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5 Operatoria de teclados (I)

Vamos a conocer...
1. El teclado extendido
2. Configuración de un teclado
3. Características generales de un teclado
4. Tipos de teclado
5. Composición y estructura de un teclado
6. Métodos abreviados de teclado
7. Aumentar la velocidad del teclado en Windows
FICHA DE TRABAJO 1
Incluir un pantallazo en un documento de texto
FICHA DE TRABAJO 2
Cambiar la configuración inicial del teclado

Y al finalizar esta unidad…


■ Reconocerás los diferentes tipos de distribución
de teclas en un teclado.
■ Distinguirás los grupos de teclas en un teclado
y sus funciones.
■ Reconocerás las distintas formas de conectar un
teclado a un equipo informático.
■ Distinguirás las características tanto generales
como específicas que posee un teclado.
■ Aprenderás a utilizar métodos abreviados de
teclado para realizar distintas operaciones de
forma más rápida.
■ Conocerás cómo ajustar la velocidad de repeti-
ción de los caracteres del teclado para mejorar
la destreza en la transcripción de textos.

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Operatoria de teclados (I)

1. El teclado extendido
Se trata de un componente externo al ordenador (periférico
de entrada), como ya estudiaste en la unidad 2, integrado por
una gran cantidad de teclas (entre 99 y 147), que se conecta
al ordenador mediante un puerto para introducir datos en
el equipo.
Los datos a introducir a través de las teclas son letras, nú-
meros y caracteres como la arroba, el signo de porcentaje,
etc. Además de estas teclas, también incluye otras que sirven
para realizar diversas funciones que veremos a lo largo de la
unidad.
Teclado con las dos conexiones más frecuentes
El teclado está inspirado en las máquinas de escribir tradicionales. (PS/2 a la izquierda y USB a la derecha).

1.1. Conectores del teclado


Conectar un teclado a un ordenador es una tarea sencilla, pero primero
se debe comprobar qué tipo de conexión es la que posee el ordenador
y cuál es la que tiene el teclado.
Existen tres tipos de conexiones para conectar un teclado. Saber más
En ocasiones tenemos un ordenador
1.1.1. Conexión mediante puerto PS/2
que tiene un puerto PS/2 para el teclado
Tipo de entrada usada de forma generalizada hace unos años en la y el teclado que queremos conectar po-
conexión de todos los teclados. Ha sido sustituida de forma paulatina see una conexión USB, o al contrario, el
por la conexión USB, aunque todavía se puede encontrar en algunos ordenador carece de conexión PS/2 y el
modelos de PC. teclado sí la tiene.
En esos casos, en el mercado hay adap-
Este tipo de conexión tiene forma de cilindro y color morado. Está for-
tadores para combinar los distintos tipos
mada por seis pequeños pins y una lengüeta. Los pins y la lengüeta de conexión.
se doblan con frecuencia al hacer la conexión, y pueden inutilizar el
teclado. Esta es una de las razones de su escaso uso en la actualidad.
Otra de las razones es que no ha sido diseñado para ser conectado en
caliente, es decir, es necesario conectar el teclado antes de encender
el ordenador para que el sistema pueda reconocerlo; y si el teclado es
conectado o sustituido una vez esté encendido el equipo, será necesario
reiniciarlo. El puerto PS/2 se encuentra localizado en la parte superior
trasera del ordenador. Tiene el mismo color que la conexión.

1.1.2. Conexión mediante puerto USB Adaptador USB a PS/2.

Junto con el ratón, el teclado ha sido uno de los primeros dispositivos


en adoptar este tipo de conexión. En la actualidad, la gran mayoría de
los teclados del mercado utilizan la conexión USB.
Los puertos USB pueden encontrarse localizados en el ordenador tanto
en la parte posterior como en la delantera. Es habitual realizar la cone-
xión por la parte posterior, para dejar de esta manera libres los puertos
USB de la parte delantera, y permitir el acceso a dispositivos que no
Cable USB preparado para conectarse al puerto
estén conectados al equipo de forma permanente, como el teclado. PS/2.
Ofrecen más velocidad que el puerto PS/2 y la posibilidad de conexión
y desconexión en caliente.

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Unidad 5

1.1.3. Conexión inalámbrica (wireless)


Se trata de una modalidad de conexión en la que no es necesario que
el teclado esté conectado al ordenador por medio de un cable.
La conexión no se realiza directamente al ordenador, sino que para co-
nectar el teclado es necesario un receptor de señal (base) que se debe
conectar a una entrada USB del ordenador.
El teclado se comunica con el receptor mediante señales digitales, y este
Teclado inalámbrico de Apple. último las transmite al ordenador.
Este tipo de tecnología suele tener un alcance medio de 10 m.
La fuente de alimentación que utilizan estos teclados son pilas de 1,5 V.

Ejemplos
La mayoría de los usuarios de equipos informáticos tienden a evitar tener gran can-
tidad de cables alrededor de los equipos.
Una opción es utilizar la conexión bluetooh o wireless en la que la misma plataforma
base que conectamos a un puerto USB, envía las señales a dos elementos: ratón y
teclado.
También existen cables adaptadores de puertos que adaptan el cable del ratón y te-
clado de forma conjunta a una única salida de USB.

