Servicio Nacional de Bachillerato en Línea

PREPA EN LÍNEA SEP

Semana 1, Unidad I:
El movimiento como razón de cambio y la derivada.

Unidad I. R-Actividad integradora 1. Costo de producción

Asesora Virtual: SANJUANA GUADALUPE ONDRAZA GARZA

Nombre del estudiante: Antonio Pérez Juárez

Modulo 18: Calculo en fenómenos naturales y procesos sociales.

Matricula: E1816H03220

Fecha: 06 de mayo de 2020.

En esta primera semana de trabajo aprendiste que las funciones están presentes
en nuestra vida diaria y que podemos observarlas en diferentes situaciones
cotidianas. Recuerda que las funciones surgen cuando una cantidad depende de
otra. Para realizar esta actividad harás una integración de lo aprendido para
identificar y graficar funciones.

Un fabricante de artículos de papelería identificó que cuesta $1,500 producir

100 cuadernos en un día y $3,600 producir 300 cuadernos en un día. 1. Lee y
analiza el siguiente planteamiento.

 Expresa el costo de producción como una función del número de

cuadernos que se producen, suponiendo que es lineal.

 X  Y

 Variable independiente  Variable dependiente

 b100  $1,500

 300  $3,600

X - 1 = 100
Paso 1: construir tabla con
X – 2 = 300 variables, Obtener puntos lineales.

Paso 2: Obtener m (Pendiente)

Y – 1 = 1,500
Paso 3: Obtener b (intercepto) con
Y – 2 = 3,600 la fórmula de Función Lineal
y = mx + b

Paso 4: Sustituir valores con

ecuación lineal (m y b)
Formula: y = mx + b

Y 2−Y
m=
1

x 2− x
1

3600−1500 2100
Valores: m= = = 2,100/200 = 10.5 (Pendiente)
300−100 200

Y = mx + b Y = mx + b (sustitución de la b)
resultado: b = y – mx
b = y - mx
$1500 costo de 100 libretas, 10.5
b = 1500 – 10.5(100) = 10.5 x 100 = 1,050 por 100 = 1,050

10.5 es el valor de m (pendiente)

b = 1500 – 1,050 = 450 (valor del intercepto)
1500 – 1050 = 450
y = mx + b (original ecuación lineal)

y = 10.5x + 450

Comprobación

y = 10.5x + 450 (sustitución de la x por la cantidad de libretas)

de 100 cuadernos
10.5 x 100 = 1,050
y = 10.5(100) + 450 = 1,050 + 450 = 1,500 1,050 + 450 = 1500

de 300 Cuadernos 10.5 x 300 = 3,150

3,150 + 450 = 3,600

y = 10.5(300) + 450 = 3,150 + 450 = 3,600

3. Elabora la gráfica de la función en Excel o bien, utiliza una calculadora

graficado

 Sube tu archivo de Excel a la nube y agrega el enlace en tu documento de

Word, en caso de utilizar la calculadora graficadora, agregas las capturas de
pantalla directamente en tu archivo.
4. Cuando hayas finalizado la gráfica, analiza y da respuesta a los siguientes
planteamientos:

 ¿Cuál es la pendiente de la gráfica y qué representa?

 10.5 se encuentra en la línea X, representa la pendiente (positiva)

 ¿Cuál es la intersección de la función con el eje y y qué representa?
 La intersección son los puntos donde cruza el eje, en la gráfica anterior se
observa que en la línea x cruza antes del -50, y en la y, cruza en el 450. Son los
mismos números que le introducimos antes ( f(x)10.5x + 450 ) y Representa la
variable 450

 El costo de la producción ¿es continuo o presenta intervalos?
 Continuo, es una línea recta no presenta intervalos .

Prepa en línea SEP. (2020)El movimiento como razón de cambio y la derivada, unidad 1, mayo
5 de 2020. www.prepaenlinea SEP. gob.mx. Consultado el 6 de mayo de 2020