Redactare: Ioana BArzeanu

Tehnoredactare: Maiana Radu

Philip Carter
Copert[: Luca Emil Corne]

Titlul original: IQand Psychometic Terr. Workbook, F,*seatial prepntion {or

verbal, numerical and spatial aptitude tesE, aad pnonalitytexs TESTE DE
Copyright @ Philip Carter 2005, 2011
This translation of IQand Psychometric Test Workbook is published
by arrangement with Kogan Page. INTELTGENTA lQ-7
O 2016 Toate drepturile asupra acestei edigii sunt rezervate
Editurii Meteor Publishing.

Contact:
Tel./Fax 02L.222.83.80
E-mail: edirura@meteorpress.ro
Traducere din limba engleze giadaptare
Distribulie la: de Mihai-Dan pavelescu
TeI./Far 021.222.83.80
E-mail: carte@meteorpress.ro
www.meteorpress.ro

Descrierea CIP a Bibliotecii Nagionale a Rominiei

CARTER, PHIIJP
Teste de inteligenfl IQ. / Ken Russell, Philip Carter;
trad.: Mihai-Dan Pavelescu ; red.: Mihaela $tefan. -
BucureEti : Meteor Publishing, 2014-. - vol.
rsBN 978-606-8469-83-6
YoLT / Philip Carter. - 2016. - ISBN 978-606-910-007-3
I. Carter, Philip
II.Pavelescu, Mihai Dan (trad.)
IV. Horga, Viorica (red.)
159.9.072159.95

ITTEIEOR IHI
PUBI.!SHINGIU]
 Cuprins

1. ep.i*ainiverbale
Testul de sinonime A................ ....... lg
Testul de sinonime B ............ ..........21
Testul de antonime A ............ ..........24
Testul de antonime B ............ ..........2T
Testul de analogii A .............. .......... 30
Testul de analogii B ............... .......... 33
Testul de ingelegere 1 - schimblri de cuvinte ..................... 36
Testul de inqelegere 2 ................ ......40
Testul de clasificare ...... 4g
Serii de litere ......... .......46
Testul verbal multidisciplinar .......... ................. 49
Testul de abilitate lexical[ .............. 53
rt
2,. Aptinrdini numerice ....................... 59

Testul de calcule matematice ......... 6g

Testul de aritmetic[ mintal[ ...........74
Testul de aptitudini numerice generale ............7g
Testul avansat cu numere qi diagrame - calcule gi logic[ ... g3
Testul de adaptabilitate numerici ............ ......... 9l
Testul de geometrie ............... .......... 94
Testul de interpretare a datelor .... 102
 Teste de inteligenfl - IQ7

