a face cu lentile convergente respectiv divergente.
Desigur o caracterizare completă a unei lentile se face ţinând seama simultan cel
puţin de aceste trei criterii. De exemplu putem vorbi de o lentila sferică, biconvexă,
convergentă.
R1,R2 = razele de curbură ale suprafeţelor lentilei în ordinea în care le întâlneşte lumina
y x
β= 2 = 2
y1 x1
y1,y2 = dimensiunea obiectului respectiv a imaginii.
31
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Defecte de vedere
Din momentul în care lumina intră în ochi acesta suferă o serie de transformări
(adaptări) având ca scop formarea unei imagini clare pe retină. Prima adaptare se referă la
acomodarea la fluxuri luminoase diferite. Aceasta adaptare are loc prin existenţa a două
tipuri de celule fotoreceptoare, celulele cu conuri şi bastonaşe pentru vederea diurnă
(fotopică) respectiv nocturnă (scotopică). În primul caz celulele au nevoie de un flux luminos
mare dar căpătăm şi informaţia de culoare. În al doilea caz este suficient un flux luminos
mult mai mic dar se pierde informaţia de culoare. Putem spune că, în acest ultim caz, s-a
renunţat la o parte din informaţie în favoarea sensibilităţii. În cazul vederii fotopice apare şi
un mecanism de adaptare fină la fluxuri luminoase diferite prin mărirea sau micşorarea
diametrului pupilar, pupila acţionând în acest caz ca o diafragmă.
Al doilea mecanism de adaptare se referă la adaptarea pentru a vedea obiecte aflate
la distanţe diferite faţă de ochi. Dacă ne uităm la prima formulă a lentilelor observăm că
32
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
pentru a putea vedea obiecte aflate la distanţe diferite (x1 variabil) în condiţiile în care x2-
(practic distanţa cristalin retină ) este fixă trebuie să poată varia convergenţa cristalinului.
Acest lucru se poate obţine prin varierea razelor de curbură ale acestuia. Dacă se
bombează cristalinul scad razele de curbură, creşte convergenţa şi putem vedea obiectele
apropiate, respectiv prin tractarea cristalinului cresc razele de curbură, scade convergenţa şi
apare posibilitatea vederii obiectelor îndepărtate. Pentru ochiul normal (emetrop) adaptarea
se face în limita 25cm-6m. Obiectele aflate la distanţe mai mari de 6m pot fi văzute clar fără
un efort suplimentar de adaptare deoarece diferenţa de adaptare între vederea la distanţa
1
de 6m şi ∞ este de δ sub limita de 0,25 δ pentru care are rost efortul de adaptare. În
6
diferite situaţii cum ar fi lungimea nepotrivită a axului ochiului, convergenţa neadecvată a
cristalinului sau a altor medii optice din ochi, sau imposibilitatea tractării sau bombării
adecvate a cristalinului apar defecte geometrice de vedere ce duc la formarea imaginii
neclare a obiectului pe retină. În cazul formării imaginii în faţa retinei cauza poate fi
lungimea prea mare a axului ochiului sau convergenţa prea mare a cristalinului sau
imposibilitatea scăderii adecvate a convergenţei cristalinului prin tractarea lui. Rezultatul
este imposibilitatea vederii obiectelor îndepărtate iar defectul se numeşte miopie. Corectarea
miopiei se face cu ajutorul lentilelor sferice divergente. Prin adăugarea acestor lentile
convergenţa sistemului format (cristalin-lentilă) va fi mai mică iar imaginea se va îndepărta
putându-se forma din nou pe retina. Dacă imaginea se formează în spatele retinei cauza
poate fi lungimea prea mică a axului ochiului sau convergenţa prea mică a cristalinului sau
imposibilitatea bombării suficiente a lui. În acest caz nu putem vedea clar obiectele
apropiate iar defectul se numeşte hipermetropie. Acest defect se poate corecta prin
adăugarea în faţa ochiului a unei lentile sferice convergente. Rezultatul va fi un sistem optic
mai convergent, apropierea imaginii şi deci posibilitatea formării ei pe retină. Un caz
particular de hipermetropie apare datorită scăderii elasticităţii ţesuturilor odată cu înaintarea
în vârstă, deci a limitării posibilităţilor de bombare a cristalinului. Defectul se numeşte
prezbiţie şi poate fi corectat cu lentile: sferice convergente. Cu înaintarea în vârstă prezbiţia
se accentuează astfel încât dacă la început nu puteau fi văzute obiecte apropiate (persoana
respectivă nu vedea să citească) cu timpul nu va putea vedea clar nici obiecte aflate la
distanţe medii. Corectarea în acest caz se face cu două perechi de ochelari ambele cu
lentile sferice convergente. O pereche cu lentile mai convergente pentru vederea la
apropiere şi alta cu lentile mai puţin convergente pentru vederea la distanţe medii. O altă
modalitate de corectare a prezbiţiei este utilizarea ochelarilor bifocali. Aceştia au la partea
inferioară lentile mai convergente iar în partea superioară lentile mai puţin convergente
pentru vederea la distanţă medie. O altă posibilitate este folosirea unor lentile cu
convergenţă variabilă pe verticală convergenţa maximă fiind în partea inferioară.
