Edición 9

Levantando
una generación
naturalmente
sobrenatural
Los niños no son
aburridos
¿Quién está
discipulando a
nuestros hijos?
A Mother’s Intuition
Points for Praise
 Soluciones Bí licas para
el Ministerio de Niños Contenido Idea Original y Recursos
Dios - Porque Él es grande

Desde la cuna hasta la Editora General

preadolescencia 4 22 Luz Figueroa
luzf@entreninos.com
Editorial: Valorizando Bonded & Blended
la importancia de los Joanne Schulte Director Ejecutivo
niños en su crecimiento José Figueroa
espiritual - The High
Value of Our Children 24 josef@entreninos.com

Manual para el Líder | Bebés a 5 años | Junio, julio y agosto de 2012

Luz Figueroa A Mother’s Intuition Corrección de Estilo Español
Janet Lynn Mitchell Andrea Gomez

6 26
Niños en adoración

pequeños usando las Escolares (Grados 1 - 6)

anera energética, al estilo de los
e encuentran en este CD-ROM,
ara los escolares—todos son
o bíblico para 13 sesiones.
a para Niños en Adoración
es y manos en alabanza a Dios.

Corrección de Estilo Inglés

el culto infantil! Marzo, abril y mayo de 2011

ón
TeamKid—Día a Día, Guía para líderes provee ayudas administrativas, ideas para reconocimiento,

Construyendo
grados 1-3 y 4-6)

ndizaje bíblico
Recursos para el culto promoción, y un calendario para 36 reuniones de TeamKID. Además contiene actividades
Marzo, abril y mayo de 2011

más!)
infantil y otros encuentros
ROM Agréguele nueva vida al tiempo de alabanza y adoración Manual para recreativas, como juegos divertidos, y técnicas de enseñanza interactivas para enseñar a los niños
de niños con Niños en adoración. Ellos expresarán su el Líder | Grados 1 al 6 | Junio, la Biblia y lecciones para la vida. Este recurso lo necesita cada líder.

God, Don’t You Care?

o RTF)

Barb Beyer
julio y agosto de
o en blanco y negro
adoración a Dios, a su manera, teniendo experiencias únicas
2012
arse (en formato RTF) Song titles go here

y dinámicas que moldearán sus vidas. Cada canto trae TeamKID: Niños en discipulado es un club para niños de primero a sexto grado. El propósito de éste

Relaciones con los

un mensaje especial de Dios para los niños. Usted puede es alcanzar a niños en la iglesia y la comunidad para evangelismo, desarrollo de discipulado,
combinar la música con el CD-ROM de lecciones bíblicas memorización de versículos bíblicos, enseñanza de creencias cristianas, y guía para la vida
trimestrales para una experiencia de estudio bíblico y cristiana diaria.
adoración.
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niños Greg Budd

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año TeamKID - Día a Día, CD ROM de Actividades para el Escolar, Grados 1-3 (Ítem 005458647)
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TeamKID - Día a Día, CD ROM de Actividades para el Escolar, Grados 4-6 (Ítem 005458646)
Principi Escolares
mayores
menores yIntermedios)

28
Damaris Cordero
e
(Primarios

Cada una de las 36 reuniones de la Guía para líderes tiene sus páginas correspondientes en los
dos CD-ROMs de actividades. Sólo imprima las páginas para la reunión que se esté desarrollando,
TeamKID es un
energético, que ministerio divertido y

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un copia para cada niño. anima a los prees
Junio: conocer más colares a
Junio: Durante las actividades en grupos pequeños, utilice la primera hoja para ayudar al niño a aplicar lo relación más
a Jesucristo y
a crecer en una

8
Hagan lo que Dios dice que ha aprendido en el grupo grande. La segunda hoja tiene actividades que el niño puede hacer profunda con
Parábolas TeamKID–las Él. Cada parte
milagros de Jes y
en casa para poner en práctica lo que ha aprendido en TeamKID. historias bíblic de
Julio: la aplicación as, los
práctica, las misio versículos,
ús
Points for Praise
Ayuden a otros recreación–todo nes y la
está relacionado
Agosto: lecciones de para enseñar

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vida. Este libro
Jesús, el Maestro Productos TeamKID: Día a Día materiales de contiene los
Julio: Manual para el Líder: Ítem número: 005458648
CD-ROM de Actividades para el Escolar, Grados 1-3: Ítem número: 005458647 En cada sesión
las 36 reuniones
de
, separe una hoja TeamKID.

Part I
Los Hechos CD-ROM de Actividades para el Escolar, Grados 4-6: Ítem número: 005458646
preescolar, siguie
ndo las líneas
para cada

El Libreto
perforadas.

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Cada hoja contie
ne actividades
Agosto:
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que ayudan a divertidas
los preescolare
y aplicar lo que s a comprende
Los primeros Ítem número 005458648
han aprendido r

Jeff Smith
momentos de en diferentes
misioneros
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la sesión.

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conocer y relacionarse con Dios a los niños como crecer en su relación con Jesús
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Ministerio de Niños USA
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Maravillas Increíbles de la Aviación: Juegos y Rompecabezas nuestros hijos? padres Representante en New York,
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La Escuela Bíblica de Vacaciones es una excelente tácticas y visuales para que los niños aprendan de Dios. Las citas bíblicas han sido tomadas
herramienta que las iglesias pueden usar para
evangelizar a los niños y familias.
18 de la Nueva Version Internacional,
Editorial Vida. En caso que se usa
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Los niños no son otra versión se hace mención.
aburridos, ni los
Para más información sobre recursos para el Ministerio de Niños, maestros tampoco
Brenda Parkins
por favor visite
Edición 9 3
 De su Editora Luz Figueroa
de Dios para ellos
es tan contrario a
la cultura de hoy
como lo fue en el
tiempo cuando
los relatos de Jesús fueron circulados.
El punto es que a veces los adultos
subestiman mucho la experiencia
de los niños con Dios y el profundo
pensamiento teológico que ellos
son capaces cuando se les entrega
materiales apropiados y adultos
informados para trabajar con ellos.
Creo que existen cuatro tradiciones
con respecto a los niños en la iglesia
actual. La primera tradición es que
a los niños se les entrega “un gran
valor”. Allí los niños son respetados
poniendo atención a lo que ellos
pueden enseñarnos acerca de las
cosas espirituales.
Una segunda tradición identifica a los
niños como un estorbo a los adultos
The High Value of Our Children
I
have known many leaders who have
a divine and fundamental intuition,
and who believe that children
naturally know God in their own way,
and that they should be respected for it.
What they need from us is to learn
the art of identifying that experience
and expressing, naming, and valuing
it. When children are invited to “play”
in a more profound manner with
God and the Scriptures, we as adults
are bewildered at how theologically
profound they are.
Jesus said: “Truly I tell you, unless you
change and become like little children,
you will never enter the kingdom of
heaven. Therefore, whoever takes
the lowly position of this child is the
greatest in the kingdom of heaven.”
(Matthew 18:3-4)
The experience of becoming children
to enter the kingdom of God, and
showing children the love of God for
them, is as contrary to today’s culture
as it was when Jesus shared His
stories and parables.
The point is that sometimes adults
underestimate the experience that
children have with God and the
profound theologic thought that they
are capable of when they are given
the right materials and informed
adults work with them.
I believe there are four behaviors in
respect to children within the current
church. The first behavior is that
children are given “great value.” In
that sense, children are respected
in terms of what they can show
us spiritually. A second behavior
identifies children as a hindrance
in the church and its activities. The
third behavior is when children are
completely ignored in church. I am not
referring to an indifference in which
children are completely disregarded,
but when they are not considered as
significant in the life of the church.
The fourth behavior is that there are
leaders who understand that children
can be a vessel of grace for the
continuity of Christ in their churches.
God promised to bless the generations
of Abraham (Genesis 15:3-5; 22:17;
28:14), but Christ expanded this
blessing beyond the biological
blessing. When He took the children
and blessed them, He also adopted
them and made them heirs of the
Kingdom and gave them benefits and
responsibilities within the family of
God.
Entre Niños desires to serve those
who give great value to children. Our
mission is to encourage, train, connect
and give resources to those who really
are ENTRE NINOS.

Valorizando la
cuando se refiere a las actividades de la
iglesia. En tercer lugar están aquellos
que ignoran a los niños por completo.
Es decir, con un sentido de indiferencia

importancia de los objetiva. No la indiferencia que

desprecia a los niños sino que es la que
no les considera en nada significativo

niños en su
dentro de la vida de la iglesia.

El último punto es que existen líderes

que entendemos que los niños son un

crecimiento espiritual
medio de gracia para la continuidad de
la presencia de Cristo en la iglesias.

Dios prometió bendecir las ¡MÁs que una revista!

generaciones de Abraham (Génesis
15:3-5; 22:17; 28:14), pero Cristo

H
e conocido a muchos líderes
que tienen una intuición muy
divina y muy fundamental
creyendo que los niños sí conocen
naturalmente a Dios, en su propia forma
aunque no es exactamente específica
pero necesitan ser respetados por ello.
Lo que necesitan de nosotros los
adultos es aprender el arte de
cómo identificar esta experiencia y
expresarla, nombrarla y valorarla.
Cuando los niños son invitados a
“jugar” (experimentar) de una manera
más profunda con Dios y las Escrituras,
los adultos nos sentimos muchas veces
asombrados de cuán teológicamente
profundos ellos son.
“Entonces dijo: —Les aseguro que
a menos que ustedes cambien y se
vuelvan como niños, no entrarán en
el reino de los cielos. Por tanto, el
que se humilla como este niño será el
más grande en el reino de los cielos”.
(Mateo 18:3-4)
La experiencia de llegar a ser como
niños para entrar en el reino y acoger
a los nniños para demostrarles el amor
expandió esta bendición más allá de la
bendición biológica cuando nos adoptó
como sus hijos. Cuando Él tomó a los
niños y los bendijo, Él los adoptó y los
hizo herederos del Reino y parte de los
beneficios y responsabilidades de la
familia de Dios.
Entre Niños desea servir aquellos que Entrenamiento diseñado para apoyar su ministerio de niños y famila. Baje esta
entregan un gran valor a los niños y
nuestra misión es de animar, entrenar,
revista digital gratuitamente en www.entreninos.com
conectar y entregar recursos a todos
los que realmente se encuentran
ENTRE NIÑOS.

4 Edición 9

NUTRICION CONCIENZUDA
Si queremos crear una relación
impactante y permanente con los niños
debemos nutrirla progresivamente
para poder ampliar el ámbito relacional.
Muchos niños podrán olvidar las
lecciones, pero recordarán al maestro
que nutrió su alma concienzudamente.
A aquel que se preocupó por ellos e
hizo todo lo posible por conocerlos.
Ellos no tienen teología, ni conceptos
doctrinales pre-concebidos como los
adultos. Su alma, mente y espíritu
puede alimentarse en una forma
progresiva e intencional por eso su rol
en sus vidas es clave.
Usted, como el discipulador, tiene
en sus manos el crear una relación
duradera entre usted y los niños a
quienes instruye. Esto facilitará a los
niños la relación entre Dios y ellos, es
importante que establezca credibilidad
en ellos. Los niños de hoy en día saben
detectar a una persona falsa o que les
rechaza. Cuando nutre con su amistad
sincera a los niños y usted refleja las
características de Cristo, ellos van a
Construyendo relaciones
querer conocer más de Jesús.
ADQUIERA INFORMACION SOBRE
SUS NIÑOS
Si quiere seguir construyendo
con los niños
relaciones con los niños debe intentar
conocerlos. Hay una diversidad social
en la población de la niñez que no
debemos descuidar al momento de
relacionarnos con ellos. No todos los
niños son iguales y el trato personal
E
varía de unos a otros. Por lo tanto,
n la sociedad todos nos relacionamos de
MAESTRO conozca el niño personalmente. Tome
una forma u otra. Hacemos enlaces con
o en cuenta lo siguiente:
la gente y ellos a su vez nos corresponden PADRES
LIDER
según les tratemos. Las relaciones pueden Personal
ser fugaces, interpersonales, pasajeras,
superficiales o duraderas. Todas tienen acción 1. Datos de su persona – nombre,
y efecto en los individuos, esto incluye a la apodo, edad, mascota,
niñez.
NIÑO/A medicamentos que toma, hábitos
COMUNIDAD que tiene, como aprende mejor.
Los niños con los que vamos a relacionarnos
como maestros y a ministrarles pertenecen FAMILIARES 2. Composición familiar –vive con
a una red de relaciones extendidas que sus padres, con abuelos, madre
afectarán positiva o negativamente sus valores soltera, cuantos miembros son en
y comportamiento. la familia.
AMIGOS
3. Intereses - ¿Qué le gusta hacer?;
¿Qué ve en la TV?; ¿Qué deporte
6 Edición 9
Damaris Cordero
le gusta? ¿Arte?; ¿Quiénes son
sus amigos?
4. Vida escolar- ¿Va a escuela
publica o privada?; ¿le gusta?;
¿tiene problemas de aprendizaje?;
¿es un líder o un seguidor?
5. Nivel socio-económico - ¿Es rico,
pobre, o clase media?; ¿vive
en el campo, en la ciudad, es
inmigrante o extranjero de visita?
6. Desarrollo físico – ¿En cuál etapa
de crecimiento está?
Espiritual
1. ¿Con quien viene a la iglesia?
2. ¿Es su familia cristiana?
3. ¿Cómo están sus valores morales
y espirituales?
4. ¿Cómo ve a Dios? (amenazante o
amoroso)
5. ¿Sabe orar?
6. ¿Es reverente?
7. ¿Cuál es su necesidad espiritual
primordial?
RECONOZCA SUS POTENCIALES
Dentro de las tareas de su llamado
está el desarrollar las destrezas y
talentos observables en los niños para
prepararlos para futuros ministerios en
la iglesia y el mundo. Al profundizar en
la relación con los niños se descubren
esos dones especiales que Dios les ha
dado.
Una niña puede tener una voz
prodigiosa para el cántico, otro niño
toca un instrumento musical, hay una
pequeña que aunque es tímida le gusta
ayudar y el más travieso, memoriza
con facilidad las historias y porciones
bíblicas.
Mire más allá de la conducta y
entérese que es lo que piensan, creen
y sienten. Hay niños que tienen una
sensibilidad espiritual increíble. Dios
los ha empezado a moldear para su
obra y usted es el instrumento que
está usando Dios para llegar a los más
pequeños de Su
reino.
MANERAS
EFECTIVAS DE
NUTRIR
Usted puede ser la diferencia en la vida
de los niños a su cargo. El Señor le ha
dado la oportunidad de discipularlos y
guiarlos a través de la Palabra de Dios.
1. Nútralos creando lecciones
intencionales y personalizadas a
las necesidades de sus niños.
2. Anímelos y ofrezca palabras de
estímulo y ánimo sincero.
3. Busque la amistad sana y
respetuosa de sus niños.
4. Corrija con amor.
5. Dele confianza al delegarle tareas
que los hagan sentir importantes
y responsables.
6. Sea modelo del andar cristiano
y nunca pierda una oportunidad
de construir una buena relación
dondequiera que se encuentre a
sus alumnos en sus vidas diarias.
EN CONCLUCIÓN
La sociedad, la cultura y la tecnología
influyen en las vidas de la niñez y
les halan seductoramente hacia
el mundo. Hay muchas cosas que
reclaman su atención. Sin embargo, un
buen maestro que se ocupa de crear
relaciones duraderas y transparentes,
también dejará su marca en ellos.
Siga el ejemplo de Jesús. Jesús se
relacionó con sus discípulos. Los
conocía bien. Sabia como era Pedro de
testarudo y abrupto, Juan era amoroso,
Tomas un incrédulo, hasta sabia que
Judas era un traidor. A cada uno los
trató diferente y los moldeó para que
continuaran la obra evangelística en la
tierra. Al construir relaciones con los
niños tengamos en mente que serán
la próxima generación en llevar las
Buenas Nuevas de Salvación a otros.
Edición 9 7
 El arte de los títeres III

