LABORATORIO DE FISICA II

LABORATORIO DE FÍSICA II

EXPERIENCIA VIRTUAL I – CONDUCCIÓN DE CALOR

Grupo: F2A3-3

Responsables:

• Brisa Benítez (Presidenta-Correo: bmbenitez@fiuna.edu.py)

• Carlos Benítez
• Jorge Meza
• Sebastián Oviedo
• Arnaldo Velásquez

Profesor:
• Cesar Benítez

2.020
 LABORATORIO DE FISICA II

Cuestionario Teórico
1. Para la experiencia el líquido en el que fueron sumergidos los materiales se
trataba de agua. Si pudiera elegir un líquido con un punto de ebullición
diferente, ¿elegiría uno de punto de ebullición mayor o menor? ¿Por qué?
Cuando un líquido supera su punto de ebullición pierde calor debido a que
parte de la misma se separa en forma de vapor, por ello es conveniente escoger un
líquido con un punto de ebullición alto de modo que la varilla absorba la mayor
cantidad de calor posible. Resaltando la peligrosidad de los líquidos con un bajo
punto de ebullición

2. ¿Para qué sirven las piedras que se colocan en el vaso de precipitados?

Para disipar parte de la energía producida en la vaporización del agua,
evitando así la vaporización abrupta del agua

3. Además de su buena conducción de calor, ¿qué otras características presentan

los materiales que son buenos conductores de calor?
En su mayoría son metales y buenos conductores eléctricos
Obs.: el mejor conductor térmico es el diamante, el cual no es un buen
conductor eléctrico y no es un metal

4. ¿Cómo afecta el aire circundante a las mediciones?

Debido a que el sistema no se encuentra térmicamente aislado, parte del
calor transferido es disipado en el aire circundante, en consecuencia, esto produce
ligeros errores en la medición de la tasa de transferencia de calor entre los focos

5. Cite y describa los parámetros de los cuales depende la tasa de transferencia de

calor por conducción o simplemente conducción de calor
• Coeficiente de conductividad térmica: expresa la cantidad o flujo de calor
que pasa a través de la unidad de superficie de una muestra del material
especifica
• Temperaturas de los focos
a. Temperatura del foco frio: es la temperatura del depósito de menor
temperatura
b. Temperatura del foco caliente: es la temperatura del depósito de mayor
temperatura
• Superficie de transferencia: es el área transversal del cuerpo conductor por
donde fluye el calor
• Longitud: es la distancia recorrido por el flujo, generalmente es la longitud
del cuerpo conductor
 LABORATORIO DE FISICA II

6. De todos los parámetros que depende la conducción de calor, ¿cuál es el de

mayor importancia y por qué?
Al analizar las propiedades térmicas aislantes o conductoras de un sistema,
el parámetro de mayor importancia es el coeficiente de conductividad térmica, esto
se debe a su impacto en la transferencia de calor es el más significativo de todos,
por otro lado, la misma puede ser ajustada con facilidad con solo cambiar el material
del cuerpo conductor por lo que para fines prácticos es la variable comúnmente
modificada

7. ¿Como afecta a las mediciones la presencia del termómetro sumergido en el

foco frío?
No afecta apreciablemente a las mediciones

8. Explique qué modificaría del sistema de ensayo para estudiar la conductividad

térmica de los materiales
Agregar aislamiento térmico entorno a la varilla de modo que el flujo de
calor sea el más optimo posible
 LABORATORIO DE FISICA II

Cuestionario Práctico
1. Esquemas de experiencia:

x/2

2. Ecuaciones a Utilizar:

Ecuación de Conducción de Calor:

𝑄 𝑘𝐴(𝑇1−𝑇2)
𝐻 = Δ𝑡 = (*)
𝐿

Donde:
H: corriente calorífica
Q: Cantidad de calor
Δt: Tiempo
k: Coeficiente de conductividad térmica
A: Área de la sección transversal
L: espesor del material
T1: Temperatura del foco caliente
T2: Temperatura del foco frío
 LABORATORIO DE FISICA II

3. Tablas
3.1 Tablas de Mediciones:

Tabla 1 (Cu) Tabla 2 (Al) Tabla 3 (Cu) Tabla 4 (Cu)

