edu

La Católica en 15.974 palabras

noticias pucp
Año 2 N0 48 / Perú
Los Juegos Interfacultades en la recta final
Del 12 al 18 de junio
DEPORTES: Esta semana se disputan los últimos partidos del torneo que reúne a todas las
puntoedu@pucp.edu.pe
Distribución gratuita facultades de la PUCP. El sábado 17 será la clausura en el Coliseo Polideportivo. [PAG. 12-13]

“El Defensor del Pueblo también debe educar”

Publicación de la
Pontificia Universidad
Católica del Perú
PUCP / www.pucp.edu.pe BUENA GENTE: Jacob Söderman, ex Defensor del Pueblo europeo, analiza la situación
de la corrupción a nivel internacional y la lucha por la democracia. [PAG. 16]

Mundo interior. Reconocido neuropsiquiatra Oliver Sacks visita nuestra Universidad para dictar conferencias sobre los Síndromes de Asperger y Tourette. [ILUSTRACIÓN: AUGUSTO PATIÑO]

Misterios de la mente
Oliver Sacks en la PUCP, una nueva forma de aproximarse al cerebro humano

suplemento
INFORME La nueva ley antitabaco en la Universidad.
ARTE Johanna Hamann y su Escultura de la Integración.
PUBLICACIONES Revista Anthropía presenta su cuarto número.
VIDA PUCP Alumnos de Psicología salen al campo.
 Informe El cerebro humano
Despertares
del Dr. Sacks
El mundialmente famoso neurólogo
y escritor británico Oliver Sacks
estará esta semana en la PUCP. El
jueves 15 de junio será distinguido
como Doctor Honoris
Causa de nuestra Universidad
y los días 16 y 17 de junio será el
expositor principal del Seminario
Internacional Síndromes de
Tourette y Asperger. Gran
divulgador científico, Sacks ha
proporcionado una nueva visión de
las enfermedades neurológicas
y la medicina en general.
2/ / Lima, del 12 al 18 de junio del 2006
escribe Diego Avendaño
Egresado de la especialidad
de Periodismo
P
ara ti esto es un periódico que se imprime
a color y que hoy, 12 de junio, abres luego
de recogerlo de un módulo ubicado a la
entrada de la Universidad. Pero este no
sería el caso para el doctor P., quien ve-
ría sólo letras y quizá habría confundido el módu-
lo con otra persona. Y quizá la señora S. no podría
leer el inicio de este informe, pues sólo ve los obje-
tos que se encuentran al lado derecho. Para los ha-
bitantes de la isla de Pingelap, en cambio, esta sería
una publicación en blanco y negro. Mientras el se-
ñor Jimmie G. no se explicaría como en el año 1945
puede leer algo fechado en el 2006.
Estos casos no forman parte de una película de
ciencia ficción. Son personas de carne y hueso cu-
yas historias se cuentan en los libros del Dr. Sacks.
EL EXTRAÑO DR. SACKS. Oliver Sacks no es un escri-
tor de desbocada imaginación. Todos los casos que
expone en sus libros pertenecen a los pacientes que
año tras año han llegado al consultorio de este neu-
rólogo. “Además de verificar la base biológica y
científica de la enfermedad, Sacks da un enfoque
muy humano,”, explica la Dra. Cecilia Thorne, psi-
cóloga y jefa del Departamento Aca-
démico de Psicología de la PUCP.
Nacido en 1933, en Londres,
Inglaterra, desde niño Sacks su-
fría migrañas que por momen-
tos inhibían su capacidad de
distinguir los colores. Sus pri-
meras inclinaciones fueron ha-
cia la química antes que a la me-
dicina, pero se graduó de médico en
el Queen´s College de Oxford. Luego, a
principio de la década de 1960, se mudó a los Esta-
dos Unidos para hacer su internado en San Francis-
co y su residencia en neurología en la Universidad
California Los Angeles (UCLA). Desde 1965 vive
en Nueva York, donde es profesor clínico de neu-
rología en la Escuela de Medicina Albert Einstein,
profesor adjunto de neurología de la Escuela de
Medicina de la Universidad de Nueva York y neu-
rólogo consultor de la organización de las Herma-
nitas de los Pobres.
Su primer libro, Migraña (1970), fue una inves-
tigación sobre este mal y sus diversas manifesta-
ciones como alucinaciones visuales o la distorsión
del espacio. Su libro más popular, sin embargo, es
Despertares (1973), en el que narra el caso de un con-
junto de pacientes que sufrían encefalitis letárgica,
una enfermedad que los había mantenido dormi-
dos durante décadas. Para este tratamiento Sacks

