isteț de mic!

u
Toate c e n o ș ti n țe l e
necesar 5-6 ani

Guy Blandino

CORINT JUNIOR
 Sumar
Sfaturi pentru părinți ...................................................................................................... pag. 4

Activități cu ajutorul vocabularului din poster ............................................................. pag. 94

Traducere: Mirela Stoian Citire Scriere Matematică

Redactare: Teodora Nicolau, Daniel Eberhat Fișa 1 - Cele trei tipuri de Fișa 2 - Prenumele Fișa 3 - Număratul până la 5
Tehnoredactare: Mihaela Ciocoiu scriere Fișa 6 - Urmărirea unor linii Fișa 7 - Restul
Fișa 5 - Recunoașterea unui
cuvânt încâlcite Fișa 11 - Număratul
Fișa 9 - Corpul uman a
Fișa 10 - Literele și m Fișa 15 - Formele
Fișa 13 - Chipul Fișa 14 - Literele e și r Fișa 19 - Cadranele
Ilustrații interior: Lili la Baleine Fișa 17 - Diferența dintre b, d, Fișa 18 - Scrierea literelor i, u, n Fișa 23 - Adunarea
p, q
Ilustrații copertă: Coralie Vallageas Fișa 21 - Diferența dintre n și u Fișa 22 - Scrierea literelor l și t Fișa 27 - Cifrele de la 1 la 7
Fișa 25 - Sunetul [a] Fișa 26 - Scrierea literelor c și o Fișa 31 - Careurile
Ilustrații poster: Audrey Collomb
Fișa 29 - Sunetul [o] Fișa 30 - Scrierea literelor s și r Fișa 35 - Tabelele
Fișa 33 - Sunetul [i] Fișa 34 - Scrierea literelor v, w, y
Fișa 37 - Îmbrăcămintea Fișa 39 - Forme diverse
Fișa 41 - Săptămâna Fișa 38 - Scrierea literelor d, q, g Fișa 43 - Calendarul
Fișa 45 - Naționalitățile Fișa 42 - Scrierea literelor j și p Fișa 47 - Numerele
Fișa 49 - Citește pentru a Fișa 46 - Scrierea literelor f, h, k
desena Fișa 51 - Scăderea
Fișa 53 - Recunoașterea unui Fișa 50 - Scrierea literelor x și z
Fișa 55 - Comparația
cuvânt Fișa 54 - Alfabetul
Fișa 59 - Gruparea, numărarea
Fișa 57 - Recunoașterea unui Fișa 58 - Copierea
nume Fișa 63 - Localizarea
Fișa 62 - Cifrele 1, 4, 7
Fișa 61 - Ordonarea cuvintelor Fișa 67 - Banii
Fișa 65 - Liste de cuvinte Fișa 66 - Cifrele 2, 3, 5
Fișa 71 - Folosirea riglei
Fișa 69 - Sensul cuvintelor Fișa 70 - Cifrele 6 și 9
Fișa 73 - Alegerea cuvântului Fișa 74 - Cifrele 0 și 8 Fișa 75 - Caroiajul
potrivit Fișa 78 - Etichetarea unui desen Fișa 79 - Urmărirea săgeților
Fișa 77 - Folosirea unei liste Fișa 83 - Cantitățile
Fișa 81 - Găsirea unui cuvânt Fișa 82 - Etichetarea unui desen
Fișa 85 - Ordinea cuvintelor Fișa 86 - Rescrie un text Fișa 87 - Calendarul

