Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 ____/____
1.1 Recunoaşterea 2. Rolul succesului şi eşecului în
dezvoltare. Paşi în depăşirea barierelor, 6
resurselor şi
limitelor personale dificultăţilor, obstacolelor;
manifestând
CELUILALT
deschidere spre
învăţare din 3. Comportamentul asertiv, pasiv, 1 ____/____
experienţă. agresiv. Tipuri şi forme de
comunicare, modalităţi de exprimare,
1.2 Exprimarea avantaje, dezavantaje.
asertivă în interacţiuni
şcolare, familiale şi 1 ____/____
comunitate.
4. Conflicte – cauze şi reacţii. Aspecte
1.3 Modelarea pozitive şi negative; inevitabilitatea,
stilurilor de exprimare
a emoţiilor şi metode de soluţionare.
sentimentelor în acord
5. Emoţii, relaţionare şi acceptare. 1 ____/____
cu nevoile personale şi
ale celorlalţi
.
1.4 Alegerea strategiei 6. Diversitatea emoţiilor, manifestarea, 1
optime de soluţionare acceptare/neacceptare, posibilităţi şi ____/____
a conflictelor, în limite.
diverse situaţii din
viaţă
2.1 Identificarea 1. Viaţa ca sursă de învăţare. 1 ____/____ 5 ore;
posibilităţilor şi Roluri şi implicaţii, diversitatea
resurselor de informare comportamentului,
ASIGURAREA CALITĂȚII VIEȚII corectă şi învăţare, acceptare/neacceptare;
pentru manifestarea 2. Publicitatea şi consumul 1 ____/____
unui comportament raţional. Necesităţi reale şi
acceptat în societate; false, calitatea produselor, 6
cheltuieli raţionale;
2.2 Compararea 3. Comportament corect. 1 ____/____
diverselor oportunităţi Caracteristici, diversitatea
de manifestare acasă, în situaţiilor de manifestare,
şcoală, comunitate, apreciere şi autoapreciere;
pentru binele propriu şi 4. Verticalitatea şi curajul. 1 ____/____
a celorlalţi; Semnificaţia şi caracteristicile,
necesitatea şi importanţa
2.3 Aprecierea manifestării, modalităţi şi
importanţei surselor şi context de manifestare;
posibilităţilor de 5. Implicarea ca sursă de 1 ____/____
informare şi învăţare dezvoltare. Posibilităţi de
pentru un comportament implicare în viaţa comunităţii,
corect şi util pentru sine
şi ceilalţi. proiectepersonale şi de grup,
beneficii personale;
3.1. Prezentarea 1. Tendinţele modei şi sănătatea 1 ____/____ 10 ore;
informaţiilor privind elevilor. Moda, caracterul
factorii de risc şi temporar; diversitatea
MOD SĂNĂTOS DE VIAŢĂ
Total ore
32+1