LINGÜÍSTICA

Diego Alejandro Rangel

Fonoaudiologo
Esp Gerencia de empresas de salud
 Lingüística
Ref. Estudios de
origen y evolución
Principios del siglo XIX
histórica de las
lenguas

“Buscar las fuerzas que Describir el sistema de

Inicios de siglo XX intervienen de manera una lengua en
Ferdinand de Saussure permanente y universal particular, desde su
en todas las lenguas” funcionamiento
 LINGÜÍSTICA

Adoptó Depuró

CONCEPTOS

Oración Nombre

Verbo Sustantivo
 LA LINGÜÍSTICA HA
CONSTITUIDO SU OBJETO EN
EL LENGUAJE HUMANO EN
SENTIDO ESTRICTO (EL
LENGUAJE VERBAL)
LINGÜÍSTICA APLICADA

Proceso científico

Manifestado en un “ir” y
En el seno de la
“venir” de los hechos del
sociedad
lenguaje a la teoría

Al enriquecimiento
Como conductas
y transformación de
verbales
los hechos
CAMPOS DE UTILIDAD DE LA LINGÜÍSTICA
APLICADA

Patología del lenguaje

• Con el fin de auxiliar a los terapeutas en el tto. de
trast. Del lge. (dislexia, afasia, etc)

Estudio y enseñanza de la legua materna

• En todos los niveles de educación, permitir un
buen apz. Y dominio de la lengua española
(técnicas y metodologías)
Aprendizaje de las lenguas extranjeras
• Para facilitar técnicamente el conocimiento de
una segunda lengua, dif. A la materna

En la traducción
• Tarea necesaria en política, negocios, etc.
Desarrollo de la epistemología
• Aportando elementos para comprender la naturaleza
del conocimiento y los fundamentos de la ciencia en
general

Informática
• Además de manejar lenguajes formales es
indispensable trabaja con el lenguaje natural en todo
lo relacionado con registro y procesamiento de
información general, y en el procesamiento de texto.
Educación
• Dotando a los sujetos educativos de las
herramientas indispensables para el dllo.
exitoso del proceso pedagógico

Comunicación social
• A través de las tareas inherentes de los medios
auditivos (radio, escritos (periódicos) y
audiovisuales (Tv, cine, etc), redes de internet
Lingüística Saussureana

Postulados:
Lengua

Sistema de signos Es la realización

que se encuentra individual de la
en el cerebro de lengua
los hablantes, en el
ámbito de la
comunidad que
habla dicha lengua

Habla
LENGUA
• Es de carácter social, comunitario y psíquico
por cuanto es algo común a todos los
miembros
HABLA
• En cambio es la realización de la lengua
(físico-fisiológica) produce sonidos. Por tanto
es individual
SINCRONÍA Y DIACRONÍA

Diacronía:
Estudios del lenguaje en l “eje de las
sucesiones en el tiempo”

Sincronía:
Estudio descriptivo del lenguaje en el “eje de las
simultaneidades”, o sea como objetivo constituido por
elementos, sin consideraciones históricas.
Diacronía lingüística
• Hace referencia a la orientación histórica
de la lingüística

Sincronía lingüística
• Enfoque de la lingüística que estudia el
lenguaje como objeto presente, sin
consideración de su pasado
Ejemplo:
Estudio de la evolución del latín y lenguas
romances Estudio diacrónico

Análisis de los fonemas de la lengua castellana,

tal y como se habla habitualmente Estudio
sincrónico
LENGUAJE

• Facultad “multiforme y
heteróclito
Saussure • “a la vez físico, psíquico,
filosófico, social e individual”

“LA FACULTAD DE CONSTRUIR UNA LENGUA,

ES DECIR, UN SISTEMA DE SIGNOS DISTINTOS
QUE CORRESPONDEN A IDEAS DISTINTAS”
 Ante la
vaguedad el Lengua
concepto

Objeto de la
lingüística
PROPIEDADES DEL LENGUAJE VERBAL

Se desarrolla como conocimiento y

Es sistemático y creativo
práctica

Pro. Esenciales
comunes en todas
las lenguas humanas

Se producen cadenas articuladas Se manifiesta primariamente como

de naturaleza vocal
Cumple diversas funciones
Sus significantes se realizan en la
Evoluciona con el tiempo línea del tiempo
FUNCIONES DEL LENGUAJE

Buhler
Jakobson
Halliday