PROYECTO AMBIENTAL

1. Datos generales
1.1. Nombre del a E.C: ELABORACIÓN DE ´´BIOJARDÍN´´

1.2. Docente de la E.C: SEDANO VEREAU, FREDDY CARLOS

1.3. Apellidos y nombres de los estudiantes:

 ARROBA PAULINI, ALAEIN
 DELGADO BOLAÑOS, CINTHIA
 VALENCIA JARAMILLO, LUIS
 TRIVEÑO SALAZAR, KATHERINE
 VARGAS CARRANZA. OWER
 SENMACHE GÓMEZ, JULIO

1.4. Escuela Profesional:

 MEDICINA
 INGENERIA CIVIL
 ADMINISTRACIÓN
 ARQUITECTURA
 PSICOLOGÍA
 DERECHO

2. SITUACIÓN ACTUAL
2.1. Localización y Descripción
 Beneficiarios (familias)
Los beneficiarios vienen ser la familia de mi compañero Senmache Gómez, Julio y por ende fue también
después sus vecinos.
 Distrito
Distrito de Piura - Castilla
 Provincia
Piura

1
2.2. Realidad Problemática

Si nos centramos en el problema es debido a que personas tiran la basura, ¿pero porque decimos la
basura? El abono orgánico provine de la basura , ya que gente tira como por ejemplo : Pieles de plátano,
cascaras de huevo, posos de café entre otras cosas , ya que estas cosas se puede combinar para hacer un
abono orgánico y utilizarlo para hacer plantas y entre otras cosas , de hoy en dia las personas no toman
conciencia de que en realidad la basura es un tesoro , que puede dar vida a las plantas y si tenemos más
plantas expulsan dióxido de carbono por la noche, pero el resto del día aportan oxígeno fresco. Además,
absorben gases contaminantes, mejoran y purifican el aire y consiguen que el ambiente tenga un poco
más de humedad. Las plantas son una buena terapia contra el estrés.
Nuestro objetivo como estudiantes , fue que esta basura que en realidad es una mina de oro , fue
fundamental para utilizarla como abono y tener un jardín adentro o fuera de tu casa por el cual , nuestro
compañero tuvo la gran idea de hacerlo por el cual dio sus frutos , cuyo objetivo fue posible y no tanto se
utilizó como abono , los plásticos se utilizaron como maceteros y las frutas como semillas , esto nos da a
entender ,a tener más biodiversidad en nuestro país , en el cual , nosotros lo llamamos , BIOJARDÍN ,
entonces aparte de tener un buen jardín , tenemos una gran flora.

2
 2.3. Diagnóstico (descripción fotográfica – 6 FOTOS)

Descripción: Descripción:
En Esta fotografía podemos apreciar contenidos de botellas de
En Esta Fotografía podemos observar un abono orgánico con la
plástico por la mitad por la cual nuestro compañero las
mezcla posos de café y cascaras de huevos entre otros
utiliza como maceteros ya con el abono orgánico
para que acto seguido sea utilizado para las plantas y que
Esta fotografía la tomo nuestro compañero Senmanche Gómez,
tengan un mayor desarrollo
Julio en su Hogar que posee el llamado BIOJARDÍN
Esta fotografía la tomo nuestro compañero Senmanche
Fecha: 14 de septiembre del 2020
Gómez, Julio en su Hogar que posee el llamado
BIOJARDÍN
Fecha: 14 de septiembre del 2020

3

Descripción:
En Esta fotografía podemos observar la función del abono
orgánico que da cuyo resultado una planta orgánica con
su fruto lo que nos da un gran logro como ambiente,
podemos observar también la maceta orgánica también.
Esta fotografía la tomo nuestro compañero Senmanche
Gómez, Julio en su Hogar que posee el llamado
BIOJARDÍN
Fecha: 14 de septiembre del 2020
Descripción:
Como podemos observar el abono es pieza clave
para poder sembrar ya que es un fertilizante que se
utiliza para acelerar su producción y es encerrado
para que el crecimiento de la planta sea simétrico y
Descripción:
En nuestro biojardin hay diversidad de plantas
ya sea productos como frutas infusiones que
ayudan a nuestro beneficio ya sea a la salud a la
producción y sobre todo cada planta está
ubicada en un punto estratégico para
proporcionar mayor efectividad en su cultivo y
orden específico
Fecha : 14 de Septiembre del 2020
Descripción:
Es necesario que cada siembra sea separada ya
sea en macetas con abono y otras plantas estén
puestas en el mismo suelo dependiendo al
tamaño que estás ocupen desde su raíz por la
4
 tenga un orden además cada semilla está ubicado diversidad de productos cultivados en zonas
en un lugar estratégico específicas.
Fecha 14 de Septiembre del 2020 Fecha 14 de Septiembre del 2020.

