GRĂDINIŢA CU P.P COZIA, RM.

VÂLCEA INSPECTOR ÎNVĂŢĂMÂNT PREPRIMAR,

DIRECTOR, PROF. DELIA DRAGOMIROIU PROF. MARIA OHÎI
NR. DIN

EDIŢIA I

RÂMNICU VÂLCEA
MAI 2014
„Să nu-i educăm pe copiii noştri pentru lumea de azi. Această lume nu va mai exista
când ei vor fi mari şi nimic nu ne permite să ştim cum va fi lumea lor. Atunci să-i
învăţăm să se adapteze.”
(Maria Montessori –,,Descoperirea copilului”

Tema: Activităţile extracurriculare - un alt mod de a învăţa

Data: 10.05. 2014
Locul desfăşurării: Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Argument:

Procesul educaţional presupune şi forme de muncă didactică complementară

activităţilor obligatorii. Acestea sunt activităţi desfăşurate în afara activităţilor obligatorii
sau activităţi desfăşurate în afara grădiniţei şi şcolii. Ele sunt activităţi extracurriculare
şi se desfăşoară sub îndrumarea atentă a cadrelor didactice. Astfel, fără a nega importanţa
educaţiei de tip curricular, devine tot mai evident faptul că educaţia extracurrriculară,
adică cea realizată dincolo de procesul de învăţământ, îşi are rolul şi locul bine stabilit în
formarea personalităţii tinerilor.
Modelarea, formarea şi educaţia omului cere timp şi dăruire. Timpul istoric
pe care îl trăim cere oameni în a căror formaţie caracterul şi inteligenţa se completează
pentru propria evoluţie a individului.
În şcoala contemporană eficienţa educaţiei depinde de gradul în care se
pregăteşte copilul pentru participarea la dezvoltarea de sine şi de măsura în care reuşeşte
să pună bazele formării personalităţii copiilor.
În acest cadru, învăţământul are misiunea de a-i forma pe copii sub aspect
psihointelectual, fizic şi socioafectiv, pentru o cât mai uşoară integrare socială.
Astfel de activităţi sunt de o reală importanţă într-o lume dominată de mass
media şi ne referim la televizor, calculator şi internet, care nu fac altceva decât să
contribuie la transformarea copiilor noştri în nişte persoane incapabile de a se controla
comportamental, emoţional şi, mai presus de toate, slab dezvoltaţi intelectual. Se ştie că
începând de la cea mai fragedă vârstă, copiii acumulează o serie de cunoştinţe punându-i
în contact direct cu obiectele şi fenomenele din natură.
Activităţile de acest gen cu o deosebită influenţă formativă, au la bază toate
formele de acţiuni turistice: plimbări, excursii, tabere, colonii. În cadrul activităţilor
organizate în mijlocul naturii, al vieţii sociale, copiii se confruntă cu realitatea şi percep
activ, prin acţiuni directe obiectele, fenomenele, anumite locuri istorice. Fiind axate în
principal pe viaţa în aer liber, în cadrul acţiunilor turistice, copiii îşi pot forma
sentimentul de respect şi dragoste faţă de natură, faţă de om şi realizările sale. În urma
plimbărilor, a excursiilor în natură, copiii pot reda cu mai multă creativitate şi
sensibilitate, imaginea realităţii, în cadrul activităţilor de desen şi modelaj, iar materialele
pe care le culeg, sunt folosite în activităţile practice, în jocurile de creaţie. Ca educatori,
trebuie să oferim în mod gradat, în acord cu particularităţile de vârstă, cunoştinţe
ştiinţifice, să organizăm activităţi educative privind protejarea mediului înconjurător:
curăţarea parcului, a mediului de joacă, ocrotirea unor animale.
Excursiile şi taberele şcolare contribuie la îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor
despre frumuseţile ţării, la educarea dragostei, respectului pentru frumosul din natură,
artă, cultură. Prin excursii copiii cunosc locul natal în care au trăit, muncit şi luptat
înaintaşii lor, învăţând astfel să-şi iubească ţara, cu trecutul şi prezentul ei. Pot cunoaşte
realizările oamenilor, locurile unde s-au născut, au trăit şi au creat opere de artă scriitori
şi artişti.
Serbarea este modalitatea eficientă de cultivare a înclinaţiilor artistice ale
copiilor contribuind la dezvoltarea armonioasă a personalităţii acestora.
Vizitele la muzee, expozitii, monumente şi locuri istorice, case memoriale
constituie un mijloc de a intui şi preţui valorile culturale, folclorice şi istorice ale
poporului nostru.
Vizionările şi spectacolele constituie o altă formă de activitate
extracurriculară, prin care copilul face cunoştinţă cu lumea minunată a artei.
Deşi această formă de activitate îl pune pe copil în majoritatea cazurilor în
rolul de spectator, valoarea ei deosebită rezidă în faptul că ea constituie o sursă
inepuizabilă de impresii puternice, precum şi în faptul că apelează, permanent, la
afectivitatea copilului.
Vizionarea unor filme, diafilme, spectacole de teatru precum şi a emisiunilor
tv., poate constitui de asemenea o sursă de informaţii, dar în acelaşi timp un punct de
plecare în organizarea unor acţiuni interesante. De exemplu: vizionarea emisiunilor
muzicale, de teatru de copii, distractive sau sportive, urmată de discutii pregătite în
prealabil, pe lângă faptul că realizează completarea unor aspecte educative, stimulează şi
orientează copiii spre unele domenii de activitate: muzică, sport, poezie, pictură, etc.
Vizionarea filmelor şi a emisiunilor la televizor aduce copiilor o mare
satisfacţie, prin faptul că arta filmului dă copiilor iluzia realităţii.
Educatorii au un rol deosebit de important în alegerea spectacolelor, la
recomandarea emisiunilor de televiziune pentru copii şi selecţionarea emisiunilor,
programelor distractive care au o influenţă pozitivă evidentă.
Activităţile extracurriculare moral- civice, alături de celelalte activităţi,
contribuie, prin trăirile afective, la crearea de emoţii puternice, generate de exemplele
oferite de eroii neamului, la formarea, în sufletul copiilor, a unor sentimente morale, care
se vor transforma în convingeri ferme pe parcursul procesului instructiv-educativ.
În concluzie, putem spune că activitatea extracurriculară este o componentă
educaţională valoroasă şi eficientă, căreia orice cadru didactic trebuie să-i acorde atenţie,
adoptând el, în primul rând, o atitudine creatoare, atât în modul de realizare al activităţii,
cât şi în relaţiile cu copiii, asigurând astfel o atmosferă relaxantă care să permită
stimularea creativă a elevilor.