1.2. Conexión del teclado al PC


Para realizar la conexión del teclado a un equipo, independientemente
del tipo de puerto que posea, basta con seguir los siguientes pasos:
1. Colocar el teclado y el ordenador de forma que sea fácil acceder a su
conexión.
2. Localizar el puerto USB-PS/2 o micro USB libre en el ordenador donde
Saber más conectar el teclado (lo habitual es hacerlo en uno situado en la parte
Si tienes un teclado sin letra ñ, (Estadou- posterior de la UCP).
nidense-Internacional) puedes escribir-
la pulsando la siguiente combinación de 3. Si se conecta el teclado a través de un puerto PS/2, mantener el equi-
teclas: po apagado, ya que este tipo de conexión no ha sido diseñado para
[AltGr] + [N] ser conectado en caliente. Si se conecta con el equipo encendido,
Para la Ñ mayúscula: reiniciarlo.
[May] + [AltGr] + [N] 4. Insertar el extremo del cable USB, PS/2 o micro USB del teclado en el
En el caso de que el teclado no tenga te- puerto correspondiente.
cla [AltGr], es suficiente con pulsar la te-
5. Encender el ordenador, en el caso de que estuviese apagado para
cla [Alt] (situada a la izquierda de la barra
espaciadora).
hacer la conexión. El equipo debe reconocer el teclado sin necesidad
de que el usuario deba instalar ningún tipo de software (controlador
especifico del periférico a conectar). En este momento se puede co-
menzar a utilizar.
Actualmente los equipos informáticos cuentan con el sistema Plug &
Play (enchufar y usar).
Este sistema ofrece una mayor velocidad de conexión y permite que el
sistema operativo reconozca el hardware conectado a un equipo infor-
mático de forma automática.

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Operatoria de teclados (I)

2. Configuración de un teclado
En ocasiones, a pesar de haber seguido los pasos anteriores para instalar
el teclado, e incluso haber reiniciado el equipo, este no lo reconoce o no
identifica algunas de sus teclas especiales (la arroba, la ñ, o el símbolo
del € no aparecen al pulsar la tecla correspondiente, por ejemplo).
Si el teclado funciona correctamente al utilizar el resto de las teclas,
pero no detecta la ñ, arroba en la tecla [2] y € en la tecla [E]; se debe
configurar el idioma del teclado.
Pasos que se deben seguir:
1. Hacer clic en el Panel de control, del menú Inicio.
2. Al abrirse la ventana del panel, seguir la siguiente secuencia: hacer
clic en Reloj, idioma y región; en la ventana siguiente hacer clic en
Configuración regional y de idioma; y en el menú que aparece hacer
clic en la pestaña Teclados e idiomas. En la casilla Cambiar teclados,
acceder a la pestaña General.

3. Aparecerá una ventana con las configuraciones del teclado. No se


debe indicar Quitar ninguna configuración, antes es necesario agregar
la configuración correspondiente.
4. Observar el teclado conectado para identificar cuál es la configuración
correspondiente. A pesar de que aparentemente todos los teclados
parecen iguales, hay muchas formas de diferenciarlos. Una de ellas
es identificar la ubicación del símbolo @. La siguiente tabla ayudará
en su identificación.

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Unidad 5

Identificación de teclados

Tipo de
Características Imagen
configuración

Posición de @
Español-España
en la tecla 2

Posición de @
Latinoamericano
en la tecla Q

Posición de @
Estados Unidos-
en la tecla 2 y Internacional
carece de ñ

5. Un vez que se haya agregado la configuración correcta [en nuestro


caso «Español (España, Internacional)»], hay que aceptar los cambios
y quitar las configuraciones existentes, excepto la que se acaba de
incluir.
6. Es posible que Windows advierta a través de un mensaje emergente,
de que no puede eliminar la configuración porque se encuentra en
uso. Se debe ignorar la advertencia. Hay que aceptar de nuevo las
modificaciones y las configuraciones se eliminarán automáticamente.
7. Comprobar que el teclado funciona, abrir el procesador de texto o
el bloc de notas, y probar los símbolos @, € y la tecla ñ. No hay que
olvidar pulsar la tecla [AltGr] para que aparezcan los símbolos situados
en la parte inferior derecha de las teclas y la tecla [Shift] (flecha hacia
arriba, mayúsculas) para que aparezcan los símbolos superiores.

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Operatoria de teclados (I)

El sistema operativo Windows ofrece otra opción para cambiar la distri-


bución del teclado en la pantalla, con la utilización del botón derecho
del ratón sobre la barra de idiomas, cuando esta se encuentra anclada
en la barra de tareas.
Esta opción es posible activarla en la pestaña Barra de idioma, del menú
Cambio de teclados, en Configuración regional del Panel de control.

Actividades
1. Desconecta el teclado de tu ordenador. Si su conexión es distinta a la USB, intenta
conectarlo a este tipo de puerto utilizando el adaptador correspondiente. Si tiene
esa conexión, conéctalo a la conexión PS/2 utilizando del mismo modo un adap-
tador. Observa si al conectarlo es necesario utilizar el software del teclado o es
reconocido directamente por el equipo. Explica el porqué en cualquiera de las dos
situaciones.
2. Comprueba que tienes conectado a tu ordenador un teclado con configuración
España-Español sin necesidad de utilizar el Panel de Control para hacerlo. ¿Qué
has tenido en cuenta para reconocerlo? ¿Cómo reconocerías otras configuracio-
nes?
3. Vuelve a comprobarlo pero ahora utilizando el Panel de Control para hacerlo. ¿Está
correctamente configurado? ¿Qué datos aparecen en la ventana de configuración?

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Unidad 5

3. Características generales de un teclado


A pesar de que existen diferentes tipos de teclados que poseen sus pro-
pias particularidades, todos comparten características comunes. Entre
ellas se encuentran las siguientes:
■ Botones de acceso rápido: actualmente, casi todos los modelos cuen-
tan con una serie de botones extras que permiten el acceso directo a
Botones de acceso rápido en un teclado. aplicaciones específicas (Outlook, por ejemplo), al control de sonido
–de forma que es posible aumentar y disminuir el volumen del orde-
nador sin necesidad de situarse en el altavoz del equipo– y al explo-
rador de internet. También son conocidos como botones multimedia.
■ Plug & play: prácticamente todos los teclados incorporan este sistema
para facilitar una automática y rápida conexión.
■ Diseño compacto: este tipo de diseño facilita el manejo del teclado
y aumenta la durabilidad de este.