El Libreto
representar en una escuela).
Chabely – ¡Hola muchachos! ¿Listos
para el examen?
David – No creo Chabely. Hemos
estudiado y estudiado y no entendemos
nada.
Daniel – Estoy tan enojado que no
quiero estudiar más, no quiero saber
ni de la escuela.
Chabely - David, Daniel... ¿cómo van
a decir eso? Todo problema tiene
solución, además yo estoy dispuesta a
ayudarlos.
David – No creas que me copiaré de ti.
Eso me pone muy nervioso y mi mamá
me dijo que eso es robar.
José y Aileen Rodríguez Daniel – Es verdad eso es robar los
conocimientos de los demás y eso no
Ministerio Los Soldaditos está bien.
David – Lo que pasa es que no creemos
que Dios que está tan ocupado tenga
tiempo para algo tan tonto como eso.
 Chabely – Para ti será tonto, pero para
Dios y para mí no. No importa lo que
pida, si lo pides con fe será hecho en el
nombre de Jesús.
Daniel – ¿En el nombre de Jesús tú
crees que podamos entender lo que
estudiamos?
David - ¿Y también salir bien en el
examen?
Chabely – Si oran, se esfuerzan y
estudian de verdad sin estar pendiente
a los juegos y a la tele, Dios se encargará
de hacer el resto para que salgan bien.
Recuerden, orar es hablar con Dios, Él
siempre nos quiere escuchar. Hagan la
prueba y verán que Él no les va a fallar.
Daniel – Chabely, ¿tú nos puedes
ayudar a orar?
LOS SOLDADITOS es un ministerio radicado en
Puerto Rico dirigido por José y Aileen Rodríguez
quienes desde muy temprana edad le entregaron
sus vidas a Jesús. Por muchos años, han trabajado
con niños, adolescentes y jóvenes.
José cuenta con más de 35 años de experiencia en
el manejo de títeres, también se ha desarrollado en
el área de la música, actuación, dirección, escritor
y productor de teatro. Es autor de los libros El arte
de los títeres, efectivo y divertido y Los soldaditos
libretos cortos, grandes resultados. Aileen, desde
muy joven, ha trabajado con niños como directora
de Iglesia del Niño y administradora de un Centro
Preescolar. También ha pertenecido a grupos de
teatro y música.
Por once años fueron los titiriteros y libretista
del programa de televisión El Planeta de Remi,
transmitido en Puerto Rico. Además ofrecen a
las iglesias seminarios y talleres para comenzar
y desarrollar un ministerio de títeres.www.
lossoldaditos.com

E
ste es el tercero de una serie de artículos en donde
hemos estado hablando sobre el “Arte de los
Títeres” como herramienta de evangelización. En
nuestros artículos anteriores compartimos parte de nuestro
testimonio y el llamado que Dios nos hizo como evangelistas
de la niñez utilizando este maravilloso arte. Además
hablamos de aquellas tres técnicas básicas en las cuales se
debe concentrar y dominar todo titiritero que quiere trabajar
con excelencia para nuestro Señor Jesucristo. (Refiérase a
las ediciones anteriores para más detalles).
En esta ocasión les explicaremos como escribir un libreto,
los puntos a considerar y daremos un ejemplo de un
libreto corto que puede ser utilizado con títeres, personas o
combinación de ambos.
Nuestro libro de referencia, de donde podemos obtener
las mejores historias es la Biblia, la Palabra de Dios. Como
dice el Salmo 119:105 “Tu palabra es una lámpara a mis
píes; es una luz a mi sendero” Cada historia o enseñanza
de la Biblia debe ser nuestro mejor ejemplo y se puede
representar literalmente o adaptarla. Otra alternativa son
las situaciones de nuestro diario vivir.
¿Qué es un libreto y su importancia?
Un libreto, es un escrito que contiene los diálogos y las
indicaciones técnicas de una obra de teatro, película,
programa de televisión o presentación de títeres. El libreto
es una guía y representa en nuestro ministerio, formalidad,
seriedad, responsabilidad y organización. Es por eso que es
sumamente importante.
Puntos a Considerar
A la hora de seleccionar o escribir, debe tener en mente
8 Edición 9
unos puntos importantes. Lo primero es el Tema. Este es
el mensaje principal que se quiere llevar. Por ejemplo: la
paz, el amor, etc. Sea una historia o anécdota todo debe
girar alrededor de ese tema, de esta manera se refuerza
el mensaje. Lo segundo es el objetivo que es el resultado
que quiere lograr. Si el tema es el amor, el objetivo puede
ser demostrar que Dios es Amor. Una vez lo tenga definido,
decida cuantos Personajes quiere incluir en la obra y proceda
a desarrollar el Cuerpo del libreto. El cuerpo del libreto se
subdivide en introducción de personajes, presentación de
situación, desarrollo de la historia y se llega a un punto
culminante. Al llegar a este punto resuelva la situación
con una conclusión positiva.
En la vida real, no siempre hay un final feliz, pero en este
caso sí. Aunque alguno de los personajes tenga que pagar
las consecuencias por sus actos, siempre debe haber un
arrepentimiento o aceptación de error.
Procure terminar con un llamado a Salvación, ese debe
ser nuestro objetivo principal. Siempre escriba pensando
como niño y no como adulto. Considere sus necesidades,
inquietudes y aquello que a ellos les llame la atención. Incluya
interacción con el público, factores sorpresas y expectación.
A continuación un ejemplo de un libreto sencillo.
Hablemos con un Amigo
Personajes: Chabely, Daniel y David
Tema: La Oración
Texto de Referencia: Colosenses 1:3
(En escena David y Daniel. Entra Chabely. Se puede
 Chabely – Tranquilos, yo no pretendo
que se copien de mí. Yo sé que eso no
está bien. El que se copia no engaña
a la maestra, sé engaña así mismo
porque no aprende.
 David – ¿Entonces cuál es la solución?
Chabely – Bueno… Me dicen que
estudiaron mucho, ¿verdad?
Daniel – Seguro que sí y hasta le
pedimos ayuda a nuestros padres y a
la maestra.
David – Pero aún así tenemos muchas
dudas.
Chabely – Y les pregunto… ¿Oraron?
Daniel – ¡Orar! ¿Para qué? ¿Para que
Dios nos haga los exámenes?
David – Yo oro pero no por los
exámenes, a Dios no le importa eso.
Chabely – (Enojada) Yo sí oro, porque
a Dios sí le importa. En la Biblia dice
que hay que orar por todo. También
dice que Dios nos suplirá todo lo
que nos falta. Así que si me falta
entendimiento, Él me lo dará.
Daniel – No te enojes con nosotros.
Nuestra intención no era molestarte.
David – ¡Sí por favor! Tú eres una
buena amiga.
Chabely – ¡Seguro! Y también les voy a
ayudar a estudiar. Ahhh... y recuerden
Dios es nuestro mejor amigo.
Daniel y David - ¡Seguro que sí! (Los
tres salen)
Este libreto es parte del libro “Libretos
Cortos, Grandes Resultados”, Vol.
1 publicado por Los Soldaditos. El
libro contiene la recopilación de
20 libretos cortos con temas de:
Valores Cristianos, Valores Morales,
Educativos y Prevención. En cada uno
de ellos se utiliza de 2 a 4 personajes
y se desarrolla un subtema el cual
exhorta a mejorar como persona y
a ser ciudadanos responsables. Si
desea recibir por correo electrónico
el libreto “Hablemos con un Amigo”
grabado con sus voces y efectos
solicítelo libre de costo a www.
lossoldaditos.com y haga referencia
a que lo leyó en esta revista. En
nuestro próximo artículo hablaremos
de ideas que harán de su prese ntación
de títeres una más atractiva, divertida,
efectiva y de impacto permanente en
la niñez.
Edición 9 9
 La labor de Entre Niños es apoyar, entrenar, conectar y entregar recursos a todos los que se encuentran
realmente ENTRE NIÑOS. La visión de Entre Niños es “Cada niño un ministro.” Apoyando a los padres
podremos discipular a los niños para que ellos sirvan al Señor utilizando los dones que el Señor les
ha entregado. Creemos que servir Entre Niños requiere un llamado y mucho sacrificio. Entendemos
las demandas, limitaciones, y desvelos que conlleva servir al Señor fortalecido con mucha oración.
Nuestro deseo es dar a conocer a todos que con sacrificio se esfuerzen para entregar el mensaje
claro de Jesucristo “Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es
de quienes son como ellos.” (Marcos 10:14b) Es por ello que queremos presentarle a Isai Mina – El
Payaso Kincho.

I
sai Mina más conocido como el Payaso
Kincho, nació en San Pedro Sula, Honduras
y en el año 1993 se trasladó junto a su padre
y sus dos hermanos a los Estados Unidos. Hoy
en día reside en la ciudad de Chicago, Illinois.,
USA. Isai ha respondido al llamado utilizando
sus dones en el arte del payaso. Conversamos
para conocer su persona y su ministerio con
el deseo que sirva de apoyo a todos los que
desean hacer suyo un gran sueño.
Nuestro tema de este año está basado en
Efesios 3:20-21 que dice a continuación:
“Al que puede hacer muchísimo más que todo
lo que podamos imaginarnos o pedir, por el
poder que obra eficazmente en nosotros,¡ a él
sea la gloria en la iglesia y en Cristo Jesús por
todas las generaciones, por los siglos de los
siglos! Amén”.
Recibió a Cristo como su Salvador a la edad
de 13 años y el llamado a servir a los 17
años. Comenzó a servir en las calles con los
niños y el Señor abrió sus ojos para ver la
gran necesidad y fue así que en el año 1998
comenzó a servir como el Payaso Kincho.
Continuó en las calles evangelizando a los
niños y hablando de Cristo a sus vidas a través
de las historias bíblicas y la música.
Kincho utiliza la comedia, y también los
monólogos a través de los cuales brinda el
mensaje de salvación a los niños. Por supuesto,
también utiliza los globos de animalitos para
atraerles al mensaje.
En realidad fue el pastor de Kicho quien vio
los dones en Isai y lo llamó para vestirlo de
payasito por primera vez. “Al principio no me
gustó mucho pero sabía que era una buena
causa y acepté. Ese día lo recuerdo muy bien,
20 de junio de 1995; fue una experiencia no
muy agradable”, comenta él. “Los niños me
hicieron muchas travesuras y por último yo no
sabia que el maquillaje que usaron fue con un
marcador que me duró por tres días”.
Pero a través de esta experiencia Isai nos
relata que sintió el momento que definió su
llamado; “sentíí que había mucha necesidad
de amor y cariño en los niños porque lo podía
ver cuando les daba un abrazo pintado de
payasito.
De todas maneras, Kicho cree que ha sido
payaso de nacimiento. Él comenta, “mi familia
solía llamarme Kincho con cariño debido
a que mi segundo nombre es Kidsain, y
naturalmente mi nombre se definió en Kicho.”
Esto ayudó a Kicho a llegar a los niños para
llamar su atención y predicarles la Palabra de
Dios con manualidades y de una forma cómica
y divertida. Pero la parte que apasiona a
Kincho es de ministrarles por medio de la
música.
En el año 2010 pudo lanzar el álbum titulado
“Sangre de Campeón” en el cual incluye la
canción escrita por él mismo en el año 2000
titulada “Somos los Niños de Dios”. Este disco
ha sido de mucha bendición no solo para niños
sino para los padres también.
Aunque el recibimiento de su ministerio ha
sido bien aceptado en los niños, no es así en
otras áreas pues falta mucho apoyo de este
tipo de artes dentro de la iglesia misma.
Pero el corazón de Kincho como dice él es
darle la gloria a Dios por este ministerio y
nos menciona “mi deseo es poder reflejar a
Cristo en nuestra vida a través del personaje
Kincho”.
Su mensaje para todos los que sirven ENTRE
NIÑOS se encuentra en Josué 1:9 que dice,
“Ya te lo he ordenado: ¡Sé fuerte y valiente!
¡No tengas miedo ni te desanimes! Porque el
SEÑOR tu Dios te acompañará dondequiera
que vayas”.

