TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul școlar 2018-2019

Disciplina Limba și literatura română
Clasa a VII-a

Numele şi prenumele elevului: ________________________________

Data susţinerii testului: ________________

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I si din Partea a II-a se acordă 78 de
puncte. Pentru redactarea întregii lucrări se acordă 12 puncte. Din oficiu se acordă 10
puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte)

Citește textul:
Iubeşti - când ulciorul de-aramã Iubeşti - când sub timpuri prin sumbre
se umple pe rând, de la sine vâltori, unde nu ajung sorii,
aproape, de flori si de toamnã, te-avânţi sã culegi printre umbre
de foc, de-anotimpul din vine. bãlaiul surâs al comorii.

Iubeşti - când suavã icoana Iubeşti - când întreaga fãpturã,

ce-ţi faci în durere prin veac cu schimbul, odihnã, furtunã
o ţii înrãmatã ca-n rana îţi este-n aceeaşi mãsurã
strãvechiului verde copac. şi lavã pãtrunsã de lunã

. ( Lucian Blaga, Iubire)

 Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect: 6 puncte
Cuvântul înrămată, din secvenţa o ţii înrămată, s-a format prin:
a. compunere. b. conversiune. c. derivare.
2. Subliniaţi varianta corect despărţită în silabe: 6 puncte
iu-beş-ti/ iu-bești su-a-vă/ sua-vă schim-bul/ schi-mbul
3. Explică folosirea cratimei în secvenţa: „icoana/ ce-ți faci în durere prin veac” . 6 puncte
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4. Completează tabelul următor, precizând valoarea morfologică şi cazul pentru fiecare dintre următoarele
cuvinte care apar ȋn text: ulciorul,verde, îți. 6 puncte

Valoarea morfologică Cazul

icoana
verde
îți
5. Construieşte un enunţ ȋn care substantivul copac să aibă funcţia sintactică de complement indirect in dativ.
6 puncte
_________________________________________________________________________________

B. ÎNŢELEGEREA TEXTULUI

1. Precizaţi măsura şi rima din ultima strofă a poeziei.

6 puncte
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Transcrieţi din a doua strofă, o structură/ un grup de cuvinte care conţine o comparație.
6 puncte
__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Explică, în 3-5 rânduri (30–40 de cuvinte), relația dintre titlul poeziei și conținutul acesteia. 6 puncte
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Partea a II-a ( 30 puncte )

Redactează o compunere de 12–15 rânduri (120 – 150 de cuvinte) în care să argumentezi apartenenţa textului la
genul liric.

Cuvinte selectate: ____________, _____________, _____________, _____________, ___________

_____________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (respectarea normelor de ortografie, de punctuație
și de exprimare, respectarea limitelor de spațiu indicate).
TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ
Anul școlar 2018-2019
Disciplina Limba și literatura română
Clasa a VII-a

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

 Se punctează oricare alte formulări/ modalități de rezolvare corectă a cerințelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se
acordă fracțiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea la 10 a punctajului
total.

PARTEA I (48 de puncte)

A.
1. c 6 puncte
2. câte 2 puncte pentru sublinierea formei corect despărțite în silabe pentru cuvintele date 3x2p=6 puncte
3. explicarea rolului cratimei din secvența dată – 6p/ explicare superficială, ezitantă – 2p 6 puncte
4. câte 1 punct pentru indicarea fiecărei valori morfologice si a fiecărui caz pentru cuvintele din coloana din
stânga (de exemplu, ulciorul – substantiv comun, N; verde – adjectiv propriu-zis, G; îți – pronume personal, D
6x1p=6 puncte
5. construirea unui enunț în care cuvântul indicat să aibă funcția sintactică de subiect. 6 puncte
B.
1. identificarea corectă a rimei încrucișate și a măsurii de 9 silabe – 6p, identificarea parțială – 3p 6 puncte
2. transcrierea unei comparații din text 6 puncte
3. explicarea nuanțată a relației dintre titlu si conținutul poeziei – 6p / explicare superficială, ezitantă – 2p
6 puncte
PARTEA a II-a (30 de puncte)
• câte 1 punct pentru utilizarea oricăruia dintre cei 5 termeni aleși din textul de la Partea I
5x1p=5 puncte
• alegerea unui titlu sugestiv 5 puncte
• conținut ideatic adecvat cerinței – 15p/ tratare ezitantă, superficială a cerinței 5p 15 puncte
• coerență și echilibru al compoziției 5 puncte

Redactarea întregii lucrări: 12 puncte

• respectarea limitelor de spațiu indicate 3 puncte
• respectarea normelor de exprimare și de ortografie 6 puncte
(0-1 greșeli – 6p; 2-3 greșeli – 4p; 4-5 greșeli – 2p; peste 6 greșeli – 0p)
• respectarea normelor de punctuație 3 puncte
(0-1 greșeli – 3p; 2-3 greșeli – 2p; 4-5 greșeli – 1p; peste 6 greșeli – 0p)

MATRICEA DE SPECIFICAŢIE

Obiective/
Conţinuturi Achiziţie Înţelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare Total

Înţelegerea
textului 10 % 10 % 10 % 30 %

Limba română
10 % 10 % 30 % 50 %

Compunere
10 % 10 %
TOTAL
Itemi 2 itemi 2 itemi 4 itemi 1 item 9 itemi

Nivel de achiziţii Achiziţia Ințelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare Total

informaţiei
Conţinuturi
Elementele de 10 (1) 10 (1)
prozodie
Valori 10 (1) 10 (1)
stilistice ale
nivelului lexical
Figuri de stil 10 (1) 10 (1)
Noţiuni de 10 (1) 10 (1)
fonetică
Familia de 10 (1) 10 (1)
cuvinte, mijloace
de îmbogățire a
vocabularului
Identificarea unor 10 (1) 10 (1) 20 (2)
categorii
morfologice
Identificarea unor 10 (1) 20 (1)
relaţii sintactice

Exprimarea 10 (1) 10 (1)

opiniei în legătură
cu o temă dată

TOTAL 40 (4) 20 (2) 30(3) 10 (1) 100 (10)