3.1. Características a tener en cuenta en la valoración


de un teclado
En la unidad 2 pudimos estudiar algunos de los parámetros a tener en
cuenta a la hora de valorar la adquisición de un teclado, como el tipo
de conexión, el pulsador o las teclas adicionales con las que cuenta,
etc. Además de estos parámetros, existen otros que son cada vez más
demandados por los usuarios:
■ Tecnología inalámbrica: cada vez más solicitada, por la facilidad de
movilidad que ofrece el teclado con esta tecnología. Puede llegar a
tener un alcance de 10 m. Las tecnologías habituales de conexión son
bluetooth y wireless.
■ Diseños y perfiles planos: para poder mantener las manos en una po-
sición cómoda y relajada mientras se mecanografía, con la adaptación
de sus diseños para hacerlos elegantes y prácticos.
■ Tamaño reducido: se valora mucho que el teclado no ocupe mucho
espacio, a pesar de contar con gran número de teclas y botones adi-
cionales.
■ Compatibilidad con las consolas.
■ Touchpad de gran tamaño: integrado en el teclado, similar a los que
cuenta un portátil, pero de mayor tamaño, para facilitar el movimiento.
■ Uso silencioso de la pulsación: en algunos teclados la pulsación de
las teclas no emite sonido alguno o este es mínimo.
■ Resistencia a líquidos: utilizados en lugares de trabajo muy específicos
con condiciones ambientales que lo requieren.
■ Teclas con luces led: además de aquellos que incorporan diseños
atrevidos, novedosos, algunos teclados incluyen luces led en sus te-
clas.
■ Potencia táctil: nivel de firmeza en la pulsación de cada tecla.

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Operatoria de teclados (I)

4. Tipos de teclados
Es posible hacer una clasificación de teclados según diferentes criterios.
Según la Según Según
4.1. Según la distribución de las teclas distribución el su
de las número forma
No todos los teclados tienen las teclas distribuidas de la misma forma; teclas de física
su distribución depende mucho del país donde nos encontremos. Se- teclas
gún cómo estén colocadas las teclas, podemos establecer la siguiente
clasificación de teclados: AZERTY Teclado Ergonómico
extendido
■ QWERTY: es considerado como el teclado estándar por la mayoría
de los usuarios. Su distribución de teclas es la más frecuente de en- DVORAK
contrar en los teclados para equipos informáticos en nuestro país, así Flexible
como en los smartphones. Este tipo de distribución de teclas tiene
Teclado
su origen en las primeras máquinas de escribir. Recibe este nombre numérico Teclado
por las letras que componen la primera secuencia de teclas de la fila extendido
o de Inalámbrico
alfabética superior del teclado. El propósito de su invención no fue QWERTY Microsoft
otro que evitar el bloqueo de las teclas más usadas, distribuyéndolas
en ambas manos. Clasificación de teclados según diferentes
criterios.
■ AZERTY: se trata de un tipo de disposición de teclado utilizado princi-
palmente en Francia y Bélgica. Se diferencia del QWERTY, más común
en nuestro país, porque las letras A y Q intercambian su posición, al
igual que ocurre con la Z y la W. Además, la letra M es desplazada a
la derecha de la L y la Ñ no existe.
Los números del 1 al 0 ocupan la misma posición que en el QWERTY,
pero es necesario mantener pulsada la tecla mayúsculas para poder
escribirlos.
■ DVORAK: se trata de una disposición de teclas alternativa al teclado
estándar. Sus usuarios destacan de él que es posible conseguir mayor
destreza y velocidad en la escritura, ya que las teclas más utilizadas se
colocan juntas en la fila llamada normal (media), donde reposan los
dedos, lo que permite un acceso más rápido a estas letras y minimiza
los desplazamientos.
El tiempo de entrenamiento para manejar con destreza el teclado
también es inferior, al igual que los errores cometidos.
Algunos de los principales sistemas operativos actuales (Microsoft
Windows, Mac o Linux) han incorporado este tipo de teclado como
una opción alternativa al teclado habitual; sin embargo, no ha con-
seguido desplazar al teclado estándar QWERTY. Es muy utilizado
también por personas con discapacidad, ya que existen modelos es-
peciales que permiten utilizar una única mano.
■ Teclado numérico: en la mayoría de los casos forma parte del teclado
estándar, pero es posible encontrarlo de forma individual. Es aconse-
jable el uso de este tipo de teclado, en cualquiera de sus presentacio-
nes, para aquellos usuarios que realicen entradas de datos numéricos
de forma repetida, en hojas de cálculo. Al encontrarse todas las teclas
numéricas juntas, los movimientos realizados se reducen para facilitar
y aumentar la velocidad de entrada.

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Unidad 5

4.2. Atendiendo al número de teclas


■ Extendido: teclado compuesto por 101 o 102 teclas; es el utilizado
como estándar, contiene 12 teclas de función.
■ Extendido Microsoft Windows: introducido por Microsoft para poder
ser utilizado con su sistema operativo. Incorpora dos teclas más que el
tipo anterior, situadas a cada lado de la barra espaciadora, para acceder
directamente al botón de inicio y otra para desplegar el menú emergente.

4.3. Según su forma física


■ Ergonómico: se trata de un teclado diseñado para ofrecer una mayor
comodidad y relajación de brazos y muñecas y trabajar de una forma
más cómoda. El diseño en la disposición de las teclas cambia para
adaptarse a la mano y facilitar la pulsación. Aconsejable en los casos
que se utiliza mucho tiempo el teclado.

Teclado ergonómico.

