UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA
Nombre: Estephany Jerez
Curso: Tercero “C”

Cuadro desarrollo del lenguaje preescolar hasta los 6 años

Desarrollo del lenguaje Factores que influyen

Etapas del desarrollo del en el desarrollo del
preescolar hasta los 6 lenguaje
años lenguaje
Etapa preverbal o de nivel
fónico puro: 10 a 12 - Relaciones afectivas e
El lenguaje es un fenómeno meses de edad, el infante intelectuales del niño:
cultural y social que permite la emite sonidos puesto que debe
comunicación con los demás, hematopoyéticos, sentirse seguro y
se aprende y nos permite la comunicación con el medio lingüísticamente
expresión de emociones, familiar, de tipo afectivo y estimulado.
pensamientos, sentimientos e gestual principalmente con - La personalidad del niño
ideas en el espacio. la madre, misma debe y de los adultos que lo
estimularlo del mismo modo rodean
y añadiendo el lenguaje - La maduración biológica
Teorías de origen del lenguaje verbal. de los sistemas
involucrados en la
- Teorías vocales: el lenguaje Etapa lingüística: inicia fonación.
evolucionó a partir de un grupo de con la expresión de la - Procesos propios de
llamadas instintivas que expresaban primera palabra, se afirma aprendizaje del niño.
estados emociones como angustia, que el 90% de los niños
Trastornos del lenguaje
júbilo y excitación sexual. que van a hablar, dicen sus
primeras palabras entre los El lenguaje depende de la
- Teorías de evolución: evolución estructura anatomo funcional
conjunta de los gestos y la 15 a 18 meses. Es
necesario un normal y del medio, el niño debe
vocalización, lo que justifica la estar rodeado de personas
icorrelación entre la dominancia funcionamiento de los
órganos de la respiración, que lo estimulen y le den
manual y el lenguaje verbal y de afecto, mucho más en el
signos, localizados en el hemisferio los de resonancia y los de
la articulación para modular período entre los 6 y 24
izquierdo meses de edad.
la voz

Tipos
Asociados con TEA,
- Lenguaje gestual: de los 0 a 12 meses, TEL, TDI, RSL, lesiones
recepción por la vía visual, gestos o muecas cerebrales, tartamudez,
fáciles y manuales. dislexia, dislalia,
- Lenguaje oral o verbal: de 1 a 5 años, síndromes, etc.
principal medio de información y cultura, factor
importante de identificación a un grupo social,
la recepción auditiva y emisión el habla.
- Lenguaje escrito: de los 5 años en adelante,
recepción visual, lectura y emisión por la
escritura.