Un alt tip de defect apare atunci când cristalinul nu se comportă ca o lentilă perfect
sferică ci ca o asociere dintre o lentilă sferică şi una cilindrică. Acest defect se numeşte
astigmatism iar rezultatul este că imaginea va fi deformată perpendicular pe axa de
cilindricitate şi cu atât mai mult cu cât ne îndepărtăm de aceasta. Corectarea
astigmatismului se face prin purtarea unei lentile cilindrice de semn contrar şi cu axa de
cilindricitate exact pe axa de cilindricitate a ochiului.
Alt tip de defect geometric priveşte vederea binoculară. Este de remarcat că
existenţa a doi ochi permite apariţia informaţiei de distanţă deci a vederii spaţiale. Aceasta
este posibilă prin analiza micilor diferenţe ce apar în imaginile obţinute pe cei doi ochi. Lucrul
acesta este utilizat in practică pentru simularea vederii tridimensionale prin generarea de
imagini plane uşor diferite pe cei doi ochi, de exemplu, în aşa numita realitate virtuală
utilizată în calculatoare. Pentru ca vederea tridimensionala să apară este necesar, însă, ca
imaginile pe cei doi ochi să fie majoritar suprapuse iar diferenţele să nu fie prea mari. De
aceea axele celor doi ochi trebuie să fie practic paralele (în realitate uşor convergente la
circa 6m în faţa ochilor). Dacă acest lucru nu se întâmplă apare strabismul convergent sau
divergent. Dacă defectul persistă în timp se poate ajunge la blocarea pe cale neuronală a
informaţiei de pe unul din ochi deoarece informaţiile pe cei doi ochi sunt diferite iar cantitatea
33
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
prea mare de informaţie nu poate fi analizată. În timp blocarea poate deveni ireversibilă.
Corectarea strabismului se poate face prin plasarea in faţa unui ochi (sau a ambilor) a unei
lentile prismatice. Prin refracţii pe cele două suprafeţe ale prismei se ajunge ca informaţia
care intră pe axa ochiului să provină din aceeaşi regiune din care vine şi pe celălalt ochi.
Descrierea aparaturii
Avem nevoie de un banc optic (Fig. 19) şi de o trusă de lentile. Filamentul becului de
pe bancul optic va fi obiectul luminos. Pe suportul de lentilă vom pune o lentilă adecvată
ţinând seama de faptul că imaginea trebuie prinsă pe ecran (este reală) iar distanţa maximă
dintre obiect şi ecran este de 80cm.
34
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
lentilă vom vedea o imagine dreaptă şi micşorată indiferent de cât de departe este obiectul.
Imaginea va fi cu atât mai mică cu cât obiectul este mai îndepărtat. Lentilele convergente
dau, pentru obiecte aflate între focar si vârf, imagini drepte si mărite iar pentru obiecte aflate
dincolo de focar imagini răsturnate. Deci uitându-ne printr-o lentilă convergentă la un obiect
îl vom vedea fie mărit şi drept fie răsturnat.