■ Flexible: fabricados con silicona o plásticos, su característica principal


es la flexibilidad, además del peso reducido. Son resistentes a los
líquidos, por esta razón son utilizados en entornos industriales o en
aquellos que requieren condiciones especiales de higiene, como, por
ejemplo, quirófanos.
■ Inalámbrico: su conexión con el ordenador se realiza a través de rayos
infrarrojos, ondas o bluetooth y no mediante cables, el resto de las
características son comunes al teclado estándar.
■ Virtual: se muestra en pantalla y simula las funciones de un teclado
físico convencional, con el uso del ratón para realizar los movimientos
sobre las teclas. Es muy utilizado por aquellas personas que poseen
movilidad reducida. Algunos incorporan funciones como la predicción
de palabras, para ahorrar desplazamientos.
■ Multimedia: es similar a un teclado de tipo estándar, pero incluye te-
clas adicionales que permiten realizar algunas acciones como acceder
directamente al correo electrónico, a la calculadora, al reproductor
multimedia; activar o desactivar sonido, hacer búsquedas, etc.

Actividades
4. Realiza una tabla en la que incluyas una imagen de cada uno de los tipos de teclados
mencionados y sus características más destacadas. Puedes añadir una columna
más y explicar los posibles usos de cada uno de los tipos.
5. Identifica la clase de teclado que habitualmente utilizas en clase, según los dife-
rentes parámetros estudiados. Compara el teclado que has identificado con el que
tengas en casa, o con el de otro compañero. Describe los elementos comunes que
tienen y aquellos en los que se diferencian.

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Operatoria de teclados (I)

5. Composición y estructura de un teclado


5.1. Partes de un teclado
Consta básicamente de un circuito integrado en el que se encuentra in-
cluido un conector USB, PS/2 o micro USB. El circuito está cubierto por
una carcasa plástica o metálica que le sirve de protección.
Las partes detalladas de las que se compone un teclado de tipo estándar
son las que se muestran a continuación:

1. Cubierta: protege el circuito integrado que se encuentra en su interior.


Se intenta que resulte ligera, resistente y a la vez que incorpore dise-
ños novedosos y elegantes. Habitualmente es fabricada con plástico,
metal o la combinación de ambos.
2. Teclas: permiten introducir los datos.
3. Botones de acceso directo: situados en la parte superior del teclado.
A pesar de que no todos los teclados los incorporan, resultan tan
frecuentes que son considerados como parte de un teclado estándar.
Como ya se ha comentado previamente, permiten acceder directa-
mente a aplicaciones o controlar el volumen.
4. Soporte reposamuñecas: permite mejorar la comodidad y relajar la
muñeca, para así evitar lesiones, como el síndrome del túnel carpiano,
muy habitual en personas que trabajan con equipos informáticos e
introducen datos a través del teclado. No todos los teclados lo incor-
poran, y existe la posibilidad de añadir un reposamuñecas externo.
5. Cable: conecta el teclado al ordenador. No existe en los modelos
wireless o cuya conexión se realiza mediante bluetooth.

Ejemplos
Localiza un teclado con botones de acceso directo. Abre cualquier aplicación (por
ejemplo el procesador de texto), y pulsa una de las teclas de acceso directo que tie-
ne dibujado un sobre. Comprobarás que abre el correo Outlook, y podrás ver, si está
configurado, que es posible enviar directamente por correo electrónico el documento
que estás elaborando.
Si tienes abierto un reproductor de música, puedes silenciar el altavoz al pulsar la tecla
que tiene dibujado un altavoz tachado.

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Unidad 5

5.2. Disposición física de las teclas


La distribución física de las teclas de un teclado estándar se compone de
cuatro partes muy diferenciadas entre sí y que no varían prácticamente
nada en ningún tipo de teclado, como hemos visto en la unidad 2.

1. Teclado principal: compuesto por un teclado alfanumérico. Es la par-


te más extensa del teclado. Es denominada alfanumérica porque se
encuentra formada por cuatro filas principales de teclas con números,
letras y símbolos, además de la barra espaciadora.
■ Fila numérica: consta de 10 teclas de números, del 1 al 0, además
de tres teclas que incluyen símbolos, y la tecla de retroceso.
■ Fila superior: formada por 12 teclas, 10 teclas de letras, dos de sím-
bolos, la tecla de tabulación (a la izquierda de las letras) además de
parte de la tecla [Intro], también denominada [Enter], que se sitúa
entre la fila superior y la normal, ya que tiene un tamaño mayor al
resto. Es utilizada para confirmar una acción.
■ Fila normal: situada en el centro del teclado, está integrada por 10
teclas de letras, dos de símbolos, el bloqueo de mayúsculas (per-
mite escribir en mayúsculas más de un carácter seguido) y parte de
la tecla [Intro].
■ Fila inferior: contiene siete teclas de letras, cuatro de símbolos y
dos teclas de mayúsculas a la izquierda y derecha de las letras.
■ Quinta fila: formada por la barra espaciadora, así como las teclas
de control, situadas a ambos lados, la tecla [Alt] y [AltGr], junto con
la tecla de Windows.
2. Teclas de función: están situadas en la parte superior del teclado. Son
doce teclas (de [F1] a [F12]). Cada una de ellas puede tener una o varias
funciones, dependerá del programa que se esté utilizando, o la tecla
que se pulsa junto con ella, aunque actualmente se han estandarizado
las funciones de estas teclas para muchos programas. Por ejemplo, es
habitual que la tecla [F1] muestre la ayuda del programa con el que
estamos trabajando.

