Sunteți pe pagina 1din 5

An scolar 2018-2019

DENUMIREA OBIECTIVUL LOCUL DE PARTENERI DOC. NR./AVIZAT


ACTIVITĂȚII DESFĂȘURARE (daca e cazul) ISJ ÎN DATA
“În lumea -să-și dezvolte interesul Gradinita cu PN -
poveștilor!” pentru lectură; Nr. 6 Hunedoara
Să confecționeze, utilizând
tehnici învățate, maști
pentru dramatizări.
Să se transpună în rolul
personajelor pe care le
interpretează și să rețină
mesajul pe care îl transmit
(binele învinge răul);

“Bucătarii iscusiți” -sa manifeste interes Gradinita cu PN -


pentru un stil de viata Nr. 6 Hunedoara
sănătos, antrenandu-se in
activităţi practic-
gospodaresti plăcute, care
să dezvolte simţul practic si
comunicararea;
-Să cunoasca efectele unei
alimentatii sanatoase
asupra dezvoltarii lor
armonioase;
,,Omul sfințește -Să manifeste sentimente Padurea Chizid -
locul!” pozitive fata de natură, fata
de mediul inconjurator,
ingrijind curtea gradinitei;
-Sa participe, alaturi de
parinti, la intretinerea si
ingrijirea mediului apropiat;

“Trecut și prezent - Să cunoască elemente de Castelul -


în orașul meu!” istorie, geografie care Huniazilor
promovarea definesc portretul spiritual Hunedoara
valorilor culturale al poporului roman;
ale orașului nostru -Să cunoască si să respecte
norme de comportare in
societate; educarea
abilitatii de a intra in relatie
cu ceilalti;
“Isteț și frumos în -să cunoască și să respecte Gradinita cu PN -
corp sănătos!” unele norme și reguli de Nr. 6 Hunedoara
igienă personală și
colectivă;
Să respecte regulile
jocurilor propuse;
-sa-și perfecționeze
deprinderi aplicativ-utilitare
(diferite tipuri de mers,
alergare, transport de
greutăți, etc.);
-să manifeste
comportament competitiv
dar și spirit de echipă,
atitudine fair-play;
„Ştim să circulăm, - Să cunoască şi să respecte - Curtea
fiindcă reguli norme de educaţie rutieră gradinitei
respectăm!” şi de securitate personală
- Să cunoască senificația
culorilor semaforului
- Să cunoască rolul
polițistului
„ La concert” - Să cunoască denumirea
de”concert” Sala de
- Să-și dezvolte dagostea spectacole
față de educația estetică
- Să cunoască modul de
comportare civilizată în sala
de spectacol
“ În lumea - Să cunoască noutăți
animalelor” despre minunata lume a Grădina
necuvântătoarelor zoologică
- Să-și educe dragostea față
de animale
„ Prietenii mei Întâlnire cu
pompierii” -Cunoașterea activității pompierii
pompierilor și a Lectură- “Focul-
ecipamentelor necesare prieten sau
desfățurării acestei meserii; duşman”
-Conștientizarea pericolelor
ce pot survenii în cazul
jocurilor cu focul;
- Cunoașterea unor reguli
de prevenție a incendiilor.
-Să cunoască istoria Vizită la Castelul
„Povești din orașului nostru Huniazilor
castel!” -Să observe uneltele și
costumațiile folosite de
către locuitorii castelului ;
-Să-și educe dragostea față
de istoria neamului;

Parada
„Carnavalul - Realizarea unor costumaţii costumelor
Primăverii!” originale, din materiale Carnaval
reciclabile, deşeuri, etc…
- Socializarea copiilor;

“In lumea - cultivarea gustului pentru Teatru cu actori


povestilor” frumos; Sala de grupa

“Micii gradinari” - formarea unei atitudini Activitate


ecologice responsabile prin administrativ-
exersarea unor deprinderi gospodareasca
de ingrijire si ocrotire a in curtea
mediului, aplicand gradinitei
cunostintele insusite plantare copaci,
flori,
ecologizarea
curtii.
Curtea gradinitei
“Suntem mici dar si - dezvoltarea armonioasa a Jocuri de
voinici” copiilor prin activitati miscare.
sportive Concurs de
biciclete si
triciclete

“Circuland corect - respectarea regulilor de Plimbare prin


ne protejam viata” circulatie; cartier
- formarea deprinderilor si
comportamentelor de
protectie personala pe
strada.
“Hai la joaca toti - relationarea si socializarea Vizita la locul de
copii” cu alti copii joaca
„Vreau sa fiu -sa cunoasca importanta Cabinetul
sanatos!” regulilor de igiena si a unui medical scolar
stil de viata sanatos –
-sa isi consolideze
deprinderile igienei de baza

,,Copacul să îşi consolideze relaţia de Parcul Centrul


prieteniei”- prietenie cu copiii de la vechi Hunedoara
cealaltă grupă de copii,
adoptand un pom al
prieteniei din parc şi
realizând ingrijirea lui toti
anii de gradiniţă realiayînd
un poster cu fotografi in
toate anotimpurile lui de
dezvoltare.

„Micii artisti!” - sa isi dezvolte interesul Grădiniţă


pentru muzica;
-sa audieze cu placere
cantece pentru copii;
-sa intoneze atat in grup cat
si individual sau in grupuri
mici cantece pentru copii;
-sa asocieze miscarile
sugerate de textul
cantecului cu ritmul
acestuia
„Ne place -sa isi dezvolte spiritul de Terenul de sport
mişcarea!” ordine si disciplina; al Scolii nr.6
-sa fie capabili sa se Hunedoara
deplaseze in ordine pe un
anumit traseu;
-sa isi dezvolte spiritul de
competitie si echipa;
-sa utilizeze deprinderile
motrice insusite in diferite
contexte.
Evaluare -sa redea prin desen Grădiniţa
“Ştiu şi pot!”: amintirile din cadrul acestei
Posterul saptamani si nu numai;
amintirilor- colaj cu
desenele noastre ;
foto

“Curiozitati din - Imbogatirea cunostintelor Sala de grupa


lumea animalelor – copiilor despre animale;
prezentare PPT sau mediul de viata, hrana,
vizita la Gradina comportament;
Zoologica

“Micii gradinari” - Formarea unei atitudini Curtea gradinitei


ecologice responsabile prin
exersarea unor deprinderi
de ingrijire si ocrotire a
mediului, aplicand
cunostintele insusite

“Suntem mici dar Dezvoltarea armonioasa a Curtea gradinitei


voinici” copiilor prin activitati
sportive
“Pompieri pentru o Imbogatirea cunostintelor Detasamentul de
zi” despre necesitatea unei Pompieri
bune functionari a Hunedoara
Inspectoratului pentru
Situatii de Urgenta
“In imparatia Cultivarea gustului pentru Sala de grupa
povestilor” frumos