10 Edición 9
 Los niños experimentan
a Dios con sus cinco
sentidos
E
s primavera, ( o “Ya casi es primavera) cuan creativo
fue nuestro creador en proveernos diferentes
estaciones del año para poder experimentar en
maneras diferentes y especiales su maravillosa creación.
Son tan sorprendentes sus innumerables detalles que es
fácil entender su propósito al crearnos con nuestros cinco
sentidos. Con ellos disfrutamos multidimencionalmente su
creación y lo podemos disfrutar multidimencionalmente a
Él.
Los niños de dos y tres años están activamente desarrollando
su conocimiento y sus sentimientos acerca del mundo a su
alrededor. Cada uno de sus sentidos está mandando miles
de señales a su cerebro registrando cada experiencia. Que
gran privilegio tenemos como familia cristiana de ayudar
a nuestros niños a desarrollar una experiencia positiva
con Dios. Podemos enfocarnos en los 5 sentidos como una
estrategia especial que nos ha dado el Señor para compartir
su amor a estos pequeños exploradores.
Podemos tomar en cuenta los sentidos al diseñar y
preparar el ambiente en nuestros hogares y salones de
escuela dominical. Para hacer esto hay que preguntarnos:
“¿Que mensajes estará recibiendo el niño por medio de lo
que ve, oye, huele, toca, y saborea?”. “¿Cómo describen
estos mensajes a Dios?”. La combinación de todos los
mensajes operan juntos para ayudar al niño a desarrollar su
percepción. La percepción influye su experiencia. Nosotros
tenemos el gran privilegio de presentarles un Dios todo
poderoso, gentil, paciente, amoroso y divertido.
Observando como el niño actúa y sabiendo lo que necesita
a esta edad nos ayuda a preparar un ambiente sano, lleno
de amor y gracia. Por ejemplo cuando este explorador
12 Edición 9
Bethany Angél
está en un ambiente nuevo no se puede
quedar quieto y se pasa el tiempo
investigando todo lo que ve. Agarra
cualquier objeto en sus manos y le da vuelta
para verlo de todos lados, luego lo golpea contra otra cosa
y finalmente se lo mete a la boca. Al observarlos parecen
ser personas primitivas pero en realidad algo muy científico
está sucediendo porque cada sentido está mandando
información acerca de ese objeto al cerebro. También
podemos observar que el niño voltea a mirarlo a uno para
ver que reacción le damos al el explorar ese objeto. Nuestra
reacción también le provee un mensaje. Nuestra meta es de
darle al niño una reacción amorosa y llena de gracia en un
ambiente sano en la cual el puede explorar.
En artículos futuros veremos ideas de cómo preparar el
ambiente tomando en cuenta los 5 sentidos para que el
niño pueda explorar y experimentar a Dios. El paso mas
importante es la oración. Oremos que el Señor nos dé amor,
gracia y sabiduría para ayudar a sus pequeños llegar a sus
brazos y conocerlo a Él.
Grábate en el corazón estas palabras que hoy te mando.
Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas
cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino,
cuando te acuestes y cuando te levantes. Átalas a tus
manos como un signo; llévalas en tu frente como una marca;
escríbelas en los postes de tu casa y en los *portones de tus
ciudades. (Deuteronomio 6:6-9 )
Bethany es hija de misioneros. Ella ha dedicado su vida a ayudar a niños
conocer y experimentar a Dios. Cree que es importante ministrar a los niños en
su mundo a través de la música, dramatizaciones, títeres y excelentes programas
de escuela dominical. Su proyecto más reciente es un álbum de música para
niños que creativamente se titula Dios Pintó.
 El resultado será la transformación el cuerpo colabore. En 1 Corintios 14:12 aquellos que impactamos a la nueva

Levantando a una generación de individuos, atmósferas, pueblos y

naciones para Dios.
nos hace la siguiente exhortación: “Así
también vosotros, pues que anheláis
dones espirituales, procurad abundar
generación provoquemos en ellos sed
y hambre espiritual, el anhelo por vivir
sobrenaturalmente. Hay que llevarles

naturalmente sobrenatural
Guardar el testimonio de Jesús
es recordar y atesorar lo que ya
Él hizo y desea que se repita. Las
manifestaciones del poder de Dios
en ellos para edificación de la iglesia.” a experimentar de Dios en lugar de
solamente aprender de Él.
Eklesia no es otra cosa que un grupo
de personas que Dios llama a que La clave es una enseñanza

para que manifieste el

en medio de la humanidad deben ser
recordadas hablando de esas obras
a todos los que nos rodean. De este
modo influenciamos y transformamos
la Tierra con una cultura de Reino.
se junten con una razón y propósito
definido, cumplir la voluntad de
Dios en la tierra. Debemos ejercer
cabalmente nuestra responsabilidad
de administrar el Gobierno de Dios.
activa y de experiencias
Nuestro anhelo debe ser impulsar a
los niños más allá de donde nosotros
estamos, nuestro techo debe ser su
piso. La clave está en pasar a una

Reino de Dios en la tierra

Tenemos que inundar las Naciones
con milagros, maravillas y prodigios.
Él no hará el trabajo que nos
corresponde completar. En Hechos 1:8
se nos garantiza lo siguiente: “pero
recibiréis poder, cuando haya venido
Damaris Pérez López sobre vosotros el Espíritu Santo, y me
seréis testigos… …hasta lo último de
la Tierra.”
“Porque para vosotros es la promesa, y para vuestros hijos, y para todos los que
Cuando repetimos las obras de Dios
están lejos; para cuantos el Señor nuestro Dios llame.” Hechos 2:39
se imparte vida, transformación,
presencia, se deja un legado
enseñanza activa, de experiencias,
En Mateo 16:19 dice: “Y te daré las para que sus vidas sean marcadas.
llaves del reino de los cielos; y todo lo Provoquemos que desarrollen
que atares (declares impropio o ilegal) su máximo potencial espiritual a
en la tierra será (lo que ya está) atado temprana edad.
en los cielos; y todo lo que desatares
(declares legal) en la tierra será (lo que • Asigna tiempo para que
ya fue) desatado en los cielos.” experimenten Su presencia y
busquen Su rostro.
Los niños son parte de ese cuerpo y
el Espíritu Santo que habita en ellos • Propicia un momento para que
es el mismo que mora en un adulto. escuchen la voz de Dios.
Así que el poder y discernimiento que
puede ser manifestado a través de • Provee un espacio para compartir

C
omo padres, líderes cristianos o cualquier otra
persona que impacte la vida de un niño debemos
cambiar el modo en que estamos desarrollando
espiritualmente a las nuevas generaciones. La Iglesia se
ha vuelto irrelevante, pues no ha estado influenciando a la
sociedad. Resulta necesario volvernos hacia la dirección
trazada por la Iglesia primitiva y enfocarnos en la revelación
de un Cristo vivo, resucitado, poderoso y sobrenatural.
El Espíritu Santo es la guía y no puede desplazarse por
programas, ni estructuras establecidas
por hombres. El mensaje de la cruz
no es negociable. Cuando hacemos
la voluntad del Rey de Reyes
establecemos en la tierra Su
Reino. Hacemos visible lo que
para muchos resulta invisible.
Es hacer manifiesto en el
plano terrenal los secretos y
misterios del plano celestial.
Para esto no podemos
utilizar nuestra mente
y razonamiento humano, sino que se hace necesario que el
Espíritu Santo nos revele. La educación intelectual no lleva
a la transformación del corazón de las personas y es esto
lo que perseguimos desarrollar en las nuevas generaciones
para que de esta forma puedan vivir una cultura de Reino.
Es importante recordar que nos fue encomendado enseñar
a las generaciones futuras, en todo tiempo y lugar. Y a
guardar registro de las maravillas que Dios hace para
vivir recordándolas y hablando a otros de ellas. Cuando
entendamos el poder que hay tras estos testimonios veremos
repetirse vez tras vez lo que nuestra boca proclama.
Enseñar a vivir la cultura del Reino de Dios
La palabra cultura puede ser definida como un conjunto de
manifestaciones con las cuales se expresa un pueblo en lo
cotidiano. A eso somos llamados como pueblo de Dios, a
manifestar su poder y dominio mientras establecemos una
cultura de Reino.
Dios ya ha hablado lo que hará a través de los niños en los
últimos tiempos y es nuestro llamado prepararlos para vivir
la cultura del Reino.
Hay que enseñarles:
• El poder y la autoridad para gobernar con el que fueron
creados.
• Que una vez aceptan a Jesús como su salvador el
Espíritu Santo habita en ellos y trae consigo otros
regalos.
• Que es a través de la manifestación de estos dones que
se hace visible el testimonio de Jesús en la Tierra.
generacional con un efecto
multiplicador.
Jesús envío a sus discípulos:
Y yendo, predicad, diciendo: “El reino
de los cielos se ha acercado. Sanad
enfermos, limpiad leprosos, resucitad
muertos, echad fuera demonios; de
gracia recibisteis, dad de gracia.”
(Mateo 10:7-8)
Jesús nos envía a nosotros en el mismo
poder:
Y les dijo: “Id por todo el mundo y
predicad el evangelio a toda criatura.
El que crea y sea bautizado, será salvo;
pero el que no crea, será condenado.
Estas señales seguirán a los que creen:
En mi nombre echarán fuera demonios,
hablarán nuevas lenguas, tomarán
serpientes en las manos y, aunque
beban cosa mortífera, no les hará
daño; sobre los enfermos pondrán sus
manos, y sanarán.” (Marcos 16:15-18)
Acercando a otros a Jesús
a través de señales y
prodigios
El mayor llamado es llevar a otros a
los pies de Jesús a través de señales
y prodigios. Dios tiene planes, deseos,
propósito, misión, mandato, pero no
los puede llevar a cabo a menos que
sus vidas es el mismo, pues el Espíritu
Santo no mengua en poder por estar
en un cuerpo más pequeño en edad o
tamaño.
Es un grave error pensar que los niños
no están preparados para ser llenos
del Espíritu Santo. Están sedientos
y hambrientos de Dios y reciben
experiencias sobrenaturales genuinas.
Ellos realmente anhelan que Dios les
use para hacer grandes cosas para Él.
Si un niño puede ser salvo, también
puede ser lleno del Espíritu Santo.
Entre más temprano se introduzca a
un niño a la experiencia de ser llenos
del Espíritu Santo menor será la
resistencia. Activar a los niños en las
obras de Cristo es más sencillo de lo
que muchos pueden pensar. Esto es
así por que ellos no tratan de entender
con su mente, sino que simplemente
creen, tal como debe ser.
Los padres, líderes cristianos o
cualquier otra persona que impacte
la vida de los niños deben tener
la visión de levantar evangelistas,
profetas, apóstoles y adoradores
apasionados, que no teman a lo
sobrenatural y cumplan su misión de
esparcir el Reino de Dios hasta los
confines de la Tierra. Es necesario que
lo que escucharon, sintieron o
vieron que les fue revelado.
Ellos pueden ser más capaces que
nosotros en comprender y obrar en
las profundas verdades que establece
la Palabra. Aún los más pequeños
pueden conocer a su Rey, implantar
y esparcir Su Reino en la tierra para
Salvación.
“De cierto, de cierto os
digo: El que en mí cree,
las obras que yo hago, él
también las hará; y aun
mayores hará, porque yo
voy al Padre.” Juan 14:12
(Versión RVR)
Damaris Pérez López
Posee un Bachillerato en Administración de
Empresas y una Maestría en Currículo y Enseñanza.
Es esposa, madre y educadora en el hogar.
Creadora de la página generaciondegigantes.com,
una herramienta para informar lo que Dios ha dicho
que hará a través de niños y jóvenes en esta hora.
Su anhelo ayudar a equipar generaciones que
hagan visible el Reino de Dios en la Tierra, haciendo
cosas mayores que las que Jesús hizo.

