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Historia de los números complejos, los numeros: e , pi , i, la unidad imaginaria, numeros


complejos, los reales como subconjunto de los complejos, suma y resta, multiplicacion,
division, inverso de un numero complejo, potenciacion, complejos: propiedades

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Categoría: Apuntes y Monografías > Matemáticas >
Material educativo de Alipso relacionado con Numeros complejos
Les números: Una lista del todos los numeros en frances, desde el zéro hasta un million
o mille neuf cents quatre vingt quatorze -1994-
Antiderivada.: Antiderivada, Definición, Teorema, Integral indefinida, Propiedades de
las antiderivadas, MÉTODOS O TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN, Método de integración por
sustitución, fracciones, numeros racionales.
NUMERACION ROMANA: Enfoque sencillo con una práctica acerca de los números
romanos
Enlaces externos relacionados con Numeros complejos

HISTORIA

Aunque hoy nos es muy familiar el concepto de número, éste


fue elaborado muy lentamente a través de los tiempos.
Incluso en tiempos recientes, tribus que mantenían normas
de vida muy primitivas tenían los conceptos numéricos muy
atrasados. Por ejemplo, se dan casos en los que no existía
nombre para cantidades mayores que tres; en otros, para
números un poco mayores se utilizaban términos similares a
"muchos" o "incontables".

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HISTORIA

Si retrocedemos al tiempo, de las cuatro grandes


civilizaciones del mundo occidental antiguo ( Babilonia,
Egipto, Grecia y Roma), veremos que babilonios y griegos
desarrollaron elevados conocimientos de matemáticas.

Para poder realizar importantes obras agrícolas y


arquitectónicas, los babilonios tuvieron que desarrollar,
hacia el siglo XXII a. de C., un sistema de numeración útil.

Se sabe que su sistema de numeración era de base 60 (a


diferencia del actual, que es de base 10); es decir, dividían la
unidad en 60 partes (de forma similar a como dividimos una
hora en 60 minutos). Los sumerios también utilizaban este
sistema de numeración, y realizaban complicados cálculos
aritméticos.

Aunque los egipcios no hicieron aportaciones tan


significativas como los griegos al desarrollo de los números,
se ha encontrado un interesante documento, en el cual se
demuestra que ya manejaban algunas fracciones sencillas.
Este documento se denomina el Papiro de Rhind. Fue escrito
bajo el reinado del rey Ekenenre Apopi, hacia el 1600 a. de
C., y, al parecer, es una transcripción de un escrito más
antiguo, que se remontaría al reinado de Amenemhat o
Amenemes III (XII dinastía, 1850-1800 a. de J. C.). En este
papiro se observan unas reglas para realizar sumas y
restas de fracciones.

Cuando se debía realizar una repartición exacta, no se


presentaban problemas de cálculo; sin embargo, si había
que dividir 42 panes entre 10 personas, la operación se
complicaba. En estos casos, los babilonios utilizaban el
número decimal (4,2), mientras que los egipcios, con un
sistema de numeración más primitivo, necesitaban de las
fracciones para expresar estas divisiones no exactas.
Conocían las fracciones de numerador 1 y de denominador
2, 3, 4 , etc., además de las fracciones 2 / 3 y 3 / 4. En el
papiro de Rhind se propone un método de cálculo (bastante
pesado) que permite dividir 2 entre 19 de la siguiente
manera:

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HISTORIA

Los chinos también conocían las fracciones, y sabían


reducir a común denominador. Llamaban "hijo" al
numerador, y "madre" al denominador.

Pero, entre todos los pueblos de la antigüedad, fueron los


griegos los que realizaron las aportaciones más valiosas al
desarrollo del concepto de número. La escuela pitagórica
(siglo V a. de C.) descubrió que sólo con los números
naturales y las fracciones no pueden realizarse todas las
medidas posibles. Existían pares de segmentos, como la
diagonal y el lado de un pentágono regular, o la diagonal y el
lado de un cuadrado, cuyo cociente de longitudes no es una
fracción. Creyeron que el caos entraba en su mundo
ordenado, y llamaron a tal razón "alogos" o irracional.