Scop:
 Popularizarea modelelor de bună practică în organizarea şi desfăşurarea
activităţilor extarcurriculare.
 Optimizarea comunicării, socializării şi abilităţilor de relaţionare cu ceilalţi prin
participarea la diverse activităţi educative
 Abordarea unei atitudini pozitive faţă de implementarea unor activităţi menite a
stimula comunicarea şi socializarea copiilor
 Relaţionarea şi implicarea părinţilor în desfăşurarea activităţilor extracurriculare
 Creşterea şanselor de reuşită şcolară prin dezvoltarea socializării şi a
competenţelor lingvistice

Obiective:
 Să se împărtăşească succesele obţinute în activitatea extraşcolară cu preşcolarii
  Să se descopere soluţii prin care mijloacele moderne extracurriculare, alături de
comunicarea artistică şi cea prin suport scris, tradiţional pot interrelaţiona astfel
încât să permită dezvoltarea fiecărui copil
 Să se realizeze un schimb de idei, opinii, experienţe ale cadrelor didactice din
diferite judeţe ale ţării

Organizatori:
Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, str. Regina Maria, nr. 14, loc. Rm. Vâlcea
Tel. 0350402993 Fax. 0350402993

Iniţiator proiect:
Prof.Boşonea Georgeta - Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm.Vâlcea

Comisia de organizare
Prof. Boşonea Georgeta, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Ivan Natalia, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Ilie Elena, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Dincu Monica, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea şi întreg
Colectivul de cadre didactice de la Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm.
Vâlcea

Comitetul ştiinţific:
Prof. Boşonea Georgeta, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Ivan Natalia, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Ilie Elena, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Dincu Monica, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Cruceanu Georgiana, Colegiul Naţional Matei Basarab, Rm. Vâlcea

Comitetul tehnic:
Educ. Dragomirescu Andreea, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Stanca Mariana, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Educ. Popa Ioana, Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Rm. Vâlcea
Prof. Boncan Ruxandra, director Grădiniţa Traian, Rm. Vâlcea
Prof. Glonţ Ramona, Grădiniţa Fişcălia, Ioneşti
Prof. Nicuţ Nadia, Grădiniţa cu Program Prelungit Oatroveni 1
Prof. Teşuica Laura, Grădiniţa cu Program Normal Fişcălia, Ioneşti
Educ. Dobrică Manuela, Grădiniţa cu Program Normal Ioneşti
Inv. Dobrică Valeria, Şcoala Fişcălia, Ioneşti
Educ. Pătru Georgeta, Grădiniţa cu Program Normal Băile- Govora
Prof. Danes Mariana, Gradinita cu Program Normal Micul Print, Rm. Valcea
Prof. Ban Daniela, Grădiniţa cu P. P. Lunca- Bujoreni

Comisie evaluare:
Specialişti în domeniu
Metodiste pentru învăţământul preşcolar
Mentori
Responsabili cu activitatea metodică.