Corectarea astigmatismului
1. în poziţia în care imaginea se formează pe ecran se adaugă pe suportul lentilei o lentilă
cilindrică
2. se verifică deformarea imaginii perpendicular pe axa de cilindricitate
3. se adaugă pe suportul lentilei încă o lentilă cilindrică cu convergenţa egală dar de semn
contrar cu a celei precedente
4. se verifică faptul că imaginea redevine corectă doar dacă axele celor două lentile
cilindrice coincid.
35
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Observaţie
Decizia corectării oricărui defect de vedere trebuie luată numai de medicul oftalmolog
deoarece în cele mai multe cazuri nu este suficient să fie identificat şi măsurat defectul ci
trebuie cunoscute atât cauzele cât şi evoluţiile ulterioare ale defectului. În funcţie de aceste
lucruri se poate lua decizia unei corectări doar parţiale a defectului dacă prin efortul propriu
de adaptare ochiul îl va micşora (miopie, strabism). Dacă efortul de adaptare duce la
agravarea în timp a defectului de vedere se poate lua decizia supracorectării defectului
pentru a întârzia agravarea (hipermetropie, prezbiţie)
36
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
1. Scopul lucrării
În lucrarea de faţă se utilizează un sistem optic – refractometrul - cu ajutorul căruia
se determină indicele de refracţie al soluţiei de studiat. Putem evalua apoi
concentraţia unei soluţii, folosind astfel o metodă fizică simplă şi rapidă.
2. Principiul lucrării
Indicele de refracţie (n) al unui mediu este raportul dintre viteza luminii în vid (c ≅
300000 km/s) şi viteza v de propagare a unei unde electromagnetice în acel mediu:
n = c/v
Indicele de refracţie al unei substanţe depinde de natura acesteia dar şi de o serie de
alţi factori. Există substanţe pentru care n nu depinde de direcţia de propagare a radiaţiei
(substanţe optic izotrope) şi substanţe pentru care n poate varia când se modifică direcţia de
propagare (substanţe optic anizotrope). În general, n creşte odată cu creşterea densităţii
substanţei, ca şi cu creşterea temperaturii. Pentru apă şi soluţii apoase creşterea este de
aproximativ 0.0001/grad. Întotdeauna, pentru o valoare a indicelui de refracţie determinată
experimental, trebuie indicată temperatura la care s-a lucrat, precum şi lungimea de undă a
radiaţiei utilizate; în mod uzual se foloseşte temperatura de 25°C şi radiaţia galbenă a
sodiului ( λG =589.3 nm), care se află aproximativ la mijlocul spectrului vizibil.
Na
37
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Dacă mediul M1 este mai refringent decât mediul M2 (adică n1 > n2), pentru unghiuri
de incidenţă mai mari decât o valoare limită, α > α lim, nu se mai produce fenomenul de
refracţie, ci unda se întoarce în totalitate in mediul M1. Acesta este fenomenul de reflexie
totală.
Unghiul de incidenţă pentru care raza refractată rămâne în planul de separare S
(adică α 2 = 90°) se numeşte unghi limită (α lim) şi valoarea sa este dată de relaţia:
n
sin α lim = 2
n1
Prin urmare, pentru a se produce reflexia totală, trebuie îndeplinite două condiţii:
1. lumina să treacă dintr-un mediu mai refringent într-un mediu mai puţin refringent (n2 <
n1);
2. unghiul de incidenţă să fie mai mare decât unghiul limită (α > α lim).
38
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
Lumina emisă de sursa electrică este dirijată cu ajutorul unei oglinzi spre suprafaţa
inferioară a prismei de sticlă P1. Razele pătrunse în sticlă prin refracţie cad pe faţa ipotenuză
a prismei sub diverse unghiuri. Faţa prismei, fiind mată, împrăştie razele în toate direcţiile în
soluţia dintre prisme.
