UNIVERSITATEA “ŞTEFAN CEL MARE” SUCEAVA

DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

FIŞA DE ASISTENŢĂ LA LECŢIE

Nr. _7__ din _24.11.2020_________

DISCIPLINA: ____GEOGRAFIE_____________________
CLASA: _____A-X-A______________________________
UNITATEA ŞCOLARĂ: Colegiul Economic ,,Dimitrie Cantemir,, Suceava

LOCALITATEA: __Suceava_________________________

CADRUL DIDACTIC ASISTAT:____Pantiru Daniela Elena__________

SUBIECTUL LECŢIEI: __ Structura populatiei_______

TIPUL DE LECŢIE: __Verificare________________

STUDENT: Macovei AnaMaria_________________________________

DATA: ____24.11.2020_______ ORA: __07:50_

Etapele lectiei Activitatea profesorului Activitatea elevilor

1.Momentul -acesta verifica prezenta elevilor la clasa -răspund

organizatoric -atentioneaza elevii asupra momentelor lectiei -ascultă
-receptionează
-se pregătesc de lectie

2.Verificarea Profesorul isi doreste de la elevi sa raspunda -noteaza

cunostiintelor la urmatoarele intrebari: -recepteaza
acumulate pana -Cum este repartizata populatia pe altitudine: -asculta atent
in momentul -De ce alege populatia zona de campie,dar de -raspund
respectiv si podis?
aprecierea -Ce populatie predomina pe glob?
rezultatelor in
urma unui test
efectuat
4.Captarea Pentru captarea atentiei profesorul le arata pe -raspund solicitarilor
atentiei atlasul geografic respectiv din manualul
scolar la pag 31,grafice cu grupele de
varsta,apoi pe harta tarile cu grad inalt de
raspandire,ii pune sa spuna ce religie au
diferite state,culoarea.
.

-asculta
-noteaza
-pun intrebari

5.Obtinerea -Noteaza elevii care au oferit cele mai bune

performantei raspunsuri

6.Evaluarea Le sugereaza sa aprofundeze materia si sa

Precizarea recapituleze Dinamica populatiei dar si -raspund
activitatilor pe Structura pentru viitoarea evaluare -asculta
care elevii le
vor desfasura
acasa

7.Evaluarea
cunostiintelor Evaluarea a fost individuala
elevilor
Strategii didactice utilizate (metode și procedee didactice, moduri de organizare,
mijloace didactice)

……Metode didactice folosite:observarea,conversatia,dialogul,expunerea

Materiale folosite:……Atlas Geografic scolar,manual

scolar……………………………………………………………………………………
…

Concluzii și aprecieri personale (modul de utilizare a metodelor selectate,

activizarea elevilor, integrarea mijloacelor de invatamant, atingerea obiectivelor,
accesibilizarea continuturilor, evaluarea formativă, avantaje si limite ale strategiilor
de e-learning, etc)

Ora interactiva,plina de recapitularea cunostiintelor,elevii nominalizati au raspuns fiind

rasplatiti in urma activitatii lor pe parcursul orei.