14 Edición 9 Edición 9 15
 ¿Quién está discipulando a nuestros hijos?
Alvaro Ramos
sino que impregnaban el corazón con
el amor y la presencia de Dios; aún
llegaban más allá: Impartían la vida de Dios
en su espíritu. Hoy tristemente, vivimos tiempos de una
generación desconectada y huérfana, donde lo que marca la
vida de los hijos es la ausencia física, emocional y espiritual
de los progenitores; siendo reemplazada por cosas o por
aun peor, por los medios de comunicación que ocupan la
mayoría del tiempo de nuestros hijos. Nuestros niños tienen
mayor intimidad con el Internet y la televisión que con el
corazón de sus padres. En una encuesta realizada en mi
país Colombia por el ministerio One Hope, se encontró que
los padres comparten menos de una hora significativa con
sus hijos a la semana.

Nuestros hijos están siendo “ discipulados” por la tecnología

del Internet y la “ magia de Dysney”. Me pregunto: ¿Dónde
estamos los padres?

Muchas veces los entregamos a los maestras en el

colegio y les delegamos toda nuestra responsabilidad
como formadores de carácter; el carácter de Cristo. En
el mejor de los casos los llevamos a la escuela dominical

E
n la antigua Grecia, dos palabras describían la y los colocamos allí para que la iglesia les enseñe todo lo
función de los padres:enseñar y educar. Nouthesia referente a Dios, pero seguimos ausentes de su alma y
era el termino que significaba literalmente “ Poner espíritu. Creo que estamos cometiendo un grave error y es
dentro de la mente”. En la manera griega de pensar, esto olvidar que delante de Dios nosotros los padres, somos los
se efectuaba mediante palabras. La palabra para educar es responsables de la vida y educación de nuestros hijos. Todo
Paideia. Es traducida como crianza o período comienza en casa con el amor, el buen ejemplo
de formación. “Escucha, y las palabras vivas de Dios en nuestras vidas.
Israel: El Señor Cada papá y mamá somos llamados a modelar
Creo que hoy, los padres como lo afirma el nuestro Dios y moldear el carácter de Jesús en la vida de
Doctor Gary Chapman, enfatizan la tendencia nuestros hijos.
a aconsejar con palabras en vez de acompañar es el único
con acción. Su estilo de educación es “ la Señor. Ama al A los doce años Jesús de Nazaret sabía quién
cantaleta” o sermón, totalmente ineficaz Señor tu Dios era, sabía de quién era hijo y a que había venido
cuando no va acompañado de amor y de con todo tu a la tierra. El siempre tuvo claro tres palabras:
buen ejemplo. Muchos padres llenan a sus Identidad, propósito y destino “ No sabían
corazón y con
pequeños de palabras, pero sin ningún tipo ustedes que tengo que estar en los negocios de
de contenido emocional, relacional ni mucho toda tu alma y mi padre”, les dijo a José y a María en el templo
menos espiritual. con todas tus de Jerusalén.
fuerzas."
Para los hebreos la enseñanza estaba Los padres somos los formadores, la iglesia y el
totalmente relacionada con la formación de un carácter en colegio son extensión del trabajo en casa; y no solo debemos
la vida de los niños: El carácter de Dios. hablar palabras, sino moldear su carácter e impartir en su
espíritu la Palabra viva de Dios. Que se levante la generación
“Escucha, Israel: El Señor nuestro Dios es el único Señor. que ame a Dios con todo su corazón, con toda su mente y
Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu todas sus fuerzas, que sea capaz de transformar y cambiar
alma y con todas tus fuerzas. Grábate en el corazón estas las naciones del mundo.
palabras que hoy te mando. Incúlcaselas continuamente
a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y Hoy con mis esposa Victoria, estamos firmemente
cuando vaya por el camino, cuando te acuestes y cuando te convencidos que la familia debe ser un semillero, la iglesia
levantes. Átalas a tus manos como un signo; llévalas en tu un centro de formación espiritual y el colegio un campo de
frente como una marca; escríbelas en los postes de tu casa misión.
y en los portones de tus ciudades.” (Deuteronomio 6:4-9)
Álvaro Hernán Ramos: Está felizmente casado hace 21 años. Es padre de dos
hijos María Paula y José Daniel. Junto con su esposa Victoria sueñan con una
Ellos marcaban no solo la mente de sus hijos con palabras, generación transformadora. Es Co-Fundador del Ministerio Palabritas en Colombia.

16 Edición 9
 Los niños no son aburridos, Brenda Parkins

ni los maestros tampoco “

¡Los niños no son aburridos,
ni los maestros tampoco!”
fue el comentario de dos
directoras de Escuelas Dominicales
Manual y Trabajo Escrito, también
recomienda canciones. Claro, toda esta
preparación se puede echar a perder
si no llegas temprano a tu salón para
valor para sus
vidas ahora y para
el futuro. Propón
siempre a tus alumnos
este año. Estaban hablando de los alistar las cosas antes que lleguen los alguna forma de poner en práctica la
materiales de Buena Tierra que ambas alumnos. Si el maestro se prepara bien, enseñanza durante la semana. Utiliza
están usando en sus respectivas entonces no va a sentirse aburrido. bien las ayudas visuales para interesar,
iglesias. Un mismo sentir pero en dos aclarar y dar vida a la narración.
países diferentes, una en Perú y la otra Pero, ¿qué pasa si el maestro no
en México. ¡Son comentarios que nos se prepara bien? Si el maestro no Según las edades varía los métodos de
alienta en el equipo de Buena Tierra! se prepara bien ¡los alumnos van a enseñanza e involucra a los alumnos
Es que nuestra misión es difundir la sentirse aburridos! Si el maestro no en la clase lo más que puedas, desde
Palabra de Dios a través de materiales está bien preparado no va a presentar el momento de iniciación en la
didácticos para niños desde 18 meses bien la clase y probablemente va historia, en la enseñanza Bíblica, en
hasta adolescentes de 15 años y al a haber “lagunas”, tiempos libres las actividades de reforzamiento como
escuchar que los maestros no están entre actividades, o falta de dirección los trabajos manuales y los trabajos
aburridos nos dice mucho. Nos dice o falta de comprension, ya que escritos y en el aprendizaje de los
que los maestros están tomando es importante que los alumnos textos de memoria, en las canciones,
en serio la Enseñanza de la Palabra entiendan las instrucciones. Si esto en recoger la ofrenda y en la oración.
de Dios, que están preparando las pasa los alumnos van a interrumpir, Los niños necesitan estar involucrados
lecciones, que se preocupan por llegar a moverse, a empezar a conversar en su propio aprendizaje, activamente
antes de la hora, que están listos para entre ellos y probablemente portarse participando en el proceso de aprender
presentar bien la clase y a la vez están mal porque están aburridos. Así que y no solamente quietos, todo el tiempo,
esforzándose para conocer y entender hay que asegurarse que la clase y las escuchando y al final ¡durmiendo!
a sus alumnos, porque realmente actividades sean lo más interesantes y Aburridos.
quieren enseñar la Palabra de Dios y activas posibles. Si te sientes aburrido y tus alumnos
guiar a los alumnos a Hay que motivar a los también, ¿qué vas a hacer para evitar
aceptar a Jesús como Recuerda “Si niños, y la motivación que esto pase?
su mejor amigo. alguno de ustedes empieza con el maestro,
no tiene sabiduría, si el maestro no está ¿Por qué no tomas un tiempo ahora
Si eres maestro de la para hablar con Dios? ¡Hazlo, Él te
Escuela Dominical la pídasela a Dios. bien motivado entonces
es más que probable puede sorprender!
preparación de la clase Él se la da en
debe ser una prioridad que los niños tampoco.
abundancia …” ¿Eres una persona
Recuerda “Si alguno de ustedes no
durante la semana. Isaías 30:15 (RVC) tiene sabiduría, pídasela a Dios. Él se
Hazlo con suficiente motivadora? ¿Te
la da en abundancia …” Isaías 30:15
tiempo y no lo dejes llena de gozo cuando
(RVC)
para el último momento. Ora pidiendo piensas en el Señor y lo que está
la ayuda del Espíritu Santo para que haciendo en tu vida? ¿Estás creciendo Nací en el Norte de Inglaterra. Cuando tenía 7
años mi maestra de la Escuela Dominical preguntó
puedas entender primero y luego espiritualmente? ¿Te encanta enseñar a todos los niños en el salón ¿Qué quieren ser
poner en práctica las verdades bíblicas a los niños de tu salón? ¿Reconoces que cuando sean grandes? sean Todos los niños decían
que vas a enseñar a los alumnos. ser maestro de la Escuela Dominical es que querían ser choferes de trenes y todas las niñas
un llamado de Dios y conlleva una gran que querían ser enfermeras- menos yo. Yo a la gran
Leer el pasaje bíblico varias veces responsabilidad? edad de 7 años decía que ¡quería ser misionera en
el Perú! Doy gracias a Dios por mi maestra, ella no
para familiarizarte con la lección y si se puso a reír, sino a orar. Oró por mi vida, para
hay partes que no entiendes consulta No debes aburrir a los niños o los que pudiera primero entregar  mi vida a Jesús y
un diccionario bíblico, al pastor o al adolescentes con la Palabra de Dios luego que esta "semilla" de idea iba a dar fruto. ¡Y
director de la Escuela Dominical para así que ¡vive la enseñanza! Visualiza sí, dio fruto! Así es como hace 23 años llegue a
que te explique. En los materiales de la lección. Dale vida con tu voz, tu
Perú juntamente con mi esposo Andrés y nuestros 3
hijos. Desde el principio he estado involucrada en la
Buena Tierra cada lección tiene una expresión y tus gestos. Ayuda a la capacitación de maestros y luego en la producción
preparación para el maestro. Es un imaginación de tus alumnos para de lecciones para escuelas dominicales. Primero
estudio tipo inductivo para el maestro que vean, oigan, huelan, sientan y con una serie "La Biblia Dice Así..." y hace 11
pero también dice cómo preparar las experimenten todo lo que la lección
años como parte del equipo de la editorial Buena
Tierra que es actualmente la parte editorial de
Ayudas Visuales, qué necesitas para bíblica ofrece. Haz que los personajes Librerías El Inca, un grupo de 8 tiendas en Lima y
enseñar el Texto bíblico y los útiles que bíblicos parezcan reales y relacionados provincias en Perú, que este año cumple ¡100 años!
necesitas para las Actividades, Trabajo con nuestra época, para que ellos vean
que lo que están aprendiendo tiene