3. ep.i*aini spagiale ...... 105 Introducere

Testul vizual de nepotrivire ............. ...............1.07
Testul matricelor progresive ........ 115
Testul de analogii vizuale ..............127 Lr*", aceasra igi propune sd le ofere cititorilor o ingelegere
rnai profundi a testelor psihometrice, prin intermediul unor
cxemple practice care s[-i ajute s[ se familiarizeze c1r genul de
Testul cu forme ..........147
intreblri cu care este posibil s[ se confrunte in rezolvarea acestor
teste.
4. t"r." IQgenerale ....... 154
Volumul face pereche cu cartea mea anteri oarl. Teste de
...........
Testul unu ........ 158 inteligengd gi psihometrice (apirut[ in limba romani Ia Editura
............
Testul doi ........1.67 Meteor Press - n.red.) si se concentreaz[ asupra test[rii aptitu-
dinilor in trei domenii principale - aptitudini verbale, aptiiudini
5. rurru de personaliate ...................177 numerice qi aptitudini de orientare spaqiali (vizuavperceptive)
-,
Testul 1 - Structurat sau flexibil? .................... 181 dar gi asupra testelor de personalitate menite sr eximineze
Testul 2 - Inteligenl[ social5 ........ 183 tr[sIturile de temperament.
Testul 3 - Eficienli in echip[ 9i leadership ........;.............. 189 Al[turi de exerciqiile practice utile pentru tipurile de reste ce
vor fi probabil intalnite, cartea explici in detaliu tipurile de
6. nXrporrsuri gi e:iplicalii ................. 193 intreblri din testele respective, precum gi modul de gandire ce ar
trebui aplicat. La toate testele se dau explicaqii detaliate a1e rrspun-
surilor, acolo unde este cazul, alituri de feedback pentru cititori
7. Ioa"rpr"tarea punctaielor obginute la teste .....232 sub forma evalulrii performanlei lor generale.
Feedbackul le va oferi oporruniratea de a-gi identifica atat
punctele tari, cdt gi cele slabe, ceea ce le va permite si-gi utilizeze
cit mai profitabil aruurile gi s[ acgioneze in vederea imbunitxlirii
sllbiciunilor in domeniile cu deficienqe.
Au fost de asemenea incluse sfaturi pentru abordarea optimi a
testelor psihometrice qi pentru pregitirea in vederea susginerii lor
in cea mai bun[ stare de spirit.
Aga cum se intAmpli in cazul multor experienqe noi, una dintre
cheile principale ale succesului este ingelegerea. prin inqelegerea
procesului de testare gi a scopului s[u, ca gi prin adoptarea unei
atitudini pozitive fagr de acest tip de testare, este posibil si vI
sporigi performanlele atunci cAnd suslineli teste psihometrice.
8 Teste de inteligenfl - IQ7
Pregltirea penmr testare
Testele psihometrice sunt instrumente utilizate in esenq[
pentru evaluarea minqii; in limba englezd, ,,metric" inseamnl
mdsurd,iar,,psycho" referfl la minte. De obicei angajatorii folosesc
se
in tandem doui tipuri de teste psihometrice: testele de aptitudini,
care evalueazE capacitl1ile individului, gi chestionarele de perso-
nalitate, care'i evalueazi caracterul qi personalitatea.
Testele de abilitlqi sunt concePute Pentru a determina poten-
gialul qi performangele maxime in diverse domenii. Abilitlgile
respective pot fi m[surate separat sau combinat, pentru a oferi o
evaluare a capacitSgii generale a individului. Adesea testele sunt
gflndite pentru a fi asociate unui job sau unei aPtitudini specifice qi
evalueaz[ abilitlqi ca viteza de percepqie sau ra;ionamentele de
natur[ mecanic[. Exemple de teste de abilitate sunt: testele de
inteligenqi generale (ICl), testele de deprinderi bazate pe cuno$tinte
gi testele de aptitudini, care evalueazi abilitatea de a folosi
cunogtinlele. Chestionarele de personalitate sunt administrate de