Sacks en Bibliotecas
Biblioteca Central
RC 351 S13 / El hombre que confundió a
Biblioteca de Ciencias Sociales
GN 296 S13 / La isla de los ciegos al color y la isla
su mujer con un sombrero /Sacks, Oliver de las cicas / Sacks, Oliver
PN 1995.9.M463 A (AV16) / Despertares RC 351 S13 / Un antropólogo en Marte: siete
[videograbación] /Marshall, Penny dir. historias paradójicas / Sacks, Oliver
Hola soledad. El Síndrome de Asperger, estudiado a fondo por Oliver Sacks, es una de las formas en que se manifiesta el autismo.
empleó la L-Dopa, droga que sustituía la función de
la dopamina, un neurotransmisor que producen las
neuronas. Desde años atrás, la L-Dopa se emplea-
ba para tratar a los enfermos del mal de Parkinson,
dado que estos experimentaban un déficit del neu-
rotransmisor. Aunque temporalmente, Sacks logró
que los afectados con la encefalitis letárgica logra-
ran despertar. El libro fue luego adaptado para una
obra de teatro por el dramaturgo británico Harold
Pinter y llevado al cine en 1990 con Robert de Niro y
Robin Williams. La película fue nominada a varios
premios Oscar.
OTRA FORMA DE EXAMINAR. Pero, ¿qué es lo que ha-
ce de Sacks un médico distinto del resto? “Él no es
propiamente un investigador, su ámbito es el lado
humano de la medicina”, explica el neurólogo Ar-
mando Filomeno.
Informe
Sitio oficial de Oliver Sacks
www.oliversacks.com
Sacks considera importante destacar a la persona
más allá de su enfermedad o su diagnóstico clínico.
Por ello, en sus libros se pueden encontrar casos hu-
manos y no historiales médicos. “Tales historiales
son una forma de historia natural… pero nada nos
cuentan del individuo y de su historia; nada trans-
miten de la persona y de la experiencia de la perso-
na, mientras afronta su enfermedad y lucha por so-
brevivir a ella”, explica el mismo Sacks en el prefacio
de su exitosa publicación El hombre que confundió a su
mujer con un sombrero.
Sacks abre una nueva perspectiva, la del pacien-
te. “Muchas veces se piensa en tratar la enfermedad,
pero no en cómo se siente la persona que está afecta-
da”, señala la Dra. Thorne. En la mayoría de casos,
los trastornos que atiende Sacks no se pueden curar,
pero él siempre se interesa por saber lo que siente
cada paciente y ofrecerle alternativas para desarro-
El cerebro humano
Punto de vista
Dr. Alberto Arregui
Neurólogo, expositor en el Seminario
Internacional Síndromes de Tourette y Asperger
“Muchas veces el
sufrimiento se alivia
explicándole a la persona
qué es lo que tiene”
GIOVANNA FERNÁNDEZ
En neurología, ¿es necesario curar la enfermedad?
Hay enfermedades que se curan solas, se po-
dría hablar hasta de un 80%. Una enferme-
dad es una situación que puede hacer que
peligre tu vida o tu salud. Una alucinación vi-
sual no pone en peligro tu vida a menos que
la tengas mientras estás manejando un auto.
Pero no es una enfermedad. En el siglo XIX,
investigadores ingleses encuestaron a unas
16 mil personas y descubrieron que entre el
5 y el 8% tenía alucinaciones visuales. No se
puede considerar como enferma a esa canti-
dad de gente.
¿En qué casos se debe medicar?
Hay que intervenir cuando las enfermedades
crónicas causan sufrimiento y hay que aliviar
ese dolor. Muchas veces el sufrimiento se ali-
via explicándole a la persona qué es lo que tie-
ne. Lo más común que tenemos es el dolor de
cabeza, que afecta al 15% de las mujeres del
mundo. Pero no más del 10% va al médico, el
resto se las arregla mediante una aspirina o lo
que mejor le acomode.
¿Qué factores pueden producir un desorden neu-
rológico?
Lo genético te puede predisponer a tener una
mala eliminación, recepción o producción
de neurotransmisores. La neurona puede es-
tar afectada por sustancias externas que afec-
tan la captación de neurotransmisores. Esto
puede darse por razones genéticas, adquiri-
das, un golpe en la cabeza o una enfermedad
degenerativa como el Alzheimer, en la que
por razones desconocidas las neuronas em-
piezan a morir, o el Parkinson, en la que mue-
ren neuronas en una sola parte del cerebro y
la persona tiene rigidez, temblor y dificultad
para caminar.
¿Puede suceder que una persona tenga la enfer-