Copyright © Hachette - Livre 2014 Cunoaștere

All rights reserved.
Fișa 4 - Prezentarea
Toate drepturile pentru ediția în limba română aparțin Fișa 8 - Observarea diferențelor
GRUPULUI EDIITORIAL CORINT Fișa 12 - Dreapta și stânga
Fișa 16 - Simetria
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României Fișa 20 - Ziua și noaptea
BLANDINO, GUY Fișa 24 - Asemănările
Isteţ de mic : pregătirea preşcolarului : toate cunoștințele necesare 5-6 ani / Guy Blandino ; trad.: Fișa 28 - Antic și modern
Mirela Stoian. - Bucureşti : Corint Junior, 2015
Fișa 32 - Citirea unei hărți
Fișa 36 - Obiecte care plutesc
ISBN 978-973-128-614-3
Fișa 40 - Meseriile
I. Stoian, Mirela (trad.) Fișa 44 - Numele zilelor
Fișa 48 - Drapelurile
371.671:373.24
Fișa 52 - Cele patru anotimpuri
Fișa 56 - Animalele
Fișa 60 - La fermă
Fișa 64 - Mediul de viață
Fișa 68 - Simbolurile
Fișa 72 - Efectele vântului
Fișa 76 - La munte
Fișa 80 - Restabilirea ordinii
firești
Fișa 84 - Transporturile
Fișa 88 - Trecerea timpului
 Fii alături de copilul tău pe tot Fiecare pagină sau fișă propune copilului o activitate
Cele 88 de fișe cu activități
ce moment se află și să observe starea vremii, făcând

parcursul anului! principală axată pe o competență specifică dintr-unul

dintre domeniile programei (citire, limbaj, exerciții gra-
fice, cunoaștere, matematică, logică). O activitate
implicit conexiuni între informații ce țin de succesiunea
zi/noapte, anotimp, fenomene meteorologice și mediul
înconjurător.
conexă, care va servi drept introducere pentru fiecare Citiți-i copilului întrebările și răspunsurile clar, urmărin-
fișă, a fost concepută pentru a-l ajuta pe copil să știe în du-le cu degetul. Astfel, cel mic va putea să vă întrerupă
Acest caiet de lucru a fost creat special pentru a îndruma, a stimula și a încuraja copilul în pentru a spune care crede el a fi răspunsul potrivit!
toate demersurile sale de învățare la vârsta de 5-6 ani. Au fost abordate toate aspectele Titlul și obiectivul pedagogic Activitate introductivă: localizare în timp sau
al fișei observarea condițiilor meteorologice.
educative ale grupei mici, dar limbajul este în același timp obiectivul principal, totodată,
și unealta indispensabilă pentru toate celelalte procese cognitive și, de aceea, dezvoltarea
Literele $a și $m

$am
limbajului are o pondere importantă în cadrul sarcinilor de lucru. Citirea ocupă, de asemenea, 9 Corpul uman
Să asociem cuvinte asemănătoare scrise cu
Cum este vremea astăzi?
10 Să îl scriem literelee „a” și „m”
Astăzi este:

un spațiu larg în acest caiet, iar numeroasele exerciții de scriere îi vor permite copilului
LUNI MARȚI MIERCURI

Citire
litere mici de tipar și cu litere de mână. și silaba „ma” cu litere cursive.
JOI VINERI
D Observă cu atenție etichetele colorate,
D Urmărește aceste litere cu degetul, fără să te

dumneavoastră să exerseze scrierea cursivă.

Însorită Înnorată Ploioasă
apoi pe cele albe. oprești, plecând din punctul roz. Completează SÂMBĂTĂ DUMINICĂ
Colorează fiecare etichetă albă în culoarea apoi rândurile.
etichetei colorate cu același nume.

cap cot

Scriere
Principalele competențe dezvoltate la 5-6 ani braț cap Ursuleț:
amuzant și
cot coapsă prietenos, îl va
Comunicare Localizarea în spațiu și timp însoți pe copilașul
dumneavoastră
Să vorbească despre un subiect dat; Să știe unde se află și să localizeze în spațiu diferite coapsă braț
pe tot parcursul
Să povestească evenimente trăite; obiecte;
Să răspundă la întrebări și să formuleze observaţii. Să urmeze un itinerariu, să numească etapele acestuia;
Să stabilească o cronologie simplă (înainte, în timp ce,
genunchi picior
$a m caietului.

