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Semana 1

Actividad integradora 2

Módulo 9 Semana 1
Bloque A
Actividad integradora 2
Antes y después de la caída de Tenochtitlán
Jacqueline Gpe. Meléndez Becerril
Grupo: M9C4G18-BA-038
Semana 1
Actividad integradora 2

Antes y después de la caída de Tenochtitlán

1. Coloca las fechas y los eventos ocurridos antes, durante y después de la conquista que consideres
más importantes. Agrega el número de filas que requieras, entre el inicio y el final que te
proponemos en la tabla. Coloca algunas imágenes que ilustren los eventos o personajes que
participaron; no es necesario que cada suceso esté ilustrado.

Fecha Suceso Imagen

19 de octubre Contraen matrimonio Isabel, princesa de Castilla,


de 1469 y Fernando, heredero al trono de Aragón.

8 de febrero de Expedición Española a México organizada por


1517 Francisco Hernández de Córdoba.

8 de noviembre El primer encuentro de Hernán Cortés con el


de 1519 emperador Moctezuma II.

Hernán Cortés ordena la muerte de Moctezuma


29 de junio de
para distraer a los mexicas y poder escapar de
1520
México-Tenochtitlan.

La caída de Tenochtitlan.
13 de agosto de
1521 Los mexicas se rindieron y Hernán Cortés
conquista Tenochtitlan.

Carlos III nombra a José de Gálvez visitador


1763
general de Nueva España.
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2. Reflexiona y responde en un párrafo: ¿Cómo ocurrió el choque cultural? ¿Qué papel desempeñaron la
evangelización y la violencia en la conquista?

Con la llegada de los españoles a tierras americanas, se cambia el curso de la historia universal sobre
todo por la mezcla cultural y la expansión de los imperios europeos hacia estas tierras donde existían
civilizaciones muy distintas en todos los ámbitos económicos, culturales sociales y políticos. Los
indígenas eran comunidades politeístas, es decir que creían en varios dioses, como la naturaleza o
madre tierra, la lluvia, el sol y otros dioses más que los definían ante los españoles como paganos que
no poseían educación católica como los europeos. Se les otorgo la tarea a los sacerdotes y jesuitas
enviados por los reyes católicos a que evangelizaran y convirtieran al cristianismo a los aborígenes.
Pues en un principio los primeros españoles sometieron, torturaron y asesinaron a los indígenas que
no querían doblegarse ante la fe católica, hubo un gran genocidio y crueldad hacia los que se negaban
a abandonar sus creencias religiones, más aún a lo tan ligado que se encontraba con su cultura.

3. Señala las características económicas, sociales, políticas y culturales del virreinato de Nueva España y
cómo influyeron en cada uno de estos ámbitos las reformas borbónicas.

Virreinato de Nueva España Influencia de las reformas borbónicas

Política Al establecerse el sistema virreinal como La implementación del sistema de


forma de gobierno tanto en la nueva intendencias que sustituyo al de
España y en la américa española la corregimiento, los intendentes
estructura política de gobierno se tendrían poder administrativo, fiscal,
constituyó de la manera siguiente: militar y de justicia, poder que antes se
Rey: Encabezaba el gobierno español, se distribuía entre varios funcionarios, la
encontraba por encima de todas las aplicación de este sistema supuso una
instituciones de gobierno, el cual instituía pérdida notable de poder de los
y nombraba a las autoridades bajo su ayuntamientos o cabildos locales y de
mando. sus miembros.
Consejo de Indias: su función principal era
aconsejar al monarca español en la
creación de reyes, nombramiento de
funcionarios, repartimiento de la justicia y
nombramiento de algunas autoridades
eclesiásticas.
Casa de Contratación de Sevilla: se
encargaba de la regularización del
comercio entre España y los territorios
bajo el dominio español.
Virrey: figuraba de cierta medida la figura
del rey, su poder era limitado pero eficaz
para la implementación de las políticas
económicas de justicia y gobierno en el
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virreinato.
Audiencias: escuchar quejas de la
población, aplicación de las leyes y
justicia, así como tomar el lugar del virrey
en su ausencia.
Gobernadores: eran designados por la
monarquía española.
Ayuntamientos: se encargaban a la
solución de problemas administrativos,
económicos y justicia de su comunidad.

