Sunteți pe pagina 1din 5

PROIECT DIDACTIC

Data: 10. 04.2017


Scoala Gimnaziala ………………….
Candidat: …………..
Clasa aVa
Aria curriculara: Arte
Disciplina: Educatie Plastica
Unitate de invatare:Arta plastica in antichitate
Tema: Arta Egiptului Antic
Subiectul aplicativ: Reproducere coloane temple egiptene
Scopuri
S1-Educatie prin arta
S2-Completarea unor cunostinte de cultura generala
S3-Dezvoltarea creativitatii si a imaginatiei
Tipul lectiei: predare
Locul: sala de clasa
Durata:50 de min
Competente generale
 Dezvoltarea sensibilitatii, a imaginatiei si a creativitatii artistice
 Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj plastic
 Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual-artistic

Competente specifice
 4.1 identificarea trăsăturilor specific artelor plastice din antichitate
Obiective cognitive
O.1. sa exerseze cunostintele acumulate prin exercitiu-joc
O.2. sa identifice opere de arta egiptene
O.3. sa realizeze in tehnica grafica coloane egiptene
O.4. sa comenteze lucrarile realizate de ei
Obiective afective
O.5. sa cunoasca importanta artei si a artistilor din timpul respectiv

Strategia didactica
a.metode si procedee: - explicatia, conversatia, invatarea prin descoperire, expunerea, dialogul dirijat, exercitiu practice
- activitate frontal, individuala,autoanaliza, compararea
b.materiale didactice: manual didactice,albume de arta,reviste,planse

Forme de evaluare: analiza individuala( autoevaluarea), frontal, individuala

Mijoace de invatamant: tabla-creta,albume,manual,album metodic.


Bibliografie: Mica istorie a lumii,Dr. Anne Millard
Istoria Artei, E.H.Gombrich
Educatie plastic pentru clasa aVa, Victor Dima
Secvente Ob CONTINUT ESENTIALIZAT Metode,proce- Resurse
didactice . Activitatea profesorului Activitatea elevului dee mijloace
de invatamant
1.Moment Evidenta prezentei elevilor. Elevul de serviciu spene
organizatoric Crearea unui mediu favorabil pentru absentii Dialogul
desfasurarea in conditii bune a orei de Fac liniste si se pregatesc
educatie plastica. pentru ora
Le cer sa se pregateasca pentru ora si sa
fie atenti.

2.Etapa de Solicit elevii in reactualizarea Elevii raspund ordonat in fraze Dialogul


reactualizare, cunostintelor de ora precedenta cat mai clar formulate
de verificare a
cunostintelor
3. Captarea O1 -Se va pune in practica un exercitiu-joc Fiecare elev se va concentra Conversatia
atentiei . prin completarea unui mic joc de cuvinte. asupra intrebarilor.
-In acest joc ,elevii vor descoperii despre Elevii vor asocia cifra cu litera
Anuntarea ce vom vorbi astazi la ora. si vor descoperi cuvinte cheie Dialogul dirijat Manual,
temei plastice -dupa ce descopera despre ce urmeaza sa care ii vor face sa-si dea seama Planse
noi invatam, se va scrie titlul lectiei ,pe table: tema pe care o vom discuta: demonstrative
si a O2 Arta in Egiptul Antic Sarcofag,piramida,desert,
subiectului Faraon,mumie,Egipt Povestirea

O3
4.Etapa de Elevii sunt atenti si participa la Expunerea Manual
dirijare a O2 Se va povesti pe marginea unor imagini discutie. Dialogul dirijat Planse
invatarii O5 din Egiptul Antic,despre arta din perioada Noteaza datele cele mai demonstrative
noului infloritoare a acestuia. importante din lectie
continut
5.Obtinerea O3 Se prezinta subiectul aplicativ al lectiei: Elevii sunt atenti la indicatiile Explicatia
performantei reproducerea a minim 3 coloane de la profesorului
templele egiptene
-suport: ,,hartie magica..
Se respecta urmatoarele criterii: Observarea
-incadrare in pagina Elevii incep sa deseneze Aplicare
-aspect estetic ,respectand indicatiile. practica
-expresivitatea liniilor folosite

6.Dirijarea Trec printre elevi,le depistez stangaciile, ii Elevii lucreaza, pun Aplicare
activitatii ajut in special pe elevii care nu au intrebari,se autocorecteaza practica
didactice indemanarea necesara.
Ii evidentiez pe cei care lucreaza corect

7.Etapa de O4 Revin cu intrebari referitoare la lectia de Elevii raspund la intrebari Conversatia


evaluare si zi.
fixare a O5 Evidentiez cateva lucrari foarte bune dar Asculta modul de apreciere
cunostintelor si cateva mai putin bune,daca este cazul.
PROIECT DIDACTIC
EDUCATIE PLASTICA
Prof. RUSU RALUCA