COLEGIO ALTAS CUMBRES

MIRADOR PONIENTE S/N, ESQ. VOLCAN LLAIMA ESTE MATERIAL DEBE SER
FONO: (65)2515054 SUBIDO A LA PLATAFORMA
PUERTO VARAS – Xa. REGIÓN DE LOS LAGOS – CHILE ANTES DEL 20 DE NOVIEMBRE
Nombre docente Alejandro Rubio Ortiz

Guía de Consolidación 4º medio Ciencias para la ciudadanía

Cambio Climático y efecto invernadero.

Nombre: Apellido
Curso: 4º medio Ciencias para la ciudadanía Fecha de entrega: 20 de Noviembre
Puntaje obtenido: Puntaje ideal:
Objetivo: Modelar los efectos del cambio climático en diversos ecosistemas y sus componentes biológicos, físicos y
químicos, y evaluar posibles soluciones para su mitigación.
Investigar el ciclo de vida de productos de uso cotidiano y proponer, basados en evidencia, estrategias de consumo
sostenible para prevenir y mitigar impactos ambientales.
Diseñar proyectos locales, basados en evidencia científica, para la protección y utilización sostenible de recursos
naturales en Chile.

Instrucciones: El siguiente trabajo pretende desarrollar una actividad que contenga no solo una síntesis de los
contenidos tratados sino una reflexión acerca de la necesidad de sembrar de verde nuestro planeta a fin de
mitigar la contaminación principalmente de CO2, pero además considerando la necesidad de devolverle el
agua al planeta.
La actividad consiste en la confección de un tríptico que contenga un mensaje de advertencia acerca de lo que
puede ocurrir en nuestro planeta si no tomamos acciones para revertir la contaminación de gases efecto
invernadero, pero además entregar al menos una sugerencia que sea de fácil desarrollo para iniciar desde
usted una acción que permita un cambio de actitud y de acción.
Información relevante.
Durante las tutorías así como a través de los ppt. Se entregó una información valiosa respecto a el porque nos
estamos enfrentando a un planeta que al parecer está generando condiciones que no favorecen a la continuidad del ser
humano sobre el planeta.
Todo lo que ocurre, y prueba de ello son los gráficos que se analizaron son de carácter antropogénico, pero sin
embargo el ser humano además de gritar a viva vos el daño que le está causando, no toma las acciones necesarias
para revertir tal situación. Pareciera que cada uno se considera ecologista junto a su grupo y en alguna parte o en
ninguna se encuentran los que están destruyendo el planeta así los responsables permanecen en el anonimato. Claro,
el ser humano con una moral cada vez más individualista no logra ver que el daño al planeta generalmente sale de la
inconciencia del vivir sin límites o haciendo vista gorda a lo que ocurre en el diario vivir.
Es que acaso ¿hacemos algo por el planeta?, No pensemos en la contaminación del plástico, pues por último lo
acumulamos y veremos después que hacer con él, pues antes que se degrade la primera botella de bebida desechable
ya habremos terminado, no con el planeta, pero si con las condiciones que permitan la subsistencia del hombre. ¿Ha
calculado cuanto papel consume en el año? Le cuento, mucho y no siempre justificadamente, como por ejemplo en
papeles de regalo, toalla nova, claro es mejor secar y botar que un mantel de losa para secar y lavar. O por último
mire uno de sus cuadernos de años anteriores, ¿de cuántas hojas era?, ¿Con cuántas hojas terminó?, y voy a preguntar
de otra manera, ¿Ha calculado cuantos árboles consume al año?
Me gustaría con ustedes y tal como lo conversamos en las tutorías, hacer una acción que permita devolver a la
naturaleza lo que en cierta forma ocupamos de ella, plantando un árbol y ojalá no solo uno.
Ustedes heredarán este planeta no mejor de cómo lo recibimos, pero podemos mejorarlo. Esa es la razón de hacer un
tríptico, como una especie de campaña para hacer comprender que debemos tomar algunas acciones rápidas y quizás
hacer una campaña de información sobre la pérdida de agua dulce, el calentamiento global, el efecto invernadero, y
en esta campaña informar cómo podemos cambiar la vida del planeta y las posibilidades de que el próximo siglo el
hombre todavía sea parte de él.
Te propongo el tríptico como una forma de desarrollar tu creatividad en un mensaje que llegue a quien lo lea, con
información corta pero precisa, con imágenes que motiven a quien lo lea a plantar un árbol nativo, y ojalá uno cada
año de su vida.
El tipo de letra, tamaño, color, márgenes lo decidirás tú, te sugiero si tamaño carta.
Deberás subirlo a classroom teniendo como plazo máximo el 20 de Noviembre, para su evaluación y te propongo
reenviarlo a todos tus conocidos y contactos y presentarlo como una propuesta agregando al final un mensaje para
que se continúe imprimiendo y reenviando.
Se evaluará de acuerdo a pauta de evaluación enviada por utp.

SE PARTE DE LA RECUPERACIÓN DEL PLANETA HAZLO, Y HAZLO RÁPIDO.

Atte.
Alejandro Rubio Ortiz.