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FACULTADDEINGENIERÍACIVIL, ARQUITECTURAY GEOTECNIA

ESCUELAPROFESIONALDEARQUITECTURA

Diseño
Urbano
DOCENTE:
MTRO. KEILY NORKA MEDINA BEJAR
05/ 11/ 2020

Casa Serpiente
San Isidro, Lima (2007-2011) 51 – 1 arquitectos

SESIÓN
Keily Medina Bejar02
https://meet.google.com/fqo-pygx-brb

Keily Medina Bejar


UNIDAD I:

INTRODUCCIÓN AL DISEÑO URBANO


Resultados de la Competencia Genérica Institucional:
Reconoce de manera integral los fundamentos básicos de la ciencia del urbanismo y sus procesos,
la estructura de la ciudad habilidad y sostenibilidad.

Resultados de aprendizaje de la Competencia del perfil de egreso:


R1: Reconoce los conceptos básicos de la ciencia urbana, la planificación, la ciudad y el desarrollo
sostenible.
R2: Asume rol crítico sobre lecturas.

UNIDAD II:

INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN TERRITORIAL – ANÁLISIS


DE SECTOR URBANO
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ACTIVIDADES:

Clase magistral activa


Desarrollo trabajo
Formulario
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https://www.dw.com/en/land-migration-in-africa-
twice-as-deadly-as-mediterranean-says-unhcr/a-
51096086

https://ojo-publico.com/1786/desplazados-por-la-pandemia-la-travesia-de-los-mas-pobres

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evolucionado la urbanización 

Por un lado, el crecimiento ha pasado de un

40% a un 80%
en no más de 6 décadas; por el otro, se ve reflejado:

cómo la pobreza, violencia, falta de desarrollo y auto


desempleo

En el campo influyen
directamente en la decisión de las
personas de mudarse a la
ciudad, con la expectativa de:

-Un mejor nivel de vida,


-Trabajo y educación.

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mérica Latina región más urbanizada 

América pasó por este momento y tuvo una urbanización


Latina en los años 50 - 60 muy exagerada,
entre 1950 y 1990.

1 ro Varios historiadores tienen el argumento que América Latina siempre ha


sido urbana.

Autores como Jorge Hardoy han escrito sobre las ciudades pre coloniales
como Tenochtitlán y Cusco.
Ahora hay varios estudios arqueológicos en Brasil que revelan civilizaciones
extensas en las Amazonas.

La ciudad también fue la forma de vida que adoptaron los españoles y


portugueses por razones administrativas comerciales y de seguridad y hay
prueba de esta tendencia en muchos de los centros históricos hoy en día.
https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20181010/452270650964/civilizaciones-
precolombinas-imperio-azteca-inca-maya.html

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Estas últimas décadas ilustran una transición urbana que es uno de los más rápidos en la
historia humana.
América Latina y el Caribe crecieron de 40 % urbanizada en 1950 hasta 80% hoy en día,
como está la figura la población urbana de América Latina creció de 70 millones en 1950
hasta casi 500 millones en 2010.

Es decir, creció casi 7 veces en 6 décadas. ¿Cómo podríamos explicares la


transición urbana?
PUSH-PULL FACTORS
Dos modelos:
-Uno de demografía que se llama el modelo de transición demográfica y De urbanización, es decir, los
factores implementes o
-El segundo es de urbanismo, lo que se llaman los push-pull factors de urbanización. derribados y las dificultades
en el campo y los factores de
arrastre o aquellos referidos
a los atractivos de las
ciudades.

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Primero cuando hablamos de urbanización estamos hablando sobre el crecimiento
poblacional en una ciudad. Obviamente cuando hay crecimiento poblacional alto se ve el
impacto en las ciudades porque el campo no puede soportar tanta gente.

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El modelo de la transición demográfica fue inventado por Warren Thompson y explica
crecimiento poblacional por dos factores

El nivel de fecundidad y la tasa de mortalidad

Debido a mejoras en salud pública la tasa de mortalidad cae en sociedades y eso aumenta la
población. De hecho, en América Latina el promedio de vida creció de solo 29 años en 1900
hasta 74 años hoy en día.
Cuando la tasa de fertilidad mantiene niveles altos hay un auge poblacional

Esto ocurrió en América Latina durante los años 50 y 60, cuando las mujeres tenían un promedio de 6 hijos.
Esta acumulación produjo un elevado nivel de crecimiento poblacional.
La otra fase de la transición demográfica es la estabilización, son de las áreas urbanas que tienen un costo
de vida más alto, tienen menos hijos. Esto pasó en América Latina, una mujer tiene dos hijos en América
Latina, y menos en países como Chile y Brasil donde tienen niveles de urbanización muy alta.
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El auge poblacional causado por la migración hacia la ciudad fue muy notado en ciudades
como Lima, como escribe José Matos Mar entre 1940 y 1984 la capital peruana aumentó
su población en casi 10 veces, el área urbana también expandió dramáticamente
creciendo 8 veces nuevos barrios y distritos fueron creados de la noche a la mañana.