Las principales actividades económicas Aumentar los ingresos de la corona,


del virreinato fueron: mediante una mayor recaudación de
Minería, la extracción de diversos impuestos en las colonias de América.
minerales, especialmente plata. Incentivar la industria y el comercio
Agricultura: maíz, cacao, chile, y frijol, español.
posteriormente se introdujeron nuevos El incremento de la recaudación fiscal
productos como la caña, el trigo, olivo, del fisco por medio de una burocracia
Económica vid, naranja, etc. profesional y asalariada lo que
Ganadería: con la introducción de permitió aumentar los ingresos fiscales
diversos animales como, caballo, vacas, elevando la economía de la corona, se
toros, cabras, gallinas, gusanos de seda y mejoraron las exportaciones, la
cerdos, de los cuales se aprovechaban reactivación de la minería de plata
recursos como el cuero, leche, carne, logró superar la depresión por medio
seda, huevos etc. de nuevos descubrimientos, incentivos
fiscales y créditos.

La organización social en al virreinato se Restablecer el predominio de los


establecían en cuatro grupos: peninsulares sobre los criollos, lo que
Nobleza: constituida por españoles y dejo a muchos criollos y elementos de
criollos con títulos de nobleza, los cuales la élite nativa sin los privilegios y
gozaban de los mayores privilegios sin cargos comprados anteriormente lo
trabajar. que supuso un importante punto de
Clase media: constituida por españoles y fricción con la corona, se produjeron
criollos mestizos sin título nobiliarios, algunas rebeliones derivadas de estas
poseían buena condición económica, pérdidas de privilegios que fueron
Social desempeñando cargos administrativos y controladas.
en su mayoría eran profesionales.
Bajo pueblo: constituida por artesanos,
comerciantes, agricultores y negros
libertos.
Indios: constituida por hombres libres,
pero bajo la tutela de alguien.
Esclavos: hombres de raza negra, traídos
del África, para el servicio doméstico,
considerados los últimos.
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La cultura y el arte en la nueva España La fundación de escuelas de artes y


floreció en este siglo, ya que fue el de oficios que proporcionarían mano de
mayor solidez política y económica del obra cualificada a las distintas Reales
virreinato, una vez concluida la conquista Fábricas que se crearon.
Cultural espiritual y material, no solo las bellas
artes tuvieron un florecimiento único,
sino también las llamadas artes menores
o suntuarias como la platería y la
cerámica.

Fuentes de consulta

Fernando Martínez. (mayo 1, 2018). La Primera Expedición Española a México. febrero 29,
2020, de Para todo México Sitio web: https://www.paratodomexico.com/historia-de-
mexico/conquista-de-mexico/expedicion-de-francisco-hernandez-de-cordoba.html

PATRICK JOHANSSON K.. (2019). 8 DE NOVIEMBRE DE 1519. EL ENCUENTRO DE CORTÉS CON


MOTECUHZOMA. febrero 29, 2020, de Arqueología mexicana Sitio web:
https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/8-de-noviembre-de-1519-el-encuentro-de-
cortes-con-motecuhzoma

México desconocido. (junio 21, 2010). El gobierno colonial, ¿qué es? febrero 29, 2020, de
México desconocido Sitio web: https://www.mexicodesconocido.com.mx/el-gobierno-
colonial.html

Doralicia Carmona. (2020). Hernán Cortés ordena la muerte de Moteczuma para distraer a los
mexica y poder escapar de México-Tenochtitlan. febrero 29, 2020, de MEMORIA POLÍTICA DE
MÉXICO Sitio web: http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/6/29061520.html

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