picior genunchi
Structurarea limbajului
Să formuleze enunțuri corecte din punct de vedere al
după);
Să înțeleagă o genealogie simplă. D Continuă seria respectând cu atenție modelul. ma Pentru adult

sintaxei (să treacă de la cuvânt la propoziție și de la Înainte de a scrie, puneți-l pe cel mic să urmăreacă conturul cu degetul. Observați

Scriere și exerciții grafice

împreună liniile care delimitează literele.

propoziție simplă la propoziție complexă);

Să conștientizeze sonoritățile limbii și să se joace cu
acestea;
Să își dezvolte și să își folosească vocabularul.
Înțelegerea scrierii
Să stăpânească un repertoriu de exerciții grafice (linii
Activitatea principală Sfat pentru adult: acest sfat al autorului, un
drepte, linii frânte, cercuri, spirale etc.); pedagog experimentat, vă va ajuta să îndrumați
propusă copilului
Să cunoască structura unei pagini cu exerciții grafice copilul, astfel încât acesta să realizeze cu
(unde trebuie să înceapă, unde trebuie să termine); succes activitatea propusă. Citiți-l înainte să
Să reproducă un semn grafic de diferite mărimi; începeți să lucrați fișa.

Să emită ipoteze referitoare la desfășurarea unei poves- Să scrie cu litere de mână;

Să scrie cifre. Posterul și povestioara de la sfârșit
tiri, la semnificația unui desen sau a unei povești;
Să se intereseze de forma şi înţelesul literelor;
Matematică Mulțumită posterului detașabil care însoțește acest
Să înțeleagă relația „literă/sunet”; Cele cinci conti
nente u
caiet de lucru, veți putea afișa în camera copilului: Alfabetul me G g$g
Să recunoască un cuvânt după un model dat; Să știe să numere până la 10 și chiar mai mult; e $e Ff f
D d $d E
urs polar

$a Cc $c
Bb b
lup

Aa
Să creeze o povestire logică, plecând de la mai multe Să numere de la 5 la 10 obiecte;
pinguin

ren Girafă

un alfabet ilustrat, cu litere de tipar și cu litere de

ren

n
Fântână

Mm m Nn
Elefant
zgârie-nori
iglu Delfin

Ll l
bizon
Cabană

imagini. Să cunoască cifrele (de la 0 la 9); JJ j Kk k

Turnul
Eiffel iurta Bomboane

Ii i
Avion

mână, sau
Statuia Libertății

Hh h
EUROPA ASIA Marele
Zid
AMERICA mistreț orezărie Nor

U u $u
Marmotă

Să cunoască mulțimile de obiecte;

Leu

Tt t
un desen drăguț, reprezentând interiorul unei case. Ss ∑
piramide piramidele Koala
Jongler

Rr r
mayașe din Egipt

Q q $Q
AFRICA Iglu

Observarea lumii înconjurătoare P p $p

Taj Mahal
Hipopotam

Să cunoască mai multe moduri prin care se poate Bogat în detalii acest poster va încânta copilul, ajutân- jaguar statuia
O o $o
Sanie
Tobogan
Urubu

z
Cristos Mântuito

ajunge la același număr prin adunare (5 = 4 + 1 = 2 + 3);

rul Roată

Yyy
5-6 ani
Quasar
Zz
Să analizeze condițiile și etapele vieții umane, animale du-I în același timp să-și îmbogățească vocabularul.
Panda

Www Xxx
AUSTRALIA
Oaie

Vvv
antilopă
lamă
Stânca Uluru

Să cunoască, să folosească, să reproducă, să descrie

pinguin

și vegetale;
JUNIOR
CORINT
Zebră
Opera din Sydney Yak
Xilofon
Walkman

figuri simple (pătrat, cerc, triunghi, dreptunghi, romb);

Vacă

Să compare, să emită ipoteze și să tragă concluzii. Povestioara de la sfârșitul caietului, pe care vă sfătuim Cele cinci continente
Activitatea de mai jos se desfășoară cu ajutorul posterului (cel detașabil, de
CORINT JUNIO
sau
R
, înainte de a merge în Australia ca să vezi și