medad, pero que esta no se manifieste?
Hay enfermedades con las cuales uno nace o
tiene predisposición, pero que no se expresan
nunca. Hay investigaciones hechas con me-
llizos en Irlanda. Aquellos que emigraron a
Boston terminaron siendo policías obesos, hi-
pertensos y diabéticos. Los que se quedaron
pastoreando, no. El medio ambiente es el que
desencadena el problema. El 8% de hombres
en Lima tiene migraña y en Cerro de Pasco es
el 35% y la depresión es muchísimo más alta.
Eso se debe a la falta de oxígeno.
Lima del 12 al 18 de junio del 2006 / /3
 Informe El cerebro humano
En foco Francisco de Zela
Coordinador de la Sección de Física de la PUCP
“La difusión científica está restringida a gente
que tiene formación superior auténtica”
¿Por qué es importante hacer una difusión intensa de
temas científicos?
Yo haría una división de lo que sucede en los
países industrializados y en los menos desarro-
llados. Los países más avanzados han iniciado
esta difusión y nosotros sólo hemos seguido la
pauta marcada por ellos. La pregunta es, enton-
ces, por qué se hace esto en los países desarro-
llados. Creo que es un hecho derivado de la ne-
cesidad de financiar la ciencia. En esos países la
investigación se financia con fondos públicos,
por lo que se requiere una identificación de los
ciudadanos con los objetivos de la ciencia. Eso
se logra difundiendo los objetivos y generando
interés. Ahora bien, es un punto de vista utilita-
rio, aunque también hay un deseo de dar a co-
nocer lo que uno hace y hay científicos que se in-
teresan por diseminar sus resultados, ya sea en
cooperación con periodistas especializados o
por ellos mismos.
Muchas veces se asocia aquello a un afán de lucro…
Puede ser cierto, pero sólo en parte. Hay que ver
casos especiales. Por ejemplo, toda la investi-
gación que hay en torno al perjuicio que causa
el consumo de tabaco. Hay dos tendencias: una
de quienes quieren resguardar la salud pública;
otra es la de las grandes empresas tabacaleras,
que se servían de la difusión científica cuando
les convenía. Si había científicos que ponían en
duda el vínculo entre el consumo de tabaco y
una enfermedad, las tabacaleras se encargaban
de que esos estudios vieran la luz pública.
También tiene fines estratégicos…
Sí. Otro ejemplo podría ser lo que se produjo en
la década de 1960, durante la Guerra Fría. La
NASA inició el programa de conquista del espa-
cio, que no tenía mayor interés científico. Podía
haberse mandado robots, en lugar de hombres,
y habrían hecho un trabajo mucho mejor. Pero
Estados Unidos buscaba dar una imagen de li-
derazgo mundial. También está el interés de los
países industrializados por vender sus produc-
tos. La difusión de sus logros científicos, mu-
chos de ellos desconectados de las aplicaciones,
llarse. La medicación no es siempre la última ni la
única salida.
En muchos casos Sacks descubre que el pacien-
te ha aprendido a vivir con su enfermedad y que
su vida es incompleta sin ella. Así tenemos
el caso de Ray, un paciente con Tourette
que después de tomar las pastillas que
le eliminaban los tics sentía que todo
transcurría lentamente. Los fines de
semana Ray tocaba la batería en un
grupo de jazz y tras tomar sus me-
dicinas, perdió la genialidad que lo
caracterizaba con las baquetas. Luego
de conversar con él, Sacks le recomendó
tomar el medicamento de lunes a viernes,
mientras que los fines de semana dejaba de hacer-
lo para tocar bien.
GENIO DE LA DIVULGACIÓN. Una contribución impor-
tante de Sacks, a través de sus libros y las conferen-
cias que dicta en todo el mundo, es el trabajo de di-
fusión de sus estudios y las alteraciones neuroló-
gicas. Así, sus publicaciones pueden considerarse
best sellers que los lectores consumen ávidamente
a pesar de tratar temas que podrían resultar dema-
siado complejos. Sacks tiene la virtud de explicar
sus investigaciones científicas de tal manera que
4/ / Lima, del 12 al 18 de junio del 2006
GIOVANNA FERNÁNDEZ
Entre los científicos hay gente
muy didáctica en su forma de exponer
y otra que lo es mucho menos. No puede
generalizarse, no hay un promedio,
sino particularidades”.
llega a todo tipo de público. “Hacia 1994, en nues-