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Operatoria de teclados (I)

3. Teclas de movimiento: se encuentran entre el teclado alfanumérico


y el teclado numérico. Conocidas como teclas de control del cursor,
son utilizadas para mover el puntero o el cursor por la pantalla en la
dirección que marca la flecha. Esta misma tarea, como segunda fun-
ción, la realizan las teclas numéricas: 4, 6, 8 y 2, cuando el teclado
numérico se encuentra desactivado.
4. Teclas de edición: situadas por encima de las teclas de movimiento,
entre el teclado numérico y el alfanumérico. Esta misma tarea, como
segunda función, la realizan las teclas numéricas: 7, 9, 1, 3 y 0, cuando
el teclado numérico está desactivado. Son utilizadas en la edición de
texto. Conforman este grupo las siguientes teclas:
■ [Insert]: tecla que permite insertar caracteres entre otros ya exis-
tentes.
■ [Sup]: elimina el carácter sobre el que esté colocado el cursor, ade-
más de elementos u objetos seleccionados previamente.
■ [Inicio]: envía el cursor al comienzo de la línea.
■ [Fin]: mueve el cursor al final de la línea.
■ [AvPág]: traslada el cursor a una pantalla posterior a la que estemos
situados.
■ [RePág]: desplaza el cursor a una pantalla anterior a nuestra ubi-
cación actual.
5. Teclas especiales: situadas a la derecha e izquierda del teclado alfa-
numérico con funciones especiales. En este grupo se encuentran las
siguientes teclas:
■ [Esc]: utilizada para interrumpir el proceso de alguna acción que se
está ejecutando o anular una instrucción de un programa.
■ [Tab]: tabulador, permite insertar tabulación en la posición en la
que se encuentre el cursor.
■ [Retroceso]: permite borrar los caracteres que se encuentran a la
izquierda del cursor.
■ [Intro] o [Enter]: confirma una acción y desplaza el cursor a la si-
guiente línea. Existe una segunda tecla de igual función en el te-
clado numérico.
■ [ImpPant]: en ocasiones también aparece como [Print Screen]; su
función es copiar como una imagen al portapapeles el contenido
que muestra la pantalla en el momento de pulsar la tecla. Posterior-
mente se puede pegar la imagen (en un documento de texto, en un
archivo de Photoshop, etc.) con el comando Pegar de la aplicación
que estemos utilizando.
■ [Alt], [Ctrl], [AltGr]: no tienen ningún efecto si son pulsadas de forma
individual; para que puedan llevar a cabo alguna acción es necesa-
rio que sean pulsadas junto a otra tecla. Si son pulsadas junto con
las teclas de función, estas cambian la función a realizar. El tipo de
función dependerá del programa que se utilice.

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Unidad 5

6. Teclado numérico: se encuentra en la parte derecha del teclado, y


está formado por números y algunos símbolos propios de operaciones
aritméticas. Para utilizar esta parte del teclado a modo de calculado-
ra, es necesario activar el bloque numérico, pulsando la tecla [Bloq.
Núm]. Suele utilizarse esta parte del teclado para introducir números
de forma rápida, ya que se encuentran más unidos, y se necesitan
menos movimientos en su pulsación que con los números situados
en el teclado alfanumérico.
7. Indicadores: son pequeñas luces led, de color verde o naranja, situa-
das en la parte superior derecha del teclado. Advierten, cuando están
encendidas, de que el bloque numérico o el bloque de mayúsculas
está activo.

Ejemplos
El siguiente cuadro recoge las funciones de las teclas de función más generales en las
aplicaciones que vas a estudiar a lo largo del curso (recuerda que algunas es necesario
pulsarlas junto con otra tecla):

Tecla de Aplicaciones
función WORD EXCEL POWERPOINT
F7 Ortografía
Buscar y
F5 Ir a... Iniciar presentación
reemplazar
Extender Calcula hojas de
F9 Abre una presentación
selección cálculo abiertas
Ir al campo Abre ventana de
F11
siguiente gráficos
F12 Selecciona los menús de la cinta de opciones
F12 Guardar como

Actividades
6. Abre el procesador de textos que tengas instalado en tu equipo. Activa el teclado numérico y comprueba que puedes escribir
cualquier número de los situados en ese teclado. Desactiva este teclado e intenta ahora escribir los mismos números. ¿Qué
ocurre?
7. Escribe: «ESTO ES UNA PRUEBA», con la activación del bloque de mayúsculas, y observa si al pulsar esta tecla se ha activado el
indicador luminoso (si es que se posee). Desplaza el cursor a la línea siguiente. Desactiva la opción de mayúsculas y reescribe
la frase: «Esto es una prueba de teclado manual». Borra la palabra manual, utilizando la tecla [Sup]. Borra toda la frase anterior,
usando la tecla [Retroceso].
8. Elabora un documento de texto que tenga más de una página, o abre algún documento que tengas guardado. Utiliza las teclas
especiales del teclado, situadas entre el teclado alfabético y el numérico, para:
■ Situarte al final de la línea. Ir a la página siguiente.
■ Suprimir una letra de una de las palabras en la línea donde estés situado.
■ Retroceder una página.
■ Ir al final de la página.
■ Colocarte al final del documento.

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Operatoria de teclados (I)

6. Métodos abreviados de teclado


Son también conocidos como atajos de teclado. Se trata de combina-
ciones de dos o más teclas que, al ser presionadas a la vez, llevan a cabo
una operación que normalmente exigiría la utilización del ratón u otro
dispositivo señalizador.
Los métodos abreviados de teclado facilitan la interacción con el orde-
nador, y ahorran tiempo y esfuerzo, al trabajar con el sistema operativo
o con cualquier tipo de programa, ya que la mayoría de aplicaciones
incluyen teclas de aceleración para facilitar los trabajos con menús y
comandos. Suelen venir indicados entre paréntesis en los menús de cada
programa para ejecutar de forma rápida la acción señalizada en el menú.
Generalmente las teclas que suelen utilizarse en combinación con las del
resto del teclado son [Alt] y [Ctrl]. En concreto, si presionamos la tecla
Las teclas [Alt] y [Ctrl] de un teclado son las que
[Alt] junto con la letra que surge en los elementos del menú o la cinta suelen usarse en atajos.
de opciones en el paquete de Office, el resultado es el mismo que se
produce al hacer clic en ese elemento del menú o la cinta de opciones.
Además, es posible crear métodos abreviados propios para ejecutar
diferentes acciones en un programa.
La tabla siguiente muestra algunas de las abreviaturas de teclado más
utilizadas. Es posible consultar más tipos de atajos de teclado tanto ge-
nerales como específicos de un programa en la ayuda correspondiente
a este.