obicei frr[ o limit[ de timp impus[ qi nu exist[ r[spunsuri corecte
sau gregite la intreb[ri.
Este esenqial si abordali orice test cu incredere, sistematic 9i
ffir[ sE intraqi in panic[. Pe IAng[ efectuarea unor cercetlri privind
tipurile de intreb[ri pe care Ie puteqi intAlni, este de asemenea
important s[ aveqi o stare de spirit bun[. Unele simptome de
anxietate sunt flreqti inaintea susfnerii oric[rui test, ba chiar un
anumit grad de nelinigte poate fi util in orice situagie de testare,
deoarece arat[ c[ sunteti concentrat gi c[ v[ canalizaqi energia
asupra sarcinii care vI a$teapt[. Pe de alt[ parte, excesul de
anxietate vd poate afecta negativ performanqele.
CAnd vX preg[tigi pentru testul propriu-zis, este util si flneqi
seama de urmitoarele sfaturi:
. incercaqi si v[ odihni;i bine in noaptea dinaintea testului, ceea
ce v[ va ajuta s[ ajungeqi mai calm la locul de testare.
o Nu sustinefi testul pe stomacul gol. Dac[ v[ simqili prea agitat
pentru un mic dejun copios inaintea unei testlri matinale, Iuati
doar un o gustare ugoar5.
Intoducere
Asiguragi-vi c[ gtiqi bine traseul spre locul de testare gi, dac[
este necesar, parcurgefi-l cu cAteva zile inainte. Sosiqi la timp;
in niciun caz si nu ajungeqi in ultima clip[ agitat gi cu sufletul
la gur[. Prevedef timp suplimentar, ca sd evitagi orice posibile
intArzieri. De asemenea, nu uitali sI folosigi toaleta, dac[ este
necesar, inainte de inceperea testului.
Daci purtagi ochelari sau aparat auditiv, nu uitagi sl le luaf.
Informali conduc[torul test5rii despre evenrualele dizabilitlli
pe care le aveli gi pe care consideragi ci ar trebui sd le cunoasc[.
a Asiguraqi-v5 cI vI simqigi confortabil.
o DacS lnainte de testarea propriu-zisI are loc o gedin$ practicd
sau de instruire, urmdri$-o cu foarte mult[ atentie, indiferent
cAt de banale vi s-ar putea p[rea unele dintre informagiile comu-
nicate. in aceastX etapi, nu vd sfiif sI pune(i orice intreb[ri
conducitorului testirii. El respectl un set standard de instruc-
qiuni, care sunt necesare pentru ca togi participangii s[ sus.tin[
testul exact in aceleaqi condiqii, aqa ci ascultagil cu atengie, apoi
clarificaqi orice nedumeriri inainte de inceperea testului.
o Citili cu atengie instrucqiunile fiec[rui test.
a Evitaqi parcurgerea rapidd a intregului test pentru a cluta mai
intAi intreblrile la care cunoaqteti respunsurile. Pe ldng[
irosirea timpului, aceasta v[ poate distruge increderea, daci
la prima vedere apreciagi c[ exist[ doar pugine intreb[ri la
care puteli rlspunde. Este mult mai eficient sX parcurgegi
intrebirile sistematic ai metodic, cAte una pe rAnd.
Nu uitagi c[, in general, cu cAt rdspundeqi Ia mai multe
intrebiri, cu atat ve;i obgine un punctaj mai ridicat, aga ci
Iucrali cAt putegi de repede, dar in acelagi timp cu atenlie.
Nu r[mAneqi prea mult timp la o singur[ intrebare; fie revenili
la ea la sffirgitul testului, dac[ mai dispuneqi de timp, fie
recurgeli la intuigie sau Ia o estimare avizat[ a r[spunsului
posibil (ginAnd seama de urm[toarea menliune).
De obicei nu sunteli penalvat pentru r[spunsurile eronate, ci
doar nu cHpltaf puncte. Cu toate acestea, la unele teste, mai
10 Teste de inteligenP - IQ7
ales in cazul intreb[rilor cu r[spunsuri multiple, verificatorul
poate aplica un algoritm ,,anti-ghicit". De exemplu, in cazul
unui test format din 25 de intreb[ri, la care fiecare intrebare
are 5 rlspunsuri posibile, conform probabilit[gii statistice aqi
obgine 5 r5spunsuri corecte dacd aqi incerca sX le ghicili pe
toate. Dacd ins[ verificatorul testelor va sc[dea cdte I punct
pentru fiecare 5 rdspunsuri eronate (in cazul acesta, 20 de in-