Resurse financiare: Sponsorizări din partea factorilor implicaţi

Colaboratori:
Inspectoratul Şcolar Judeţean Vâlcea- Inspector Învăţământ preprimar, prof. Maria Ohîi
Casa Corpului Didactic Vălcea- Director, prof. Andra Bică
Primăria Municipiului Rm. Vâlcea
Cadre didactice din judeţ

Parteneri:
Inspectoratul Şcolar Judeţean Vâlcea
Casa Corpului Didactic Vâlcea
Primăria municipiului Râmnicu Vâlcea
Consiliul Reprezentativ al Părinţilor
Comunitatea locală, părinţi
Cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial
Prezentarea simpozionului:
Grup ţintă:
 Cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial
 Preşcolari şi elevi din învăţământul primar, gimnazial
 Comunitatea locală, părinţi
Număr participanți: ~ 60 cadre didactice

Rezultate aşteptate:
- Să- şi dezvolte abilităţile de comunicare, socializare, relaţionare cu ceilalţi prin
participarea la diverse activităţi.
- Să empatizeze cu bucuriile şi suferinţele celor din jur.
- Să ştie să acţioneze în unele situaţii.
- Să aibă încredere de sine, să socializare cu cei din jur.
- Să aibă sentimentul de apartenenţă la un grup social, de identitate socială.
- Să- şi dezvolte trăsăturile de personalitate din domeniul afectiv, motivaţional,
caracterial, al socializării.
- Copiii să petreacă împreună cu părinţii mai mult timp în cadrul activităţilor
educative.
- Să achiziţioneze cunoştinţe, deprinderi, comportamente sociale.
- Să- şi îmbunătăţească şansele de reuşită şcolară.

Secţiuni:

1. Referate şi comunicări ştiinţifice

 (Articole, studii ştiinţifice privitoare la experienţe didactice inedite, inovaţii în
activitatea didactică şcolară şi extraşcolară care să reliefeze interesele, aptitudinile
copiilor, creativitatea şi ingeniozitatea acestora)
2. Expoziţie – concurs (desen, pictură, abilităţi practice)

Regulament de participare:
Înscrierea se va face prin e-mail: Boşonea Rodica :bosonearodica@yahoo.com
Tel: 0746052793
Ivan Natalia: nataliaspinu@yahoo.com
Tel. 0722454242
- Lucrările se vor trimite electronic şi prin poştă pe adresa grădiniţei (Gradiniţa
cu Program Prelungit Cozia, str. Regina Maria, nr. 14, loc. Rm. Vâlcea, Jud. Vâlcea,
pentru doamna Boşonea Georgeta, cu specificaţia PENTRU CONCURS.
- Perioada de înscriere: până la data de 30. 04. 2014, data poştei
- Pot participa cadre didactice din învăţământul preşcolar, primar, gimnazial.

Redactarea lucrărilor

 Materialele pentru simpozion trebuie să se încadreze în tematica propusă şi să fie

însoţite de o scurtă prezentare (o pagină), redactată într-un document Word,
dimensiunea A4, font TNR, 12, la 1 rând, margini de 1,5 cm, text aliniat justified
 Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat, iar la două
rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (TNR 12).
 Bibliografia se va consemna la sfârşitul lucrării.
 Nu se acceptă lucrări fără semne diacritice.
 Nu se admit mai mult de 2 autori la o lucrare.
 Lucrarea, rezumatul şi fişa de înscriere se vor trimite în format electronic, în
ataşament, în trei fişiere separate, cu următoarele denumiri: ,,lucrare”, ,,rezumat”,
,,fişă de înscriere”.
 Se admit şi lucrări în PPT, dar acestea să fie însoţite de un rezumat în Word pentru
publicare
 Prezentarea unor activităţi înregistrate pe CD, dar acestea să fie însoţite de un
rezumat în Word

Participarea poate fi directă sau indirectă în cazul cadrelor didactice din ţară.
Produsul final va fi un CD cu ISBN/ISSN, care va cuprinde materialele
prezentate în cadrul simpozionului. Responsabilitatea asupra conţinutului şi a redactării
materialelor revine autorilor acestora. În conţinut să se regăsească maxim o treime
aspecte teoretice şi restul aspecte practice, să aibă originalitate, noutate şi aplicabilitate
practică, în activitatea didactică şi profesională.
Diplomele de participare, adeverinţele şi CD- ul vor fi expediate prin poştă până
la data de 30. 06. 2012.
Pentru buna desfăşurare a simpozionului (realizarea diplomelor, a CD- urilor cu
I.S.S.N., taxele poştale, costurile privind materialele consumabile etc.) este necesară
sponsorizarea din partea participanţilor cu suma de 15 lei.