3. Análisis situacional

PROBLEMA Recursos CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVA

involucrados DE SOLUCIÓN
(agua,suelo,aire,bi
odiversidad,residu
os solidos)
Manejo inadecuado de los Contaminación Reciclaje
desechos ambiental
(Suelo)
Tala excesiva de Árboles Deforestación Plantar
árboles
Tiro de (Sembrar)
basura Residuos Pestilencia o mal olor por las Enfermedades Espolvorear
(residuos) Sólidos - Suelo zonas (Cardiovasculare la zona con
de los s) – Salud bicarbonato
vecinos Humana para quitar el
mal olor
Extracción ilegal de materia Contaminación Cumplir con
prima del Suelo y Agua los
cercanas a la estándares
zona de calidad y
seguridad del
tratamiento
del agua
Presencia de los pesticidas y Contaminación Elaboración y
productos químicos del suelo usar los
destinados al bioplaguicida
cultivo y las s.
fuentes de agua

5
 4. Nombre del proyecto ambiental: ELABORACIÓN DE ´´BIOJARDÍN´´ MEDIANTE RESIDUOS SOLIDOS

5. Objetivos del proyecto ambiental

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 CONCIENTIZAR A LA POBLACIÓN SOBRE LOS

 Orientar a la comunidad para la elaboración
RESIDUOS ORGÁNICOS de productos hechos con residuos orgánicos
 Capacitar a la comunidad sobre los beneficios
de la elaboración de los residuos orgánicos
 Evaluar el conocimiento de los ciudadanos
sobre el uso de desechos orgánicos e
inorgánicos.

6
 6. Cronograma de actividades

FASES DEL PROYECTO ACTIV RECU CRONOGRAMA

AMBIENTAL IDADE RSOS

Sem 13
Sem 11
Sem 1

Sem 5
Sem 3

Sem 6
Sem 4

Sem 9
Sem 7
Sem 2
S /

Sem 8

Sem 12
Sem 10

Sem 14

Sem 15
MAT
ERIAL
ES

Dagnóstico     

Ejecución    
Objetivo 1

Objetivo 2    

Objetivo 3    

Evaluación de sostenibilidad   
(después de la ejecución del
proyecto)

7. Resultados Obtenidos
7.1. Ejecución
OBJETIVOS ACTIVIDA RESPONSAB META EVIDENCIA (foto/ video)
ESPECIFICO DES LES
S
 Orientar Contribuire
a la Como mos a la
comunid responsables comunidad
ad para
EXPOSICI estamos todos mediante
la ÓN los del grupo , una
elaboraci para poder exposición
ón de ayudar a cada para que
producto uno. tengan
s hechos  ARROB conocimien
con A to aquello
residuos PAULINI sobre cómo
orgánico crear su
s
, ALAEIN BIOJARDÍN
 DELGAD en la casa
O de su hogar
BOLAÑ mediante
productos
OS, hechos con
CINTHIA residuos
 VALENC orgánicos e
IA inorgánicos
.
 JARAMI
LLO,
LUIS
 TRIVEÑ
O
SALAZA
R,
KATHER
INE
 VARGAS
CARRAN
ZA.
OWER
 SENMA
CHE
GÓMEZ,
JULIO

 Capacitar Al igual como Una

a la responsables capacitació
comunid CHARLAS estamos todos n básica a
ad sobre del grupo. través de
los  ARROB charlas
beneficio didácticas a
A fin de
s de la
elaboraci PAULINI enseñar
ón de los , ALAEIN sobre los
residuos  DELGAD beneficios
orgánico que se
O obtienen al
s
BOLAÑ crear
OS, residuos
CINTHIA orgánicos
en casa
 VALENC
IA
JARAMI
LLO,
LUIS
 TRIVEÑ
O
SALAZA
R,
KATHER
INE
 VARGAS
CARRAN
ZA.
 OWER
 SENMA
CHE
GÓMEZ,
JULIO

 Evaluar
Al igual como Una
el responsables evaluación
conocimi
ENCUEST estamos todos breve ,
A del grupo. sobre el
ento de
 ARROB conocimien
to que
los A manejan
ciudadan PAULINI los
os sobre
, ALAEIN ciudadanos
 DELGAD sobre los
el uso de desechos
O orgánicos e
desechos BOLAÑ inorgánicos
orgánico OS, .
s e CINTHIA
inorgánic  VALENC
IA
os.
JARAMI
LLO,
LUIS
 TRIVEÑ
O
SALAZA
R,
KATHER
INE
 VARGAS
CARRAN
ZA.
OWER
 SENMA
CHE
GÓMEZ,
JULIO
 8. Relación proyecto ambiental y agenda 2030
Mencione las áreas prioritarias y los ODS que se vinculen con su proyecto.

Fundamente con qué áreas prioritarias y ODS se relaciona su proyecto ambiental.