tro país cuando se daba un diagnóstico de Touret-
te, la gente se aterrorizaba, dejaba de ir al médico o
acudía donde otro que le dijera lo contrario. Ahora
no. Perder el miedo ya es bastante, porque se
puede ayudar al paciente a salir adelante”,
explica el Dr. Armando Filomeno.
El doctor P. por ejemplo, padecía
una enfermedad que le impedía inter-
pretar en conjunto las imágenes que
veían sus ojos y, por ello, durante una
consulta con Sacks confundió a su es-
posa con un sombrero. Esto no le impe-
día desarrollarse como profesor en la es-
cuela de música donde trabajaba. “Sacks ha
derrumbado la creencia de que el paciente con este
tipo de enfermedades no puede hacer nada. Mu-
chos de sus pacientes, a pesar de su enfermedad,
han podido desarrollarse como artistas o profesio-
nales”, señala la Dra. Thorne.
+ información
Teléfono: 626-2000 anexo 4574.
E-mail: dptopsicología@pucp.edu.pe
Página web: www.pucp.edu.pe/eventos/seminarios/
psicologia/sacks/
les proporciona una imagen de liderazgo en de-
sarrollo científico que es asociado con liderazgo
tecnológico. Todo depende de la fuente que ori-
gina la difusión científica. Hay razones diver-
sas: unas económicas, otras más altruistas.
¿Se debe difundir la información en todos los casos?
A veces se oculta ese tipo de información por-
que se prevé cómo puede reaccionar el público
poco instruido. Puede ser que no se sepa eva-
luar bien el riesgo o que los medios, por vender
más, desaten una reacción indeseable. En esos
casos se restringe la difusión. Pero cabe cuestio-
nar quién puede decidir eso y bajo qué criterios,
cuándo dar información y cuándo no.
Las publicaciones y encuentros científicos dan la im-
presión de ser para una comunidad bastante cerrada.
El encuentro de científicos es parte del desarro-
llo. Ahí expertos quieren hablar con expertos,
más que construir una élite o buscar la exclusión
de otros.
¿Están preparados los científicos para que sus cono-
cimientos sean entendibles por el común de la gente?
No generalizaría. Hay algunos que tienen más
aptitudes que otros. Hay gente muy didáctica
en su forma de exponer y otra que lo es mucho
menos. No hay un promedio, sino particulari-
dades. Tengo un colega físico, que a los cuarenta
años decidió optar por el periodismo científico.
Uno ve mucho afuera ese tipo de periodistas,
científicos que escriben temas muy próximos a
su área de especialización. Eso no lo he visto en
el Perú.
¿La gente recibe bien estos temas?
Eso va paralelo al nivel educativo y el nuestro
no es de los mejores. La difusión científica está
restringida al grupo de gente que tiene forma-
ción superior auténtica, es decir, que haya pa-
sado por una buena universidad y que tenga
capacidad para leer textos que no son fáciles de
digerir. Eso no lo veo muy difundido aquí. En
otros lados sí.
¿Qué nos faltaría?
Nivel educativo. Eso escapa a nuestro campo de
investigación.
Tourette y Asperger
Los temas más estudiados por Sacks han sido los sín-
dromes de Tourette yAsperger. El Síndrome de Tourette
fue descubierto por el neurólogo Georges Gilles de la
Tourette en 1885. Es un trastorno neurológico hereda-
do que se caracteriza por la presencia de movimientos
involuntarios. Es común que la persona con Tourette
continuamente aclare la garganta, tosa, gruña, olfatee,
ladre, grazne o grite. En algunos casos, los afectados
pronuncian palabras soeces sin poder evitarlo.
El Síndrome deAsperger, descrito por el pediatra vie-
nés Hans Asperger, es un tipo leve de autismo. Quienes
sufren de Asperger tienen problemas en tres aspectos
del desarrollo –habilidades sociales, el uso del lenguaje
con fines comunicativos y características de comporta-
miento–, pero pueden llevar una vida normal.
El Seminario Síndromes de Tourette yAsperger en el
que participará el Dr. Oliver Sacks es organizado por el
Departamento de Psicología de la PUCP y laAsociación
Síndrome de Tourette del Perú. Se llevará a cabo los
días viernes 16 y sábado 17 de junio en el Auditorio de
Derecho de nuestra Universidad. Junto al Dr. Sacks par-
ticiparán los especialistasAlberto Arregui, Mary Claux,
Armando Filomeno, Orielle Montezuma y Liliana Mayo.