Imaginea pe care o observăm în vizor este obţinută prin focalizarea razelor care ies
din prisma P2, de către telescopul T. Se poate arăta că toate razele care ies din prisma P 2 se
refractă în aer sub unghiuri θ mai mari sau egale cu o valoare minimă, θ min. Ca urmare,
razele captate de telescop vor delimita o zonă luminoasă, care corespunde unghiurilor θ >
θmin, şi o zonă întunecată, care corespunde unghiurilor mai mici decât θmin. Deci, limita de
separare între cele două zone care apar în câmpul vizual corespunde unghiului θmin, care
depinde de indicele de refracţie al sticlei (acesta fiind constant) şi indicele de refracţie al
soluţiei.
Cu refractometrul Abbé măsurăm tocmai această valoare θmin, pe care o putem citi
pe o scală circulară gradată. Aparatul are ataşată însă şi o altă scală gradată, pe care se
citeşte valoarea indicelui de refracţie al lichidului studiat. Acest lucru este posibil prin
etalonarea scalei indicelui de refracţie, care se realizează la fabricarea refractometrului
ţinând cont de relaţia dintre valoarea θmin şi cea a indicelui ns.
Rotind simultan ambele prisme faţă de vizor, limita de separare poate fi deplasată în
câmpul vizual, al cărui centru este marcat de intersecţia a două fire reticulare ortogonale.
Citirea valorii indicelui de refracţie se face numai după reglarea orientării prismelor faţă de
vizor astfel încât limita de separare să fie adusă în zona mediană a câmpului vizual (să
treacă prin punctul de intersecţie a firelor reticulare).
Deoarece observarea prismelor se face în lumină albă, traversarea lor de către
razele luminoase este însoţită de dispersia luminii. Aceasta este determinată de faptul că
indicele de refracţie al sticlei variază cu lungimea de undă, ceea ce face ca, la traversarea
unei prisme, un fascicul paralel compus din raze cu lungimi de undă diferite să fie
descompus în raze de diferite culori care ies din prismă sub unghiuri diferite.
La refractometru, dispersia luminii determină apariţia în câmpul vizual a unei benzi
spectrale irizate în locul unei limite nete de separare între zona luminoasă şi cea întunecată.
Efectul dispersiei este eliminat prin intermediul compensatorului de dispersie, care
cuprinde două sisteme (A1 şi A2) compuse fiecare din trei prisme alipite. Cele trei prisme,
39
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
cele laterale fiind fabricate din sticlă de crown, iar cea interioară din sticlă de flint, sunt
proiectate astfel încât prisma rezultată, numită prisma Amici, să fie o prismă cu vedere
directă (nu produce o deviaţie netă a unei raze de o anumită lungime de undă, deşi menţine
în general o dispersie remarcabilă a spectrului) pentru radiaţia galbenă a sodiului. Aceasta
trece nedeviată prin compensator, care este montat în faţa telescopului.
Când rotim butonul compensatorului de dispersie, cele două prisme Amici se rotesc
în sensuri opuse, astfel încât într-o anumită poziţie relativă a prismelor, dispersia se
compensează şi linia de separare între câmpul luminos şi câmpul întunecat apare netă,
necolorată. Pentru anumite unghiuri de incidenţă a razelor pe prisma Amici, radiaţiile
spectrului vizibil având λ < λG nu mai apar
Na
3. Modul de lucru
I. Cu ajutorul refractometrului se determină indicele de refracţie nx al soluţiei de
studiat (de concentraţie necunoscută cx) şi al unor soluţii de aceeaşi natură, având
concentraţiile c1, c2, c3.
Principala piesă a unui refractometru Abbé (Fig. 22) este blocul celor două prisme P1
si P2. De prisma P1 este ataşată o oglindă mobilă R. Cu ajutorul butonului K1, blocul
prismelor se poate roti, solidar cu un sector circular S pe care este trasată o scală gradată
cu valori ale indicelui de refracţie. Scala poate fi privită printr-un microscop M prevăzut cu
vizorul reglabil V2. Un al doilea vizor (V1), prevăzut cu două fire perpendiculare, aparţine
telescopului T.
Pentru fiecare citire se procedează astfel:
- Sursa electrică de lumină se plasează în faţa oglinzii.
