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ALUMNOS/AS DE 4º DE E.S.O.

CON

MATEMÁTICAS DE

3º PTES. (curso 2010/11)


Este es el segundo cuadernillo de Matemáticas de 3º pendientes.
Debe ser entregado resuelto antes de la realización del segundo
control.
Todo aquél que no haya entregado el cuadernillo no podrá
realizar el control, que además contendrá en su totalidad los ejercicios
de entre los de dicho cuadernillo.

CONTENIDOS:
• Progresiones aritméticas y geométricas
• Aplicaciones de los teoremas de Tales y Pitágoras
• Funciones
• Estadística
I.E.S LAS ENCINAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

CUADERNILLO DE MATEMÁTICAS PENDIENTES DE 3º E.S.O.


2º CUATRIMESTRE

Nombre:__________________________________________________________________

1.- Escribe los tres primeros términos de las sucesiones:


3+ n
a) a n = b) bn = 2n-1 c) cn = (-1)n . 5n
2
2.- Halla el término general de cada una de estas sucesiones indicando si son p.a. o p. g.
razonadamente:
a) -7, -9, -11, -13, ... b) 81, 27, 9, 3, ... c) 0’25, 1, 1’75, 2’5, …
3.- Escribe los seis primeros términos de cada sucesión dada por recurrencia:
a) a1 = 1, a2 = 1, an = an-1 + an-2 b) a1 = 3, an = 2 . an-1
4.- En una progresión aritmética sabemos que a5 = 22 y a9 = 38. Halla la diferencia, el
primer término, el término general y calcula a20 y la suma de los 20 primeros términos.
5.- La razón de una progresión geométrica es 5, y el cuarto término vale 250. Halla la
razón, el primer término y la suma de los seis primeros términos.
6.- El primer piso de un edificio tiene 6’2 m de altura. Si cada uno de los demás pisos son de
3m de altura. Busca una fórmula general que me indique la altura de cada piso. ¿A qué altura
se encuentra el techo del noveno piso? ¿Qué piso tiene su techo a 48’2 m de altura?
7.- Cada una de las dos plantas que hay en un cultivo ocupa 10 m2. Una de ellas triplica su
superficie cada año y la otra aumenta 3 m2.
a) ¿Cuánto ocupará el cultivo de cada planta al cabo de los 6 años?
b) ¿Cuál de los cultivos crece más rápidamente?
8.- El alquiler de una bicicleta cuesta 5 € la primera hora y 2 € más cada nueva hora.
a) Halla una fórmula que nos dé el precio total de alquiler de n horas.
b) ¿Cuál es el precio total de alquiler de 12 horas?
c) ¿Cuánta s horas he estado con la bicicleta si pago 13 €?
9.- Cada una de las dos plantas que hay en un cultivo ocupa 30 m2. Una de ellas duplica su
superficie cada año y la otra aumenta 2 m2.
a) ¿Cuánto ocupará el cultivo de cada planta al cabo de los 10 años?
b) ¿Cuál de los cultivos crece más rápidamente?
10.- A María la han mandado a la plaza del pueblo a medir la altura de la torre de la iglesia.
Ella mide la distancia que le separa de la base de la torre, 3m. A continuación mide su
sombra y a sí misma. Su altura es 1.70 m y su sombra mide 95 cm. Si el extremo de las dos
sombras coincide, ¿podrías echarle una mano al pobre Jesús?
11.- Utiliza el teorema de Tales para calcular las longitudes que faltan en el siguiente dibujo:
(a, b, x, y)

12.- ¿Cuál es la profundidad de un pozo, si su anchura es 1’5 m y alejándote 0,5 m del borde,
desde una altura de 1’7 m, ves que la visual une el borde del pozo con la línea del fondo?

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13.- Alberto ha utilizado un alambre de 10 m para sujetar una antena de televisión de 6 m de


altura. ¿A qué distancia de la base de la antena ha tenido que clavar el alambre?
14.- Calcula la altura de un triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 6 cm y la base 9
cm.
15.- Calcula la diagonal que falta:

16.- Calcula la medida de la generatriz de un cono recto cuyo radio y cuya altura miden
ambos 15 cm.
17.- El lado de un rombo mide 25 dm, y su diagonal menor mide 14 dm. ¿Cuánto mide la otra
diagonal?
18.-Calcula la apotema de un hexágono regular de lado 10 cm.
19.- Calcula la altura, h, del siguiente triángulo:

20.- Halla el área de la siguiente figura:

21.- Halla el área de la parte coloreada:

30 cm
22.- En un triángulo isósceles, la base mide 10 cm y los otros dos lados miden 12 cm cada
uno. Halla la altura correspondiente al lado desigual.
23.- Halla la altura de un rectángulo cuya base mide 21 cm y su diagonal, 29 cm.