Să completeze întregul unei suprafețe cu forme potrivite;

la începutul caietului). Această activitate contribuie la fixarea anumitor cuvinte rechinul
broasca țestoasă ursul koala
ilustrate în poster, permițându-vă în același timp să împărtășiți un moment

să i-o citiți copilului într-un moment de relaxare, îl va

agreabil de lectură alături de copilul dumneavoastră. Citiți textul celui mic,
îndrumându-l, și cereți-i să lipească autocolantele pe imagini, pe măsură ce
citiți.
, dar și . În Africa, mergi să vezi din Egipt
piramidele
cangurul Opera din Sydney

Abilități practice și tehnologie Să restabilească ordinea firească a unei serii de 4-6

Să mergem în excursie! La Paris, capitala Franței, vei putea vizita . La

stimula pe acesta să rețină cuvintele și celelalte infor-

turnul sau să observi și … Și la final, în America poți să descoperi
Eiffel
leul antilopa

imagini succesive;
țară, pe câmp, puteam vedea ! În Asia putem decoperi numeroase
iepuri

mații învățate cu ajutorul posterului. Cel mic se va distra

la New York sau imenșii . În America de Sud, numeroase
Statuia

Să descrie una sau mai multe proprietăți ale obiectelor,

zgârie-nori
Libertății
monumente: , -ul în India. Poți să vezi de aseme-
Marele Zid

Să observe și să reproducă o succesiune ritmică dată

chinezesc
Taj Mahal
animale populează pădurea amazoniană, precum sau . Și

completând textul poveștii cu autocolante, pe măsură

jaguarul
papagalul

precum și părțile componente acestora și modul în care

nea și oameni culegând orez pe . Va trebui să mergi cu vaporul
orezării
atenție la , aceasta poate să vă scuipe!

(autocolante, buline etc.);

lamă

ce îi citiți. Va fi cu siguranță un moment de care vă veți

pentru a vizita insulele din Oceania. Cât ești pe mare, ar trebui să observi

funcționează;
Să clasifice ființe și obiecte în funcție de unul sau două bucura împreună!
94 95

Să cunoască zilele și să plaseze o acțiune în timp.

criterii (formă, mărime, culoare etc.).
4 5
 Fii alături de copilul tău pe tot Fiecare pagină sau fișă propune copilului o activitate
Cele 88 de fișe cu activități
ce moment se află și să observe starea vremii, făcând

parcursul anului! principală axată pe o competență specifică dintr-unul

dintre domeniile programei (citire, limbaj, exerciții gra-
fice, cunoaștere, matematică, logică). O activitate
implicit conexiuni între informații ce țin de succesiunea
zi/noapte, anotimp, fenomene meteorologice și mediul
înconjurător.
conexă, care va servi drept introducere pentru fiecare Citiți-i copilului întrebările și răspunsurile clar, urmărin-
fișă, a fost concepută pentru a-l ajuta pe copil să știe în du-le cu degetul. Astfel, cel mic va putea să vă întrerupă
Acest caiet de lucru a fost creat special pentru a îndruma, a stimula și a încuraja copilul în pentru a spune care crede el a fi răspunsul potrivit!
toate demersurile sale de învățare la vârsta de 5-6 ani. Au fost abordate toate aspectele Titlul și obiectivul pedagogic Activitate introductivă: localizare în timp sau
al fișei observarea condițiilor meteorologice.
educative ale grupei mici, dar limbajul este în același timp obiectivul principal, totodată,
și unealta indispensabilă pentru toate celelalte procese cognitive și, de aceea, dezvoltarea
Literele $a și $m

$am
limbajului are o pondere importantă în cadrul sarcinilor de lucru. Citirea ocupă, de asemenea, 9 Corpul uman
Să asociem cuvinte asemănătoare scrise cu
Cum este vremea astăzi?
10 Să îl scriem literelee „a” și „m”
Astăzi este:

un spațiu larg în acest caiet, iar numeroasele exerciții de scriere îi vor permite copilului
LUNI MARȚI MIERCURI

Citire
Citire
litere mici de tipar și cu litere de mână. și silaba „ma” cu litere cursive.
JOI VINERI
D Observă cu atenție etichetele colorate,
D Urmărește aceste litere cu degetul, fără să te

dumneavoastră să exerseze scrierea cursivă.