18 Edición 9 Edición 9 19

Entre Niños le invita a llevar este seminario a su área
uniendo las iglesias de su ciudad para apoyar a los maestros y líderes de niños. Favor
contactar a Damaris Cordero para más información a damarisc@entreninos.com.
Taller 1: ¿Una historia o un
cuento que contar?
En este taller revisaremos la
importancia transformadora
de las historias y cómo Dios nos
hace partícipes de “la Gran Historia”.
También revisaremos como las familias y
los maestros de niños pueden compartir
historias de forma creativa, interactiva y
práctica.
Taller 2: La Familia y el Ministerio
de Niños unidos
La influencia que mas contribuye en
el carácter del niño es enfrentada en
el hogar.
El rol de la iglesia es de ser un asociado
fundamental y necesario para cada
familia. El Ministerio de Niños puede
tomar la vanguardia para que su iglesia
pueda tomar este rol.
En este taller estudiaremos que el
Ministerio de Niños en su iglesia debe
expandirse sirviendo al núcleo familiar.
p r o g r a m a
¡U n
d i v u l g a c ión
de !
f a n t á s t i c o
¿Quiere Ud.:
Taller 3: Reduciendo el riesgo Un programa de actividades
del abuso infantil
En este taller revisaremos:
La realidad y naturaleza del
Aumentar su programa de música basado de fe para niños
abuso infantil y las razones por qué
debiéramos tratar como un problema
de niños? pequeños e infantes.
serio en nuestros ministerios.
Revisaremos la magnitud de lo que
significa este riesgo. Establecer su iglesia en
¡Teeny Tykes & Tun
Cómo podemos promover un ambiente
seguro en nuestras Iglesias.
su comunidad?
es
es su respuesta!
Reunir juntos padres de
niños jóvenes?
Teeny Tykes & Tunes es un programa de música basado de fe que
figura canciones de acción, rebotes, juegos de dedos, canciones de la Biblia e
historias que dan a su infantes y niños pequeños la oportunidad de menearse,
reírse, y aprender de Dios desde un edad joven.
Lecciones flexibles y fáciles de usar que da cualquier persona, con un corazón
por niños, capaz de enseñar Teeny Tykes & Tunes. Minuto por minuto instrucciones
del tiempo escolar alivian el estrés de planificar y mantengan el énfasis en los
meneos y risas.
Miramos hacia el futuro de hacer pareja con Ud. como se usa esta
e
¡Paquet ólo
herramienta tierna evangélica para alcanzar su comunidad de
familias con infantes y niños pequeños.
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“Sons are a heritage from the Lord, children a reward from Him.”
(Psalm 127:3 NIV)
W
e left on our honeymoon
completely happy and totally
unaware of what awaited
us when we returned. All I knew for
certain was God wanted me to marry
this man with four children—and create
a “blended family” with my three. But
how would we blend seven children,
ages three to sixteen, into one family?
I didn’t have a clue and neither did my
husband.
When we returned, “trouble” met us
at the door, and in no time we realized
despite our desire to unite these two
families, it would be uphill all the way.
We experienced the everyday joys and
troubles of any other family, but in
addition, the children also lived with
their own special thoughts—their own
special pain.
“Why did Mommy die? She didn’t look
sick.”
“Why did Daddy marry this other
lady?”
It was just a few weeks after we were
married, when my husband left on an
extended business trip. I was headed
upstairs with an armload of laundry
when one of my step-children cornered
me. Speaking with frustration and
anger she said, “You don’t love my
family as much as you love yours, and
you don’t treat us all alike.”
With wisdom that comes only from
above, I replied, “I do love you, but
you’re right. I don’t love you as much
as I love my own children. You just
22 Edición 9
can’t put nine people together for a
few weeks and expect them to be the
same big, happy family as one that has
lived together for many years. It takes
time for those things to develop. And
you’re right. I don’t treat you all alike.
If I did, you’d all have to go to bed at
eight o’clock just like your little sister.
But I do try to treat you all fairly and
appropriately for your age, and I’m
trying to do the best I can with such a
large family.”
These answers seemed to satisfy her—
at least for the moment, but I was
definitely shaken by her accusations.
She certainly “let me have it” and I
hadn’t realized she felt this way.
My husband took many business trips,
and during these times I refrained
from telling naughty children, “Wait
until your father gets home,” but I was
certainly thinking it.
Adjustment was easier said than done.
Our children didn’t usually articulate
what they were feeling, but for some of
them—particularly the older children—
we sensed they were grieving the
loss of the family that “once was” and
having a hard time adjusting to the
family that “now is.” We prayed daily
as we saw our children’s reactions:
primarily withdrawal physically and/or
emotionally, and indifference toward
the new step-parent or step-siblings.
Dealing with our children’s behaviors
taught us the most difficult child to
handle and the hardest to love is the
very child that most needs our love,
our time, and our attention. It was a
major discovery—one I wished we’d
known before we were married.
The children weren’t the only ones
with adjustments. We parents also had
some as well.
The additional housework and laundry,
and stretching of our finances were
the least difficult to handle. Emotional
issues within the family were the
hardest.
There was a new marriage that needed
time and nurturing. When and how
would we find time for the two of us?
Then there was the sheer number of
people coming and going. Creating
an orderly family routine became a
challenge calling for definite “ground
rules.” The mixture of personalities
and their individual needs took time
and attention. We had an unhappy,
emotionally withdrawn sixteen-year-
old girl in one bedroom, two “unequally
yoked” teen-age boys sharing a room
upstairs, “Mr. Neat Nick and Mr. Messy”
sharing a room, and a young child who
snored bunking with a teen-ager who
liked to sleep. Someone was always
complaining about someone else. We
hoped this room arrangement would
help them bond with their roommate.
Now, thirty-five years later, we don’t
claim to have done everything
correctly, but we believe the following
nine “insights from God” were most
helpful in raising our family:
1. While we were engaged, we brought
our families together as much as
possible so we might get to know
each other. These times included
eating lunch together on weekends,
and going to special places.
Then, after we were married, we
deliberately continued taking the
entire family on frequent outings or
for a Sunday drive to a particular
location of interest. We took family
vacations each year, usually going
to some place we all agreed upon,
such as the national parks. Along
the way, we snapped a lot of family
photos to help us remember these
fun times together. These trips gave
us common experiences to talk
about with each other long after
summer was over.
2. We created family traditions
such as one evening each year,
eating our dinner in the park and
then going to the county fair. Also,
every Wednesday during summer
vacation the children and I spent
the day together, at the beach or
eating lunch in the park—just doing
something fun together.
Holidays were wonderful traditional
times at our house, especially
the Christmas season when all
the children opened a very small
present each day from December
first through the twenty-fourth.
It might just be pencils or an
eraser, but they enjoyed their little
“goodie” each day.
3. My husband and I treated all the
children fairly and equally, and not
distinguish between “mine” and
“yours.” We also gave each other
permission to correct or discipline
the other’s children. Because of
this, the children quickly learned it
would be difficult to play one parent
against the other—but that didn’t
discourage them from trying once
in a while.
4. We insisted on family meals
together, especially breakfast and
dinner. Each child was encouraged
to take turns asking God to bless
our food and each was expected to
share in the table conversation. It
was a time to learn about their day,
and also an opportunity to discuss
and teach issues we felt were
important.
5. We encouraged and facilitated the
children staying connected with the
relatives on their side of the family.
In addition, they fell in love with my
mother whom we saw frequently.
Her special grandmotherly love and
attention made her a wonderful
grandma to all.
6. My husband liked to backpack,
and on each hike he took some of
the boys with him.
These adventures birthed stories to
remember and talk about for years
to come.
Despite the additional time or
energy it required, I often took a
child grocery shopping or running
errands with me. Activities like
these provided quality time for
communication.
7. We consistently rotated the
children’s chores so none could
complain about having the same
one “forever” or that someone
else always had the “easy ones.”
These tasks included helping with
yard work or in the
kitchen, and cleaning
their bathroom. Even
the three-year-old had
to empty wastepaper
baskets each morning.
In addition, each child
was expected to make
his or her bed and
keep that bedroom
clean and neat. This
obviously looked
better on paper than in
reality.
8. Knowing nine
people and one television set would
definitely be a problem, it was
turned off from Sunday night at
nine o’clock until Friday night after
dinner. Fortunately, the family didn’t
Joanne Schulte
suffered great emotional stress
from missing a few programs, and
some of the children actually did
homework or read a book after
dinner.
9. Believing faith in God to be
foundational to our lives, we tried
to honor Him in our home. We also
took our children to church and
Sunday school each week, and
encouraged their participation in
church youth groups and summer
camps.
Over and over again I thank God for His
guidance through the years of raising
our children. They will never know how
many times their names were brought
before His throne, or how many tears
were shed because of them. But God
knew, and He heard and answered our
prayers for them.
My daughter said, “All in all, you guys
did an amazing job. God must really,
really like you to give you this family
and then supply the will and the way
to keep it going and keep it together.
THANK YOU.”
One of my step-children wrote, “Happy
Mother’s Day. I want you to know I
appreciate you as a mother and a wife
to my dad. Thanks for always being
there. Love from your son.”
These days our
family lives in diverse
locations across the
country. Total family
gatherings are few
and far between. But
whether many or few
of us are gathered,
it’s never a time of
complaining, blaming
or withdrawing.
It’s always a joyous
occasion full of
laughter and delight
at being together. And
at those times, the one
thing our children love to do more
than anything else is watch old slides
of growing up in the family only God
knew how to create—one that He alone
bonded and blended.
Edición 9 23

A Mother’s
Intuition
“
Hi, I’m calling to cancel my son’s
surgery. It’s scheduled for next
week.”
“Is there a problem, Mrs. Mitchell?
Does Jason have a cold?”
Oh, how could I tell her what I was
really feeling? “No,” I said with a pause.
Stumbling for words, I tried to explain.
“I’d like you to take a message for Dr.
Saundars.
I need to let him know that I’ve
canceled Jason’s surgery because,
well, something in my heart tells me
that I need to.”
That something I was speaking of
was the “mother’s intuition” that God
had given me. It was an answer to the
prayers I had prayed, asking God for
guidance concerning Jason’s health
care. A still, small voice within me
made it clear that my son’s surgery
would need to be postponed and that
I needed to seek additional medical
opinions for him.
Jason, my toddler, had recently
undergone a previous surgery,
removing a lymph node from his neck.
After the surgery we were met by a
specialist who confirmed our fears—
Jason had an infectious disease. For
days after the surgery IVs dripped
medication into his tiny body.
24 Edición 9
Weeks later, he was still on medication
to make sure that the infection had not
spread. It was at one of our follow-up
appointments that Dr. Saundars told
my husband and me about Jason’s
needed surgery. “I need to go in and
make sure that all the infection is
gone. I’ll clean out his neck and the
side of his face. The risk in this surgery
involves
damaging the nerves in the face.
Jason’s right side of his face may be
paralyzed as a result.”
We sat in Dr. Saundars office too
stunned for words. Like a robot I met
with the nurse and scheduled the
surgery as my husband entertained
Jason. Once home I fell on my bed and
began to pray. I prayed continually,
asking God to direct the surgeon,
but also to direct my husband and
me as we were the ones ultimately
responsible for making the health care
decisions for our child.
“Mrs. Mitchell,” Dr. Saundars’ nurse
said the day I called to cancel the
surgery, “I’ll let the doctor know you’ve
called, and I’ll cancel the surgery on
the schedule.”
I did it! However nervous I was, I
followed my heart!
As soon as I hung up the phone I
gathered the papers on my desk. I
had spent hours researching and
knew exactly which teaching hospitals
I hoped to get Jason into. I set my
emotions aside and dialed the number
of the National Center for Infectious
Disease. In minutes I was talking with
a physician from the center, reading
Jason’s recent lab tests to him.
“Ma’am, if Jason were my son, I’d let
him go play ball and forget this surgery.
He’s going to be fine. Keep him on the
medicine for six more months just to
be on the safe side.”
Three weeks later, Jason had his first
of three appointments at different
teaching hospitals. “No surgery” was
the consensus of the doctors at all
three hospitals.
Today, I think back and remember how
I had prayed and then followed the
intuition God had placed in my heart.
I’m thankful that God gave me the
courage to cancel Jason’s surgery. And
I’m thankful that we were able to back-
up that decision with second and third
medical opinions.
Now that Jason is a teen, we have
shared with him the story behind his
scar on his neck. Jason understands
that a mother’s intuition is a God-given
gift, and now Jason finally understands
why I get goose bumps whenever I see
him smile.
Just as Jason benefited from second
and third medical opinions, your child,
too, may benefit as well. Always get
a second opinion. Never accept one
laboratory result or one doctor’s
diagnosis as fact. Never accept one
doctor’s surgical recommendation
as the only way of regaining your
child’s health. Always get a second
opinion regarding advised surgery
and/or extensive medical treatment. I
recommend seeking a second opinion
in an entirely different laboratory
and/or medical community than your
existing doctor.”
Each of us has the awesome privilege
of turning to the Lord, asking Him
for wisdom and guidance. James 1:5
states: “Now if any of you lacks wisdom,
he should ask God, who gives to all
generously and without criticizing,
and it will be given to him.” God can
be trusted to answer our prayers!
When we need wisdom in making wise
decisions in difficult circumstances, He
will generously meet our needs and
those of our child.
In making medical choices and
decisions for our children we must do
our homework, researching all that we
can. Here are seven tips to help you:
1. Select Your Doctor.
Selecting a doctor for your child is
one of the most important decisions
you’ll ever make. Before choosing your
doctor, research! Getrecommendations
from friends, family, and other trusted
physicians. Go as far as checking his/
her standing at the medical board of
your state. If your medical insurance
plan is “managed care,” request the
list of prospective doctors and learn
all you can about these physicians so
that you can make an educated choice.
Strange but true, most people spend
more time and energy in selecting
what car to purchase than they do in
selecting a physician. When choosing a
doctor, interview him or her. Ask:
• What are his/her areas of
expertise?
• How long has the physician been
practicing medicine?
• Where did he/she attend medical
school?
• Does he/she have special training
in managing the condition your
child may have?
• Who is on call for the physician
when he/she is off duty?
• In what hospitals does the
physician have staff privileges?
Will the doctor take time to answer
these questions? Are you comfortable
when talking with him/her? And most
importantly, does he/she relate well
to your child or teen? When selecting
a physician you may also want to
consider additional factors such as the
gender and age of the physician and
what languages the doctor speaks.
2. Prepare Before Your
Appointment.
Before your appointment with a doctor,
make a written list of all concerns
and questions you have pertaining to
your child’s health. Include a list of
all medications he or she is presently
taking. This is vitally important as
many children see more than one
specialist, and they may not be
informed of a medication prescribed.
Include all vitamins, herbs, and other
over-the-counter medications. At the
appointment, provide your doctor
with a copy of your questions and
medications. Also keep a copy of this
list for your personal records. Date all
lists.
3. Be Assertive.
Don’t be afraid or hesitant to ask your
doctor the questions on your prepared
list.
No question is dumb or inappropriate.
Explain to your physician the concerns
you have.
Ask to be referred to a specialist if
the need arises. Despite the sense
of loyalty one may feel for his or her
doctor—it is not an act of betrayal to
seek out a specialist. No doctor can be
an expert in all areas!
Remember to bring a book or
something to occupy your child’s time
while waiting for your appointment.
Be patient with your doctor if he is
running late. This shows that he is
not afraid to provide the time needed
to care for his patients. If by chance
your doctor doesn’t listen to your
concerns or take the time to answer
your questions, your doctor could be
hazardous to your health!
4. Inform Your Physician of
Your Child’s Past Medical
History.
You must make sure that the doctor is
aware of your child’s medical history.
This includes all surgeries, serious
illnesses, medication allergies or
sensitivities that he or she may have
Janet Lynn Mitchell
had. Ask that the
physician request
your child’s medical
records from all
previous doctors. You,
too, should obtain a
copy of past medical records.
5. Appeal if You’ve Been
Denied Treatment.
If your medical insurance denies a
treatment that you and your doctor
feel is necessary, file an appeal with
your insurance company requesting
an independent review. If this review is
denied, you may want to contact the
Insurance Commissioner of your state.
6. Before Surgery, Weigh the
Pros and Cons.
Ask your surgeon if he or she is board
certified to perform the needed
procedure.
Ask your child’s surgeon how many
times he or she has performed the
prescribed surgery and what his or
her success and mortality rate has
been. Question your physician about
any possible complications or side
effects that may occur as a result of
the surgery.
Weigh the possible complications with
the option of your child not having the
surgery and then decide if the surgery
is really necessary. And believe it or
not, ask your surgeon if he or she
will be conducting your child’s entire
operation. In teaching hospitals,
residents do perform many surgeries.
7. Be Appreciative of Your
Doctor.
Show your child’s doctor the respect of
keeping your appointments. Follow his
or her prescribed plan for your child’s
health care. And once in a while, drop
him a note of thanks, sealed with a
prayer.
Idive en su iglesia y es la Representante de Entre
Niños Ministry en Puerto Rico.Janet Lynn Mitchell is
a wife, mother, author, and inspirational speaker.
Her books include A Special Kind of Love, For
Those Who Love Children with Special Needs;
published by Broadman and Holman/Focus on
the Family, 2004, and the Hands-on Faith: How
to Excite, Fascinate and Wow Your Kids with the
Things of God series by Carson Dellosa, 2005.
www.JanetLynnMitchell.com
Edición 9 25
 3 al 8 de mayo
Ven y vive Hotel Double Tree y MACC Center
711 NW 72 Ave., Miami, FL 33126 EE.UU.