Atajo Función

[Ctrl + C] o [Ctrl + Insert] Copiar el elemento seleccionado.

[Ctrl + X] Cortar el elemento seleccionado.

[Ctrl + V] Pegar elemento seleccionado.


Saber más
[Ctrl + Z] Deshacer la acción realizada. La tecla de la tilde y la diéresis es una
de las teclas más utilizadas. Para utilizar
[Ctrl + D] Eliminar el elemento y moverlo a la papelera.
cualquiera de los signos, es necesario
pulsarla con anterioridad a la vocal con la
[Ctrl + flecha derecha] Mover el cursor al principio de la palabra siguiente.
que se asocia.
[Ctrl + flecha izquierda] Situar el cursor al principio de la palabra anterior. La diéresis se encuentra en la parte su-
perior de la tecla de la tilde y, para su uso,
Seleccionar varios elementos en una ventana o será necesario pulsar la tecla de mayús-
[May + tecla de dirección] en el escritorio. También seleccionar texto de un culas con el dedo meñique de la mano
documento. izquierda y la tecla de la diéresis con el
dedo meñique de la mano derecha de
Seleccionar todos los elementos del documento o forma conjunta. No se percibe el resulta-
[Ctrl + A]
ventana. do de la pulsación hasta que no se haya
pulsado posteriormente la vocal a la que
[Alt + F4] Salir. se quiere poner el signo.

[May + F10] Mostrar menú contextual.

[Ctrl + May + Esc] Abrir el administrador de tareas.

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Unidad 5

7. Aumentar la velocidad del teclado en


Windows
La velocidad del teclado puede afectar a la destreza a la hora de escri-
Saber más bir, especialmente si se quiere conseguir velocidad en la transcripción
Ten en cuenta que como cambiar la confi- de textos.
guración de las teclas de desplazamiento También a las teclas de flechas, localizadas al lado derecho del teclado,
de cursor, dependerá del tipo y versión utilizadas tanto para desplazarse por las páginas de un documento edi-
del sistema operativo que tengas insta-
tado en cualquier aplicación (procesador de texto, hoja de cálculo, etc.)
lado en tu equipo informático.
o formato o para navegar por páginas web, ya que estas teclas pueden
mover una pantalla entera hacia cualquier orientación y también mo-
verse dentro del texto que escribes.
Es posible personalizar los teclados de Windows de acuerdo a las pre-
ferencias y necesidades de cada usuario, de modo que al modificar la
configuración predeterminada por el sistema se pueda incrementar la
velocidad del teclado, para conseguir mayor comodidad escribiendo y
movimientos más rápidos en las teclas de desplazamiento del cursor
por las ventanas, documentos o web visitadas, sin importar la dirección
en la que se avance.

7.1. Ajustar el retroceso y velocidad de repetición de


caracteres en el teclado
Para realizar este cambio en la configuración del teclado sigue estos
pasos:
1. Abre el Panel de control desde el menú Inicio.
2. Sigue la siguiente ruta Accesibilidad > Centro de accesibilidad > Faci-
litar el uso del teclado > Configurar teclado.
También puedes acceder directamente escribiendo «teclado», a través
del panel de búsqueda en el menú Inicio.
Se mostrará una lista de opciones relacionadas con el teclado del sis-
tema. Se debe seleccionar la opción Cambiar el funcionamiento del
teclado > Configurar teclado.
3. Pulsa la opción Retraso de la repetición. Esta opción permite aumen-
tar o disminuir la cantidad de tiempo que debe mantenerse pulsada una
tecla para que se repita un carácter. Desplaza la barra más cerca de la
opción «Corto» para incrementar la velocidad del teclado.
4. Localiza la opción Velocidad de repetición. Esta opción permite que
las letras aparezcan más rápido al presionar una tecla. Desliza la barra
más cerca de la opción «Rápida» para incrementar esta velocidad y alé-
jala para disminuirla.
5. Usa el campo Haz clic aquí y mantén presionada una tecla para pro-
bar la velocidad de repetición, para probar las funciones Retraso de
la repetición y Velocidad de repetición en tu teclado y encontrar así la
velocidad que resulte más cómoda para el usuario.
6. Presiona Aceptar para guardar los cambios y cierra la ventana.

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Unidad 5
EN RESUMEN

Operatoria de teclados (I)

Conectores: USB/PS/2/Wireless
El teclado extendido

Conexión del teclado al PC


Configuración de un teclado

Características generales de un teclado


Según la distribución de teclas
Tipos de teclado Según su forma física
Según el número de teclas
Partes
Composición y estructura de un teclado
Disposición física de las teclas

Métodos abreviados de teclado

Aumentar la velocidad del teclado en Ajustar el retroceso y velocidad de


Windows repetición de caracteres en el teclado

Glosario
■ Micro USB: puerto que puede ser utilizado para la conexión de un teclado a un equipo informático. Este puerto se diferencia
del USB en su tamaño, que es más pequeño, además de en tener una mayor durabilidad.
■ Cursor: indicador usado para mostrar la posición en un monitor, también se le conoce como puntero.
■ Transcripción de un texto: se trata de escribir un texto que ya existe, utilizando el mismo formato del texto de origen.
■ Carácter: cualquier símbolo incluido en el teclado de un equipo informático. Estos pueden ser de tipo numérico, alfabético,
puntuaciones o espacios.
■ Atajo de teclado: combinación de dos o más teclas que, al ser pulsadas de forma conjunta, realizan una acción de forma
más rápida que utilizando el menú o ratón.

