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(UAPA)
ASIGNATURA:
ESPAÑOL 1
TEMA:
LA LECTURA COMO EXTRATEGIA DEL APRENDISAJE
FACILITADORA:
KENIA LUNA
PRESENTADO POR:
LIZBETH ANGELY MAMBRU H.
MATRICULA:
2019-07308
ado un texto responder
preguntas sobre su
contenido.
Cultura de la Lectura
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Cultura de la Lectura
Dado un texto responder preguntas sobre su contenido.
Cultura de la Lectura
La lectura profunda es uno de los recursos indispensables a la hora de decidir
si nos interesa asegurar un lugar en la vida, y, en consecuencia, optamos por
ocuparnos de cultivar el intelecto y el carácter.
Nadie tiene dudas de que la lectura es un medio privilegiado entre todos los
medios a nuestra disposición para formarnos profesionalmente. La lectura es la
forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de antecesores
y contemporáneos para, eventualmente, pulirlas y enriquecerlas. Las
competencias necesarias para desarrollarnos en la profesión elegida, requiere
del dominio de una serie de conocimientos y habilidades imposibles de obtener
sin el auxilio de múltiples y profundas lecturas. De no ser por los beneficios que
proporciona la lectura cada aprendiz tendría que comenzar poco menos que de
cero a extraer conocimientos de las propias experiencias, y ciertamente, no
llegaría muy lejos aun viviendo doscientos años .
Dado un texto responder
preguntas sobre su
contenido.
Cultura de la Lectura
El sentido etimológico de
lectura, que tiene su origen
en el verbo latino legere, que
connota las ideas de recoger,
cosechar, adquirir un fruto
denota su significación y su
relación con la cultura,
por ello la lectura es un
hábito cultural, es encontrar
en
los libros la respuesta a las
ideas expresadas por otras
personas. La cultura está
ligada con la lectura y
está coligada con el libro,
los periódicos, revistas y
actualmente a la
computadora, mediante
Internet. La lectura es
una actividad
consustancial al ser del
hombre, y asimismo
también llega a ser una
actividad
humana compleja y profunda
que procura conocimiento en
el sentido de información,
de interpretación y, en
general, de saber, placer en
el que se da un silencioso
coloquio
del lector con el autor de lo
leído. La lectura por su
naturaleza, es un proceso en
el
cual intervienen el aspecto
físico o mecánico - que
incluye a todo el organismo,
donde
los ojos y oídos tienen
el rol relevante -; y el
aspecto psicológico o
mental, el
despliegue de la capacidad
y perspicacia para
entender o captar el
conjunto de
cualidades que integran
las ideas contenidas en
el escrito. La actividad
lectora
supone la correcta
ejecución de cuatro
procesos; el perceptivo,
basado en la
extracción de los signos
gráficos y el reconocimiento
de las unidades lingüísticas o
palabras; el proceso
léxico que aporta
significado a las palabras
haciendo uso
del almacén de conceptos
existente en la memoria; el
proceso sintáctico que
analiza
las palabra
Dado un texto responder
preguntas sobre su
contenido.
Cultura de la Lectura
El sentido etimológico de
lectura, que tiene su origen
en el verbo latino legere, que
connota las ideas de recoger,
cosechar, adquirir un fruto
denota su significación y su
relación con la cultura,
por ello la lectura es un
hábito cultural, es encontrar
en
los libros la respuesta a las
ideas expresadas por otras
personas. La cultura está
ligada con la lectura y
está coligada con el libro,
los periódicos, revistas y
actualmente a la
computadora, mediante
Internet. La lectura es
una actividad
consustancial al ser del
hombre, y asimismo
también llega a ser una
actividad
humana compleja y profunda
que procura conocimiento en
el sentido de información,
de interpretación y, en
general, de saber, placer en
el que se da un silencioso
coloquio
del lector con el autor de lo
leído. La lectura por su
naturaleza, es un proceso en
el
cual intervienen el aspecto
físico o mecánico - que
incluye a todo el organismo,
donde
los ojos y oídos tienen
el rol relevante -; y el
aspecto psicológico o
mental, el
despliegue de la capacidad
y perspicacia para
entender o captar el
conjunto de
cualidades que integran
las ideas contenidas en
el escrito. La actividad
lectora
supone la correcta
ejecución de cuatro
procesos; el perceptivo,
basado en la
extracción de los signos
gráficos y el reconocimiento
de las unidades lingüísticas o
palabras; el proceso
léxico que aporta
significado a las palabras
haciendo uso
del almacén de conceptos
existente en la memoria; el
proceso sintáctico que
analiza
las palabra
La lectura es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos
lingüísticos. Es claro que se aprende mejor lo que más nos gusta. No obstante,
aunque requiere más tiempo aprender lo que gusta menos, la curiosidad
natural que acompaña a quienes deciden realizar estudios superiores facilita la
adquisición de nuevos saberes.
DESARROLLO
Las personas que generalmente se acostumbran para decir la verdad pueden
ser capaces de construir mejores relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor.
Algunas personas que no se atreven a decir la verdad a sus seres queridos,
por lo general eligen mentir y enfrentan malas situaciones a causa de esa
deshonestidad.
Por otro lado, decir la verdad ayuda a fortalecer nuestro carácter y nos
fortalece. Entonces, ser honesto (especialmente con familiares, amigos y otros
seres queridos) nos ayuda de muchas maneras a lo largo de la vida. La
honestidad es la herramienta más efectiva para proteger las relaciones.
.CONCLUSION
Decir mentiras solo para salvar la situación puede, realidad, empeorarla. Decir
la verdad siempre nos ayuda a fortalecer el carácter y también a generar
confianza en nosotros. Hay muchas situaciones malas y buenas en la vida y
creo que casi todos nosotros hemos sentido que decir la verdad a nuestros
seres queridos nos da alivio y felicidad. Entonces, de acuerdo con este dicho,
ser honesto es realmente ser un buen ser humano en la vida.
ll Desarrolla la cuestión siguientes:
1. Presenta Dos razones que privilegien la lectura como recurso
indispensable en la profesionalización del participante;
-EL mapa semítico muestra la relación que guardan las palabras entre
sí.
-EL mapa conceptual representa las ideas jerárquicamente
-El mapa semítico ubica las ideas principal objeto el aumento del
vocabulario.