God, Don’t You Care? Greg Budd Miami, Florida René González

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ave you ever felt like God
has forgotten about you; or
perhaps He just no longer
cares? A youth group felt like that not
long ago. For months they had planned
a holiday campout at the beach. They
could almost taste the food that would
soon be cooked over the campfire.
The camping equipment was taken
from storage and carefully examined,
cleaned, and organized. To help cover
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walking distance to the beach. But disappointment looming overhead t
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each time they were greeted with the until they heard the mighty roar of t
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same response, “Sorry, due to the the tsunami crashing inland, causing JUP SFT
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holiday we are sold out.” Eight miles death and destruction almost all the B
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from the beach a campground was way to their campsite. This group of t
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finally located with enough space to campers feeling sad and forgotten by t
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accommodate this very disappointed God realized all at once the miracle t
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te cho!
youth group. that God had worked to save their
lives as they made their way through
¡Todo bajo un mismo
It was not only long-faced young the debris to the beach. Every person Edwin Lemuel Ortiz Claudia Pinzón
people having to pitch their camp way had been lost at the campsites on the
NOCHE DE VALIENTES

expenses, various fund raisers and out in the middle of nowhere, the faces beach that they had reserved months
projects were completed. This was to of a group of pastors and teachers ago. Together they asked God to C
Expolit nos invita
be the campout of all campouts! The that had decided to join the holiday forgive them for accusing Him of not a una velada de tra
Un llamado a los hombres con una nsformación.
fun also displayed similar expressions. M
Courageous... la pe
closer it came to the holiday, the more caring when He had been protecting paternidad genuina, donde el honor lícula ( VALIENTES
They had also reserved campsites participación espe ) con la
the excitement grew. them from what would have been Y
cial de Robert Am
comienza en el hogar. De los creadores aya, Alex Kendrick
months in advance. Mysteriously certain death. CM

de Gigantes hacia la victoria [Facing the y el Grupo Blest.

Finally the day came to pack the their campsites had been .....................
¡Cambiará
MY
Giants] y Prueba de fuego
mente, tu corazótu
neatly organized equipment, food, assigned to other campers Perhaps today you feel
and supplies into the waiting cars as well. Their hopes and When all seems like everything in your life CY
[Fireproof].
n
and trucks. When all was loaded the dreams had been dashed dark and dreary has gone wrong. Maybe CMY
y tus acciones!
excited campers paused to ask for to pieces. Didn’t God care remember it feels like your dreams K

God’s blessing and protection. As they about them? Why did have been shattered.
God’s promise
pulled out of the parking area and He allow this to happen Maybe you too have felt
onto the highway the excitement of to these young people? to you; “I will like God has forgotten
never leave ¡No se lo pierda!

these campers could not be contained. Had He forgotten the your name. When all
Laughter and singing flowed from many people they had you nor forsake seems dark and dreary
their windows announcing the little helped and served? Had you” remember God’s promise
parade en-route to the beach. He forgotten all the food
they had collected to feed
(Hebrews 13:5) to you; “I will never leave
you nor forsake you”
CUMBRE ADORACIÓN 24/7 Cantantes, Músicos y Adoradores
As the large sign of the campgrounds en Espíritu y en Verdad…
families in need? (Hebrews 13:5). Someday
holding their reservations came into we will all be able to see clearly the Es un evento
único que re Luigi Castro
view their journey came to an end. The Pastors and teachers were also staring reasons for our disappointments and músicos y a to úne en un so
dos aquellos lo lugar a can
director made his way to the office to at the ground as they shuffled to shattered dreams. que entiend tantes,
es un estilo d en que la ad
e vida. Comp o ración
register for their camp sites. After a their cars trying to make the best of sobre la indu ar tiremos tem
stria musical as relevante
few minutes a very long faced leader shattered dreams. Had God not seen Note: My cousin and her husband were y la carrera m s
Contaremos inisterial.
came out of the office. Just looking the countless hours they had served ministering in Hong Kong at the time con la partici
ministros, líd p ación de des
eres y artistas ta cados
at his face they knew something had Him all year long? Had God forgotten this story was written. Twice they had el Pastor Fra como: En Espíritu y Verdad Ingrid Rosario
gone wrong. As the young people the teachers working for a fraction of served as missionaries to Indonesia. nk López, In
Steve Cordó grid Rosario
gathered around him he explained that the pay they could have received at a When they learned of the tsunami in n, Jacobo Ra ,
Luigi Castro mos,
somehow there had been a mix up. All public school? Perhaps He just did not 2005, they went as part of a disaster ¡y muchos m
ás!
of the campsites they had reserved care about them after all! There was relief team to Indonesia. As they were
months in advance had mistakenly not much singing around the campfire working for two or three weeks with
been given to other campers. The that night, just sullen campers trying to the people, they learned of the story Este es un evento que nadie involucrado en la música, ya sea que lleve Frank López
campsite was sold out. They tried to forget their incredible disappointment. that I relate here. muchos años en el ministerio o apenas empiece, se puede perder.
be positive as they looked for other
campsites nearby that would be within The next morning the campers Greg Budd is the author of "God Knows Your Para más información llama al
Name" by Wine Press Books.
awoke with the same dark cloud of 305-503-1191, 1-866-782-3976
o visita www.expolit.com
26 Edición 9
 Jeff Smith

W
orship is an important part
of the Christian experience.
Unfortunately, in most
corporate worship settings, it’s little
more than a programming element.
It has a beginning, middle and
ending and needs to stay within its
boundaries, so the other elements of
service can fit into a tight time line.
It’s integral, just not integrated. That
elders fall down before him who sits on
the throne, and worship him who lives
for ever and ever. (Revelation 4:9,10).
Are we adequately preparing for that?
Are we preparing the next generation
for that?
The move of God’s Spirit in worship has
always indicated a coming move of God
in His church. Just as the warriors and
generations the idea of worship. more about
I wasn’t too far into the process the idea of kids
when I realized I didn’t understand it and praise. A
myself. But I did learn that a proper friend of mine
understanding of worship begins with who has worked
a better understanding or praise. with children for many
Praise is under the umbrella of worship years, recommended a book called
or that place of intimacy with God. “Teaching Kids Authentic Worship”,
Two biblical models that demonstrate by Kathleen Chapman. It is my opinion
proper relationship with God, the that Ms. Chapman muddies the water

Points for Praise

probably reinforces the notion that
worship starts and ends with the
music and never continues past the
service. Although corporate worship
is going through some radical (and
sorely needed) retooling, the notion
Part I of personal worship continues to be
overlooked as a discipline in the life of
every believer.
Think about this: The three missions
of the church are evangelism,
discipleship and worship. In terms of
church budget, how much is devoted
to the first two as compared to the
latter? In terms of teaching times, how
much time is devoted to the first two as
compared to the latter? And although
much has been said of “worship wars”,
most Christian literature still deals
with Christian living (discipleship) or
missions (outreach and evangelism).
Yet of the three, two will one day cease
to exist as there will be no further
need for evangelism and discipleship.
Those left out can not get in. But while
they were on their way to buy the oil,
the bridegroom arrived. The virgins
who were ready went in with him to
the wedding banquet. And the door
was shut. Later the others also came.
'Sir! Sir!' they said. 'Open the door for
us!' But he replied, 'I tell you the truth,
I don't know you.' (Matthew 25: 10-
12) Those who are in will abide by the
rules. Out of his mouth comes a sharp
sword with which to strike down the
nations. He will rule them with an iron
scepter. He treads the winepress of
the fury of the wrath of God Almighty.
(Revelation 19:15) So, there will be no
need for evangelism and discipleship
after this life. Worship, however, will go
on and on and on. Whenever the living
creatures give glory, honor and thanks
to him who sits on the throne and who
lives for ever and ever, the twenty-four
worshippers in the tribe of Judah led Lord’s Prayer and Solomon’s Temple, on the differences between praise
the Israelites into battle, (2 Chronicles make this the first stop in our approach and worship, which I think should be
20: 21, 22) a shift in worship styles to the Father. Although worship may cleared up, especially when presenting
indicate something is getting ready be too complicated a concept to it as a teaching point to children
to shake loose in the church as God’s teach young children, praise is more
army is on the move. concrete. Perhaps we can introduce Still, it’s not worth throwing the baby
out with the bath water. If you can
Research analyst and those who
the idea of worship to our children
by teaching them about praise. This approach the reading of this book
forecast social trends indicate that the knowing that the words “praise” and
idea is further supported with a
church in the coming years in America “worship” and “thanksgiving" are
biblical reference: “Out of the mouth
is in for an extreme makeover, hopefully sometimes used interchangeably and
of children, I have ordained PRAISE.”
one that will usher in the bridegroom are not clearly delineated there are
(Psalm 8:2). Perhaps, we can be better
to receive his bride! As the emerging some very good personal stories and
students than teachers when it comes
church starts to bring its influence interesting ‘stories from the field’
to working with children in this area!
upon culture, they may move away that include Ms. Chapman’s extensive
Prayerfully, “Points for Praise” will
from mega church structures with experience working with children. Most
point you in the right direction.
traditional congregational notably, however, are the ’52 ideas for
models, opting for more The move of Early in my ministry I Worship Moments’ that are included in
relational, smaller, faith- was looking for a vehicle the last part of the book. Some ideas
based communities that
God’s Spirit
to ‘string together’ some provide practical, hands-on exercises
won’t look anything like in worship of my dramatic pieces that can be used to teach your
the churches we know has always into a longer program children about ‘worship’. (It may be
of today. Their spiritual indicated a for churches. After some just semantics at this point.) Although,
journeys won’t be outlined coming move consideration and a lot of I thought only a handful of them
by service schedules and trail and error, I was able to were engaging, what I DID appreciate
church programming.
of God in His
lump most of them under was the notion that someone is
Like ther areas of culture, church. a book I called “Points 4 intentionally seeking to introduce the
people will exercise their Praise: Putting Kids on idea of worship to children.
ability to choose and customize their the Path of Praise.” The alliteration was
own faith development programs. catchy and provided a strong framing Jeff Smith is Director of Salt & Light Ministries. After
Jeff spent eight years in the U.S. Army, he got his
Christians trained to compartmentalize device for my points, all of which I was ministry started by working in the local church setting.
their praise and worship to the music able to make using words that started He finished his Master's Degree in Communications
and ministry portion of a Sunday with the letter “P”. For example, with an emphasis on Script and Screenwriting, from
service may opt out of worship simply praise is pure, praise is powerful, Regent University in 1995. In 2010, he graduated
from Liberty University with a Master of Arts degree
because we haven’t modeled the praise is purposed, etc. It required a in Worship Arts from Liberty University. Jeff has
integration of worship into every all lot of spitting, but it worked. Once I performed throughout the world as a featured
aspects of our faith. Worship is part of had the outline, I found it was flexible performer and master teacher at local, state, and
our giving; worship is our act of service and adaptable. I added segments national training conferences and seminars in
drama, worship arts, music ministry, teacher training,
and mission; worship is our response like, ‘praise is physical’ and ‘praise is children's ministry, and creative arts. Jeff currently
to the hearing and the teaching of participatory’. Well, you get the idea. resides in Richmond, VA, with his wife Debbie and
God’s word. The believer can never Later on, when I started writing and their two sons Benjamin and Samuel. Check out
escape the truth that worship is recording children’s music, I was able www.saltandlightmin.org for more information on Jeff
and his ministry.
our continual response to knowing to incorporate these ideas into my
and understanding the nature and classes that I taught at conferences Jeff’s book, “Points for Praise” is available through
his website at www.saltandlightmin.org. "Teaching
character of God. and clinics. As the ideas began to grow Kids Authentic Worship” by Kathleen Chapman.
and I gained more experience in this Published by Baker Books, Grand Rapids, MI.
With this in mind, I began to formulate c2003.
area, I decided it might help to learn
ideas on how to teach future

28 Edición 9 Edición 9 29
 Josué Capítulo 7: (V. 16 al 26)

¡ASÓMBRATE!
¡QUÉ VERGÜENZA! ¡ACÁN NO SABÍA QUE,
LA HONRADEZ AL ROBAR, NO SÓLO SE PERJUDICABA ÉL,
es la manera recta SINO QUE TAMBIÉN ESTABA
de actuar
de quien no roba HACIÉNDOLE UN GRAN MAL
ni se apropia A TODO EL PUEBLO!
de lo ajeno.