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Unidad 5
ACTIVIDADES FINALES
RESUELVE EN TU CUADERNO O BLOC DE NOTAS

Repaso
1. ¿Qué función realiza el sistema Plug & Play?
2. ¿Qué tipo de teclado es aquel en el que no aparece la tecla «ñ» en su disposición de teclas? ¿Es posible escribirla de
algún modo?
3. ¿Cómo es posible conectar un teclado a un ordenador sin necesidad de utilizar un cable?
4. Identifica cuáles son los puertos en donde es posible conectar un teclado de un equipo informático. Indica su nombre.

5. ¿Cómo se llaman y para qué sirven la combinación de varias teclas?


6. ¿En qué se basa la conexión wireless?
7. ¿Para qué sirve el dispositivo que se muestra en la siguiente imagen?

8. Identifica cuáles son las partes de un teclado.


9. ¿A qué se debe el nombre que recibe el teclado QWERTY?
10. Identifica la distribución de teclas en un teclado QWERTY:

11. ¿En que nos podemos fijar para reconocer los tipos de teclado que a continuación se relacionan?
a) Teclado QWERTY.
b) Teclado norteamericano.
c) Teclado latinoamericano.
12 . En el siguiente teclado colorea de color verde las teclas que debe pulsar el meñique de la mano derecha y de azul aquellas
que debe pulsar el meñique de la mano izquierda.

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Ampliación
1. Si después de encender el ordenador, el equipo no reconoce el teclado, ¿qué ocurre? ¿Cómo puedo solucionarlo?
2. ¿Qué ventajas tiene el uso del teclado virtual?
3. Investiga qué pasos hay que seguir para que el teclado virtual aparezca en la pantalla del ordenador.
4. Indica en la imagen las partes que componen un teclado de tipo estándar y la función que cumplen cada una de ellas.

5. ¿Qué tecla se representa en la imagen? ¿Todos los teclados la tienen? ¿Qué función realiza?

6. ¿Qué utilidad tiene la tecla [Ctrl]? Generalmente, ¿junto con qué otras teclas se suele utilizar? Comenta cada una de las
posibles situaciones.
7. ¿Para qué utilizar la tecla [Alt]? ¿Con qué teclas o funciones suele asociarse? Explica cada caso.
8. ¿Con qué otros nombres pueden aparecer las siguientes teclas si el teclado está en inglés?
a) Bloque de números.
b) Mayúsculas.
c) Imprimir pantalla.
d) Bloque de números.
e) Bloqueo de mayúsculas.
9. ¿Las teclas de funciones tienen la misma función en todos los programas utilizados?
10. ¿Qué función se le atribuye normalmente a la tecla [F1]?
11. ¿A qué se están refiriendo cuando leemos en un texto la palabra DVORAK?
12. ¿De qué tipo de grupo forman parte las teclas [Alt], [Esc] e [Intro]?
13. ¿Qué se debe hacer para poder utilizar el teclado numérico de un teclado estándar?
14. ¿Qué botones configuran las teclas multimedia de un teclado?
15. ¿Qué utilidad tienen las teclas de dirección? ¿Es posible realizar atajos de teclado con ellas? Si la respuesta es afirmativa,
¿qué utilidad tienen dichos atajos? Si es negativa, indica por qué no se pueden utilizar.
16. ¿En qué situaciones es ventajoso utilizar un teclado resistente a los líquidos?

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Unidad 5
ACTIVIDADES FINALES
RESUELVE EN TU CUADERNO O BLOC DE NOTAS

17. ¿Qué ventajas tiene la utilización de un teclado ergonómico?


18. Atendiendo a la distribución de las teclas, ¿cuál es la clasificación que se puede hacer de los teclados?
19. ¿Qué ventajas ven algunas personas del teclado DVORAK sobre el teclado QWERTY?

20. ¿Cómo están identificadas las teclas correspondientes al tabulador? ¿Qué utilidad tienen?
21. ¿Qué diferencias y similitudes existen entre las siguientes teclas?

22. ¿Qué función tienen las luces led que se encuentran encima del teclado numérico en la mayoría de teclados?
23. Identifica las siguientes teclas e indica qué función tienen:

24. Explica cómo se escribe la diéresis en la palabra desagüe y la tilde en la palabra ratón.
25. Investiga para qué se utilizan los atajos de teclado [Ctrl + Fin] y [Ctrl + Inicio].
26. ¿Qué se debe hacer para que aparezca?
a) El carácter principal impreso en una tecla.
b) El segundo carácter impreso en la parte superior de una tecla.
c) El tercer carácter situado en la parte derecha inferior de una tecla.
27. ¿Qué atajos de teclado usarías para realizar las siguientes acciones?
a) Mostrar el administrador de tareas.
b) Salir de una aplicación.
c) Copiar.
d) Pegar.
e) Cortar.
f) Suprimir un elemento.
28. ¿Qué función tiene la barra espaciadora del teclado? ¿Con qué dedos y mano se pulsa?
29. Si una vez colocadas correctamente las manos en el teclado, las muevo y no puedo mirar al teclado ¿cómo sabré que las
he vuelto a colocar de la forma correcta?
30. ¿Dónde está situada la tecla [Esc] en el teclado? ¿Cuál es su función?
31. ¿Cuántas teclas de dirección hay en un teclado?
32. ¿Qué función tiene la tecla [Insert] y [Sup]?
33. ¿Es posible anular el teclado numérico? ¿Cómo se hace?
34. ¿Cuál es la conexión estándar para conectar un teclado a un equipo informático?
35. ¿Con qué símbolos se identifican las operaciones aritméticas en un teclado?
36. ¿En qué situaciones es aconsejable utilizar el teclado numérico de forma independiente?
37. ¿Por qué las teclas de las letras [f] y [j] incluyen una muesca en forma de guion bajo ellas y el resto no?

