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Módulo: Alumno: CURIEL GONZALEZ LEONARDO

Siglema: IBIO-03 Identificación de la biodiversidad
DANIEL
Docente evaluador:
Mta en MVZ Laura P. Sánchez Gutiérrez Grupo: 307 Fecha: 20/11/20
Resultado de 2.3 Describir los principales procesos bioquímicos, reconociendo Actividad de
Aprendizaje: al ATP como la energía de las células e infiriendo cómo el evaluación:
mantenimiento de los organismos se da a través de reacciones
químicas reguladas por enzimas y distinguiendo los tipos de
16.
nutrición y su relación con algunos de sus procesos fisiológicos.
TRANSPORTE CELULAR

ACTIVIDAD 16 IBIO TRANSPORTE CELULAR

1. Llene el cuadro con los siguientes términos de acuerdo con la clasificación de transporte celular que tiene.
Difusión facilitada Pinocitosis Endocitosis
Exocitosis Osmosis Bomba sodio potasio

TRANSPORTE PASIVO TRANSPORTE ACTIVO

Difusión facilitada Bomba sodio potasio

Osmosis Endocitosis
Pinocitosis
Exocitosis
 2. Realiza un mapa conceptual sobre el transporte celular

DIFUSIÓN
DIFUSIÓN
FACILITADA

PASIVO

OSMOSIS

TRANSPORTE
CELULAR

EXOCITOSIS

ACTIVO

FAGOCITOSIS

ENDOCITOSIS

PINOCITOSIS

2 Mta en MVZ Laura Patricia Sánchez Gutiérrez – Identificación de la biodiversidad- 1/20-21

Nombre del alumno: CUIEL GONZÁLEZ LEONARDO DANIEL
 ACTIVIDAD 17 IBIO TEORIAS DE EVOLUCION

1. ¿Qué es el ADN?
Es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de
todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria.

2. ¿Cuáles son las bases púricas del ADN?

Adenina Y Guananina

3. ¿Cuáles son las bases pirimídicas del ADN y del ARN?

ADN: Timina Y Citosina ARN: Uracilo Y Citosina.

4. ¿Qué es una mutación?

Es un cambio en la información genética (genotipo) de un ser vivo, que produce una variación en las
características de este y que puede trasmitirse a su descendencia. Se presenta de manera espontánea y
súbita o por la acción de mutágenos. Este cambio estará presente en una pequeña proporción de la población
(variante) o del organismo (mutación).

5. ¿Qué es evolución?
El Origen de las Especies en 1859. Se refiere a todos los cambios que han originado la diversidad de los
seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente.

6. ¿En qué obra expresa Darwin su teoría?

Los individuos presentan variaciones aleatorias y la evolución viene determinada por la selección natural.
Estas variaciones se denominan también mutaciones aleatorias, para remarcar su carácter supuestamente no
dirigido.

7. ¿En qué se fundamenta la teoría creacionista?

Esta teoría no cree que el ser humano y otras especies hayan evolucionado, sino más bien considera que los
humanos siempre fueron de una forma –como los creó Dios– y aunque se hayan adaptado al ambiente de
diferentes formas, nunca se han transformado completamente

8. ¿Qué es la especiación?
Es el proceso mediante el cual una población de una determinada especie da lugar a otra u otras especies

9. ¿Qué es extinción?
Es la desaparición de todos los miembros de una especie o un grupo de taxones

3 Mta en MVZ Laura Patricia Sánchez Gutiérrez – Identificación de la biodiversidad- 1/20-21

Nombre del alumno: CUIEL GONZÁLEZ LEONARDO DANIEL
 ACTIVIDAD 18 IBIO TIPOS DE NUTRICIÓN

Lea con atención y conteste:

1. ¿Qué es la nutrición?
Es un proceso mediante el cual las células intercambian materia y energía con su medio

2. ¿Qué es la nutrición autótrofa?

Es llevada a cabo por aquellos seres vivos que tienen la capacidad de producir su propio alimento.

3. ¿Qué es la nutrición heterótrofa?

Es aquella que llevan a cabo todos los seres vivos que precisan de otros para poder sobrevivir.

4. ¿Qué sucede durante el proceso de Digestión?

Los lisosomas viertes sus enzimas digestivas en el fagosoma, que así se transformará en vacuola digestiva.
Las enzimas descomponen los alimentos en las pequeñas moléculas que las forman

5. ¿Qué es el ANABOLISMO?
Fase de construcción en la que se sintetizan grandes moléculas orgánicas.

6. ¿Qué es el CATABOLISMO?
Fase de destrucción, en la que la materia orgánica es oxidada en el interior de las mitocondrias,
obteniéndose energía bioquímica.

7. ¿Qué es la energía?
Es la capacidad de realizar un trabajo, o bien, de producir una modificación de la materia, puede verse como
luz, electricidad, movimiento, etc.
La energía es la capacidad de realizar un trabajo, o bien, de producir una modificación de la materia, puede
verse como luz, electricidad, movimiento, etc.

8. ¿Cuáles son las dos clases de energía que se conocen?

a) potencial b) la cinética

9. ¿Qué establece la primera LEY DE LA TERMODINÁMICA?

Establece que la energía no se crea, ni se destruye, sino que se conserva.

10. ¿Qué acción realizan las enzimas?

Hace que una reacción química que es energéticamente posible, pero que transcurre a una velocidad muy
baja, sea cinéticamente favorable, es decir, transcurra a mayor velocidad que sin la presencia de la enzima.

4 Mta en MVZ Laura Patricia Sánchez Gutiérrez – Identificación de la biodiversidad- 1/20-21

Nombre del alumno: CUIEL GONZÁLEZ LEONARDO DANIEL