Sunteți pe pagina 1din 6

MCA Business & Postgraduate School

Educational Excellence online

El desafío de narrar

Módulo 3. La verosimilitud en la narración

Clase 2. Narrar en clave realista

1.1.- Introducción

Narrar en clave realista significa ante todo convencer, persuadir a los lectores de que
los hechos propuestos se mueven dentro de una realidad no solamente posible, si no lo
más parecida a cómo pudiese ser esa realidad en sí misma. El código realista de
narración es un código necesariamente camaleónico. Decimos camaleónico porque
adopta las formas y colores de eso que llamamos realidad concreta palpable y en
consonancia con las analogías que nos fabricamos de cómo funciona el mundo en que
vivimos. Para narrar en esta clave lo primero que debemos de tener en cuenta es la
calidad de la información que manejamos. Si por ejemplo escribimos una novela que
involucre una trama dentro de un submarino de la Segunda Guerra Mundial, debemos
de tener toda la información, lo más rigurosa posible, de cómo era precisamente la vida
dentro de un submarino en este preciso momento histórico en el cual hemos decidido
narrar y ubicar las acciones que dan razón de ser a nuestros personajes. Para ello es
conveniente que nos informemos a profundidad sobre el tema, pues lo mismo puede
leer nuestra obra alguien que no tenga la menor idea de cómo funcionaba un
submarino en aquella época, que podemos exponernos al riesgo de que un especialista
en el tema o un crítico literario informado a voluntad, eche por tierra nuestros
esfuerzos. Esto se aplica no solamente a los ambientes o los espacios que conviene
caracterizar, sino también al modo en que se comportan nuestros personajes, a la
consistencia que en ellos se observa de acuerdo a su psicología, como la manera en que
ven el mundo, su relación con otros personajes y la obligada coherencia que deben de
guardar en sus actuaciones de acuerdo con la lógica de comportamiento que los define.

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education


MCA Business & Postgraduate School
Educational Excellence online

1.1.- Desarrollo
1.2.- Con poco, lograr mucho

Dentro de este tema especial relevancia, casi siempre se corre el riesgo de extender
hasta el cansancio las descripciones y dentro de ella los detalles, pero en este sentido
debemos saber que la sobreabundancia de elementos en una escena o en la descripción
del comportamiento de un personaje puede convertirse en un elemento
contraproducente: no conviene extenderse más allá de lo que tal vez pueda permitirnos
la paciencia del lector.

Narrar en clave realista significa también


hacer uso de una gran economía de
recursos y de una gran capacidad de
síntesis que nos permita, con poco, decir
mucho. Atiborrar de información al
lector, sobrecargarlo de detalles que no
tributan ningún peso significativo a la
obra, suele ser casi siempre la marca del
fracaso. Lo más aconsejable es trabajar
con la sugerencia, con el cuidado de no
decirlo todo, de no agotar las
posibilidades expresivas en una sola página, de dosificar lo importante y lo
dinamizador, de modo que el lector sea capaz de encontrar conexiones y pistas dentro
del texto que le permitan consolidar su propia ubicación frente a la trama. En la novela
corta El destino de un hombre, de Mijaíl Shólojov, aparece un ejemplo de narración
que refuerza lo antes comentado. Se trata de una obra maestra donde un hombre que
ha sufrido los estragos de la Segunda Guerra Mundial, cuenta a un desconocido buena
parte de sus peripecias vitales:

Cuando fumábamos en silencio, yo observando a hurtadillas al padre y al


hijo, había advertido ya una circunstancia que me pareció extraña. El
chiquillo iba vestido con sencillez, pero su ropilla era buena; la hechura de
su larga chaquetita, forrada de fina y desgastada piel de cabra, las
diminutas botas altas, lo suficientemente holgadas para ponérselas con
calcetines de lana, y un zurcido hecho con mucha maestría para tapar un

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education


MCA Business & Postgraduate School
Educational Excellence online

desgarrón en la manga, todo ello denotaba cuidados de mujer, la cariñosa


solicitud de unas hábiles manos maternales. En cambio, el aspecto del
padre era distinto: la enguatada chaqueta, quemada en algunos lugares,
había sido recosida con descuido, burdamente; el remiendo de los
pantalones caqui, de uniforme, no lo había echado como era menester, y
más bien parecía sujeto a la ligera con grandes puntadas de hombre;
llevaba unas botas nuevas de soldado, pero los compactos calcetines de
lana estaban comidos por la polilla sin que hubieran sido arreglados por
ninguna mano femenina... y entonces, pensé: “Tú eres viudo o te llevas mal
con tu mujer.” (Shólojov, 2006, p.9)

Al narrar en clave realista tenemos por delante el gran reto de que lo narrado se parezca
en gran medida a la generalidad de lo que todos aceptamos por vida real. Si
describimos, por ejemplo, Nueva York o París, según el contexto epocal que hayamos
elegido, nuestra descripción de ambientes, núcleos urbanos, arquitectura, demografía,
medios de transporte y comunicación, debe guardar una estrecha relación con los
elementos presentes de forma estricta en el período temporal que abordamos, de igual
modo debemos tener en cuenta, tanto los grandes aspectos emblemáticos de dichas
ciudades, como los detalles que comúnmente otros autores no abordarían. Si
desarrollamos una trama en Nueva York, es casi de obligada referencia que aparezca,
por ejemplo, la Estatua de la Libertad, pero nuestro retrato de ese espacio sería
incompleto o banal si no somos capaces de centrar la atención del lector en elementos
de la vida ordinaria y hasta cotidianos que circundan el monumento mundialmente
conocido: resulta de gran interés narrativo la vida de un guía de turismo o un barquero
para quienes lo extraordinario ha pasado a ser un elemento de costumbre, cotidiano y
hasta vulgar.

