Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Conceptul de nursing este relativ recent introdus (după 1990) atât în terminologia medicală
românească cât, mai ales, în programa şcolară de instruire a asistentelor medicale (nurse)
din ţara noastră. După definiţia dată de cea care a pus bazele acestui proces de îngrijire a
bolnavului (Virginia Henderson, 1966), funcţia nursei este de a asista individul bolnav în
efectuarea acelor activităţi care contribuie la însănătoşirea acestuia (sau la o moarte mai uşoară),
activităţi pe care individul le-ar face singur dacă ar avea puterea, voinţa sau cunoştinţele necesare
precum şi în ajutorarea de a-şi recăpăta cât mai curând independenţa. În plus, ea ajută pacientul
să urmeze planul terapeutic aşa cum este el iniţiat de către medic.
Aprecierea (culegerea datelor) se face prin discuţii cu bolnavul sau aparţinătorii, prin
examinările pe care le face sau la care asistă şi prin cunoaşterea documentaţiei bolnavului;
Analiza şi interpretarea datelor utilizează datele obţinute, propriile cunoştinţe de nursing şi
propriile raţionamente pentru identificarea domeniilor în care nursa poate interveni în rezolvarea
nevoilor pacientului;
Planificarea identifică acele căi folosite de nursă pentru a interveni în rezolvarea problemelor
identificate. Fiecare bolnav trebuie să aibă un plan specific de îngrijire adaptat atât bolii sale cât
şi situaţiei şi personalităţii sale.
Intervenţia reprezintă ansamblul îngrijirilor de nursing care asigură aplicarea practică a
planului de îngrijire elaborat mai sus;
Evaluarea care va răspunde la următoarele întrebări: Planul funcţionează? Pacientul este mai
bine sau cel puţin nu este mai rău decât la început? Care este progresul pacientului?
Fără a se substitui activităţii medicului, nursa pune un diagnostic propriu (de nursing) şi
elaborează un plan pe care urmează să-l aplice simultan cu recomandările medicale
propriu-zise iniţiate de medic.
Evaluarea pacientului are ca scop:
Stabilirea stării de sănătate sau boala
Identificarea problemelor acute sau potenţiale
Stabilirea diagnosticului de îngrijire (de nursing)
Este un proces continuu, dinamic si strict individualizat care are ca şi scopuri:
Aprecierea stării de sănătate sau de boala
Identificarea reacţiilor particulare
Ierarhizarea necesitaţilor
Atenţie: diagnosticul de nursing nu este un diagnostic clinic!
Etapele procesului de evaluare:
Culegerea datelor - informaţii subiective si obiective privind starea de sănătate şi privind
satisfacerea necesitaţilor personale in prezent si anterior. Se face prin:
o Anamneză bolnav şi aparţinători
o Examen fizic
o Examinări de laborator
o Documente medicale anterioare
Înregistrarea datelor – baza de date
Analiza datelor - analiza şi ierarhizarea informaţiilor şi a necesităţilor de îngrijire –
INDIVIDUALIZAREA!!!
Formularea unui diagnostic de îngrijire – baza planului ulterior de îngrijire
Culegerea datelor – tipuri de informaţii
După sursă
o Date primare: informaţii obţinute de la pacient
o Date secundare: de la anturaj sau din documente medicale anterioare
După caracterul informaţiei:
o Date subiective (simptome): senzaţii şi percepţii ale pacientului
o Date obiective (semne): modificări sesizate de alte persoane (anturaj, cadre medicale) şi/sau
de pacient – cu organele de simţ sau date de laborator
După caracterul temporal al informaţiei
o Date actuale: valabile în momentul evaluării şi potenţial variabile
o Date anterioare: istoricul medical personal şi familial – antecedente personale şi heredo-
colaterale
După potenţialul de schimbare al informaţiei
o Stabile - date generale, demografice (naţionalitate, stare civila, religie)
o Variabile - date de examen fizic (vârsta, TA, puls, temperatură), valori de laborator, ECG ,
etc.
Înregistrarea tuturor acestor date se face într-o Fişă de nursing care cuprinde următoarele
informaţii:
Număr curent, nume, sex, vârsta, date generale la internare
Data internării, ora
Înălţime, greutate, puls, TA, proteze, ochelari, dieta obişnuită
Alergii
Evaluarea pacientului şi a familiei
o Motivele internării sau problema de îngrijire
o Durata bolii
Observaţii asupra stării de sănătate actuale
o Status gastro-intestinal
o Status neurologic
o Status respirator
o Starea tegumentelor
o Afecţiuni coexistente
o Spitalizări anterioare, naşteri
o Medicamente folosite
Obiceiuri
o Igienice
o Alimentaţie /dietă
o Odihnă /somn
o Activitate fizică
o Eliminări fecale
o Eliminări urinare
o Ciclu menstrual
o Deprinderi pentru menţinerea stării de sănătate: controale medicale periodice, urmărirea
regulată a TA, greutate
o Fumat
Stil de viaţă şi de muncă, program de activitate zilnică
Status mental şi emoţional, dificultăţi de învăţare şi de educaţie
Planificarea externării
Sursa de informaţii
Lista problemelor de îngrijire /nursing
o Ierarhizare
o Gradul de dependenţă /independenţă
o Necesităţile
- Somatice
- Psihice
- Spirituale