Însorită Înnorată Ploioasă
apoi pe cele albe. oprești, plecând din punctul roz. Completează SÂMBĂTĂ DUMINICĂ
Colorează fiecare etichetă albă în culoarea apoi rândurile.
etichetei colorate cu același nume.

cap cot

Scriere

Scriere
Principalele competențe dezvoltate la 5-6 ani braț cap Ursuleț:
amuzant și
cot coapsă prietenos, îl va
Comunicare Localizarea în spațiu și timp însoți pe copilașul
dumneavoastră

Matematică

Matematică
Să vorbească despre un subiect dat; Să știe unde se află și să localizeze în spațiu diferite coapsă braț
pe tot parcursul
Să povestească evenimente trăite; obiecte;
Să răspundă la întrebări și să formuleze observaţii. Să urmeze un itinerariu, să numească etapele acestuia;
Să stabilească o cronologie simplă (înainte, în timp ce,
genunchi picior
$a m caietului.

picior genunchi
Structurarea limbajului după);
ma

Cunoaștere
Cunoaștere
Să formuleze enunțuri corecte din punct de vedere al Să înțeleagă o genealogie simplă. D Continuă seria respectând cu atenție modelul.
Pentru adult

sintaxei (să treacă de la cuvânt la propoziție și de la Înainte de a scrie, puneți-l pe cel mic să urmăreacă conturul cu degetul. Observați

Scriere și exerciții grafice

împreună liniile care delimitează literele.

propoziție simplă la propoziție complexă);

Să conștientizeze sonoritățile limbii și să se joace cu
acestea;
Să își dezvolte și să își folosească vocabularul.
Înțelegerea scrierii
Să stăpânească un repertoriu de exerciții grafice (linii
Activitatea principală Sfat pentru adult: acest sfat al autorului, un
drepte, linii frânte, cercuri, spirale etc.); pedagog experimentat, vă va ajuta să îndrumați
propusă copilului
Să cunoască structura unei pagini cu exerciții grafice copilul, astfel încât acesta să realizeze cu
(unde trebuie să înceapă, unde trebuie să termine); succes activitatea propusă. Citiți-l înainte să
Să reproducă un semn grafic de diferite mărimi; începeți să lucrați fișa.

Să emită ipoteze referitoare la desfășurarea unei poves- Să scrie cu litere de mână;

Să scrie cifre. Posterul și povestioara de la sfârșit
tiri, la semnificația unui desen sau a unei povești;
Să se intereseze de forma şi înţelesul literelor;
Matematică Mulțumită posterului detașabil care însoțește acest isteț de mi
Să înțeleagă relația „literă/sunet”; c! Cele cinci conti
nente u
caiet de lucru, veți putea afișa în camera copilului: Alfabetul me G g$g
Să recunoască un cuvânt după un model dat; Să știe să numere până la 10 și chiar mai mult; isteț de m
ic!
e $e Ff f
D d $d E
urs polar

lup

b Cc $c
A
Să creeze o povestire logică, plecând de la mai multe Să numere de la 5 la 10 obiecte;
pinguin

ren Girafă

un alfabet ilustrat, cu litere de tipar și cu litere de

ren

Nn n
Fântână
zgârie-nori

Cabană
l
bizon

imagini. Să cunoască cifrele (de la 0 la 9); JJ j

Turnul
Eiffel
Bomboane
Avion

mână, sau
Statuia Libertății

EUROPA

AMERICA mistreț Nor

Marmotă

Să cunoască mulțimile de obiecte;

Leu

Tt t
un desen drăguț, reprezentând interiorul unei case. Ss ∑
piramide piramidele

