Exerciţiul 1 pagina 19

1a. Individul statistic este vârstnicul de la centrul de zi.

Variabila măsurată este singurătatea socială, scala nominală.
1b.Individul statistic este absolventul de asistenţă socială.
Variabila măsurată este competenţa lingvistica, scala intervale.
Exerciţiul 2 pagina 27
Numerele ordonate în ordinea crescătoare:
33-38-39-41-42-47-47-50-52-54-60-61-62-63-65-65-67-68-69-71-72-72-73-75-75-76-78-79-79-
80-80-81-82-82-83-83-84-87-88-89-89-90-90-90-92-93-95-96-99-100.
Punctaj Frecvenţe Frecvenţe cumulate Frecvenţele procentuale Frecvenţe procentuale
cumulate
31 - 40 3 3 6 6
41 - 50 5 8 10 16
51 - 60 3 11 6 22
61 - 70 8 19 16 38
71 - 80 12 31 24 62
81 - 90 13 44 26 88
91 - 100 6 50 12 100
Total 50 - 100 -

Exerciţiul 3 pagina 35, Histograma

Procentajul punctelor obţinute la testul de lingvistică de către absolvenţii asistenţei sociale
 26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
31-40 41-50 51-60 61-70 71-80 81-90 91-100

În urma testului de competenţă lingvistică la care sau prezentat absolvenţii specializării

de asistenţă socială, în număr de 50, participanţii au obţinut diferite punctaje.
Cele mai relevante rezultate de lucrări sunt acelea în cadrul cărora au obţinut punctaje
între 81 şi 90 de puncte în procent de 26%, şi cele de 71 şi 80 de punte cu un procent de 24%.
Este un lucru îmbucurător faptul că jumătate dintre absolvenţi au dat dovadă de o
pregătire bună, ceea ce dă de înţeles că sunt dornici să-şi aprofundeze cunoştinţele în domeniul
asistenţei sociale.
Rezultatele obţinute ne duc cu gândul înainte la faptul că se poate şi mai bine cu puţin
efort, perseverenţă şi motivaţie.
Participarea la orele de curs a fost de un bun augur, stăruinţa profesorului de a preda cât
mai bine materia a dat roade, iar concentrarea participanţilor asupra temelor predate s-a dovedit a
fi punctul cheie, ceea ce se şi reflectă în rezultatele obţinute.