GPP Dumbrava Minunata Grupa Mijlocie Prof. înv. preșc.

Ispir Iuliana-Florentina
Planificarea activității de studiu individual
An școlar 2014-2015 Semestrul I
Nr. Perioada Grup țintă
crt
1 15-19.09.2014 Evaluarea initiala la grupa mijlocie
2 22-26.09 Comisia metodica - Scrisoarea metodica
3 29.09-3.10 Scrisoare metodica – dezvoltarea socioemotionala a copiilor prescolari - joc
4 6-10.10 Obiectivele urmarite la grupa mijlocie pe perioada anului scolar
5 13-17.10 Scrisoarea metodica – principii si tehnici promovate de voul concept- visible
learning
6 20-24.10 Scrisoarea metodica – Educatia pentru schimbare si valentele ei in societatea
cunoasterii
7 27.10-31.10 Comisia metodica
8 10-14.11 Scrisoarea metodica – diversitatea culturala in activitatile cu prescolarilor
9 17-21.11 Scrisoarea metodica – Metode interactive de grup, Comparatie intre metodele
interactive folosite la clasa
10 24-28.11 Comisia metodica
11 1-5.12 Grupul de joaca – cum putem influenta dezvoltarea prescolarului integrandu-l in
grupuri diferite de joaca.
12 8-12.12 Profesionalism, responsabilitate sociala, voluntariat – Noua lege a voluntariatului
13 15-19.12 Comisia metodica
14 05-9.01. 2015 Scrisoarea metodica – Educatia de tip outdoor
15 12-16.01 Pauzele intre activitatile de la clasa, cum influenteaza ele atentia copiilor
16 19-23.01 Modele in viata – cum si cine poate influenta copilul in dezvoltarea sa.
17 26-30.01. Comisia metodica

Semestrul al II-lea
Nr Perioada Grup țintă
crt
1 9-13.02 Pedeapsa o necesitate sau nu. Cum putem ajuta copiii sa invete fara folosirea
pedepselor?
2 16-20.02 De ce nu asculta copilul prescolar? Cum putem face prescolarul sa ne asculte?
3 23-27.02 Comisia metodica
4 2-6.03 Cat de importanta este prezenta mamei in cresterea si dezvoltarea copilului.
5 9-13.03 Comunicarea parinte-copil-educatoare, diferente, asemanari, eficienta.
6 16-20.03 Violenta asupra copiilor in familie – metode de eradicare, moduri de depistare…
7 23-27.03 Comisia metodica
8 30.03 -3.04 Activitatile in aer liber si eficienta lor in dezvoltarea prescolarului.
9 06-10.04 Traditie si inovatie – invata despre traditie prin joc, activitati plastice, practice.
10 20-24.04 Jocul in educatia prescoarului. Cum poate fi eficienta invatarea folosind jocurile
in educatie.
11 27.04-30.04 Comisia metodica
12 4-8.05 Educatia moral—religioasa in educatia copilului, avantaje si dezavantaje….
13 11-15.05 Bucuria/tristetea venirii pe lume a unui nou membru – cum influenteaza copilul
prescolar?
14 18-22.05 Cum poti fi o educatoare eficienta?
15 25-29.05 Comisia metodica
16 01-6.06 Evaluarea/autoevaluarea in educatia prescolara
17 8-12.06 Bucuria unei serbari!
Activitatile comisiei metodice se vor desfasura conform graficului intocmit de responsabilul comisiei.