Posteriormente se desarrolló el concepto de número


negativo. Fueron los chinos, quienes en el siglo III a. de C.
emplearon las varas de contar, un conjunto de barras
pintadas de rojo para los números positivos, y de negro para
los negativos. Un siglo después, aparecen por vez primera
reglas para operar con los números negativos; sin embargo,
no eran aceptados como soluciones de los problemas.

Siglos después, hacia el año 500, en la India se plasmaron


los orígenes de nuestro sistema de numeración. El principio
de posición (valor relativo de las cifras), las nueve cifras y el
cero aparecen en las obras del matemático indio
Brahmagupta. Durante esta época, los matemáticos indios
también aceptaron las soluciones negativas de las
ecuaciones, al tiempo que admitían como números las raíces
de otros números que no podían ser expresados mediante
números racionales.

En el año 772, una embajada india llevó hasta Bagdad los


libros en que se recogían estos conocimientos. Gracias a
este hecho, en la primera mitad del siglo IX se recopilaron
los nuevos métodos matemáticos en un tratado de Al-
Khuwarizmi, que en el siglo siguiente se difundieron

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lentamente por Occidente.

La civilización musulmana llevó estos conocimientos a


Sicilia y a España, y los mercaderes árabes e italianos los
adoptaron, satisfechos de no tener que llevar consigo el
incómodo ábaco. Fue el mercader Leonardo Pisano quien,
después de haber aprendido aquel arte de los árabes en sus
viajes comerciales por Argelia, Sicilia y Oriente, reunió
todos los conocimientos de aritmética y álgebra de su tiempo
en una obra llamada Liber Abaci (1202), que difundió por
Europa la numeración india.

Hasta entonces, en Europa se habían evitado los números


negativos; pero en el siglo XIII, el matemático italiano
Fibonacci, en un problema referente al dinero, que no tiene
solución positiva, observó su necesidad. Durante el siglo XIV,
los números negativos eran denominados numeri absurdi.
Se debió esperar hasta el siglo XV, para que el francés
Chaquet expresara por primera vez un número negativo
aislado en la ecuación

4x = -2

Durante el siglo XVI, se popularizó el uso de la barra


horizontal para separar los términos de una fracción,
nomenclatura de origen árabe. Pero, aunque algunos
problemas se solucionaban, surgían otros. Al intentar
resolver ecuaciones de segundo grado como

x2 - 2x + 5 = O

y otras de grado mayor, empezaron a encontrarse


expresiones, como la raíz cuadrada de -16, que no se
sabían interpretar. Aun sin entenderlas, algunos comenzaron
a manipularlas con las mismas reglas que utilizaban para los
números que conocian. Fue Cardano, durante este mismo
siglo, quien propuso un nuevo tipo de números, que

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denominó ficticios, como solución a las raíces cuadradas de


números negativos.

El problema de los números irracionales no se resolvió por


completo hasta el Siglo XVII, cuando Fermat, matemático
francés que puede ser considerado el padre de la moderna
teoría de números, demostró que expresiones como raíz
cuadrada de 3 no eran números racionales.

Sólo quedaba por resolver el problema de las raíces


negativas; y esto ocurrió en 1777, cuando Euler dio a la raíz
cuadrada de -1 el nombre de i ( imaginario). En 1799,
Gauss acabó de resolver el problema al demostrar que las
soluciones de cualquier ecuación algebraica, fuera cual
fuese su grado, pertenecía a un conjunto de números que él
llamó complejos, a los que consideró compuestos de un
número "ordinario" (hoy lo llamamos número real), más un
múltiplo de la raíz cuadrada de -1, llamado unidad
imaginaria.

Como ha podido comprobarse, para llegar a conceptos que


hoy nos parecen sencillos y lógicos, han tenido que pasar
muchos siglos y muchas culturas, cada uno de los cuales ha
hecho sus aportaciones al conocimiento de los números.

Numeraciones de otras civilizaciones.