- Se deschide blocul prismelor, menţinând faţa ipotenuză a prismei inferioare în poziţie
orizontală. Pe aceasta se pun 1-2 picături din lichidul de studiat. Se închide blocul prismelor,
menţinând în continuare faţa mată în poziţie orizontală, pentru a evita scurgerea lichidului
dintre prisme (o condiţie foarte importantă pentru reuşita măsuratorii).
- Se adaptează orientarea oglinzii şi a vizorului pentru a obţine iluminare optimă în câmpul
vizual.
- Se roteşte butonul prismelor până când în câmpul vizual apar cele două zone I, II şi limita
de separare irizată.
- Se elimină irizaţiile prin rotirea butonului compensatorului de dispersie.
- Se roteşte butonul prismelor până când se aduce limita de separare la intersecţia firelor
reticulare.
- Se citeşte valoarea indicelui de refracţie cu trei zecimale exacte. A patra zecimală se
apreciază cu aproximaţie, orientându-ne după poziţia liniei de reper în cel mai mic interval
(având valoarea de 0.001) care o cuprinde.
- Se deschide blocul prismelor. Se curăţă feţele ambelor prismelor cu vată şi alcool. Această
curăţare este foarte importantă, deoarece, în caz contrar, între prisme vom avea de fapt un
amestec de substanţe şi este posibil să nu mai obţinem o linie de demarcaţie netă între cele
două zone, chiar dacă dispersia este compensată.
40
LUCRĂRI PRACTICE DE BIOFIZICA PENTRU FMAM .
- Se fac 10 citiri pentru fiecare soluţie. Se determină valoarea medie n şi abaterea pătratică
medie respectivă.
II. Se reprezintă grafic punctele (ci,ni ) obţinute.
Graficul se obţine reprezentând pe ordonată concentraţia şi pe abscisă indicele de
refracţie. Pentru fiecare concentraţie ci (i = 1, 2, 3, … ) se obţin punctele de coordonate (ci,
ni ).
III. Se determină dreapta care trece cel mai aproape de toate punctele obţinute.
Teoretic, pentru un anumit domeniu al concentraţiilor mici (domeniu care depinde de
natura soluţiei), indicele de refracţie creşte liniar cu concentraţia:
n = k × c + n0, k = const.; n0 = indicele solventului
Aceasta este ecuaţia dreptei teoretice care dă dependenţa lui n de concentraţia soluţiei. În
cazul nostru, solventul este apa, iar n0 = 1.3333.
Datorită erorilor experimentale, punctele obţinute prin măsuratorile anterioare se vor
abate de la dreapta teoretică. Pentru a determina constanta k din datele obţinute
experimental, se aplică metoda celor mai mici pătrate. Se calculează valoarea numerică a
constantei k, se trasează dreapta pe grafic.
IV. Se determină cx atât prin interpolare grafică cât şi prin calcul numeric.
Numeric, concentraţia necunoscută se calculează cu ajutorul relaţiei:
n x − n0
cx =
k
Grafic, cx se determină prin interpolare, ducând paralela la ordonată prin punctul (0,
n x ) până la intersecţia cu dreapta obţinută la punctul anterior. Se determină c x coborând,
din punctul de intersecţie, perpendiculara pe ordonată.
Aplicaţii
Metoda refractometrică de determinare a concentraţiei unei soluţii este o metodă
rapidă şi suficient de precisă, ce poate fi uşor utilizată în analize medicale, biologice sau
biofizice, cu o cantitate redusă de substanţă.
Prin determinarea indicelui de refracţie se pot determina variaţiile de concentraţie în
substanţele proteice ale diferitelor lichide din organism. Deoarece indicele de refracţie al
unei soluţii creşte cu concentraţia substanţelor dizolvate, variaţia indicelui de refracţie al
serului uman reflectă variaţia conţinutului în proteine, sărurile găsindu-se în concentraţie
aproximativ constantă. Înregistrarea unei valori scăzute a proteinemiei (concentraţia
proteinelor în sânge) indică o stare patologică (nefrită, ciroză hepatică decompensată,
atrofie hepatică acută).
Valoarea normală a indicelui de refracţie al serului sanguin uman este cuprinsă între
1.3487 – 1.3517. Lichidul cefalo-rahidian are un indice de refracţie de aproximativ 1.390.
41