¿qué PIENSAS?
•¿Crees que Acán, realmente estaba arrepentido por haber
robado o solamente confesó su falta porque fue descubierto?
•¿Qué habría pasado con todo el pueblo si él no hubiese sido
descubierto?
•Explica por qué un robo perjudica a mucha gente.
ERES HONRADO
•Cuando tienes oportunidad de tomar algo que
necesitas y no lo haces porque no es tuyo.
•Cuando te comportas honestamente aunque nadie
te esté viendo.
•Cuando piensas en que a ti tampoco te gustaría que
alguien se apropiara de tus cosas.

¡BRAVO DUBER!

DILE A DIOS
En una ciudad de Suramérica, un chico de 13 años, llamado Duber,
encontró un maletín con 2.000 dólares y buscó a su dueño y se lo
devolvió. Cuando el gobernador se enteró de la actitud de Duber,
lo visitó y le regaló una casa y además muchas otras cosas que "Señor,
necesitaba, pues era un chico muy pobre. te pido que me ayudes
a ser una persona
Además, Duber fue tratado como un héroe y honrada y honesta
apareció en la televisión de su país. en todas las situaciones
de mi vida."

vívelo con palabritas

30 Edición 9
 Colleen Oglesby & Desiree’ McAtamney

and a conviction that a basic
holiness permeates things and
people. We find ourselves involved
in loyal commitments, not needing
to force our way in life, able to
marshal and direct our energies
wisely.” Galatians 5:22-23 (The
Message)
Des was not exhibiting the character
traits spoken of in Galatians. We needed
to help her develop a willingness to
stick with things and a conviction that
basic holiness would permeate her life.
So Scott and Cathy revamped the way
they would handle her discipline. First,
they explained to Des that because she
had taken things that didn’t belong to
her and then lied, there was a trust
issue. Trust is an issue of character.
Next, the restrictions
would remain in place “But the fruit
The journey for Des wasn’t an easy
one. In the beginning she thought she
would just serve her two weeks and
then it would be life as usual.
Fortunately, her parents’ shift in focus
to character development began
to make its impact, and God’s word
worked on her heart. I asked her what
she had learned from the experience
of both restrictions until her character
changed and doing the research on
character. Let me let Des tell you in her
own words.
“In my restrictions experience
I learned a lot about lying and
stealing which are both part of the
10 commandments. Researching
the Bible really helped because it
showed me the 10 commandments.
Proverbs helped me
learn some things
It took almost a
month for Des
to begin to exhibit
signs of a change
in character but the difference in her
life is amazing. This exercise was very
impacting on her. Her attitude and
character turned around dramatically.
Des learned a valuable lesson. But it
came with a commitment and a price.
As parents, Cathy and Scott had to
determine the most important thing
they had to do was guide the spiritual
development of their child. The would
need to monitor behavior, endure the
time of restriction with Des, encourage
her behavior as it began to change,
help her understand the person she
needed to be, and help her develop the
fruit of the Holy Spirit in her life.
This all takes time. Des is fortunate

A
s I answered the phone, my
daughter, Cathy, mother of
three children, said, “Mom, I
need your advice”. Experience has
taught me that conversations that
begin this way are never good. It
always implies there is a big issue at
hand and she doesn’t know what to
do. I was right. She was struggling with
a parenting issue and wanted some
“Mom” advice before she went any
further. This time it involved her pre-
teen daughter, Desiree, and she was
wrestling with how to handle what
was becoming a serious issue. Des
had taken some money that belonged
to her younger brother. When Cathy
and her husband Scott confronted
Des about it, she compounded the
situation, not only by lying, but also by
convincing her youngest brother to lie
for her. The first step her parents took
was the step that every good parent
takes. It was quite simple—Des lost
privileges and was put on restriction.
No TV or fun activities for two weeks.
Unfortunately, that didn’t get the
response they were hoping for. Just
two days later she took some money
off the refrigerator which also did
not belong to her and once again lied
about it. Scott and Cathy could see that
Des was headed down a very serious
road and if they didn’t handle the next
step carefully Des may develop a life-
long habit of deceit. So the “call for
reinforcements” was made!
In his book "Transforming Children
into Spiritual Champions", George
Barna’s research tells us, “whether you
are most concerned about his or her
moral, spiritual, physical, intellectual,
emotional or economic development—
it is during these crucial eight years
(ages 5-12) that lifelong habits, values,
beliefs and attitudes are formed.” (pg
18, Regal Books) I knew at age 11, Des
was in the midst of developing the
characteristics that would govern her
behavior through the rest of her life.
I also knew it was necessary to get
her attention about developing the
characteristics that God has laid out
in His word. Arthur Schopenhauer said
it this way, “The ultimate foundation
of honor is the conviction that moral
character is unalterable: a single bad
action implies that future actions
of the same kind will, under similar
circumstances, also be bad.” Arthur
Schopenhauer, Position, IV
My conversation with Cathy began on
the subject of stealing and then lying
to cover it up. But, as we talked, I was
able to help my daughter see that the
greater issue was one of character
and that was where they needed to
focus their attention. They needed to
help Des see that she was developing
character that would hurt her later in
her life much more than the restriction
was hurting her now.
The Bible says that when the Holy
Spirit is at work in a believer’s life he
or she will become more and more like
Christ in character and actions.
“But the fruit of the spirit is love,
joy, peace, longsuffering, kindness,
goodness, faithfulness, gentleness,
self-control” Galatians 5:22-23
The Message says it this way:
“But what happens when we live
God's way? He brings gifts into our
lives, much the same way that fruit
appears in an orchard—things like
affection for others, exuberance
about life, serenity. We develop
willingness to stick with things, a
sense of compassion in the heart,
not for a set period of that I need to know to have parents who love her enough
of the spirit is
time, but, until two weeks in life and a lesson I to make that commitment. Today,
after there was notable love, joy, peace, needed to learn." Des often reflects on that time, and
longsuffering,
change in her character. we see other outcomes. She is more
“Having a mentor
To help her understand kindness, goodness, sensitive to the Holy Spirit, open to
the character she needed at my church really growing, and committed to living a
faithfulness, helped because
to develop, they decided life that reflects Christ’s character. It
gentleness, self- sometimes it’s good
together that she would was time and energy well spent. Des is
spend some time on the control” to talk to someone becoming a beautiful reflection of the
computer and in the Galatians 5:22-23 who isn’t family Godly character we find in Galatians.
because, believe
Bible researching what
me, family always Desiree’ McAtamney is the 12 year old
good character looks like granddaughter of Colleen Oglesby.
compares to old family stories
and what God thinks of both good and She attends Middle School in Michigan and is an
and sometimes it just gets old!” A
bad character. active member of Waterford Community Church
mentor just listens without history where she regularly serves in the church nursery.
She loves to draw and she loves kids. She wants to
We also decided that Des needed a getting in the way.
be a teacher.
spiritual mentor who would check
“Having good character is really
on her, hold her accountable to good
important. If you were really
character and help her on her journey.
determined to have good character
This would provide a safe place for
you should believe in God and read
solid spiritual counsel without Des
the book of Proverbs. Proverbs is
feeling judged. Together, Cathy and Des
all about helping people to believe
carefully selected an adult with whom
in God and become a good example
Des already had a relationship. She
for other people. Developing good
was a small group leader in the student
character has helped me because I
ministries. When they approached her
have learned what it is like being a
about being a spiritual mentor she was
bad person and what life would be
thrilled to assist Des in her spiritual
like if everyone was bad. God has a
journey and hold her accountable.
plan for those who don’t know Him
She checked on Des regularly and
and don’t have His character.”
allowed her to call whenever she was
struggling with an issue.