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Cambios parecidos en las grandes metrópolis de América Latina entre 1950 y 2000 la población de México D.F. creció 5
veces, Sao Paulo 7 veces y Bogotá 11 veces.

Si Bogotá tuviera la misma tasa de crecimiento ahora que tuvo en los años 50
¿cuántos habitantes tendría en 2050?
a. 20 millones.
b. 30 millones.
c. 50 millones o
d. 70 millones.

La respuesta correcta es 70 millones.

La tasa decrecimiento fue 7 %anual. Pero no fue solamente los


cambios de demografía que generaba la transición Patricio
Chaparro por ejemplo explica los factores impelentes y los
factores de arrastre detrás de la migración hacia ciudades.

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LOS FACTORES LOS FACTORES DE
IMPLEMENTES ARRASTRE

Incluyen el auto desempeño del campo causado por Incluían oportunidades de trabajo,
los cambios en agricultura, el alto nivel de pobreza oportunidades educacionales
rural el desplazamiento y violencia en el campo que especialmente para mujeres, mejores
impulsaron a muchas personas a la ciudad. servicios agua, electricidad,
alcantarillado y condiciones de viday
movilidad socio-económica.
También hubo una concentración de escuelas y
hospitales en ciudades y muchos tuvieron que salir
para acceder a esos servicios.

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VIDEOS
DESAFÍOS DE LA EVOLUCIÓN URBANÍSTICA EN AMÉRICA LATINA Y
EL CARIBE
Duración: 03:46min

BUENOS AIRES
https://www.youtube.com/watch?v=OPk-iq8Bn44
Duración: 00:48seg
SANTIAGO
https://www.youtube.com/watch?v=TNuzU37ZSgM
Duración: 00:48seg

CIUDAD DE MÉXICO
https://www.youtube.com/watch?v=WtQjRCyOuVM Observar el proceso de
Duración: 01:00seg
urbanización de cinco
GUATEMALA ciudades de América
https://www.youtube.com/watch?v=jvlHB_7OGmA Latina, durante un lapso
Duración: 00:42seg de tiempo de dos siglos
SÃO PAULO
https://www.youtube.com/watch?v=2WGPvWPpey8
Duración: 00:36seg

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TRABAJO INDIVIDUAL

• Según la lectura alcanzada en aula virtual deberás hacer una


Tarea 01
síntesis a manera de infografía – mapa mental.

Imágenes referenciales

Arellano, R. (2010). Al medio hay sitio. El crecimiento


social según los estilos de vida.
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TRABAJO EN EQUIPO

• EQUIPO 01
Tarea 01
• LEGADO ANDINO Y PATRIA CRIOLLA: UNA NACIÓN INCONCLUSA

• EQUIPO 02
• EL NUEVO ROSTRO DEL PERÚ

• EQUIPO 03
• EL NUEVO ROSTRO URBANO: LA FORJA DE UNA IDENTIDAD

• EQUIPO 04
• LA CRISIS DEL ESTADO Y EL DESBORDE POPULAR

Matos Mar, J. (1986). Desborde popular y crisis del Estado: el


nuevo rostro del Perú en la década de 1980. IEP.
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TRABAJO EN EQUIPO CRONOGRAMA

Tarea 01

G G

T. INDIVIDUAL

T. EQUIPO

Envió por el aula virtual

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

Thompson, W. S. (1916). Population problems 4th Edn.


McGraw-Hill Book Company, New York.

Matos Mar, J. (1986). Desborde popular y crisis del


Estado: el nuevo rostro del Perú en la década de 1980.
IEP.

Desarrollo Urbano y Vivienda


Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

https://blogs.iadb.org/ciudades-sostenibles/es/

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

Hardoy, J. E., & Tovar, C. (1969). La urbanización en


América Latina (No. HT127. 5 H3).

Hardoy, J. E., & Satterhwaite, D. (1987). La ciudad legal y


la ciudad ilegal.

Herrera, A. O., Scolnik, H. D., Chichilnisky, G., Gallopín, G. C., &


Hardoy, J. E. (1977). Catástrofe o nueva sociedad: modelo mundial
latinoamericano. CIID, Ottawa, ON, CA.

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
https://www.danielschavelzon.com.ar/?p=2169

https://www.ipsos.com/es-pe/las-principales-tendencias-que-estan-cambiando-los-comportamientos-
de-los-peruanos

https://www.actualidadambiental.pe/el-45-9-de-la-poblacion-urbana-vive-con-servicios-de-agua-y-
saneamiento-inadecuados/

https://www.youtube.com/watch?v=nMxjPZbfKtM

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https://courses.lumenlearning.com/ushistory2ay/chapter/migration-and-immigration-
during-the-great-depression-2/

https://reimaginingmigration.org/15-rec-films-about-migration/

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GRACIAS

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