Diámetro: d=5mm Diámetro: d=5mm Diámetro: d=3mm Diámetro: d=5mm
Longitud L=b+x; Longitud L=b+x; b=175 Longitud L=b+x; Longitud L=b+x; b=120
b=175mm; x=129 mm mm; x=129 mm b=175mm; x=129 mm mm; x=129 mm
Tiempo Temperatura Tiempo Temperatura Tiempo Temperatura Tiempo Temperatura
(min) (ºC) (min) (ºC) (min) (ºC) (min) (ºC)
0 29 0 31 0 29 0 29
1 30 1 32 1 30 1 29.5
2 30.5 2 32 2 30 2 31
3 31 3 32.5 3 31 3 32
4 32 4 32.5 4 31 4 33
5 33 5 32.5 5 31.5 5 34
6 34 6 33 6 32 6 35
7 35 7 33 7 32.5 7 36
8 35.5 8 33.5 8 33 8 37
9 36 9 34 9 33 9 37.5
10 36.5 10 34.5 10 33.5 10 38
11 37 11 35 11 34 11 39
12 37.5 12 35.5 12 34.5 12 39.5

3.2 Tabla de mediciones resumida:

Material d/mm b/mm ΔT/ºC

Cu 5 175 8.5
Al 5 175 4.5
Cu 3 175 5.5
Cu 5 120 10.5

4. Ejercicios:

4.1 Buscar los coeficientes de conductividad térmica del aluminio y el cobre

𝑊
• Aluminio: 209,3 𝑚.º𝐶
𝑊
• Cobre: 372,1-385,2 𝑚.º𝐶
Bibliografía:
https://es.wikipedia.org/wiki/Coeficiente_de_conductividad_térmica
 LABORATORIO DE FISICA II

4.2 Con los coeficientes encontrados, las tablas y mediante la ecuación de calor
calcule la tasa de transferencia de calor para cada uno de los materiales
presentados.

Como
𝐿 = 𝑏 + 129
𝜋𝑑2
𝐴=
4

b (m) L (m) d (m) A (m2) x10-5

0.175 0.304 0.005 1.963495408
0.175 0.304 0.005 1.963495408
0.175 0.304 0.003 0.706858347
0.12 0.249 0.005 1.963495408

Aplicando (*)

ΔT k
Material L (m) A (m2) x10-5 H (W)
(ºC) (W/(m.ºC)
Cu 8.5 380 0.304 1.963495408 0.208621387
Al 4.5 209.3 0.304 1.963495408 0.060832834
Cu 5.5 380 0.304 0.706858347 0.048596511
Cu 10.5 380 0.249 1.963495408 0.314632397

4.3 Elabore un gráfico comparativo con los datos de las tablas de cada material,
analice y describa brevemente el mismo.

40
39
38
37
Temperatura (ºC)

36
35
34
33
32
31
30
29
28
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tiempo (min)

Tabla 1 (Cu) Tabla 2 (Al) Tabla 3 (Cu) Tabla 4 (Cu)

 LABORATORIO DE FISICA II

Del grafico se observa que la varilla de aluminio inicialmente se

encuentra a una temperatura mayor que las de cobre (de las respectivas tablas 1
y 4), posteriormente la temperatura se incrementa con mayor rapidez en estas,
dejando así en evidencia la importancia del material del cuerpo conductor, en
específico el coeficiente de conducción térmica en la tasa de conducción.
Por otro lado, este comportamiento no es notorio entre el aluminio y el
cobre correspondiente a la tabla 3, esto se debe a que las desventajas intrínsecas
del aluminio como material en lo que refiere a conducción térmica son
compensadas con un área de transferencia mayor.
Además, se observa que la varilla donde el incremente de temperatura es
mayor (correspondiente a la tabla 4) es la de menor longitud, mayor área de
transferencia y mayor coeficiente de conducción térmica. Esto deja en evidencia
las relaciones de proporcionalidad directa e inversa de dichas variables con la
tasa de conducción térmica

4.4 En base a las curvas del apartado anterior, tome dos de ellas y fíjese en su
comportamiento, analice y explique el significado del comportamiento de las
mismas en cuanto a su pendiente, saltos, y lo que considere relevante.

40
39
38
37
Temperatura (ºC)

36
35
34
33
32
31
30
29
28
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tiempo (min)

Tabla 3 (Cu) Tabla 4 (Cu)

Como las curvas son aproximadamente lineales es válido decir que las
pendientes son contantes, sin embargo los incrementos en la curva "Amarilla"
son mayores que en la "Gris", esto se debe a que la tasa de conducción térmica
define la rapidez con la que es transferido el calor, además la energía interna de
un cuerpo se incrementa al recibir calor y por la relación directa entre
temperatura y energía interna, se tiene que a mayor tasa de conductividad
térmica mayor incremento de la temperatura.
 LABORATORIO DE FISICA II

Las variables que definen la tasa de conductividad térmica son más

favorables en la curva "Amarilla" que en la "Gris", en específico en la superficie
de transferencia y en la longitud del cuerpo conductor (ver tabla del ítem 4.2),
esto justifica la acentuada diferencia en el la rapidez del incremento de
temperatura en el foco frio