treb[ri), ali sfirqi prin a vi se sc6dea 4 puncte, ceea ce inseamnl
c[ veqi rimAne numai cu I punct. De aceea, ar trebui s[-l
intrebaqi pe conduc[torul testdrii dac[ vor exista penaliz[ri
pentru r[spunsurile eronate, intrucAt avefl dreptul s[ gtigi
informalia respective.
o Concentragi-vi asupra a ceea ce facegi, evitagi orice distrageri.
O Nu intraqi in panic[! Daci vi panicali, vegi incepe s[ v[ pierdeqi
increderea in capacitatea de a r[spunde la intreb[rile cele mai
evidente. Degi este uqor de spus ,,Nu intragi in panic[", este
greu cAnd ne confruntflm cu sarcini sau situaqii care implic[
presiune. Prea muke de frcut gi prea pu;in timp disponibr'l este
un scenariu familiar pentru cei mai mulgi dintre noi. Daci ins[
vd puteli autodisciplina s[ abordali orice astfel de circumstanfe
in mod logic, calm gi organizat, veqi constata cI ele devin mai
pulin ameninqitoare.
a Lucragi repede gi precis, totugi nu vd pripili.
o Asiguragi-vd c[ scriegi r[spunsurile in locurile corecte.
a Verificali de dou[ ori, repede, fiecare rdspuns.
o Nu vX temeli de niciun tip de intreb[ri.
o Nu uitaqi ci, in multe teste, gradul de dificultate al intrebdrilor
cregte progresiv.
Degi principala atenqie qi concentrare ar trebui s[ fie asupra
intreb[rilor in sine, nu pierdegi din vedere factorul timp 9i
incercali s[ qineli pasul.
Dac[ mai ave[i timp Ia sfArgitul testului, fo]osiqi-Ipentru a vd
trece in revisti rlspunsurile.
Introducere 11
o Unele teste au limite foarte stricte de timp, tocmai pentru ca
mul1i participanqi s[ nu le termine in timpul disponibil. Altele
au limite de timp mai concesive. in cazul al doilea, este posibil
ca intreb5rile si fie destul de dificile, ori gradul de dificultate
sd creascd treptat, iar intr-un astfel de caz, accentul trebuie pus
pe num5rul rdspunsurilor corecte, nu pe viteza cu care
rispundegi. ln general, testele se incadrear[ ir,tr" aceste dou5
extreme, iar limita de timp impusi permite majoritlqii celor
examinafi sI le termine. Trebuie
1ruv
sH lucraqi cAt puteli de repede,
oar rara sa va pnpttr.
o De obicei, punctajul pe care-l obgineqi este interpretat
comparativ cu cel oblinut de alte persoane care au susginut
anterior acelagi test. in general, t"rt"I" psihologice sunt astfel
concepute, incAt, in medie, persoanele din grupul-1intd sl
rEspundS corect in propo4ie de 50o/o. De aceea, n-ar trebui sd
vx alarmaqi dacr nu puteqi rflspunde la unele intrebrri sau dacd
apreciaqi ci agi r[spuns incorect la altele.
Testarea on-line
in prezent, existi o tending[ de a susqine testele pe internet.
l.^ mod tipic, vi se expediaz[ prin e-mail un nume de utilizator qi
. parolx, cu care v[ ve(i conecta la adresa oferitx in acelagi mesaj
. mail. Dup[ conectare, vi se vor prezenta instrucliunile gi exemple
tlc intrebdri, apoi testele vor fi oferite intrebare cu intrebare. pro-
.cdura aceasta este uzual[ mai ales pentru testele de performanqe
tipice (testele de personalitate), la care securitatea intrebdrilor nu
rurc o importanqi vital5 gi care nu implic5 limite de timp. inainte de
rr susqine un asemenea test, este recomandabil s[ solicitati un
nume
tlc contact gi un numlr de telefon, pentru eventualitatea in care
lvcqi intrebiri sau chestiuni pe care dorigi si ie clarificagi.
CAnd vi se cere si susgineqi un test prin internet, asiguraqi-vI
.il aveqi acces la un computer care respecte cerinqele sistemului de
()pcrare gi browseruIui specificate de conducdtorul testxrii gi
cr vegi
;rr,rtea susfine testul in condiqii (e linigte gi frrI distrageri.
46 Teste de inteligenp -I I o Aptiatdiniverbale 47

