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MINISTERUL EDUCAŢIEI CERCETARII STIINTIFICE

CENTRUL ŞCOLAR DE EDUCAŢIE INCLUZIVĂ


Rm. Sărat, jud. Buzău, Str. Micşunelelor nr. 29
Tel./Fax: 0238.562329

Profesor:

Plan de interventie personalizat

Nume:....................................................................................
Data:......................................................................................
Domiciliul:.............................................................................
Scoala:...................................................................................
Echipa de
lucru:..................................................................................................................
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Structura familiei si mediul
familial:.............................................................................................................
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Date despre starea
sanatatii:........................................................................................
Caracterizarea copilului:
 din punct de vedere
somatic:............................................................................

 din punct de vedere psihic:

Gandirea:............................................................................................
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Inteligenta:.........................................................................................
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Memoria:............................................................................................
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Motivatia:...........................................................................................
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Afectivitatea:......................................................................................
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Atentia:...............................................................................................
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Motricitate:.........................................................................................
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Structuri perceptiv
motrice:..............................................................................................
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............................................................................................................
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Orientarea
spatiala:..............................................................................................
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Aparatul
fonoarticular:.................................................................................

Rezultatele testelor de evaluare initiala:


Dezvoltare
psihomotorie............................................................................................
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Limbaj si comunicare:
Limbajul
oral:.........................................................................................................
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Pronuntie:................................................................................................
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Nivelul folosirii limbajului
verbal.......................................................................................................
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Ritmul
vorbirii...................................................................................................

Tonalitatea
vocii................................................................................................

Diagnostic:..............................................................................................
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Echipa de
interventie:......................................................................................
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Perioada evaluarii si conceperii
planului:..........................................................
Perioada
reevaluarii:.........................................................................................

Probleme cu care se confrunta copilul:


 din punct de vedere
psihopedagogic.......................................................
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 din punct de vedere al competentelor scolare
Profesorul
dirigintele..............................................................................
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Logopedul ....................................................................................
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Consilierul ....................................................................................
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......................................................................................................
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......................................................................................................
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Kinetoterapeutul ...........................................................................
.......
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Prioritati pentru
perioada :.................................................................................
Profesorul
diriginte:............................................................................
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Logopedul ....................................................................................
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Consilierul.....................................................................................
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Kinetoterapeutul ...........................................................................
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Structura programului de inerventie personalizat

A. Obiective
Profesorul
dirigintele.......................................................................................
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Logopedul ......................................................................................................
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Consilierul ......................................................................................................
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Kinetoterapeutul .........................................................................................
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B. Continuturi:
Profesorul
dirigintele..............................................................................
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Logopedul ....................................................................................
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......................................................................................................
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Consilierul ....................................................................................
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Kinetoterapeutul ...........................................................................
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C. Metode si mijloace de realizare:


Profesorul
dirigintele..............................................................................
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Logopedul ....................................................................................
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......................................................................................................
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Consilierul ....................................................................................
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......................................................................................................
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Kinetoterapeutul ...........................................................................
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D. Metode si instrumente de evaluare:
Profesorul
dirigintele..........................................................................
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Logopedul ....................................................................................
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Consilierul ....................................................................................
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Kinetoterapeutul ...........................................................................
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