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Tema: EL TEXTO

Periodo académico:
Escuela Profesional Semestre:
INGENIERÍA INDUSTRIAL Unidad:
EL TEXTO
 ¿QUÉ ES EL TEXTO?
• El texto son todas aquellas emisiones habladas o escritas de cualquier
longitud (desde un enunciado a un libro entero) que tenga unidad.
• Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuya extensión y
carácter dependen de la intención del hablante.
• El texto presentará una estructura orgánica, es decir, que estará constituido
por partes relacionadas de tal modo que no pueda eliminarse una sin
destruir la totalidad.
• Algunos textos podrán descomponerse en otras unidades ( capítulos,
escenas, cuadros…)
• COHERENCIA: Es la propiedad del texto que permite identificar la unidad
temática y comunicativa que expresa el escrito o el mensaje oral. De esta
manera, es posible establecer que lo que se lee o escucha forma parte de un
todo con sentido y contenido, y no de frases o ideas aisladas que no tienen
relación entre sí.
• Para que exista coherencia en un texto es necesario que exista un tema
general ( que es el asunto del cual se hace refencia). Este debe estar
debidamente ordenado de acuerdo con un plan, esquema o estructura
discursiva que permita avanzar de manera progresiva en el asunto y sin que
haya rupturas o desorden.
COHESIÓN: Es la propiedad textual que permite que las ideas (expresadas a
través de oraciones y párrafos) estén relacionadas correctamente unas con
otras y que sean, en consecuencia, entendibles.
Ejemplo de texto con cohesión.
• Las coníferas son árboles o arbustos evolutivamente muy antiguos que
aparecieron cientos de millones de años antes que los árboles de hoja ancha
La palabra conífera deriva del griego: “conus” y “ferre”, que se traducen en
“llevar conos”, haciéndose alusión a la principal característica de las
Coniferópsidas; poseer estructuras reproductivas denominadas conos o más
comúnmente piñas. Las plantas que forman esta colección son las especies
forestales dominantes en los climas fríos y de altas montañas.
NOTA 1 :
La cohesión léxica se da cuando todo un texto habla sobre el mismo tema o
temas derivados.
NOTA 2:
La cohesión en los textos se da por los mecanismos discursivos: Ejemplos:
• Conectores: Disyuntivos, causales, concesivos, temporales, aclarativos,
argumentativos,
• Pronombres
• Hiperónimos e hipónimos
• Elipsis
• NOTAS 3:
Los mecanismos gramaticales, es otro de los elementos de la
cohesión en el texto, no menos importantes en la cohesión es la
concordancia gramatical entre sustantivos, verbos, adjetivos y
adverbios. Esto entra en combinación con la utilización de
pronombres acordes al sustantivo que se reemplaza. La Cohesión
textual también exige que el mismo tiempo verbal se mantenga a lo
largo de todo el texto, a menos que el cambio sea necesario apara
señalar diferentes momentos en el tiempo.
• ADECUACIÓN: Es la propiedad del texto que tiene que ver con el
sentido comunicativo que quiere dársela al mensaje específico
de que se trate. Para ello, es recomendable que el enunciador
tenga claro a quien se dirige. Además, debe tener bien definido
el propósito del mensaje que quiere producir: explicar,
conmover, persuadir, demostrar.
• De esta manera, habrá textos que pueden considerarse como
adecuados para el ámbito académico y otros que se utilizan en
espacios específicos como redes sociales.
NOTA:
• La adecuación en un texto es la utilización de un lenguaje que va
dirigido a un lector riguroso. Se trata de un lenguaje sobrio, con
un vocabulario en el que prevalecen ciertos tipos de palabras que
podrían considerarse “serias”. Además, hay referentes y
contextos que deben conocerse para que el sentido del texto sea
entendido a cabalidad.
 El párrafo
• El párrafo es determinado en la comunicación oral
por un amplio descenso de la entonación seguido
de una pausa. En la escritura se señala mediante el
punto y aparte.
 TEMA

Es el asunto o cuestión principal que trata un texto y que

está presente en casi todas sus oraciones y enunciados.
Se presenta en una frase nominal .
Ejemplo:
• Las flores del jardín
Otras definiciones :
• Es la idea central del texto en el cual se resumen la
intención comunicativa.
Actividades de investigación

Actividades de investigación

• Elabora un texto teniendo en cuenta las propiedades del texto.

• Tema: Relacionado al compos
• Páginas 2
• Número líneas : 6 máximo, mínimo 4.
¡Gracias!