Serii de litere Explicagie: Privind pe orizontal[, de fiecare dat[ se sare peste

cAte o literi din ordinea alfabetic[, de exemplu: AbCdE
in orice test de serii, indiferent dacX sunt imagini, cifre
Privind pe veftical5, de fiecare dat[ se sare peste cAte doui
iitere, ca in cazul acesta, este necesar mai int6i sI identi
litere din ordinea alfabeticl, de exemplu: AbcDefG
qablonul care apare, iar apoi sd decideqi ce urmeazl ln serie.
intrebirile pot fi prezentate in diverse feluri: un gir simplu
litere pe un singur rAnd, grupuri de litere, sau dispuneri ale li
in diverse forme - matrice, piramide etc. Dirprrrr"qi de 20 de minute penrru a rlspunde la urmi.toarele
Prin urmare, testul pune la incercare capacitatea de ada l0 intrebiri:
la diverse tipuri de intrebdri, alituri de flexibilitatea mingii
analiza rapid datele prezentate gi de a explora diverse opqiuni l, GMS este pentru HLT tot a$a cum KTW este pentru: fLfV, LSX,
posibilit[1i in identificarea corect[ a gabloanelor existente. LI"IX, JSV, LSV
lnainte de a incerca sI rlspundeqi la o intrebare, citiqi Rdspuns t_-j
atentie instrucgiunile aferente.
lnainte de a incepe testul, parcurgeqi exemplele de mai jos. L Ce liter5 ar trebui sX lnlocuiasci semnul de intrebare?
EGI
fixemplul 1: A C E G I ? HIL
Ce literl urmeazl? KM?
Rdspuns: K Rdspuns
-
Expkcagie: De fiecare datd se sare peste cAte o liter[ din Care sunt cele doul litere ce continuS. seria?
alfabetici: AbCdEfGhIi K ACFHKMTT
Exemplul2: A D G I M ?
Rdspunsi-
Ce literi urmeaz[? Ce litere ar trebui sd inlocuiasc[ semnele de lntrebare?
Rdspuns:P A
Explica;ie: De fiecare dati se sare peste cAte dou[ litere CD ----l
???
ordinea alfabetic[: AbcDefGhiJklMnoP
JKLM
oPqRS
Exemplul3: -l
ACE Rdspuns i--
DFH
GI?
Ce liter[ urmeazl?
Rdspuns: K
48 1o Aptitudiniverbale 49

Testul verbal multidisciplinar

Care dinae secfiunile de mai jos lipsegte din
Testul acesta conline 20 de intreb[ri verbale eterogene,
concepute pentru a misura utilizarea sau lnqelegerea limbajului,
ca gi capacitatea de adaptare la diverse tipuri de intreb[ri.
Testul cumuleazfl multe elemente din testele anterioare ale
acestei secqiuni, plus cAteva intreb[ri ce implic[ folosirea gramaticii
pltratul qi punctuaqiei.

tl-fir
t-
t-;t

-LL
TI
--f;r
E E fr
Instrucsiunir Dirp',rrr"gi de 50 de minute pentru
cele 20 de intreblri.
a

inainte de a incerca si rispundegi la o intrebare, citigi cu

r[spunde la

atengie instrucliunile aferente.

A B c D

Rdspuns
l. Care cuvint dintre paranteze este cel mai apropiat ca ingeles de
cuvAntul scris cu majuscule?
AZ CX FU Iq ??
HIAT (perioad[, podig, interstigiu, apogeu, obstacol)
Ce litere urmeazi?
Rdspuns L l

Rdspuns
2. Organismul lui igi pierdus€ ............., deoarece fusese ............. cu
7. ABDC BCED CDFE DEGF o siptXmflnE in urmi.
Ce litere urmeazi? Dintre opqiunile de mai jos alegeqi cuvintele corecte pe care sI
Rdspuns le plasaqi in fraza de mai sus:

AGLP impunitate, imunitate

Ce liter[ urmeazX? infectat, infestat

Rdspuns Rdspuns ,---l

9. ABDEHIMN?? 3. profesor a avertizat asupra pericolelor ............ ale
Ce litere urmeazl? inc[Izirii globale
Rdspuns
Dintre opfiunile de mai jos, alegegi cele dou[ cuvinte corecte
qi plasaqi-le in locurile cuvenite pentru a completa corespun-
10. MN LO Iq Gr ?? ziltor fraza de mai sus.
Ce litere urmeazi? imanent, eminent, iminent
Rdspuns L- Rdspuns f-. l