PARTENERI:

Grădinița Troița
Teatru Andras Party

COORDONATOR:
Tatiana Bușu (Grădinița Troița)
Zoltan Andras (Teatru Andras Party)

ECHIPA DE PROIECT:
Veronica Dădulescu, educatoare Grădinița Troița
Corina Szabo, educatoare Grădinița Troița
Adela Balaj, educatoare Grădinița Troița
Adela Suciu, educatoare Grădinița Troița
Voluntari, Grădinița Troița
Zoltan Andras (Teatru Andras Party)

ARGUMENT
În lumea teatrului de păpuși copiii sunt introduși într-un univers feeric populat de
personaje hazlii. La teatru copiii se distrează și învață lucruri utile pentru viață.
Prin vizionarea unei piese de teatru se stimulează creativitatea și imaginația
copilului, expresivitatea și se educă capacitatea artisitică.

Proiectul de parteneriat înseamnă experiența artistică, un mijloc de comunicare

activ și modern și noi trăiri într-o lume a frumosului.

SCOP:
Formarea si dezvoltarea la copiii GT a abilităților socio-emoțional și cultural.

OBIECTIVELE PROIECTULUI: (SMART=specifice, măsurabile, relevante, realiste,

determinate în timp, corelate cu scopul și problematica programului etc.)

1. Imbogățirea vocabularului cu cel puțin 3 cuvinte la copiii Grădiniței Troița

până la sfârșitul proiectului;
1
 2. Dezvoltarea creativității și imaginației la copiii Grădiniței Troița până la
sfârșitul proiectului;

3. Cunoașterea a cel puțin 3 povești de către copiii Grădiniței Troița până la

sfârșitul proiectului.

GRUP ȚINTÃ:
Beneficiari direcți: copiii Grădiniței Troița, cadrele didactice

Beneficiari indirecți: părinții copiilor Grădinița Troița, părinții și bunicii.

Perioada de desfăşurare a proiectului: septembrie 2012-iunie 2013

MODALITĂȚI ȘI METODE DE REALIZARE

 Conversația
 Povestirea
 Expunerea
 Exercițiul
 Monitorizarea și evaluarea

RESURSELE PROIECTULUI:
Umane: cadrele didactice părinți, actori.
Materiale: sala de clasă, materialele aferente piesei de teatru, CD player, PC,
apartat foto.

Locul de desfășurare: Grădinița Troița, Teatru Andras Party

Calendarul de desfăşurare a acţiunilor proiectului:

Nr Activitatea Mijloace Locul de Participanți Responsabil
2
 desfășurare
Stabilirea
Echipa de Coord.proiect
portofoliului de Grădinița
1 Discuție proiect ale
piese pt anul Troița
partenerilor
școlar 2012-2013
Grădinița Părinți
Promovarea Email Coord.proiect
2 Troița Cadre
evenimentului Afiș
didactice
Grădinița Părinți
Stabilirea listei de Lista cu copiii
3 Troița Cadre Coord.proiect
partiticipanți Grădiniței Troița
didactice
Grădinița Copiii Teatru
Reprezentarea
4 Piesa de teatru Troița Grădiniței Andras
piesei de teatru
Troița Educatoarele
Discuții
Grădinița Copiii
Analiza piesei de Joc
5 Troița Grădiniței Educatoarele
teatru Poezie
Troița
Proiect tematic
Copiii
Grădiniței
Întalniri cu
Troița
Monitorizarea si educatoarele Coord.proiect
6 Grădinița Părinți
evaluarea Discuții cu părinți, Educatoarele
Troița Personalul
membrii echipei
Grădiniței
Troița

Activitățile 1 și 5 se repetă cu prilejul fiecărei piese de teatru.

REZULTATE AȘTEPTATE
Directe
 4 piese de teatru prezentate copiilor Grădiniței Troița
 Cunoașterea a cel puțin 4 povești (din piesele de teatru)

Indirecte

3
  Familiarizarea copiilor cu teatru de păpuși și oportunități de socializare și
culturalizare
 Formarea unor atitudini pozitive față de ei înșiși și față de ceilalți
 Colaborarea grădiniță – familie

Produse
 Afiș
 Album foto
 Web site

DISEMINARE
Rezultatele proiectului și experiența pozitivă vor fi cunoscute la nivelul tuturor
participanților la proiect, comunității locale, prin diferite mijloace de comunicare:
 Comisia metodică
 Articole în presă
 Referate
 Album foto (Carta Grădiniței Troița)
 Web site-ul partenerilor

Continuitatea proiectului (dacă este cazul)

MONITORIZAREA ȘI EVALUAREA PROIECTULUI:

Cadrele didactice vor realiza un portofoliu care să cuprindă fişe de evaluare pentru
fiecare activitate. Se va urmări:
• desfăşurarea activităţilor cuprinse în proiect
• modul în care sunt îndeplinite responsabilităţile şi în care reacţionează
participanţii la proiect
• modul în care sunt folosite resursele umane și materiale
• impactul implementării proiectului asupra grupului ţintă şi asupra celor două
instituţii (anticiparea schimbărilor produse ca urmare a derulării proiectului)
• probleme care apar în implementarea proiectului

Nr Rezultat Indicator Sursa de colectare Metoda de

4
 a informației colectare a info.
Copii
Piese de teatru Nr de piese Discuții
Părinți
1 cunoscute de copiii cunoscute de Dialog
Personalul
Grădiniței Troița copii Observare
Grădiniței Troița
Nr de cuvinte
Copii Discuții
2 Cuvinte noi însușite cunoscute de
Părinți Dialog
copii
Nr de povești
Copii Discuții
3 Povești cunoscute cunoscute de
Părinți Dialog
copii