En lo que a la sintaxis se Emite ruidos con Intenta -Responde a preguntas

refiere, el niño su garganta. En aquellos individuos que tratan

Crea sonidos comunicarse con sencillas mediante
comienza dando sus de adquirir un segundo idioma, se
relacionados con el gestos. lenguaje no verbal.
primeros pasos observa que desde el punto de
placer y el dolor - Utiliza dos o tres
haciendo referencia al Trata de repetir vista fonológico el niño de infantil
(risas, llantos o
palabras para indicar una
tiempo presente para, quejas). algunos sonidos. tiene una mayor capacidad para
Hace pequeños persona o un objeto. percibir sonidos que para
con el paso del tiempo y Dice la primera
ruidos cuando se - Intenta imitar palabras producirlos correctamente, de la
la práctica, construir
le habla. palabra. 
estructuras sintácticas sencillas misma manera que un niño nativo.
más desarrolladas y
correctas en las que se
refiere al pasado.

0-5 meses 6-12 meses 12-18 meses

Es capaz de pedir los

Sus frases pueden alimentos más
llegar a tener ocho o La lengua conocidos por su
incluso más palabras. propio nombre.
Usa su imaginación
para inventar
A partir de los 5 materna y la 18-24 meses
Emite sonidos de
animales.
años.
historias.
Es capaz de describir
aprehensión de Comienza a
combinar dos
objetos. palabras y a utilizar
una segunda los pronombres.

lengua.

4-5 años 2-3 años

3-4 años

En cuanto a la semántica,
el niño que adquiere
nuevo vocabulario en una Es capaz de responder En lo que a morfología se
Puede utilizar la forma
lengua extranjera tiende a preguntas sencillas. refiere, lo primero que se
en pasado de algunos Comienza a divertirse
a «sobre-generalizar», es Realiza las primeras aprende de la lengua inglesa es
verbos irregulares. con el lenguaje.
decir, utiliza el mismo preguntas para pedir el marcador de la forma
Es capaz de enumerar Responde sin
término para referirse a alguna cosa. progresiva –ing y, con
elementos que formen problemas a preguntas
distintos conceptos, Emplea los plurales y posterioridad, la –s de los
parte de una categoría o simples.
aunque en realidad es la las formas regulares de plurales y del genitivo.
familia. Puede repetir frases.
falta de léxico la que verbos en pasado.
provoca esto.