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Unidad 5
EVALÚA TUS CONOCIMIENTOS
RESUELVE EN TU CUADERNO O BLOC DE NOTAS

1. El sistema Plug & Play: 6. Actualmente, de forma estándar, los teclados son co-
a) Permite que el sistema operativo detecte e instale au- nectados a un equipo informático a través de un puerto:
tomáticamente un teclado. a) PS/2.
b) USB.
b) Es un sistema diseñado para activar el teclado virtual
en un equipo informático. c) VGA.
d) PS/3.
c) Reconoce de forma automática el monitor de un equipo
informático. 7. Los teclados que no incorporan la tecla [ñ] :
a) Son norteamericanos.
d) Es un sistema diseñado principalmente para utilizar
b) Son comerciales.
videojuegos en equipos informáticos.
c) Están estropeados.
2. ¿Todas las teclas tienen asociados dos tipos de caracte-
d) Son latinoamericanos.
res como mínimo?
8. ¿Es posible configurar el idioma del teclado?
a) No, a las teclas alfabéticas solo les corresponden uno.
a) Sí, haciendo clic en Añadir hardware en el panel de
b) Sí, todas tienen dos caracteres y algunas incluso tres control.
caracteres. b) No, se adquiere con el idioma instalado.
c) No, todas las teclas tienen un único carácter. c) Solo si previamente se incluye utilizando los drivers
d) No, no hay teclas con dos caracteres, solo con uno o tres. del teclado.
3. ¿Cuántas teclas [Intro] hay en el teclado? d) Sí, haciendo clic en Configuración de Reloj, idioma y
región.
a) Una, situada a la derecha del teclado entre la fila normal
9. Si encuentro un teclado con el signo de @ en la tecla [q]
y superior.
se trata de:
b) Una, situada al lado de la barra espaciadora. a) Un error en el teclado.
c) Dos, una en el teclado alfanumérico y otra en el numé- b) Un teclado de tipo norteamericano.
rico. c) Un teclado de tipo latinoamericano.
d) Tres, una en teclado numérico y dos en el alfanumérico d) Un teclado de tipo QWERTY.
(una para ser pulsada con la mano derecha y otra con 10. Son conocidas como botones de acceso rápido:
la izquierda). a) Las teclas [Alt] y [AltGr].
4. Para escribir María, es necesario: b) Las teclas de función.
a) Pulsar con la mano derecha la tecla [mayúsculas] y con c) Los botones multimedia.
la izquierda la letra [M]. d) Las teclas de dirección.
b) Pulsar con la mano izquierda la tecla [mayúsculas] y con 11. El número habitual de teclas de función que contiene un
la derecha la letra [M]. teclado es de:
c) Pulsar simplemente la letra [M]. a) 10.
b) 12.
d) Pulsar [Alt + M].
c) 9.
5. En el teclado QWERTY:
d) 14.
a) La @ se encuentra en la tecla correspondiente al nú-
12. Para usar tecnología inalámbrica en los teclados, los
mero 2. equipos informáticos utilizan:
b) Este tipo de teclado no tiene visible este signo. a) Atajos de teclado.
c) La @ se encuentra en la tecla correspondiente al nú- b) Bluetooth.
mero 9. c) Wireless.
d) La @ aparece al pulsar [Ctrl + 2]. d) Bluetooth o wireless.

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Unidad 5
FICHA DE TRABAJO 1

Incluir un pantallazo en un documento de texto


Objetivos Desarrollo
■ Conocer la distribución de un teclado de tipo Pasos que deben seguirse:
estándar. 1. Abre el programa Novotyping, con el que prac-
■ Identificar las funciones de las teclas especiales. ticas mecanografía.
■ Colocar las manos de manera correcta sobre el 2. Obtén una imagen de la ventana de comienzo
teclado. del programa, pulsando la tecla adecuada para
■ Conocer con qué dedo y con qué mano se debe realizar esta acción.
presionar cada tecla. 3. Inserta la imagen en un documento en blanco
■ Realizar un ejercicio de mecanografiado sin mi- de tu procesador de texto.
rar al teclado. 4. Añade flechas (herramienta formas) que señalen
cada uno de los elementos de la ventana del
Precauciones programa.
5. Añade al lado de cada flecha un cuadro de texto
■ No hay que escribir más rápido de lo que real-
y escribe en él la función que realiza cada ele-
mente se puede, se cometerán muchos errores
mento del menú.
y se perderá mucho tiempo en corregirlos.
6. Incluye el siguiente título en el documento
■ No hay que mirar al teclado, para no perder la
Práctica con Novotyping. Utiliza el formato y la
visión de la línea del texto que se está leyendo
técnica que creas conveniente para insertar el
y cometer errores de transcripción.
título.
■ Leer atentamente los pasos que se deben seguir
7. Aplica el formato que creas conveniente tanto a
antes de realizar la práctica.
las fechas como al texto de los cuadros de texto.

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Unidad 5
FICHA DE TRABAJO 2

Cambiar la configuración inicial del teclado


Objetivos Desarrollo
■ Conocer todos los tipos de distribución de te- Pasos que deben seguirse:
clas en un teclado existentes. 1. Imagina por un momento, que un amigo que re-
■ Ser capaces de realizar la configuración de un side en EE. UU. viene a verte y te regala un orde-
teclado para otro idioma o distribución de teclas nador portátil. Cuando lo utilizas, te das cuenta
distinta a la original. de que el teclado no funciona correctamente en
■ Reconocer errores en la configuración de un te- español. No aparecen algunos de los símbolos
clado. que incluye el texto que estás escribiendo

■ Relacionar el puerto y conexión adecuados de 2. Soluciona el problema, y configura el teclado


un teclado. para que aparezcan todos los símbolos de un
teclado español, incluida la letra «ñ».

Precauciones 3. Con la utilización de las teclas [Impr Pant] o


[Impr Screen] realiza una guía del proceso de
■ Hay que repasar los contenidos de la unidad configuración de un teclado en un documento
con respecto a realizar la configuración de un de texto.
teclado.
■ Se deben modificar únicamente aquellos pará-
metros que corresponden a este objetivo.

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