Rr r
mayașe din Egipt

AFRICA

Observarea lumii înconjurătoare

Hipopotam

Să cunoască mai multe moduri prin care se poate Bogat în detalii acest poster va încânta copilul, ajutân- jaguar statuia
Cristos Mântuito
O o $o
Sanie
Tobogan
Urubu

ajunge la același număr prin adunare (5 = 4 + 1 = 2 + 3);

rul Roată
Quasar 5-6 ani

Să analizeze condițiile și etapele vieții umane, animale du-I în același timp să-și îmbogățească vocabularul. Yy
Panda

w
Oaie
antilopă
lamă

V
Să cunoască, să folosească, să reproducă, să descrie
pinguin

și vegetale;
JUNIOR
CORINT
Zebră
Opera din Sydney

Să compare, să emită ipoteze și să tragă concluzii. figuri simple (pătrat, cerc, triunghi, dreptunghi, romb); Povestioara de la sfârșitul caietului, pe care vă sfătuim Cele cinci continente
Activitatea de mai jos se desfășoară cu ajutorul posterului (cel detașabil, de sau , înainte de a merge în Australia ca să vezi și

Să completeze întregul unei suprafețe cu forme potrivite;

la începutul caietului). Această activitate contribuie la fixarea anumitor cuvinte rechinul
broasca țestoasă ursul koala
ilustrate în poster, permițându-vă în același timp să împărtășiți un moment

să i-o citiți copilului într-un moment de relaxare, îl va

agreabil de lectură alături de copilul dumneavoastră. Citiți textul celui mic,
îndrumându-l, și cereți-i să lipească autocolantele pe imagini, pe măsură ce
citiți.
, dar și . În Africa, mergi să vezi din Egipt
piramidele
cangurul Opera din Sydney

Abilități practice și tehnologie Să restabilească ordinea firească a unei serii de 4-6

Să mergem în excursie! La Paris, capitala Franței, vei putea vizita . La

stimula pe acesta să rețină cuvintele și celelalte infor-

turnul sau să observi și … Și la final, în America poți să descoperi
Eiffel
leul antilopa

imagini succesive;
țară, pe câmp, puteam vedea ! În Asia putem decoperi numeroase
iepuri

mații învățate cu ajutorul posterului. Cel mic se va distra

la New York sau imenșii . În America de Sud, numeroase
Statuia

Să descrie una sau mai multe proprietăți ale obiectelor,

zgârie-nori
Libertății
monumente: , -ul în India. Poți să vezi de aseme-
Marele Zid

Să observe și să reproducă o succesiune ritmică dată

chinezesc
Taj Mahal
animale populează pădurea amazoniană, precum sau . Și

completând textul poveștii cu autocolante, pe măsură

jaguarul
papagalul

precum și părțile componente acestora și modul în care

nea și oameni culegând orez pe . Va trebui să mergi cu vaporul
orezării
atenție la , aceasta poate să vă scuipe!

(autocolante, buline etc.);

lamă

ce îi citiți. Va fi cu siguranță un moment de care vă veți

pentru a vizita insulele din Oceania. Cât ești pe mare, ar trebui să observi

funcționează;
Să clasifice ființe și obiecte în funcție de unul sau două bucura împreună!
94 95

Să cunoască zilele și să plaseze o acțiune în timp.

criterii (formă, mărime, culoare etc.).
4 5
 1 Cele trei tipuri de scriere
Să recunoaștem cuvinte scrise cu o grafie
Cum este vremea astăzi?
2 Prenumele
Să recunoaștem literele cursive din
LUNI
Astăzi este:

MARȚI MIERCURI
Citire

diferită. prenumele nostru.

