CÁTEDRA INSTITUCIONAL PENSAMIENTO LAICO Y PROYECTO DE VIDA

Objetivo: Conocer el criterio de las personas encuestadas en torno a la

educación laica y la educación religiosa.
Semestre 2020 (1)
Personas a entrevistar: 4 estudiantes de la Uleam, 2 personas particulares.
DATOS DE LA PERSONA ENCUESTADA
1) Sexo: M / F / otro M 2) Grupo étnico : Mestizo 3) Edad: 22

Facultad y Carrera: Semestre:

4) Estudiante:
Ingeniería Civil 7mo
5) Persona Edad: Actividad
particular:

Sexo: Género

6) ¿Cómo definiría a la educación religiosa?

La educación religiosa es un sistema educativo en el cual la religión es

primordial, donde se transmiten valores religiosos como asignatura dentro del
proceso enseñanza-aprendizaje
7) ¿Cómo definiría a la educación laica?
Es un sistema educativo inclusivo para personas con cualquier creencia religiosa, o
no creencia xd

8) ¿Sus estudios los realizó en una institución educativa laica o religiosa?

Laica

9)¿Cree que la educación en el Ecuador debe ser religiosa o laica. O deben

seguir existiendo ambas modalidades?
Deben seguir existiendo ambas modalidades

10) ¿Qué aspectos positivos y negativos encuentra en la educación laica?

Positivo: No posee pensamientos de naturaleza religiosa y ayuda a tener un pensamiento
libre en cuanto a la religión
Negativo: ninguno

11) ¿ Qué aspectos positivos y negativos encuentra en la educación religiosa?

Positivo: Existe una influencia de Fe, que siempre ayuda en la vida xd

Negativo Existe dogmatismo en la institución, y no existe libertad de cuestionar a Dios.

12) ¿ Cree que la situación de inmoralidad y corrupción que afecta a nuestro

país está relacionada con la educación?
Si. Si tuviéramos una educación integral no hubiera corruptos ni corruptores en
nuestro país, se debe intentar desarrollar tanto las capacidades intelectuales y
técnicas, como las morales y éticas.
13) ¿Cuál es su nivel de educación?

Cursando Educación Superior

Gracias por su colaboración

IMPORTANTE: Deben anotar el nivel de educación de las personas, el sexo, edad.

En su informe y análisis debe considerar estos aspectos: Clasificar las respuestas en
relación a la edad, sexo, nivel de educación.