32 Edición 9 Edición 9 33
 Un ministerio serio que te hace reír
E
l matrimonio de Yadil Batista y
Zuchitil Guerra, más conocidos
como los payasos Trapito y
Zuchy, son originalmente de Cuba y
radicados en Miami, Fl, USA, sirven
al Señor respondiendo a Su llamado
usando las artes para alcanzar a
muchos para Cristo. Entre Niños
desea compartir las experiencias y
testimonio de estos amigos queriendo
ayudar a otros a IMAGINAR de acuerdo
con Su Palabra en Efesios 3:20-21.
Zuchy nos comparte cómo se
conocieron:
Nos conocimos en Cuba a través del
ministerio Victoria. Él fue a tomar
un curso de payasos que se estaba
convocando en mi iglesia. Con el
paso del tiempo empezamos a
trabajar juntos como el dúo Trapito
y Zuchy en diferentes actividades.
Sirviendo juntos nos dimos cuenta
que un sentimiento de amor ya
estaba surgiendo, pero quisimos que
el Señor confirmara esta relación y
nos dedicamos a orar. Fue así que
recibimos la confirmación y tuvimos
una hermosa boda el 27 de marzo del
año 2004. Hemos estado sirviendo al
Señor juntos desde ese tiempo.
Recordamos con nostalgia que en
Cuba era más abierto el servicio que
brindábamos al Señor por el factor
tiempo. Realizábamos cruzadas
evangelistas, viajes misioneros,
impartíamos talleres para preparar
a futuros ministerios de payasos,
espectáculos infantiles desde los
teatros y las iglesias. También
campamentos de verano, escuelas
34 Edición 9
bíblicas de verano y más. Solo le doy convertirnos en algo hermoso, original,
gracias a Dios porque estando en sus tierno, sincero como lo es un niño.
manos Él hace de mi una vasija limpia
y útil para poder dar a otros lo que Pero la historia de cada uno de ellos
Dios desea entregar. no fue fácil antes de conocer al Señor.
Especialmente para Zuchitil quien nos
Trapito nos cuenta el cuenta que siendo una niña de nueve
siguiente testimonio de su años sufrió el abuso de su padrastro
noviazgo: y después de uno de su abuelastro.
Una anécdota Según nos cuenta, estas experiencias
interesante de la convirtieron en una jovencita muy
nuestra historia introvertida, encerrada en si misma
ocurrió cinco quien no dejaba entrar a ninguna
años antes persona a su corazón. Incluso sentía
de conocer rencor por su propia madre por la falta
a Zuchy. Yo de preocupación y protección. A pesar
pertenecía a de esto, recuerda que aún así, ella podía
un grupo de sentir un fuerte deseo de proteger a su
pantomima en hermano menor. Un tiempo muy difícil
la iglesia donde para ella. Siente el valor de compartir
me convertí y estas tristes experiencias y nos dice
estando en los “Sé que Dios es fiel aunque tuve que
preparativos experimentar dolor y sufrimiento hoy
de una de puedo abrir esa página de mi vida y
nuestras obras decirles a otros yo sé lo que tu estas
necesitábamos sufriendo y yo estuve ahí pero para ti
el dibujo de una mujer.¡Recordemos, yo hay esperanza, vida nueva y salvación.
ni pensaba conocer a Zuchy aún! Sin
saberlo y en forma improvisada, dibuje Fue así que Zuchitil llegó a los pies
el rostro de una mujer. Sin imaginarlo, de Cristo a la edad de 13 años como
tiempo después, la primera foto que consecuencia del gran vacío que
Zuchy me regalo fue la misma que yo tenía en su corazón y por la falta de
dibuje. esperanza en su vida. Se había hecho
muchas preguntas sobre las razones
Yadil de su triste pasado y ya no tenía deseos
Cuando comencé a conocer a Zuchitil de vivir. Pero al entregarse al Señor, su
sentí que debería decir “¡adiós a la vida cambió. Poco a poco comenzó a
monotonía y yo que no la soporto!. entender el plan de Dios para su vida y
Ella es como una niña cuando se viste según ella dice “lo cambió todo ya que
de payasita deja de ser ella misma y solo Dios puede hacer de eso sucio, vil
se convierte en la niña que no pudo y menos preciado, en un tesoro”.
ser disfrutando cada momento. Creo
que es esta labor la que nos une como Por su parte Yadil nos cuenta que
pareja de trabajo Trapito y Zuchy. él aceptó a Cristo a la edad de 14
Dejamos de ser quienes somos para años en una iglesia pequeñita en La
Habana, Cuba. Fue así que conoció
a sus primeros amigos y el amor
cristiano. Se involucró en la iglesia
rápidamente en diferentes áreas como
camarógrafo y luego en el grupo de
alabanza. Alejándose del Señor por
seis meses hasta que pudo volver y
hacer un compromiso de servicio al
Señor llegando a recibir la oportunidad
de servir con los niños. Experiencia
que cambió su vida porque recibió
su llamado confirmándose éste el 23
de noviembre del año 2002 cuando
comenzó como payaso.
Comienzos difíciles
En los primeros comienzos del
ministerio diré que fueron duros
muy duros. Pues yo (Zuchitil) debía
aprender los guiones y desarrollarlos.
Me los aprendía para los ensayos y
todo salía bien, pero al subirme al
escenario cambiaba los parlamentos
y mis nervios enfurecían a mis
compañeros a tal punto que muchos
de ellos les fobia (molestaba) trabajar
conmigo. Tuve que combatir el rechazo,
mis peores temores, como también
la baja auto estima y el complejo de
inferioridad. Me convertí en altanera
y malcriada y no aceptaba mis culpas.
Pero el Señor había dotado al líder
del ministerio con una gran paciencia
y con un gran amor para trabajar con
nosotros, sus hijos espirituales. Él me
enseñó que esa no era la mejor manera
que debía ponerme en las manos de
Dios para poder ser un instrumento
útil. Cuando yo empecé a aceptar esa
palabra de Dios me fue cambiando.
Solo Cristo ha podido liderar todos mis
lugares torcidos y darle sentido a mi
vida y a lo que hago. Soy un vaso útil
y diferente.
¿Por qué el arte de los
Payasos?:
Zuchy comparte que llegó al ministerio
respondiendo a una necesidad que
tenía la iglesia en la Escuela Dominical
y comenzó haciendo obras de teatro.
Trapito vio una posibilidad y tenía un
deseo de ser un portador de alegría.
(Trapito): Creo que lo que más definió
mi llamado fue cuando era joven
evangelizábamos las zonas cerca
de la iglesia pero yo siempre fui
muy corto de palabras y no podía
llegar a las personas con facilidad
(¡en otros palabras era un desastre
evangelizando!). Fue así que pregunté
al Señor de qué manera yo podría
cumplir la gran comisión sin fracasar.
Sentí que Él me izo reflexionar que así
como Èl se convirtió en ser humano y
Trapito y Zuchi
vino a la tierra a convivir con nosotros
y a enseñarnos, así yo me convertí en
payaso para poder llegar no solo a los
niños externos si no también a los niños
que viven en las vidas de cada adulto.
Así que Él se hizo hombre para salvar
a la humanidad, yo me hice payaso
para rescatar a la humanidad. Creo
que cada día hay un reto diferente, hay
una batalla nueva y hay un niño que
ganarse.
Nombre artístico:
Trapito:
Cuando yo llegue al grupo mi nombre
artístico era Tareco pero ya en el entonces que podría usar porque a
grupo existía ya otra persona con el pesar de mi triste niñez, podía ahora
mismo nombre. Pregunté, ¿qué es lo comenzar a ser para lo cual Èl me
que más se parece a un tareco? ¡Un había creado.
trapito! ¿Qué es lo que los niños usan
para dormir cuando son pequeños? Trapito y Zuchy nos dejan con algunos
¡Un trapito! Y así nació el nombre consejos para las personas que desean
de Trapito. Aparte que yo siempre responder al llamado del Señor y
específico que no soy el trapito de la seguir el ministerio.
nariz de ningún niño ni el trapito de la
cocina de ninguna mama. “Porque todo el que ha nacido de Dios
vence al mundo. Ésta es la victoria que
Zuchy: vence al mundo: nuestra fe”. (1 Juan
Escogí Zuchy como nombre para mi 5:4). El ministerio en Cuba se llama
payasa porque es la abreviatura de mi “Victoria” y creemos que para tener
nombre. Siento que cuando Zuchy se la victoria aún en nuestros sueños
presenta, entonces es la niña preciosa debemos tener fe, pero no en nuestros
que no pude ser pero que ahora es en talentos, ni en nuestras habilidades,
Cristo una nueva criatura. Al principio si no en Èl que no las dio, nuestro
de mi carrera, mi nombre artístico era Dios. No desmayes en oración pues tu
Choncholina porque mi mama siempre ministerio necesita el respaldo divino,
me decía así por ser gordita pero no su presencia es lo que hace que todo
sonaba muy bien. Creo que Dios me salga excelente.
regaló el nombre de Zuchitil al nacer
pues su significado es el de una flor
preciosa de Méjico. Este nombre sería
Edición 9 35
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Conectando al Ministerio de Niños con la Familia
“Ama al SEÑOR tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con todas tus fuerzas. Grábate en el corazón estas
palabras que hoy te mando. Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y
cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes”. Deuteronomio 6:5-7 (NVI)
Los que servimos Entre Niños tenemos
el convencimiento que Bíblicamente la
labor de instruir a los niños a amar al
Señor es de los padres. El Señor no
está interesado en simples actividades
religiosas sino que Él desea nuestro
corazón y para ello debemos ayudar
a los niños a conocerle en el contexto
de sus familias y en el hogar. Además,
todas las promesas que Él nos da a
nosotros los padres, es para realizarse
en nuestros hijos.
A la misma vez, el Señor levanta líderes
de niños para apoyar a los padres en
su labor.
La visión de Entre Niños es “Cada
niño un ministro”. Por este motivo,
les presentamos la historia de estos
padres que desean ser facilitadores
dando oportunidades a sus hijos a
servir con los dones que el Señor les
ha dado.
38 Edición 9
junto a sus padres
La historia de esta familia comenzó
cuando Yamil López Quintana y
Brenda Matos se conocieron en la
escuela superior en Puerto Rico y
hoy en día llevan 18 años de casados.
Actualmente participan activamente
en su iglesia local dirigiendo las células
de Estudios Bíblicos en los hogares y
se están capacitando para trabajar con
matrimonios dentro del ministerio de
la iglesia. Además ambos mantienen
un trabajo secular para apoyar a la
familia.
• Cuando comenzaron a animar
a sus hijos a cantar? Por qué?
Al principio, nuestro enfoque fue
estar muy pendientes de que fueran
reverentes, que participaran en los
devocionales y que disfrutaran en
la parte de adoración aún cuando
eran muy pequeños. luego según
iban creciendo nos dimos cuenta
que les gustaba la música y ahí
fue que realmente comenzamos a
animarlos.
Estos padres tomaron la iniciativa de
ayudar a sus niños no solamente a
estudiar para llegar a ser unos buenos
músicos, sino que solicitaron la ayuda
al ministerio de alabanza de su propia
iglesia.
• Tan pronto vimos que la
música les apasionaba, hablamos
con los ministros de adoración de
la iglesia quienes habían recibido
una Palabra del Señor indicando
que ellos iban a estar entrenando
a la nueva generación. Estamos
agradecidos de Miguel Pérez
Ramirez, Elisamuel Rivera e Isaí
Vargas por ser parte de éste
desempeño. También Grace desde
los 7 años de edad comenzó a
educar su voz con Ricardo “Richie”
Rivera quien es compositor, canta-
autor y productor musical, y además
ha sido el productor musical del CD
de los chicos.
No hemos parado de agotar los
recursos necesarios para que nuestros
hijos puedan educarse en lo que le
corresponde a cada uno. Pero lo más
importante es que cada maestro los
educó más como ministros y siervos de
Dios que como cantantes. Queremos
mencionar que el Pastor Jacobo
Ramos (Pastor de Adoración de la
iglesia Catacumba#5 de Mayagüez)
fue clave en esta enseñanza.
La labor de estos padres no ha sido
fácil pero han decidido vivir en total
dependencia del poder maravilloso del
Señor en sus vidas y en su familia.
• Dios es tan maravilloso que
ha restaurado no solo nuestro
matrimonio, sino que también
nuestra familia. El lugar donde
se filmó el video musical “Tu
Misericordia” de nuestros
hijos, fue el lugar donde nos
reconciliamos después de estar
divorciados con mi esposa.
Luego de haber tenido un
encuentro con Dios, decidimos
darnos cita allí para confesarnos
nuestras infidelidades y ser
libres de esos pecados ocultos
que tanto nos ataban. Joshua
tenía solo 2 años de edad.
Después de 15 años, allí mismo
estamos viendo a nuestros hijos
cantar de las misericordias de Dios
y de Su amor.
• Una experiencia amarga en nuestra
familia fue cuando perdimos
nuestro negocio y eventualmente
nuestra casa. Convocamos a
nuestros hijos para darles la difícil
noticia que debíamos entregar la
casa. Joshua solamente tenían
10 y Grace sólo 6 años de edad,
pero nos sorprendieron con su Jóvenes que conocen al Señor desde
respuesta, “papi el hogar no lo muy pequeños porque le entregaron
hace una casa, el hogar lo hace
una familia(nosotros), así estemos
sus vidas a Cristo cuando niños.
viviendo debajo de un puente lo Grace: Yo acepté a Cristo como mi
más importante es que estemos Salvador a los cinco años y recuerdo
juntos y felices como familia así que fué un domingo donde hubo una
como lo estamos ahora”. palabra que impactó mi vida y entendí
lo importante de aceptar a Cristo como
Entre Niños también quiso conversar mi Salvador públicamente.
con Joshua y Grace para compartir
con ustedes y animar a otros padres Joshua: Yo acepté a Cristo como
en esta labor. mi Salvador a los siete años en una
pequeña reunión de la iglesia a las que
Joshua Yamil López Matos nació el llamamos células. Lo hice porque pude
31 de mayo de 1994 y Grace Marie entender el sacrificio que hizo Cristo
López Matos nació el 20 de marzo del por mí y lo que hizo con mi familia, fue
año 1998. Viven con sus padres en un momento muy especial.
Mayagüez, Puerto Rico.
Joshua y Grace han aprendido a
Estos jóvenes aman al Señor y conocer y a amar al Señor desde muy
comparten sobre su pasión de cantar: niños pues han decidido creer en Su
Palabra.
Grace: Yo canto porque me apasiona
y creo que es el talento que Dios me Grace: Mi versículo favorito se
regaló y de esa manera puedo sembrar encuentra en Filipenses 4:13 “Todo lo
en la vida de las personas. puedo en Cristo que me fortalece”. Me
gusta porque en los momentos cuando
Joshua: Nosotros cantamos
llegué a dudar de la sabiduría que Dios
primeramente porque Dios nos regaló
me dio, ese versículo me impactó y lo
y bendijo con el talento de la música,
hice mio y ahora es lo que me inspira a
pero más que cantar es nuestro deseo
confiar en el poder del Señor cada día.
de adorar y exaltar Su nombre.
Joshua: Mi versículo favorito es el
Que lindo ejemplo de amistad y Salmos 100 porque habla de la gratitud
servicio estos hermanos nos entregan que debemos tener hacia Dios y dice
y creemos que será un apoyo e que su verdad y su misericordia es
inspiración para muchos otros para todas las generaciones.
hermanos.
http://www.facebook.com/JoshuaAndGrace
Grace: Creo que Dios nos puso juntos
como hermanos porque Él
creyó que podíamos tener un
ministerio juntos y para animar
aquellos jóvenes que piensan
que no pueden tener buenas
dinámicas con sus hermanos
creyendo que sí se puede.
Joshua: Cantamos juntos
porque nos complementamos
muy bien. Dios me dió el talento
de tocar instrumentos y a mi
hermana el de cantar, siempre
hemos estado juntos y creo
que es una buena oportunidad
para demostrar al mundo lo
que puede ser una relación de
hermanos saludables.
Edición 9 39
 Lucas Capítulo 10: (V. 25 al 37)

¡Decídete!
¡VENGAN, AYUDEMOS AL SAMARITANO
Somos SOLIDARIOS A CURAR A ESTE POBRE HOMBRE
cuando tenemos HERIDO Y ABANDONADO!
compasión y
sentimos el dolor ¿NO LES PRODUCE UNA GRAN
de los demás ALEGRÍA AYUDAR
como un dolor AL QUE LO
nuestro.
NECESITA?

¿qué PIENSAS? No tienes que esperar. El Espíritu Santo quiere dar poder a tu vida y a tu familia.
SABÍAS QUE...

Jesús nos relata esta conmovedora historia para

explicarnos quién es nuestro prójimo y cómo debemos
amarlo.
Él nos cuenta sobre un hombre que fue golpeado por unos
ladrones y dejado medio muerto en un camino. Varios
hombres pasaron y no le ayudaron. Pero, finalmente, un buen
hombre que iba por el camino sintió mucho dolor por él y lo
ayudó.
Jesús nos dice: ¡Hagan ustedes lo mismo!
¿Qué hubieras hecho tú, si hubieses pasado por aquel
camino?¿Sientes dolor por la situación de las personas que
sufren o que viven en condiciones muy difíciles en tu colegio,
en tu ciudad o en tu país?
En junio de 1859, Henry Dunant, un hombre de
Juego de materiales
negocios suizo, observó las terribles y dolorosas
escenas de los soldados heridos que estaban
muriendo por falta de atención, como consecuencia
La Vida en el Espíritu:
de un combate entre los ejércitos de Austria y Basado en La Vida en el Espíritu, por George
Francia. Dunant socorrió a los heridos sin importarle
O. Wood, este interesante conjunto de recursos
cuál era su uniforme o nacionalidad. ofrece sólida enseñanza acerca del Espíritu
Esta experiencia lo llevó a fundar la Cruz Roja, una Santo, dirigida a tres niveles de edad en la
organización cuyo principio fundamental es proteger iglesia: niños, jóvenes, y adultos.
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