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LOS NUMEROS: e , PI , i

Sin duda, los tres números más famosos y que más


atracción han despertado son: p, e, y i

* El número p se ha estudiado durante siglos, y no es más


que la razón entre la longitud de la circunferencia y su
diámetro:

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* El número e, más tardío, es el límite de la sucesión de


término general.

es decir,

* La unidad imaginaria i, se introdujo para poder dar solución


a la ecuación x2 + 1 = 0

A pesar de tener un origen tan dispar, los tres números se


relacionan mediante una expresión extremadamente sencilla:

Esta igualdad se deduce de la expresión exponencial de los


números complejos:

LA UNIDAD IMAGINARIA

Llamamos unidad imaginaria al número Ö- 1, que se


representa con el símbolo i

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De esta manera, tenemos que: i = Ö- 1 o i2 = - 1

Con la unidad imaginaria i se pueden realizar operaciones (


suma, resta, multiplicación, etc.) de manera similar a la de la
familiar X de los polinomios. Con una sola excepción: i2 = -
1

Se admiten, por tanto, manipulaciones como las que siguen:

NUMEROS COMPLEJOS

Se llama número complejo a una expresión de la forma a +


bi, donde a y b son números reales.

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El número a se llama parte real. El número b se llama parte


imaginaria.

5 + 3i (5 es la parte real, 3 la parte imaginaria)


-7 + 4i (- 7 es la parte real, 4 la parte imaginaria)
-1 - i (- 1 es la parte real, - 1 la parte imaginaria)

Son casos especiales los complejos que tienen la parte real


o imaginaria nula:

Si b = 0, el número complejo se reduce a un número real, ya


que a + 0i = a.

Si a = 0, el número complejo se reduce a bi; se dice que es


un número imaginario puro.

Si a = 0 y b = 0, resulta el número complejo 0 + 0i, que se


llama número complejo cero, y se escribe 0.

Dos números complejos son iguales si lo son las partes


reales e imaginarias, respectivamente.

Se llama conjugado de z = a + bi al número complejo z


definido por z = a - bi.

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LOS REALES COMO


SUBCONJUNTO DE LOS
COMPLEJOS

Al conjunto de los números complejos lo denotaremos C.

Todo número real se puede considerar como un número


complejo con parte imaginaria cero:

a=a+0i

Por tanto el conjunto de los números reales es un


subconjunto de los complejos:

SUMA Y RESTA

Queremos sumar los números complejos 3 - 2i y 5 + 6i:

(3 - 2i) + (5 + 6i) = 3 + 5 - 2i + 6i = 8 + 4i

Análogamente procederemos para restar el número complejo


4 - 7i de otro complejo 6 - 5i:

(6 - 5i) - (4 + 7i) = 6 - 4 - 5i - 7i = 2 - 12i

Partiendo de estos ejemplos, se puede generalizar y decir

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que se suma (o se resta) parte real con parte real, y parte


imaginaria con parte imaginaria:

MULTIPLICACION

Para multiplicar complejos, se aplica la propiedad distributiva


como si se tratara de números reales; debe tenerse en
cuenta que : i = Ö-1 , i2 = -1

( 3 + 4 i ) · ( 2 - 5 i ) = 26 - 7 i

En general, se tiene que:

( 3 + 4 i ) · ( 2 - 5 i ) = [ 3 · 2 - 4 · (- 5) ] + [ 3 · (- 5) + 4 · 2 ] i
= 26 - 7 i

Observación:

El producto de un número complejo por su conjugado, es un


número real:

( a + bi ) · ( a - bi ) = a2 + b2

( 2 + 3 i ) · ( 2 - 3 i ) = 4 + 6 i - 6 i - 9 i2 = 4 + 9 = 13

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DIVISION

Para dividir el número complejo 5 + 15i entre el número


complejo 2 + i:

multiplicaremos numerador y denominador por el conjugado


del denominador; así, el resultado no se altera y, además, el
divisor pasa a ser un número real:

En general:

INVERSO DE UN NUMERO
COMPLEJO

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Recuerda que el inverso de un número N es otro


número N' tal que su producto de 1: N · N' = 1

El inverso del número complejo a + bi es:

ya que:

POTENCIACION

Para calcular (a + bi)n, podemos aplicar la propiedad


distributiva y operar como en las expresiones algebraicas:

Si las potencias son superiores a 3, es conveniente utilizar la


expresión del binomio de Newton

Desarrollando por el binomio de Newton la potencia (2 + 3i)4


y operando, obtenemos como resultado - 119 - 120 i

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COMPLEJOS: PROPIEDADES DE LAS


