PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a VII- a
UNITATEA ŞCOLARĂ: ȘCOALA PROFESIONALĂ SCÂNTEIA
DISCIPLINA: RELIGIE
LECŢIA: LUCRAREA SFÂNTULUI DUH ÎN LUME
TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECŢIE: dobândire/ însuşire de noi cunoştinţe
DURATA: 50 minute
PROFESOR: IFTODE GEORGE
COMPETENŢE SPECIFICE
1. cunoaşterea semnificaţiei Duhului Sfânt
2. prezentarea lucrării Sfântului Duh în lume
3. explicarea şi înţelegerea caracteristicilor harului dumnezeiesc
STRATEGIA DIDACTICĂ
1. RESURSE PROCEDURALE
 SISTEM METODOLOGIC: conversaţia euristică, expunerea, modelarea, explicaţia,
problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual
2. RESURSE MATERIALE: catalog, tablă, cretă colorată, manual.

3. MODALITĂŢI DE EVALUARE: observaţia sistemică, evaluare orală

LOCUL DE DESFĂŞURARE: Sala de clasă

BIBLIOGRAFIE:
1. Manual
2. Biblia
3. Cărţi de rugăciuni
 DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Modalităţi
Momentele Metode şi Forme de Resurse
CS Activitatea profesorului Activitatea elevilor de
instruirii (timp) procedee organizare materiale
evaluare
Moment - Profesorul rosteşte cu elevii rugăciunea Rostesc rugăciunea Conversaţie Frontal Catalog Observaţia
organizatoric Verifică prezenţa elevilor şi disponibilitatea colectivului Elevii spun absenţii şi se
(2 min) clasei pentru începerea orei. pregătesc de lecţie.
- Elevii notează în caiet titlul Expunerea Frontal Tablă, -
Captarea atenţiei Profesorul prezintă elevilor tema lecţiei şi precizează lecţiei, ascultă şi devin atenţi cretă
(1 min) obiectivele urmărite. la competenţele specifice
urmărite.
Evaluare
Reactualizarea Profesorul solicită elevilor să răspundă la întrebări lecţia Elevii răspund la întrebări Conversaţia Frontal Manual orală
cunoştinţelor anterioară şi notează în caietul personal elevii cei mai expunându-şi punctele de euristică
asimilate anterior activi. vedere
(7 min)

Evaluare
1 Notează titlul lecţiei pe tablă. Solicită elevilor să Elevii răspund cu ajutorul orală
răspundă la întrebări legate de biserică, credinţă, Biblie, profesorului, dacă va fi nece- Conversaţia Frontal Manual
Tatăl şi Fiul. sar. Expunerea Biblia
Dirijarea învăţării. 2 Explică elevilor ce înseamnă Duhul Sfânt şi prezintă Modelarea
originea acestuia, respectiv explică elevilor care este Elevii răspund eventualelor
3 lucrarea Lui în lume. întrebări. Notează în caiete.
Profesorul explică elevilor ce este harul dumnezeiesc,
modul în care acesta este primit de oameni de la
Dumnezeu în mod gratuit, respectic care sunt
caracteristicile acestuia.

Obţinerea Adresează elevilor întrebări cu privire la lecţia predată şi Elevii răspund. Pun întrebări. Exerciţiul Individual Manual Evaluare
performanţei fixează cunoştinţele. Apoi explică elevilor eventualele Feed-back- scrisă
neînţelegeri. ul
Încheierea lecţiei Explică elevilor ce au de pregătit pentru ora următoare. Sunt atenţi la cerinţe -
Rosteşte rugăciunea Rostesc rugăciunea
 Schiţa tablei

LUCRAREA SFÂNTULUI DUH ÎN LUME

Sfântul Duh este Cea de a treia Persoană a Sfintei treimi, El este Dumnezeu adevărat, deofiinţă şi egal
cu Tatăl şi cu Fiul.
Cele trei Persoane ale Sfintei Treimi sunt într-o relaţiei de întrepătrundere reciprocă, numită în termeni
teologici perihoreză, având împreună o singură fiinţă Dumnezeiască.
Sfântul Duh îşi are originea, purcede, din fiinţa Tatălui.
Lucrarea Sfântului Duh în lume începe de la crearea acesteia.
Duhul Sfânt ni se transmite prin Sfintele Taine.
Harul divin este energia necreată care izvorăşte din fiinţa divină a celor trei ipostasuri şi care se revarsă
prin Duhul Sfânt asupra oamenilor în scopul mântuirii şi sfinţirii lor. Harul dumnezeiesc îl primim gratuit.
Lucrări ale Sfântului Duh:
• Biblia-scrisă sub inspirație divină
• Sinoadele ecumenice
• Îl primim în dar la botez
• Rugăciuni : Acatist, Împărate ceresc
Simbolul Duhului Sfânt:
• Înger ( Teofania de la stejarul Mamvri)
• Porumbelul ( Botezul Domnului)