1. Persona: Nos centramos en las personas, porque es necesario que cada ser
humano que habita el planeta debe ser consciente de que un ambiente sano,
además, con la implementación de un ´´BIOJARDÍN´´ ayudaría a cuidar la salud
tanto a las personas porque el ambiente estaría limpio y no alterándolo con la
contaminación.
2. Planeta: Está compuesto por áreas verdes alimentos que cosechamos ya que es
principal fuente de oxígeno y produce alimentos infusiones es beneficioso para
la salud de los seres humanos y cura al mundo de la contaminación ambiental,
esta área viene ser muy importante ya que estamos hablando de un reciclaje
que viene ser un gran problema de hoy en dia de la contaminación y
propiamente dicho es un problema menos para el planeta.
3. Prosperidad: Nuestro Proyecto se relaciona con el área de Prosperidad ya que
esto es un desarrollo favorable, especialmente en el aspecto económico y
social, ya que al crear una conciencia colectiva de los beneficios de crear un
Biojardín, lograremos que las personas puedan reciclar y cuidar el medio
ambiente

EN NUESTRO GRUPO CONSIDERANDOS LOS ODS HEMOS VINCULADOS ESTOS:

EN RELACION A NUESTRO PROYECTO AMBIENTAL

Se relaciona con nuestro proyecto ya que al crear un Biojardín,

cuidamos el medio ambiente, logrando también que las
personas consuman alimentos ecológicos, siendo esto favorable
para garantizar una vida sana y lograr así el bienestar de las
personas en todas sus edades.
 Se relaciona con nuestro proyecto ya que al crear un Biojardín,
se aprovecha el agua de lluvia y la reutilización de residuos
urbanos, logrando así que exista una disponibilidad de agua
para riesgo de nuestro Biojardín.

La acción por el clima es para hacer frente a los grandes

problemas globales y proteger el planeta, por ello consideramos
el biojardin como una alternativa de solución, ya que es algo
natural.

CON EL PROYECTO DEL BIOJARDIN ESTAMOS SEMBRANDO ARBOLES

QUE SUSTITUYEN A LOS QUE ESTAN SIENDO CORTADOS MEDIANTE LA
TALA INFORMAL, ADEMÁS DE LUCHAR CONTRA LA DEFORESTACION,
CON EL ABONO CREAMOS UNA TIERRA MAS FERTIL, ASI EVITAMOS LA
DEGRADACION DE LOS SUELOS, DETENIENDO LA PERDIDA DE LA
BIODIVERSIDAD.

9. Seguimiento del proyecto ambiental (Completar en la sesión 13)

Objetivos Acciones SEGUIMIENTO Y CONTROL

calculoForma de

alcanzadoValor

específic Título
Responsable

Fecha actual

consecución
N° actividad

Fecha inicio

Valor Inicio
Valor meta
Indicador

Grado de

os

25  ARROBA 25 10/ 0% 02/ 100%

Orientar a Orientación Orientac PERSO PER 10/ 11/ 25
PAULINI,
la de ión NAS SO 202 202 PER
comunida Residuos mediant ALAEIN NA 0 0 SO
d para la Sólidos e S NA
elaboració  DELGADO
hacia la exposici S
n de 1 Comunidad ón de BOLAÑOS,
productos CINTHIA
residuos
hechos
con sólidos  VALENCIA
residuos hacia la JARAMILLO,
orgánicos comuni LUIS
dad
 TRIVEÑO
SALAZAR,
KATHERINE
 VARGAS
CARRANZA.
OWER
 SENMACHE
GÓMEZ,
JULIO

Capacitar 1 Utilidad de Mediant 25  ARROBA 25 10/ 0% 02/ 25 100%

a la los e una PERSO PER 10/ 11/ PER
comunida
PAULINI,
Residuos charla NAS SO 202 202 SO
d sobre los ALAEIN
Sólidos en capacita NA 0 0 NA
beneficios
la r a la  DELGADO S S
de la BOLAÑOS,
elaboració comunidad comuni
n de los vecinal dad los CINTHIA
residuos benefici  VALENCIA
orgánicos os de JARAMILLO,
los LUIS
residuos
.  TRIVEÑO
SALAZAR,
KATHERINE
 VARGAS
CARRANZA.
OWER
 SENMACHE
GÓMEZ,
JULIO

Evaluar el 1 Uso e Mediant 25  ARROBA 25 10/ 0% 02/ 25 100%

conocimie Conocimie e una PERSO PAULINI, PER 10/ 11/ PER
nto de los encuest NAS SO 202 202 SO
nto de los ALAEIN
desechos a NA 0 0 NA
ciudadano orgánicos y evaluar  DELGADO S S
inorgánicos si saben BOLAÑOS,
s sobre el
sobre el CINTHIA
uso de uso de  VALENCIA
desechos los JARAMILLO,
desecho LUIS
orgánicos s tanto  TRIVEÑO
e orgánico SALAZAR,
se
inorgánico KATHERINE
inorgáni
s. cos.  VARGAS
CARRANZA.
OWER
 SENMACHE
GÓMEZ,
JULIO