OPERACIONES

La adición y la multiplicación tienen las mismas


propiedades que cuando de números reales se trata. Las
enunciamos sin demostrarlas, tarea que dejamos al lector.
Conmutativas:

(a+bi)+(c+di)=(c+di)+(a+bi)

(a+bi)·(c+di)=(c+di)·(a+bi)

Asociativas:

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[(a+bi)+(c+di)]+(e+fi)=(a+bi)+[(c+di)
+(e+fi)]

[(a+bi)·(c+di)]·(e+fi)=(a+bi)·[(c+di)·(
e+fi)]

El elemento neutro de la suma es 0 = 0 + 0 i

El elemento neutro de la multiplicación es 1 = 1 + 0 i

El elemento opuesto de a + b i es - a - b i

El elemento inverso de a + b i es ( a - b i ) / ( a2 + b2 )

COMPLEJOS: ECUACION DE SEGUNDO


GRADO

Las raíces cuadradas de números negativos no tienen


solución real, pero en cambio tienen solución en el conjunto
de los números complejos.

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HISTORIA

Recordemos que las ecuaciones de segundo grado con


discriminante negativo no tienen solución en el conjunto de
los reales (ya que en R no existe la raíz cuadrada de un
número negativo).

En el conjunto de los complejos, toda ecuación de segundo


grado tiene solución, ya que la raíz de un número negativo sí
que existe.

Las soluciones de la ecuación x2 + 4 = 0 son: 2 i y - 2 i

Las soluciones de la ecuación x2 - 6x + 13 = 0 son: 3 + 2 i y


3-2i

En general, cualquier ecuación de segundo grado con


discriminante negativo tiene dos soluciones complejas
conjugadas.

Las soluciones de la ecuación x2 - 4x + 13 = 0 son dos


complejos conjugados:

2+3i y 2-3i

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HISTORIA

COMPLEJOS: REPRESENTACION
GRAFICA

¿Cómo se representan gráficamente los números


complejos?

Dibuja un sistema de coordenadas cartesianas. En el eje de


abscisas se representa la componente real y en el eje de
ordenadas, la componente imaginaria:

En este sistema de coordenadas hacemos corresponder a


cada número a + bi el punto de coordenadas A = (a, b), que
recibe el nombre de afijo del número complejo a + bi.

El punto (a, b) determina con el origen de coordenadas un


vector, al que llamaremos vector posición del número
complejo a + bi:

Observación:
Los números reales (considerados como complejos) se
representan sobre el eje real.

Los números imaginarios puros se representan sobre el eje


imaginario

Representación gráfica de la suma de complejos

Podemos sumar gráficamente dos números complejos; lo


haremos tal como sumamos vectores:

Representación del conjugado

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El conjugado de a + bi es a - bi, luego su representación es


simétrica respecto del eje horizontal:

Multiplicación por la unidad imaginaria i

Multipliquemos por i el número complejo a + bi:

Si representamos gráficamente el resultado , obtenemos algo


curioso: multiplicar por i, supone girar 90° el número
complejo inicial.

MODULO Y ARGUMENTO

El módulo de un número complejo z = a + bi es la distancia


de su afijo ( a , b ) al origen de coordenadas [la longitud de
su vector posición]. Se designa entre barras verticales y se
calcula usando el Teorema de Pitágoras:

Se llama argumento de un complejo z = a + bi, al ángulo a


que forma el semieje positivo con el vector posición de z. Se
calcula mediante la expresión de la tangente:

Observación:

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El argumento de un complejo no es único. Si a es un


argumento, también lo son:
a + 1 · 360°, a + 2 · 360°, ...., a + K · 360°, donde K es
cualquier número entero.
Dada la existencia de infinitos argumentos, se suele elegir el
único de ellos que está entre 0° y 360°, el cual recibe el
nombre de argumento principal.

El módulo del número complejo

En cuanto al argumento, sabemos que:

Los ángulos de 150° y 330° tienen por tangente -1/Ö3. Pero


es evidente que el primero debe rechazarse, pues el afijo P
del complejo que se está considerando está situado en el
cuarto cuadrante, y no en el segundo. Por tanto, el
argumento del complejo dado es 330°.

