Fişă de lucru pentru clasa a IX-a

1. Alege varianta în care ambele forme de plural sunt corecte:

a) căpşuni/căpşune, nivele/niveluri, cătunuri/ cătune, evuri/evi;
b) coperţi/coperte, cireşi/cireşe, nivele/niveluri, jerseuri/jersee;
c)cireşi/cireşe, coperţi/coperte, monologuri/monoloage, paloşe/paloşuri.
2. Alege varianta în care ambele forme verbale sunt corecte:
a) biruieşte/biruie, cheltuie/cheltuieşte, inventă/inventează, învie /înviază;
b) ignoră/ignorează, anticipă/anticipează, a pare/ a părea,biciuie/biciuieşte;
c) ignoră/ignorează, mi-ar place/mi-ar plăcea, a incarna /a încarna, învie /înviază.
3. Articulează corect următoarele substantive neologice:
weekend – mouse -
service – site -
link – show -
boss – broker -
4. Explică următorii termini: concluziv, anost, cabalistic, abscons, vindicativ, rapace, desuet
5. Subliniază forma/ formele corectă/ corecte : clasa întâi/ clasa întâia, foarfece(pl)/ foarfeci(pl),
absolvă/ absolveşte, eu continui/eu continuu, să facem/ să făcem, să bateţi/ să băteţi, sanda/ sandală,
zi/ziuă, excelenţa Sa/ Excelenţa Sa.
6. Alcătuieşte enunţuri în care să utilizezi următorii termeni: visuri / vise, nici o/ nicio, întruna /
într-una, bine crescut/ bine-crescut
7. Accentuează corect următorii termeni: caracter, fenomen, aripă, antic, infim, trafic, butelie,
calcar.
8. Scrie formele de plural corecte pentru substantivele:
diez lighean
monedă linx
noră apogeu
togă mânz
poiană frescă
grăunte
9. Care sunt pleonasmele :
mare majoritate / majoritate absolută
a deschide o breşă / a face o breşă
a lucra împreună / a conlucra împreună
perspective strălucite / perspective viitoare
prima prioritate / prioritate incontestabilă
mişcări demografice / mişcări demografice ale populaţiei
Ei au convenit împreună să revină din nou aici şi să cerceteze structura organizatorică a sistemului.
Trebuie să se ajungă la acelaşi numitor comun pentru a putea menţine în continuare coaliţia.
Era o vedetă celebră. Solemnitatea festivă l-a impresionat. Avea un lapsus momentan şi nu ştia ce
procent la sută i se datora.
10. În enunţul: „Omul, când văzu accidentul, i se făcu rău” identifici : a) un pleonasm, b) tautologie,
c)anacolut.
11. Alege varianta în care întâlneşti tautologia:
a) Copilul e copil. b) sloi de gheaţă, c) Fata, când văzu ursul, i se făcu frică.
12. Identifică varianta în care neologismul este folosit corect: a) fascicol de raze, b) fascicul de raze,
c) o fascicolă de raze.
13. Alege, prin subliniere, forma corectă:
emfază/enfază; îmbărbăta/înbărbăta; traiectorie/traectorie; conştinţă/conştiinţă;
creiam/creeam/cream; idea/idia/ideea, corean/coreian/coreean.
14. Corectează greşelile prin rescriere, indiferent de natura lor:
a) Find un om temerar nu v-a merge nici o dată zioa în pădure, pentru căci se teme de întunerec şi
mai ales v-a putea apare pe aleele păduri feare sălbatece.
b) V-a trebuii să ne desvinovăţim în faţa lui, săi esplicăm motivul causei greşelei noastre, chear
daca nu agreiem o astfel de situaţie.
c) Iam spus unei prietene ale mele că vreau să creem împreună o iechipă.
15. Subliniază forma corectă: spicher/şpicher, mi-ar place/mi-ar plăcea, excavator/escavator,
escroc/excroc, infirmerie/infermerie, funerarii/funeralii, frecventa/fregventa.
16. Scrie pluralul următoarelor cuvinte: fix-fixă, ortodox, complex, cneaz, obraz, ceh, basc
(persoană)
17.Taie cu o linie forma greşită:
va apărea/va apare
filmul se toarnă/se turnează
discuţiile referitoare la/referitor la finalităţile învăţământului
secţia de noi/nou născuţi/nou-născuţi
în ceea ce priveşte/în ceea ce privesc discuţiile anterioare
tu văzut-ai/văzu-t-ai
ea cântă cel/cea mai bine
închinare-aş şi n-am cui/închina-re-aş şi n-am cui/închinare-aşi şi n-am cui
glasvand/ glazvand,
preerie/prerie
ferăstrău/fierăstrău
să scădem/să scadem
să tăcem/să tacem
adaus/adaos
18. Grupează neologismele de mai jos în perechi sinonimice:
a elogia, citadin, torid, diletant, impostor, urban, a edita, a glorifica, nobil, canicular, a dota, a
publica, aristocrat, escroc, a echipa, amator.
19. Găseşte pentru fiecare cuvânt românesc vechi din prima listă câte un sinonim neologic din cea
de a doua listă:
a) a încolţi, a alege, a ponegri, a cere, gazdă, vindecător, oprelişte, urmaş, a grăbi, îngăduitor,
nesigur
b) indulgent, incert, a opta, a accelera, interdicţie, a denigra, a germina, amfitrion, succesor, a
pretinde, curativ.