Pentru expoziţia- concurs fiecare cadru didactic poate participa cu maxim trei
lucrări. Lucrările nu vor fi returnate, nu se admit contestaţii.
Plicul va contine :
- lucrările copiilor;
- fişă de înscriere obligatoriu.
Lipsa fişei de înscriere din plic anulează participarea.
Lucrările se vor eticheta pe verso, în partea dreaptă jos.
Creaţiile plastice (desene, picturi) vor fi realizate în tehnică de lucru la alegere,
pe foaie de bloc A4, pe verso regăsindu-se în etichetă titlul lucrării, numele şi prenumele
preşcolarului/ elevului, grupa/ clasa, numele şi prenumele cadrului didactic
îndrumător,unitatea şcolară , localitatea, judeţul.
Colajele vor fi realizate în tehnică de lucru la alegere, pe verso regăsindu-se în
etichetă titlul lucrării, numele şi prenumele preşcolarului/ elevului, grupa/ clasa, numele
şi prenumele cadrului didactic îndrumător, unitatea şcolară, localitatea, judeţul.
Adresa de expediere:
Prof. Boşonea Georgeta
Grădiniţa cu Program Prelungit Cozia, Str. Regina Maria, nr. 14, loc. Rm. Vâlcea, jud.
Vâlcea, cu specificatia PENTRU SIMPOZION, până la data de 30.04. 2014(data poştei)

Program desfăşurare:

09:00- 09:30- Primirea participanţilor, invitaţilor

09:30- 10:00- Vizitarea expoziţiei organizate în cadrul simpozionului
10:11- Alocuţiuni- reprezentanţii instituţiilor implicate
11:00- 12:00- Prezentarea lucrărilor simpozionului
12:00- 12:30- Pauză
12:30- 13:00- Prezentarea lucrărilor simpozionului
13:00- 14.00- Concluzii

Persoane de contact :
Boşonea Georgeta: e- mail: bosonearodica@yahoo.com
Tel: 0746052793
Ivan Natalia: e- mail: nataliaspinu@yahoo.com
Tel. 0722454242

Evaluarea
- Premiile se vor acorda pe cicluri de invatamant, 25% din numarul lucrărilor
participante în concurs, pe grupe de vârstă
- Diplome pentru preşcolari/ elevi şi pentru cadrele didactice îndrumătoare,
diplome pentru participare simpozion
-Tabele cu rezultatele
- CD cu ISSN

Mediatizarea şi diseminarea simpozionului se va face prin:

- Mass-media locală
- Pliante şi afişe
- Portofoliul simpozionului
- CD- ul simpozionului
- Didactic.ro
 FIŞĂ DE INSCRIERE

SIMPOZION JUDEŢEAN

„ACTIVITĂŢILE EXTRACURRICULARE-
UN ALT MOD DE A ÎNVĂŢA”
10. 05. 2014

AUTORUL LUCRĂRII:
NUMELE: …....................................................................................................
PRENUMELE: ...............................................................................................
SPECIALITATEA: ........................................................................................
ADRESA DE DOMICILIU:………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
TELEFON FIX/ MOBIL: ..............................................................................
E-MAIL: ...........................................................................................................
UNITATEA ŞCOLARĂ:...............................................................................
ADRESA UNITĂŢII ŞCOLARE:................................................................
..........................................................................................................................
JUDEŢ: ............................................................................................................
TELEFON FIX UNITATE: ..........................................................................
TITLUL LUCRĂRII: ....................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
NUMĂRUL DE AUTORI DE PE LUCRARE:...........................................
............................................................................................................................
ADRESA LACARE DORIŢI SĂ PRIMIŢI MATERIALELE:................
.............................................................................................................................
..............................................................................................................................
PARTICIPARE: DIRECTĂ INDIRECTĂ

FIŞA DE INSCRIERE

EXPOZIŢIE- CONCURS
SIMPOZION JUDEŢEAN

„ACTIVITĂŢILE EXTRACURRICULARE-
UN ALT MOD DE A ÎNVĂŢA”
10. 05. 2014
NUMELE ÎNDRUMĂTORULUI:

SPECIALITATE:

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT:

ADRESA UNDE SE POT TRIMITE DIPLOMELE:

TEL.: E- MAIL:

Nr.crt. Nume şi prenumele Clasa/grupa Titlul lucrării Secţiune

copil
1.

2.

3.