El módulo del complejo

Y su argumento 45º, ya que el afijo de 1 + i está en el primer


cuadrante

El argumento principal del complejo ,


porque 240° debe rechazarse, ya que z está en el primer
cuadrante.

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HISTORIA

Otros argumentos: 420°, - 300°, 780°,...

FORMAS DE EXPRESAR UN
COMPLEJO

Un número complejo se puede expresar de distintos modos:

Forma binómica

Forma cartesiana

Forma polar

Forma trigonométrica

FORMA BINOMICA Y CARTESIANA

Se denomina forma binómica a la manera usual de escribir


un complejo:

a+bi

Cuando un complejo a + b i lo representamos mediante su


afijo ( a , b ), decimos que está expresado en forma
cartesiana.

FORMA POLAR

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HISTORIA

Se denomina forma polar de un número complejo aquélla


que expresa el complejo mediante su módulo y su
argumento.

Se representa ra donde r es el módulo y a el argumento

El número 1 + i en forma polar se escribe

Dos números en forma polar son el mismo si: tienen el


mismo módulo y sus argumentos difieren en un múltiplo
entero de 360°

Observa la igualdad de los siguientes complejos:

ya que los tres tienen el mismo módulo y los argumentos


difieren en 2kp

Observa la igualdad de los siguientes complejos:

ya que los tres tienen el mismo módulo y los argumentos


difieren en k · 360

Observa que un número real a se expresa en forma:

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HISTORIA

si es positivo y si es negativo

EXPRESION TRIGONOMETRICA

Si conocemos el módulo r y argumento a de un complejo z =


a + bi, podemos deducir que a = r cos (a) y b = r sen (a).

Luego podemos escribir:

A la expresión

se la llama expresión o forma trigonométrica del número


complejo z = a + bi.

El módulo del número complejo Ö3 - i es 2

Y su argumento, 330º

Luego su expresión trigonométrica es:

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HISTORIA

RESUMEN

A modo de resumen, un número complejo se puede


expresar en las formas:

Forma binómica a + b i

Forma cartesiana ( a , b )

Forma polar r a

Forma trigonométrica r ( cos a + i·sen a )

Forma exponencia r · eia

Donde a, b, r, a están relacionados por el teorema de


Pitágoras y por razones trigonométricas

Observa que, conocida una expresión, se pueden obtener


las demás:

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El complejo z = - 1 + Ö3 i , en forma trigonométrica es 2 (cos


120º + i sen 120º)

El complejo z = - 2 , en forma trigonométrica es 2 (cos p + i


sen p)

OPERACIONES DE NUMEROS
COMPLEJOS EN FORMA POLAR

No es conveniente hacer la suma y la resta de números


complejos si están éstos expresados en forma polar, pues ni
el módulo, ni el argumento del vector suma tienen una
expresión sencilla en función de los módulos y los
argumentos de los sumandos. Es preferible efectuar estas
operaciones utilizando la expresión binómica de los números
complejos.

Por el contrario, el producto, cociente, la potenciación y


radicación de números complejos expresados en forma polar
es mucho más simple que en forma binómica.

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HISTORIA

FORMA POLAR: SUMA Y RESTA

No es conveniente hacer la suma y la resta de números


complejos si están éstos expresados en forma polar, pues ni
el módulo, ni el argumento del vector suma tienen una
expresión sencilla en función de los módulos y los
argumentos de los sumandos. Es preferible efectuar estas
operaciones utilizando la expresión binómica de los números
complejos.

FORMA POLAR: PRODUCTO

El producto de dos números complejos es otro número


complejo cuyo módulo es el producto de los módulos, y cuyo
argumento es la suma de los argumentos:

Observa los siguientes ejemplos:

FORMA POLAR: DIVISION

Como consecuencia inmediata del producto, podemos


deducir que para dividir dos números complejos, se dividen
los módulos y se restan los argumentos:

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Ya que si multiplicamos el divisor por el cociente, obtenemos


el dividendo

Observa los siguientes ejemplos:

FORMA POLAR:POTENCIA

Para calcular una potencia de un complejo en forma polar ,


elevamos el módulo a la potencia n y multiplicamos el
argumento por n.