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24.- Indica si los siguientes triángulos son rectángulos, acutángulos u obtusángulos,


conociendo las medidas de sus lados:
25.- Halla el área de estas figuras:

26.- Calcula el área de la parte coloreada:

r = 0,5 cmR = 1,5 cm

27.- Halla la altura del siguiente tronco de pirámide con bases cuadradas:

28.-Dentro de un bidón de pintura de forma cilíndrica, de 24 cm de altura y 30 cm de


diámetro, se ha caído un pincel de 40 cm de largo. ¿Cree que se habrá sumergido totalmente
el la pintura?
29.- Calcula la diagonal de este ortoedro:

30.- Calcula la altura de una pirámide de base rectangular cuya base mide 12 de ancho y
18 cm de largo y su arista lateral mide 41 cm.

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31.- Calcula el área total de esta pirámide regular cuya base es un cuadrado de 40 cm de lado
y su altura es de 21 cm.

32.- ¿Cuál es el precio de un cajón de embalaje de 80 cm x 50 cm x 70 cm si la madera


cuesta a razón de 16 euros/m2?

33.-Se quiere construir con alambre el esqueleto de un tetraedro, de modo que cada arista
mida 20 cm. ¿Qué cantidad de alambre será necesaria?

34.- Representa gráficamente estas rectas e indica de qué tipo son:


1
a) y=2x-1 b) y=2x+3 c) y = x
2
1
d) y = − x+2 e) x+2y+1=0 f) y=2
2
x x+3
g)y = +3 h) y=-3 i) y =
25 2

35.- 10.- A María la han mandado a la plaza del pueblo a medir la altura de la torre de la
iglesia. Ella mide la distancia que le separa de la base de la torre, 3m. A continuación mide
su sombra y a sí misma. Su altura es 1.70 m y su sombra mide 95 cm. Si el extremo de las
dos sombras coincide, ¿podrías echarle una mano al pobre Jesús?

36.-En la gráfica están dibujadas las siguientes rectas:


a) y=-3x b) y=2 c) y=-3x+3 d) y=x+3 e) y=3x-1

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a) Asocia cada recta con su ecuación e indica si es constante, de proporcionalidad


directa o afín.
b) ¿Qué funciones tienen igual pendiente?
c) ¿Cuáles tienen igual ordenada en el origen?
d) ¿Cuáles son crecientes y cuáles decrecientes?
Razona tu respuesta.
37.- Obtén la ecuación de cada una de estas rectas:
a) Pasa por los puntos P(7, 5) y Q(2, -3).
b) Es paralela a y=5x y pasa por el punto A(0, 6).
c) Pasa por los puntos A(1, -3) y B(5, 1). ¿Cuál es la ordenada en el origen?

38.- La gráfica de una función lineal determina con los ejes coordenados el triángulo rectángulo
que se ve en la figura. Halla la expresión analítica de dicha función.

39.- Di cuál es la pendiente de cada una de estas rectas:

a) b)

x
=
d) 5x+4y=7

39(bis).- En la gráfica están dibujadas las siguientes rectas:


a) y=2x+1 b) y=2x-3 c) y=x-1 d) y=-3x-1

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40.-Escribe la ecuación de la recta que:


a) Es paralela al eje X y pasa por el punto (4, 3).
b) Tiene pendiente 2 y ordenada en el origen –5.
c) Paralela a y=3x-3 y pasa por (5, 4).
d) Pasa por los puntos A(4, 7) y B((3, 9).
−2
e) Es paralela a y = x + 4 y pasa por C(-3, 3).
3

41.- Calcula los puntos de corte con los ejes y representa:


−1
a) y = x
3
−1
b) y = x+2
3

x+4
c) y =
2
42.- Resuelve gráficamente los siguientes sistemas:
x+y=2⎫
a) ⎬
x−y=6⎭
2x+3y=4⎫
b) ⎬
2x−3y=4⎭
x+y =9 ⎫
c) ⎬
20x−3y =−4⎭
43.- Al realizar un examen, los 30 alumnos de una clase obtienen las siguientes notas:
5 3 4 1 2 5 9 5 7 6

7
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6 7 9 8 7 7 1 0 1 5

9 9 8 0 8 8 8 9 5 7

Indica tipo de variable, elabora la tabla estadística completa, representa con el gráfico
adecuado y calcula moda, media, mediana, varianza y desviación típica:
Tipo de variable:
Xi fi Fi hi Hi

44.-Edades de las personas ingresadas en un hospital durante una semana

3 2 11 13 4 3 2 4 5 6 7 3

4 5 3 2 5 6 27 15 4 21 12 4

3 6 29 13 6 17 6 13 6 5 12 26

Indica tipo de variable, elabora la tabla estadística completa, representa con el gráfico
adecuado y calcula moda, media, mediana, varianza y desviación típica:

CLASES MARCAS fi Fi hi Hi

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