Tal vez estas figuras caractericen mucho mejor la trama que ciertos elementos
relacionados con la forma, el color, y las dimensiones de la propia Estatua de la
Libertad en sí. Visto desde esta perspectiva, lo que está en los alrededores nos puede
servir para dar sentido y verdadera relevancia a aquello que todos conocen y que ya ha
sido mil veces descrito por otros autores.

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education


MCA Business & Postgraduate School
Educational Excellence online

1.2.- No dejar nada en el tintero

Narrar desde una perspectiva realista


implica contar tanto lo agradable como
lo desagradable, tanto lo bello como lo
repulsivo. Muchas veces nos
escandaliza en una obra realista el uso
del lenguaje: si la ficción está bien
construida, no debe bloquearnos de
manera alguna utilizar un lenguaje que
para otros puede ser soez o agresivo:
hay minorías, grupos sociales que
utilizan jergas propias de su propio medio, maneras de designar la realidad en
consonancia con su situación, que son por completo permitidas, lógicas y sobre todas
las cosas, creíbles. En este sentido, nuestra recomendación es que rompamos todos los
límites o esquemas mentales que nos impidan un crecimiento sano y robusto como
escritores. Si de ser fieles a una realidad o contexto se trata, D. J. Salinger es todo un
maestro. Ello lo deja claro en las líneas inaugurales de su aclamada novela El guardián
entre el centeno:

Si de verdad les interesa lo que voy a contarles, lo primero que querrán


saber es dónde nací, cómo fue todo ese rollo de mi infancia, qué hacían mis
padres antes de tenerme a mí, y demás puñetas estilo David Copperfield,
pero no tengo ganas de contarles nada de eso. Primero porque es una lata,
y, segundo, porque a mis padres les daría un ataque si yo me pusiera aquí
a hablarles de su vida privada. Para esas cosas son muy especiales, sobre
todo mi padre. Son buena gente, no digo que no, pero a quisquillosos no
hay quien les gane. Además, no crean que voy a contarles mi autobiografía
con pelos y señales. Sólo voy a hablarles de una cosa de locos que me pasó
durante las Navidades pasadas, antes de que me quedara tan débil que
tuvieran que mandarme aquí a reponerme un poco. (Salinger, 2017, p.6)

Se trata en el fragmento anterior, del autorretrato inicial de un adolescente rebelde


(Holden Caufield) que vive en el Estados Unidos de los años 50, y narra justamente
desde la realidad de su psicología y su contexto: narrar en clave realista consiste

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education


MCA Business & Postgraduate School
Educational Excellence online

también en atender a los reclamos de esas pequeñas sutilezas que hacen que una
realidad literaria funcione como una realidad autónoma y verosímil.

1.3.- Algunas consideraciones generales

El realismo implica una cercanía a veces hiriente o brutal para con una realidad. Sus
contenidos no están editados por la moral, las buenas costumbres o ciertos tabúes que
nos impiden comprender a profundidad la realidad en la cual viven otros y la nuestra
propia. Lo aconsejable es combinar capacidad de observación y objetividad en el decir,
de modo que nuestra visión sea acertada, cercana, íntima, y de un significativo impacto
emocional para nuestros lectores.

Finalmente convenimos que


narrar en clave realista
significa no dejar nada fuera,
tanto lo bueno como lo malo,
tanto lo sublime como lo
sórdido, son importantes
materias en el campo de la
ficción. Recordemos que la
experiencia literaria es un
acto de sinceridad con
nosotros mismos, miremos
hacia nuestro mundo interno y lo que está alrededor de nuestra vida ordinaria, en esos
sitios podremos dar por respondidas muchas de las preguntas que en algún momento
nos hemos formulado. El desafío de narrar implica eso: decir, proponer, sopesar;
decirlo todo y a la vez dejar un vital espacio para que el lector respire, que nuestros
personajes tengan vida propia y ya no dependan de nosotros para darse a conocer e
incidir en la manera en que otros ven el mundo.

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education


MCA Business & Postgraduate School
Educational Excellence online

Bibliografía:

García Jiménez, J. (1994). La imagen narrativa. Madrid: Paraninfo

Heras, E. (comp.) (2002). El desafío de la ficción. La Habana: Abril

Lukács, G. (1974). Teoría de la novela. Madrid: Grijalbo

Roth, P. (2011). El oficio: un escritor, sus colegas y sus obras. Madrid: Penguin
Random House

Salinger, D.J. (2017). El guardián entre el centeno. Madrid: Debolsillo

Shólojov, M. (2006). El destino de un hombre. México: Panamericana

Vargas Llosa, M. (2005). La verdad de las mentiras. Barcelona: Seix Barral

Vivaldi, M. (2000). Curso de Redacción. Madrid: Paraninfo

Material propiedad de MCA Business & Postgraduate School Higher Education

S-ar putea să vă placă și