Observa los siguientes ejemplos:

Vamos a hallar utilizando formas polares.

En primer lugar, pasamos los complejos a forma polar:

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Operando obtenemos de resultado 1240


Pasamos el resultado a forma binómica y obtenemos

Observa como simplificamos la expresión:

FORMA POLAR: CONJUGADO E

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INVERSO

El conjugado de un complejo en forma polar tiene el mismo


módulo, pero argumento opuesto.

El inverso de un complejo tiene por módulo el inverso del


módulo, y por argumento el opuesto; se designa por ( ra )-1

PRODUCTO: INTERPRETACION
GEOMETRICA

Multiplicar ra por 1b es girar ra un ángulo b

En particular, para girar un complejo un ángulo de 90°, basta


multiplicarlo por la unidad imaginaria i:

Si multiplicamos dos complejos ra y Sb, el resultado


obtenido es:

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Por un lado: el vector posición de ra ha girado un ángulo b


y el módulo se ha multiplicado por S.

Por otro lado: el vector posición de Sb ha girado un ángulo


a, y el módulo se ha multiplicado por r:

Observa el siguiente ejemplo:

Para hallar el punto transformado de ( - 1, - 1) al aplicarle un


giro de 75°, hacemos lo siguiente:

En primer lugar lo pasamos a polar

Lo multiplicamos por

El punto transformado es

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HISTORIA

FORMULA DE MOIVRE

Sea ra un número complejo en forma polar; si escribimos el


resultado obtenido al elevar a una potencia

Ésta permite obtener fórmulas para el cálculo de cos ( na) y


sen ( na ), utilizando solamente senos y cosenos de a.

Tomemos como ejemplo el caso n = 3:

Por un lado:
Y por otro:

En consecuencia, igualando las partes reales e imaginarias,


obtenemos las expresiones de sen 3a y cos 3a

Por la fórmula de Moivre se obtiene:

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HISTORIA

RADICACION DE NUMEROS
COMPLEJOS

Si elevamos a la cuarta cada uno de los


complejos , obtenemos el mismo resultado:

Al igual que en los números reales, se dice que

son raíces cuartas de

En general:

Los complejos son las raíces cúbicas de

CALCULO DE LAS RAICES N-


SIMAS

Basándose en la definición de potencia, se puede dar un


método para hallar las n raíces n-ésimas de un número
complejo ra:

Primero: El módulo de las raíces se obtiene hallando la raíz

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HISTORIA

n-sima de r:

Segundo: Calculamos el primero de los argumentos


dividiendo a entre n:

Tercero: Dividimos 360° entre n:

Cuarto: Obtenemos los demás argumentos sumando l al


inmediato anterior:

Quinto: Las raíces n-simas de ra son:

Observemos que hay exactamente n raíces n-simas.

Calculemos las raíces cúbicas de - 8.

La expresión polar de - 8 es
Los pasos previos son:

Tenemos, pues, que las raíces cúbicas de son:

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HISTORIA

Calculemos las raíces cuadradas de

Los pasos previos son:

REPRESENTACION GRAFICA DE
LAS RAICES N-SIMAS

Los afijos de las n raíces n-simas de un número complejo


ra están sobre una circunferencia de radio , y cada dos
consecutivos forman un ángulo de 360°/n o 2p/n radianes.

Estas raíces están sobre la circunferencia de radio ,y el


ángulo entre dos raíces consecutivas es 360°/4 = 90°

Estas raíces están sobre la circunferencia de radio Ö9 = 3, y


el ángulo entre dos raíces consecutivas es 360°/2 = 180°

Las raíces cuartas de 1 son:

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HISTORIA

Estas raíces están sobre la circunferencia de radio 1, y el


ángulo entre dos raíces consecutivas es 2p/4 = p/2 radianes

Las raíces cúbicas de i son:

Estas raíces están sobre la circunferencia de radio 1, y el


ángulo entre dos raíces consecutivas es 2p/3 radianes

FORMA EXPONENCIAL

Una forma de escribir la forma polar ra es:

llamada forma exponencial de un complejo.

Esta manera de expresar un complejo tiene la ventaja que la


multiplicación, división, potenciación y radicación de las
potencias es compatible con las respectivas operaciones con
complejos:

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