Niveau : 2ASDurée : 1heure

Séance : évaluation diagnostique

Activité : compréhension de l’écrit
Texte support :
En 1885, un petit berger de 9 ans, Joseph Meister, fut mordu par un
chien enragé, il était exposé presque fatalement à contracter la rage.
Louis Pasteur, qui avait expérimenté sur les chiens un sérum contre la
rage hésitait à l’administrer à un être humain. Enfin, le chercheur se décida,
non sans appréhension. Il inocula au petit Meister, le jour même du vaccin
obtenu avec de la moelle de lapin. Quelques semaines plus tard, l’enfant avait
survécu. Le savant lui avait sauvé la vie.
Revue Science et vie
Consignes:
1. L’expérience du savant consiste à :
a) Inoculer de la moelle de lapin à un être humain.
b) Tester un sérum contre la rage.
c) Administrer un vaccin contre les chiens.
Soulignez la bonne réponse
2. Dites en quoi consiste l’expérience du savant ?
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3. Relevez du texte les indices de temps ?
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4. « Enfin le chercheur se décida non sans appréhension ». L’expression
soulignée veut dire : a) avec confiance.
b) en hésitant.
c) sans réfléchir.
Encadrez la bonne réponse
5. «  Le savant lui avait sauvé la vie ». Dites à qui renvoie le pronom
souligné dans la phrase ?
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6. «  Enfin le chercheur se décida et inocula au petit Meister du vaccin… ».
Réecrivez cette phrase en la commençant ainsi :
« Les chercheurs........ »
7. «  Joseph Meister avait inévitablement eu la rage ». Relevez du texte une
phrase qui reprend la même idée (ou le même sens)
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8. Complétez le passage ci-dessous avec les mots suivants : être humain, le
vaccin, le savant, la rage, chiens.
«  Louis Pasteur est …………. qui a découvert …………… contre
…………….. Ce chercheur avait d’abord expérimenté sur les …………
un sérum puis il l’a administré à un ………………. .