Strategii/tehnologii didactice
Finalități educaționale
1.1 Rosti cu claritate enunţuri,
recita poieziile propuse
1.4 Distingerea silabelor dintr -un
cuvânt, a sunetelor dintr - silabă.
2.1 Articularea clară și corectă a
enunțurilor.
2.2 Analiza tactilă a obiectelor
după formă, mărime, dimensiune,
mod de utilizare.
3.4 Reproducerea ghidată/
poestirea poeziilor, textelor
propuse
1. 5 Receptarea de mesaje orale, în
contexte cunoscute de comunicare.
Strategii de evaluare Note privind
Conținuturi (Activități de învățare conforme cerințelor (se vor indica strategiile rezultatele
educaționale speciale ale elevului) specifice de evaluare pentru monitorizării
fiecare finalitate proiectată) (nivelul de atingere
a finalităților)
- Omul și comunicarea - Informații prezentate succint -Observarea sistematizată
- Modul în care comunicăm.
- Cuvântul. -Jocuri didactice -Răspunsuri orale
- Componența sonoră a
cuvântului -Informaţii prezentate succinct
- Dialogul - jocuri de rol
-Eticheta comunicării în dialog.
- Formule elementare de - Răspunsuri la întrebări -Răspunsuri orale
solicitare și de pemisiune.
- Exerciții de dialog oral
- Textul
- Textul poezie -Răspunsuri orale
-Emoțiile trăite
- Intonarea corectă a - Colaborarea în echipă
propoziţiei. - Exerciţii specific metodei fonetice,
-Răspunsuri orale
1.6 Distingerea informaţiei
esenţiale dintr - un text audiat
4.1 Aplicarea regulilor învăţate de
despărţire a cuvintelor în silabe.
- Propoziţii după scopul
comunicării enunţiativă,
interogativă, exclamativă.
- Silaba, despărţirea cuvintelor
în silabe
analitico sintetice. Observarea sistematizată
- Jocuri dramatizări
- Exerciţii joc de despărţire a Răspunsuri orale
cuvintelor în silabe. Observarea sistematizată.