RAPORT SINTETIC

ASUPRA PROCESULUI DE PREDARE ON-LINE

GRUPA : MARE

EDUCATOARE : prof.

SĂPTĂMÂNA: 2.11.-6.11.2020

1. Am sustinut activitatile on line la grupa si am postat 20 de activitati interesante si interactive.

2. Procentul prescolarilor participanti a fost de 80 % pe aceasta saptamana.

3. TIPUL ACTIVITĂȚII:

A. transmitere/însușire de noi cunoștințe:

-DS"LEGUMELE TOAMNEI"observare-prezentare ppt+pagina din auxiliarul tehno-art

“GRADINA DE LEGUME A TOAMNEI” pag.26.;

-DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE:”Povestea legumelor laudaroase”

https://www.youtube.com/watch?v=8TWY2ci6kJ ;

-DOMENIUL ESTETIC CREATIV:Supa de zarzavat –auditie

https://www.youtube.com/watch?v=KRXjGXyuWZM ;

-Domeniul estetic creativ:Cantecul legumelor

https://www.youtube.com/watch?v=raTBkKB8z78 ;

-Domeniul om-societate:Printesa si bobul de mazare-poveste

https://www.youtube.com/watch?v=6W6HxtsHl-M.

B. consolidare/formare a unor priceperi/ deprinderi :

-DEC:LEGUMELE TOAMNEI-modelaj;

-Domeniul Stiinta:Activitate matematica:Ne jucam cu legumele pe straturi-joc cu materiale

din natura+FISA

https://www.youtube.com/watch?
v=ZqoLiS3Ck18&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2S6eK3TQSdqgvNfPkTiekKXq1BL6OW8Ubxbq
MJyVzP90StRGa4m9-LvFE ;

-Domeniul Stiinta:Recunoaste legumele-joc didactic

https://www.youtube.com/watch?v=MbTCcSocNP4 ;
 -ALA2:Culegem frunze si ne jucam cu ele

https://www.facebook.com/creativediy102/videos/1241174626281230;

-Joc de masa:Gaseste umbra legumelor+Fisa ;

-Domeniul estetic-creativ:Borcanul cu mazare-dactilopictura .

4. MODALITATEA DE REALIZARE :

-observare,conversatie,joc didactic,joc logic,activitati cu materiale din natura, sortare,exercitii

grafice,auditie cantece si povestiri,memorizare,recitari, lecturi dupa
imagini,dactilopictura,desen,decupare,lipire,modelaj,jocuri muzicale,jocuri de miscare,dans,stafete.

5. RESURSE ȘI MIJLOACE UTILIZATE;

-planificarea realizata in powerpoint:”Ce ne-aduce toamna-n cos?”

-materiale audio/video(link-urile afisate la activitatile prezentate mai sus si in planificare)

-prezentare powerpoint:”Legumele toamnei”;

-fișe de lucru{anexate la planificare).

6. DIFICULTĂȚI ÎNTÂMPINATE:

-faptul ca parintii lucreaza si multi copilasi stau cu bunicii ,care nu detin cunostinte tehnologice;

-faptul ca pentru parintii , care au copilasi la scoala ,scoala e prioritara.

7. OBSERVAȚII :

Avand o buna si prompta colaborare cu directiunea ,o relatie de intrajutorare si consultare minunata

cu colegele si mai ales cu colega de la grupa , pot afirma ca sarcinile au devenit mai usor de realizat , in
timp util.

Totodata, detinand o experienta din primavara anului acesta ,gasirea materialelor a fost mai facila ,
acum stiind exact ce avem nevoie si ce se preteaza la aceasta varsta , a copilasilor nostri si fiind obisnuita
cu grupul nostru privat de pe Facebook si messegerul aferent grupei noastre , pot sublinia ca am
desfasurat activitatile eficient.

Adaptarea s a realizat bine , desi m-a intristat din nou, faptul , ca nu mi pot vedea pe viu prescolarii ,
ca sa fiu sigura ca informatiile trasmise lor, ajung exact asa cum imi doresc.Si la grupa ma bazez pe
creativitate si spontenaitate ,asa ca am folosit aceste atu-uri si in activitatea on line, dar si metode
interactive ,fiind mereu receptiva la doleantele si problemele parintilor, pana si starea vremii a
influentat activitatile propuse.Cel mai mult m am bazat pe JOC , activitatea de baza a copilasilor nostri ,
indrumandu i si pe parinti ,ca fiecare activitate sa o desfasoare sub forma de joc ,incat copiilor sa nu li se
para o corvoada.

Comunicarea este o arta ,dar in aceasta perioada in primul rand m am bazat pe umanitate si
intelegere ,astfel incat feedback-ul din partea parintilor a fost minunat , fiind incantati de activitatile
propuse si totodata motivati de diplomele on line oferite!
8. DOVEZI ALE ACTIVITĂȚII DESFASURATE:
9. PREGĂTIREA METODICĂ ȘI PROFESIONALĂ:

In fiecare zi am cautat materiale adecvate si interesante pentru prescolarii mei , folosind mai multe
link-uri destinate activitatilor din gradinite. Am participat si la aceste doua webinar ii:„Tehnici de
comunicare eficienta cu familia” si „Obiceiurile educatorilor de succes”.

10. CONSILIEREA PĂRINȚILOR:

In aceasta perioada, subliniez inca o data cat de importanta este comunicarea cu familia
,astfel ca scoala la distanta sa devina un real succes.
Totodata am abordat tema :” Stima de sine: predictor al performanței” ,pentru ca parintii sa
inteleaga cat de importanta este in aceasta perioada dezvoltarea stimei de sine ,oferindu-le
copiilor diferite sarcini , pe masura puterilor lor ,ca intr-adevar sa aiba succes si sa fie laudati si
incurajati , pentru fiecare realizare , indiferent cat de mica este!
Deoarece un copil incurajat si laudat va deveni un adult cu o stima de sine crescuta si reala!