Institucion Educativa Divina Pastora

SEDE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

PLAN DE ASIGNATURA

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA GRADO: 9° PERIODO: I TIEMPO: 2h

EJE CONCEPTOS Y COMPETENCIA INDICADORES DE ACTIVIDAD- EVALUACIÓN

TEMÁTIC PROCEDIMIENTO LOGROS METODOLOGÍA-RECURSO
O
  TEMA.1 GENERALIDADES     Realizo de manera Juegos para detectar  
DEL ATLETISMO Competencia motriz sistemática ejercicioconductas de entrada Observación y
ATLETISMO físico para elsalidas y desplazamiento calificación de
IMPULSION DE PESO Competencia destrezas motrices.
mejoramiento de mis Juegos de rapidez
(BALA) expresiva corporal
funciones orgánicas y Juegos de resistencia
LANZAMIENTO DE Relacionar sus
Competencia corporales Juegos de habilidades con Sus
JABALINA
TEMA 3: CONOCIMIENTOS axiológica corporal desplazamientos. conocimientos.
CIENTIFICOS Y SABER Valoro la competencia Juegos recreativos y pre-
POPULAR deportiva como un deportivos del Atletismo. Participar
Lesiones comunes en el escenario para mi Ejecutar ejercicios y activamente en las
atletismo desarrollo personal juegos aplicativos en el Actividades
microfutbol programadas.
Mantengo el respeto y
Respetar a sus
las normas de juego y
compañeros y las
contribuyo a la creación normas
de normas de juego y las establecidas.
tengo en cuenta en las
actividades programadas
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SEDE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

PLAN DE ASIGNATURA

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA GRADO: 9° PERIODO: II TIEMPO: 2h

EJE CONCEPTOS Y COMPETENCIA INDICADORES DE ACTIVIDAD- EVALUACIÓN

TEMÁTIC PROCEDIMIENTO LOGROS METODOLOGÍA-RECURSO
O
  TEMA. 1 CONOCIMIENTO    Realizo de manera  
DEL JUEGO Competencia sistemática ejercicio físico Juegos para detectar Observación y
BALONCESTO dimensiones de la cancha motriz para el mejoramiento de conductas de entrada calificación de
cualidades físicas destrezas motrices.
mis funciones orgánicas y pases , dribblin,
fundamentos Competencia
corporales recepción, desplazamiento
defensivos expresiva Relacionar sus
ofensivos corporal Juegos de dribblin habilidades con Sus
TEMA 3. FORMACION Valoro la competencia Juegos de pases conocimientos.
SOCIAL Competencia deportiva como un Juegos de
Higiene personal axiológica escenario para mi desplazamientos. Participar
Respeto corporal desarrollo personal juegos recreativos y activamente en las
Solidaridad pre-deportivos de Actividades
Confianza Mantengo el respeto y las Baloncesto. programadas.
TEMA 4:
normas de juego y
CONOCIMIENTOS Respetar a sus
contribuyo a la creación de
CIENTIFICOS Y SABER compañeros y las
POPULAR normas de juego y las tengo normas
Terminología del baloncesto en cuenta en las establecidas.
actividades programadas
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SEDE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA

PLAN DE ASIGNATURA

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA GRADO: 9° PERIODO: III TIEMPO: 2h

EJE CONCEPTOS Y COMPETENCIA INDICADORES DE ACTIVIDAD- EVALUACIÓN

TEMÁTICO PROCEDIMIENTO LOGROS METODOLOGÍA-RECURSO
  TEMA 1: VOLEIBOL    Valoro la contribución de la Reforzar los conocimientos  
Concepto Competencia práctica regular y sistemática sobre el voleibol. Observación y
VOLEIBOL Resumen histórico motriz de un programa de ejercicios Posiciones calificación de
Reglas del voleibol Saques destrezas motrices.
sobre mi salud física y mental.
Repaso de fundamentos Competencia Golpe de dedos
técnicos expresiva Golpe de antebrazo Relacionar sus
Atiendo consejos y criticas de
Mini juegos corporal Aplicación en el juego habilidades con Sus
mis profesores y compañeros
conocimientos.
Competencia Juegos de recepción
Aplico y relaciono en juegos
TEMA 2: axiológica Juegos para batear Participar
colectivos y pre deportivos
CONOCIMIENTOS corporal Juegos de pases activamente en las
CIENTIFICOS Y fundamentos técnico básicos Juegos de desplazamientos. Actividades
SABER POPULAR de las menos dos modalidades juegos recreativos y pre- programadas.
Términos en el voleibol deportivas. deportivos de softbol
Lesiones comunes en el evaluación de la unidad Respetar a sus
voleibol compañeros y las
normas
establecidas.