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Módulo: Bloque:
Competencia de la unidad:
Utilizar MySQL para manipular información mediante las
operaciones básicas de inserción, consulta y búsqueda.
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Módulo. Administración de base de datos Unidad 2 – Operaciones basicas.
Aprendizaje(s)/Logros:
• Identificar las funciones básicas de MySQL para la creación de bases de datos con
MySQL y con el uso de con el uso de las funciones de inserción, consulta y búsqueda
Actividad:
Actividad 1. Aplicación de comandos Data Definition Languaje DDL
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.1. Data Definition Languaje (DDL)
0-100% 23 de octubre hasta las 23:59 hrs
Estrategia de enseñanza:
Con la implementación de un caso práctico, el estudiante reconocerá los elementos escenciales de este para el
análisis e implementación con el uso de la línea de comando del Sistema Gestor de Base de Datos.
Estrategia de aprendizaje:
Una vez analizado el caso de estudio, el estudiante implementará estrategias de diseño para la implementación
del modelo físico aplicando la DDL de SQL con el uso de la línea de comando.
Logros:
• Implementar las funciones DDL del lenguaje de consultas SQL para desarrollar
bases de datos relacionales en MySQL tomando en cuenta los requerimientos del
problema.
Criterios de evaluación (Escala de valoración):
• Sintaxis. 10%
• Construcción del modelo. 25%
• Modificación y descripción del modelo. 25%
• Conclusión 20%
• Capturas de pantalla 20%
Indicaciones de la actividad:
1.- Toma capturas de pantalla de la ejecución en línea de comando de las consultas DDL, para
implementar el modelo de base de datos que se te indica a continuación:
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• Nota:
Los atributos en negritas corresponden a las llaves primarias
Atributos marcados con * corresponden a llaves foráneas.
4.- Integra tus capturas de pantalla tanto del punto 1 como del punto 2, y revisa que cumplan
con los siguientes criterios:
a. Las capturas de pantalla deben ser ampliar y legibles
b. Las capturas de pantalla deben dejar ver el reloj del sistema (fecha y hora)
c. Deben mostrar la consulta y el resultado de esta.
d. Las capturas de pantalla deben estar separadas y debidamente identificadas con una
descripción detallada
e. Deben mostrar de forma íntegra la ventana de la línea de comando
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Módulo. Administración de base de datos Unidad 2 – Operaciones basicas.
5.- Redacta una conclusión sobre la importancia de saber crear bases de datos en línea de
comando
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Instrumento de evaluación
Dimensiones Criterios a evaluar Puntos Puntos Observaciones
por Obtenidos
criterio
Total 100%
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Actividad:
Actividad 2. Data Manipulation Language (DML)
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.2. Data Manipulation Languaje 0-100% 23 de octubre hasta las 23:59 hrs
(DML)
0-80% 30 de octubre hasta las 23:59 hrs
Cierre de la unidad
2. Ejecuta las sentencias de las consultas DML en línea de comando, tomando en cuenta los
siguientes requerimientos:
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3. Realiza capturas de pantalla de las acciones que vas realizando tomando en cuenta los siguientes
puntos:
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Instrumento de evaluación
Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones
criterio Obtenidos
Total 100%
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Actividad:
Actividad 3. Data Control Language (DML)
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.2. Data Control Languaje (DCL) 0-100% 23 de octubre hasta las 23:59 hrs
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Instrumento de evaluación
Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones
criterio Obtenidos
Total 100%
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Actividad:
Evidencia de aprendizaje . Requisitos y funciones basicas de
MySQL.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Todos los de la unidad 23 de octubre hasta las 23:59 hrs
0-100%
0-80% 30 de octubre hasta las 23:59 hrs
Cierre de la unidad
a. El proyecto tendrá un mínimo de 4 tablas (no cuentan tablas de catalogo como teléfono,
estado, municipio, puestos, usuarios, categorias, etc)
b. No deberá corresponder a algún modelo de base de datos ya entregado en materias de
semestres anteriores
c. No deberá formar parte de un proyecto actual o pasado de la empresa donde labora.
d. Ser apegado a la realidad
e. La BD debe estar plenamente normalizada.
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Importante:
- De no estar plenamente normalizada la base de datos, ninguno de los puntos
desarrollados sera considerado válido y el alumno perderá el intento realizado.
2. Elabora el diagrama de modelo relacional (no es el modelo E-R) de la bd que has propuesto.
3. Evidencia la creación de la base de datos, sus tablas, llaves primarias y llaves foraneas.
4. Ingresa 3 registros en cada tabla respetando la integridad referencial, los registros no deben
ingresarse sin haber creado las llaves foraneas de las tablas.
5. Crear un usuario con privilegios para insertar y consultar datos en todas las tablas de la base
datos.
6. Crear un usuario que solo puede insertar datos en una de las tablas de la base de datos.
7. Revoca al primer usuario sus permisos de insertar.
8. Elimina a uno de los usuarios.
9. Guarda los puntos anteriores en un archivo, empleando la nomenclatura DBDD_U2_EA_XXYZ.
Sustituye las XX por las primeras dos letras de tu nombre, la Y por la letra de tu primer apellido y
la Z por la letra de tu segundo apellido.
10. Carga tu archivo en la sección correspondiente.
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Instrumento de evaluación
Dimensiones Criterios a evaluar Puntos por Puntos Observaciones
criterio Obtenidos
Modelo relacional El diagrama relacional muestra las tablas con sus 20%
campos, sus llaves primarias y sus llaves foráneas,
así como las relaciones entre cada una de las tablas.
Total 100%
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