Máster Data Science UOC

Visualización de datos (PEC1)

Autor: Curso 2020/2021

Kyrylo Morozov Fecha: 29/09/2020

1
Kyrylo Morozov PEC1

1. Ejercicio 1

Un título que describa la visualización seleccionada.

Diagrama de Hertzsprung-Russell

Una descripción detallada de la misma (aproximadamente 100 palabras).

Se trata de un diagrama donde se representa la magnitud absoluta de una estrella en función

de su espectro luminoso. En otras palabras es un gráfico que sirve para medir el brillo en
función de la temperatura de color de cada estrella. El eje de luminosidad se mide partiendo de
una luminosidad base para el sol, a la que se le asocia un valor 1. Por otro lado la temperatura
de color se da en Kelvin. Así las características anteriores se agrupan en clústeres donde
podemos encontrar los objetos estelares más comunes del universo como por ejemplo, enanas
blancas, gigantes luminosas, etc.

2
Kyrylo Morozov PEC1

Los criterios de búsqueda o palabras clave usados para encontrar y/o des-
cribir la visualización.

Astrofísica estelar, astrofísica, diagrama, estrellas, luminosidad, tamaño, masa,clasificación

estelar secuencia principal.

El enlace a la página o páginas donde se encuentra la visualización. Capturas

de pantalla con pie de foto que permitan hacerse una idea de la visualización
(máximo 4 imágenes).

https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Hertzsprung-Russell

Una justificación de carácter personal de los motivos para haber escogido

dicha visualización (aproximadamente 100 palabras).

Es un diagrama mediante el cual se puede hacer una clasificación de estrellas, es decir, de

forma natural fijándonos en las dos características más relevantes de las estrella podemos
hacer un «clustering de éstas». De hecho actualmente en astro física es la forma adoptada
por la comunidad científica. De aquí podemos discernir que una correcta visualización y
representación de los datos disponibles, nos puede ayudar a comprender mejor el problema
a resolver, en este caso, la agrupación de estrellas por sus propiedades.

Un listado de elementos presentes en la visualización y su relación con los

conceptos clave de la guía de lectura: antecedentes históricos, tipos de datos
visualizados, grado de interactividad, etc. Y razones bien argumentadas de
porqué es un buen ejemplo de visualización de datos (aproximadamente 400
palabras).

Es un ejemplo de la forma correcta del uso de los datos puesto que vienen toda la informa-
ción necesaria para comprender bien la información que nos quieren transmitir. Los dos ejes,
numerados, y con sus respectivas unidades bien elegidas para una comprensión más intuitiva.
Es decir, por ejemplo, en lugar de usar unidades «lúmenes» para medir la luminosidad se
usan unidades de luminosidad definidas en base a la luminosidad de nuestro sol, por ende
la comprensión es más fácil. Los antecedentes de este diagrama vienen de un estudio espec-
troscópico que se realizó en el observatorio de Harvard. Y a partir de ese momento se fueron
incorporando más datos proporcionados por toda la comunidad científica.

3
Kyrylo Morozov PEC1

Incluye las referencias bibliográficas y enlaces consultados relacionados con

los principios y buenas prácticas de visualización de datos que no estén
a la guía de lecturas. Las referencias tendrían que estar en un estándar
bibliográfico (APA, MLA, Chicago, Harvard, Vancouver,. . . )

Fundamentals of Data Visualization by Claus O. Wilke Released April 2019 Publisher(s):

O’Reilly Media, Inc. ISBN: 9781492031086

2. Ejercicio 2

Datos sobre la visualización: nombre, dónde y cuándo ha sido usada (en qué
medio, web, etc.) y un enlace a la visualización, así como una o más capturas
de pantalla que la muestren.

https://twitter.com/populares/status/745038620722143236/photo/1
Es un gráfico que ha sido usado, por el grupo parlamentario, Partido Popular en sus redes
sociales y luego ampliamente difundido por la prensa escrita y digital.

Una descripción de la pregunta que "contesta" la visualización. Por ejemplo:

"¿Cómo evoluciona la tasa de paro juvenil en España?".

4
Kyrylo Morozov PEC1

El gráfico tiene el fin de representar el gasto social durante las épocas de gestión de dicho
partido en contraposición a otros.

Una justificación de por qué se considera una mala visualización de datos.

Hay que razonar qué principios no cumple y por qué. Explicar si la visua-
lización consigue responder o no a la pregunta que plantea el título y por
qué.

Son muchas las razones por las que se puede considerar este gráfico como ejemplo de mala
praxis. Una de las razones principales es el hecho de que la longitud de las barras no co-
rresponde con las cifras sobre las mismas. Por otro lado el no tener los ejes bien numerados
también impide la buena comprensión del gráfico. Además se puede ver perfectamente como
el eje y no partiría desde un valor 0, lo cual se debe indicar adecuadamente.

Hacer una propuesta de rediseño que solucione los problemas descritos y

mejorar la comunicación de la visualización. Puede describir las mejoras
que proponéis: proponéis otras técnicas de visualización? Cambiaría los co-
lores? cambiarías la leyenda que oculta parcialmente el contenido ?, etc. Es
necesario que las entregas incorporen el rediseño. Puede ser hecho a mano
con lápiz y papel.

Estableces los ejes y corregir la longitud de las barras sería una buena forma de mejorar dicha
representación. Se podría usar un mapa de colores para denotar un crecimiento mayor con
un color más saturado y un crecimiento o gasto menor con otro color menos saturado. Es
decir, adoptar un gradiente de colores. Podríamos aumentar el eje y para hacer un estudio
bastante más «histórico» del gasto social.