JOI VINERI
Colorează fiecare etichetă cu aceeași culoare Cere unui adult să îți scrie prenumele, apoi
D ca și modelul său. Însorită Înnorată Ploioasă
încercuiește mai jos literele pe care le conține. SÂMBĂTĂ DUMINICĂ

Prenume:

j$ r $q $a x
Scriere

Scriere
y $t
ELENA VLAD IRINA
v $d m
Elena
$o $u $g $f
IRINA
Vlad
i
$ k $ c
n $∑
Matematică

Elena
Vlad
I rina
z $b
$p w $l
VLAD
Irina Sofia ELENA $e h
Pentru adult D Încearcă să îți scrii prenumele cu litere de mână
D Desenează pe conturul punctat și continuă apoi Puneți-l pe cel mic
Cunoaștere

seria, respectând cu atenție modelul. să memoreze numele

personajelor. Ajutați-l să
compare etichetele și
să numească modurile Pentru adult
de scriere: de tipar, cu
majuscule, de tipar, Înainte de a scrie, puneți-l pe cel mic să numească literele pe care le cunoaște, ajutați-l să
cu minuscule, cu litere le recunoască pe celelalte, precum și pe cele din prenumele său. Puteți să exersați scrisul
cursive, apoi lăsați-l să pe o ciornă.
coloreze singur.
 1 Cele trei tipuri de scriere
Să recunoaștem cuvinte scrise cu o grafie
Cum este vremea astăzi?
2 Prenumele
Să recunoaștem literele cursive din
LUNI
Astăzi este:

MARȚI MIERCURI

Citire
Citire

diferită. prenumele nostru.

JOI VINERI
Colorează fiecare etichetă cu aceeași culoare Cere unui adult să îți scrie prenumele, apoi
D ca și modelul său. Însorită Înnorată Ploioasă
încercuiește mai jos literele pe care le conține. SÂMBĂTĂ DUMINICĂ

Prenume:

j$ r $q $a x

Scriere
y $t
ELENA VLAD IRINA
v $d m
Elena
$o $u $g $f
IRINA
Vlad
i
$ k $ c
n $∑

Matematică
Elena
Vlad
I rina
z $b
$p w $l
VLAD
Irina Sofia ELENA $e h
Pentru adult D Încearcă să îți scrii prenumele cu litere de mână
D Desenează pe conturul punctat și continuă apoi Puneți-l pe cel mic

Cunoaștere
seria, respectând cu atenție modelul. să memoreze numele
personajelor. Ajutați-l să
compare etichetele și
să numească modurile Pentru adult
de scriere: de tipar, cu
majuscule, de tipar, Înainte de a scrie, puneți-l pe cel mic să numească literele pe care le cunoaște, ajutați-l să
cu minuscule, cu litere le recunoască pe celelalte, precum și pe cele din prenumele său. Puteți să exersați scrisul
cursive, apoi lăsați-l să pe o ciornă.
coloreze singur.
 3 Număratul până la 5
Să completăm mulțimi cu până la 5 elemente.
În ce moment al zilei
suntem? 4 Prezentarea
Să știm cine suntem și unde locuim.
În ce anotimp suntem?
Citire

Primăvară Toamnă
DIMINEAȚA

D Toate torturile trebuie să aibă 5 lumânări.

Folosește autocolantele pentru a adăuga DUPĂ-AMIAZĂ SEARA
D Desenează-ți portretul în chenarul de mai jos,
apoi completază împreună cu un adult cartea Vară Iarnă
lumânările care lipsesc. ta de identitate.

1 2 3 4 5
Scriere

Mă numesc: .
Matematică

Sunt: fetiță băiețel.

Am: ani.
D Desenează pe conturul punctat și apoi continuă acest rând conform exemplului. Adresa: .

Cunoaștere
Cunoaștere

Continuă această serie după model.

Pentru adult
Pentru adult Ajutați copilul să memoreze
vârsta, data de naștere, adresa
Arătați-i mai întâi zarurile celui mic și discutați despre ele, apoi explicați-i ce are de făcut. sau alte date personale pe
Lăsați-l să lucreze singur. În timp ce îl verificați, discutați despre descompunerea numărului 5 care să le poată transmite cu
(1 + 4 = 2 + 3 = …). ușurință.